無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇一

活動時間：20xx年4月19日（星期六）下午15：00~16：00

活動地點：xx城校區一樓

1、有意愿的學員都可報名，（提前1—2周開始報名）；

2、每個pa負責一組隊員，負責從備選電影中選擇適當的片段（5—8分鐘）進行練習，負責確定一位外教做專業指導，選出本隊隊員，確定一名隊員為隊長；比賽前1—2周開始練習。

負責對選擇的電影片段進行剪輯、消音處理；

4、備選電影：《冰河世紀2》、《蟲蟲特工隊》、《怪物史萊克》、《極地特快》、《超人總動員》、《查理和巧克力工廠》

主持：happy

比賽評委：全體參加的外教

與外教銜接：clare、amanda（確定參加外教、介紹活動流程、評委環節）

器材、獎品準備及場地布置：tina、lucky、caie、

與家長交流、規則說明：jamie、maggie

照片、視頻：pisces、lena

ppt制作：zac（比賽過程中使用）

統計分數：jamie

流程一：開場（5分鐘）

主持人開場，介紹電影，介紹活動流程。

流程二：抽簽（2分鐘）

1、每組的學員隊長抽簽決定比賽順序。

流程三：配音比賽（40分鐘）

1、每組開始配音前由學員隊長簡介配音片段的內容，組員自我介紹；

2、播放消音的電影片段，開始配音；

3、外教評審團進行打分（按照附件1《配音比賽評分表》）；

流程四：頒獎儀式（10分鐘）

1、按總分高低評出一、二、三等獎

2、獎品設置：……

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇二

活動時間：20xx年4月19日（星期六）下午15：00~16：00

活動地點：xx城校區一樓

1、有意愿的學員都可報名，（提前1—2周開始報名）；

2、每個pa負責一組隊員，負責從備選電影中選擇適當的片段（5—8分鐘）進行練習，負責確定一位外教做專業指導，選出本隊隊員，確定一名隊員為隊長；比賽前1—2周開始練習。

負責對選擇的電影片段進行剪輯、消音處理；

4、備選電影：《冰河世紀2》、《蟲蟲特工隊》、《怪物史萊克》、《極地特快》、《超人總動員》、《查理和巧克力工廠》

主持：happy

比賽評委：全體參加的外教

與外教銜接：clare、amanda（確定參加外教、介紹活動流程、評委環節）

器材、獎品準備及場地布置：tina、lucky、caie、

與家長交流、規則說明：jamie、maggie

照片、視頻：pisces、lena

ppt制作：zac（比賽過程中使用）

統計分數：jamie

流程一：開場（5分鐘）

主持人開場，介紹電影，介紹活動流程。

流程二：抽簽（2分鐘）

1、每組的學員隊長抽簽決定比賽順序。

流程三：配音比賽（40分鐘）

1、每組開始配音前由學員隊長簡介配音片段的內容，組員自我介紹；

2、播放消音的電影片段，開始配音；

3、外教評審團進行打分（按照附件1《配音比賽評分表》）；

流程四：頒獎儀式（10分鐘）

1、按總分高低評出一、二、三等獎

2、獎品設置：……

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇三

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為愛好配音的同學提供了一個展示自己的舞臺，用配音大賽這一獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文華的魅力，讓參賽者大膽發揮口才和臨場能力，展現個人風采，同學們在參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用青年大學生自己獨特的方式表達對配音視業的熱愛。同時回味優秀作品帶給我們的溫暖與感動。

此外，對于全校師生來說，這將會是一次絕好的機會來了解配音文化，領略配音的魅力，能夠暫時拋開學習的緊張壓抑情緒，對生活、對人生由更加細膩，更加感性的認識。放松自我，享受生活，放飛年輕的熱情！

我秀我聲，迎接我們的一抹夏涼

遼寧林業職業技術學院全體在校學生

20xx年05月23日

教學樓209教室

影視配音

（一）前期準備工作

1、在學校各個位置張貼影視配音比賽宣傳海報，并在我校各班進行宣傳；

2、報名并確定參賽團隊及個人總組數，對比賽進行前期策劃。

（二）活動內容

團隊及個人自選影視視頻，時常為小于或等于5分鐘，團隊及個人自行配音。比賽前有個人或團隊的才藝表演項目。

（三）后期工作

對獲獎團隊或個人頒發榮譽證書。

1、本次大賽為影視作品配音，對此有興趣的可參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。

2、參賽人員以個人和組隊形式報名，團隊人數要在2到6人。

3、比賽中如要求自行準備視頻，內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題，時間在兩分鐘左右。

4、比賽前參賽組須提前30分鐘到場，以便比賽工作順利進行。

5、遵守比賽規則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯系。

團隊或個人冠、亞、季軍各一組

1、參賽人員須在比賽開始前到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；

2、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。

——對于參賽個人的評分：

1、語音語調：30分

2、清晰流利：20分

3、情感表現：20分

4、創新新穎：30分

——對于參賽團隊的評分：

1、語音語調：20分

2、清晰流利：20分

3、情感表現：20分

4、創新新穎：20分

5、團隊配合：20分

榮譽獎狀共6個共計40元十

林學系團總支學生會

林學系社團部

林學系社團部20xx年04月25日

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇四

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為愛好配音的同學提供了一個展示自己的舞臺，用配音大賽這一獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文華的魅力，讓參賽者大膽發揮口才和臨場能力，展現個人風采，同學們在參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用青年大學生自己獨特的方式表達對配音視業的熱愛。同時回味優秀作品帶給我們的溫暖與感動。

此外，對于全校師生來說，這將會是一次絕好的機會來了解配音文化，領略配音的魅力，能夠暫時拋開學習的緊張壓抑情緒，對生活、對人生由更加細膩，更加感性的認識。放松自我，享受生活，放飛年輕的熱情！

我秀我聲，迎接我們的一抹夏涼

遼寧林業職業技術學院全體在校學生

20xx年05月23日

教學樓209教室

影視配音

（一）前期準備工作

1、在學校各個位置張貼影視配音比賽宣傳海報，并在我校各班進行宣傳；

2、報名并確定參賽團隊及個人總組數，對比賽進行前期策劃。

（二）活動內容

團隊及個人自選影視視頻，時常為小于或等于5分鐘，團隊及個人自行配音。比賽前有個人或團隊的才藝表演項目。

（三）后期工作

對獲獎團隊或個人頒發榮譽證書。

1、本次大賽為影視作品配音，對此有興趣的可參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。

2、參賽人員以個人和組隊形式報名，團隊人數要在2到6人。

3、比賽中如要求自行準備視頻，內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題，時間在兩分鐘左右。

4、比賽前參賽組須提前30分鐘到場，以便比賽工作順利進行。

5、遵守比賽規則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯系。

團隊或個人冠、亞、季軍各一組

1、參賽人員須在比賽開始前到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；

2、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。

——對于參賽個人的評分：

1、語音語調：30分

2、清晰流利：20分

3、情感表現：20分

4、創新新穎：30分

——對于參賽團隊的評分：

1、語音語調：20分

2、清晰流利：20分

3、情感表現：20分

4、創新新穎：20分

5、團隊配合：20分

榮譽獎狀共6個共計40元十

林學系團總支學生會

林學系社團部

林學系社團部20xx年04月25日

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇五

語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的.發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為繁榮校園文化，營造濃厚的學習、工作、生活氛圍，培養廣大同學的英語學習興趣，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院學生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術的數院學生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。

數學科學學院學生

10月23日—10月30日

11月3日（周二）下午四點

博北a105

數學科學學院學生會學習部

1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。

2、電影片段要求是英文經典影片（建議非動畫片）。時間應控制在5分鐘以內，參與配音人數不得超過5人。

3、選手在比賽半小時前到場進行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。

（一）前期準備

1、申請多媒體大教室；

2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；

3、聯系評委，保證比賽公平、公正的進行；

4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；

5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；

6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；

7、比賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時注意維持現場秩序。

（二）中期安排

1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；

2、工作人員收集評委評分并及時準確核分；

3、工作人員協調會場和做好后勤工作；

4、宣布比賽結果；

5、結束語。

（三）后期工作

整理會場、書面工作總結.

（四）注意事項

1 、工作人員應提前到場；

2、 維持比賽現場秩序的穩定；

3、協調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；

4、關注現場各種突發狀況，出現問題應及時解決，懂得應變；

5、 調試好電教設備，保證比賽順利進行。

比賽取前百分之三十頒發獲獎證書。

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇六

語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的.發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為繁榮校園文化，營造濃厚的學習、工作、生活氛圍，培養廣大同學的英語學習興趣，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院學生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術的數院學生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。

數學科學學院學生

10月23日—10月30日

11月3日（周二）下午四點

博北a105

數學科學學院學生會學習部

1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。

2、電影片段要求是英文經典影片（建議非動畫片）。時間應控制在5分鐘以內，參與配音人數不得超過5人。

3、選手在比賽半小時前到場進行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。

（一）前期準備

1、申請多媒體大教室；

2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；

3、聯系評委，保證比賽公平、公正的進行；

4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；

5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；

6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；

7、比賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時注意維持現場秩序。

（二）中期安排

1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；

2、工作人員收集評委評分并及時準確核分；

3、工作人員協調會場和做好后勤工作；

4、宣布比賽結果；

5、結束語。

（三）后期工作

整理會場、書面工作總結.

（四）注意事項

1 、工作人員應提前到場；

2、 維持比賽現場秩序的穩定；

3、協調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；

4、關注現場各種突發狀況，出現問題應及時解決，懂得應變；

5、 調試好電教設備，保證比賽順利進行。

比賽取前百分之三十頒發獲獎證書。

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇七

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的配音比賽，激發大學生學習的熱情，提高大學生的語言素養，促進學生語言學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習語言的樂趣。

：東北大學

：東北大學機械學院科協

：20xx年4月（待定）

：（待定）

：全校同學

1.活動簡介：活動以校學生會成員為主要活動對象，旨在以校學生會帶動全校同學學習語言的積極性，了解語言語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地學習語言。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待?。ū荣惒幌拚Z種）

2.活動口號:（待定）

3.活動前期準備：

（1）前期宣傳：a.在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動b.在校園顯眼位置橫幅宣傳次活動

c.網絡通知宣傳

（2）報名流程：鼓勵同學踴躍參加，并于x月x號之前確定參加人員名單。再由本部統計好名單。

（3）分組情況：自由組隊，每隊3～5人。

（4）評委：xxx嘉賓：xxx

4、詳細比賽流程

1初賽：建立qq群通知報名同學加入，為其提供技術支持。上交作品為3～10分鐘。并附一段簡短的自我介紹視頻（確定參賽人員及核對作品）。允許上網借鑒學習但禁止抄襲。創意突出者前10隊入圍。(可將優秀作品上傳至網上吸引同學觀看決賽)。

2決賽：賽前將準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫、廣告等。

（1）主持人介紹本次比賽的基本內容

（2）主持人介紹本次比賽的評委及嘉賓

（3）主持人介紹參賽隊伍

進行比賽第一環節：暖場環節。參賽隊伍進行自我介紹，每隊三分鐘自由展示時間。為自己團隊拉票及增加活動氣氛。

（4）主持人宣布比賽正式開始

進行比賽第二環節：配音環節。各隊依次對預先準備的參賽片段消音

配音（可自配背景音樂，自配特色服裝）。

第一次中場互動：播放英文短片，由主持人請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。

進行比賽第三環節：競賽環節。大屏幕ppt給出十個備選選項，為預先設置的十個小短片，由參賽隊伍依次進行抽選，并表演所抽到的片段。

第四環節：評委打分。請評委及嘉賓根據配音環節及競賽環節的表現為各組參賽隊伍打分。由工作人員進行數據整理并得出比賽名次。評委打分的同時進行第二次中場互動，形式同第一次。

第五環節：頒獎環節。宣讀獲獎名單，評委向獲獎選手頒發證書并合影留念。

（5）主持人宣布比賽結束。

5.評分細則：比賽評分采取百分制：

語音清晰流利，語調適當：20分

表現能力強，對白富有感情：30分

題材新穎，富有創意：30分

服裝造型適當：10分

片段難度分：10分

選手最終得分=評委分值x80%+嘉賓分值x20%

取前三名，分獲一、二、三等獎

最佳女配音員一名

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇八

學習興趣是推動學生學習的一種最有效的內部動力。在英語學習過程中，要輕松，愉快主動，有效地學習，培養學生學習英語的興趣。特此舉辦英文電影配音比賽，希望以此使我們的英語更上一層樓。

英語作為國際第一通用語言，在全球化日益加劇的年代，英語學習“聽，說，讀，寫”四大部分，“說”顯得尤為重要，能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有重大影響。

影音配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進英語學習的交流，提高英語素養。

sunny english協會 土木院青協 新航道

【待定】

學一，學二，綜餐門口報名

初賽，決賽地點待定

【一】前期宣傳

活動期間在校掛展板宣傳 分發報名表

【二】報名方式

報名對象：在校本科生

比賽形式：每人限時不超過五分鐘

【三】比賽流程

初賽

（賽前個隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫等）

初賽采用現場配音形式，有參賽選手提供的視頻片段配音，評委老師根據選手語調，語音，語速各方面進行評分【評委可由外語系老師，或外教擔任】決賽可進行即興配音，由主辦方提供視頻。比賽結束，可由贊助商新航道進行30分鐘左右的講座。

第一環節：介紹環節。

1、主持人介紹本次比賽的基本內容

2、主持人介紹本次比賽的評委

3、主持人宣布比賽開始

第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。

第二環節：配音環節。

各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

初賽若時間較長設置2-3次中場休息。

初賽前十名進入決賽。

決賽

由活動組織方準備十組外語短片，配有臺詞。

第一環節：各組現場抽簽，抽取短片題目，進行即興配音。

第二環節：才藝展示，展示隊伍的特色，限時3分鐘。

中場休息：1.觀眾互動：請觀眾上臺模仿一段電影（搞笑型）2.請外教表演節目。

如果現場出決賽成績并頒獎，在比賽結束時設置文藝表演。

【四】獎項設置

一等獎一名 獎狀 獎品

二等獎兩名 獎狀 獎品

三等獎三名 獎狀 獎品

物品準備、場地安排:

主持人：

ppt制作與操作：

維持紀律、計分人員、計時人員：

宣傳：展板 傳單 30元

獎勵：獎狀 獎品 150元

后勤：布置活動場地 100元

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇九

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的配音比賽，激發大學生學習的熱情，提高大學生的語言素養，促進學生語言學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習語言的樂趣。

：東北大學

：東北大學機械學院科協

：20xx年4月（待定）

：（待定）

：全校同學

1.活動簡介：活動以校學生會成員為主要活動對象，旨在以校學生會帶動全校同學學習語言的積極性，了解語言語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地學習語言。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待?。ū荣惒幌拚Z種）

2.活動口號:（待定）

3.活動前期準備：

（1）前期宣傳：a.在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動b.在校園顯眼位置橫幅宣傳次活動

c.網絡通知宣傳

（2）報名流程：鼓勵同學踴躍參加，并于x月x號之前確定參加人員名單。再由本部統計好名單。

（3）分組情況：自由組隊，每隊3～5人。

（4）評委：xxx嘉賓：xxx

4、詳細比賽流程

1初賽：建立qq群通知報名同學加入，為其提供技術支持。上交作品為3～10分鐘。并附一段簡短的自我介紹視頻（確定參賽人員及核對作品）。允許上網借鑒學習但禁止抄襲。創意突出者前10隊入圍。(可將優秀作品上傳至網上吸引同學觀看決賽)。

2決賽：賽前將準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫、廣告等。

（1）主持人介紹本次比賽的基本內容

（2）主持人介紹本次比賽的評委及嘉賓

（3）主持人介紹參賽隊伍

進行比賽第一環節：暖場環節。參賽隊伍進行自我介紹，每隊三分鐘自由展示時間。為自己團隊拉票及增加活動氣氛。

（4）主持人宣布比賽正式開始

進行比賽第二環節：配音環節。各隊依次對預先準備的參賽片段消音

配音（可自配背景音樂，自配特色服裝）。

第一次中場互動：播放英文短片，由主持人請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。

進行比賽第三環節：競賽環節。大屏幕ppt給出十個備選選項，為預先設置的十個小短片，由參賽隊伍依次進行抽選，并表演所抽到的片段。

第四環節：評委打分。請評委及嘉賓根據配音環節及競賽環節的表現為各組參賽隊伍打分。由工作人員進行數據整理并得出比賽名次。評委打分的同時進行第二次中場互動，形式同第一次。

第五環節：頒獎環節。宣讀獲獎名單，評委向獲獎選手頒發證書并合影留念。

（5）主持人宣布比賽結束。

5.評分細則：比賽評分采取百分制：

語音清晰流利，語調適當：20分

表現能力強，對白富有感情：30分

題材新穎，富有創意：30分

服裝造型適當：10分

片段難度分：10分

選手最終得分=評委分值x80%+嘉賓分值x20%

取前三名，分獲一、二、三等獎

最佳女配音員一名

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇十

學習興趣是推動學生學習的一種最有效的內部動力。在英語學習過程中，要輕松，愉快主動，有效地學習，培養學生學習英語的興趣。特此舉辦英文電影配音比賽，希望以此使我們的英語更上一層樓。

英語作為國際第一通用語言，在全球化日益加劇的年代，英語學習“聽，說，讀，寫”四大部分，“說”顯得尤為重要，能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有重大影響。

影音配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進英語學習的交流，提高英語素養。

sunny english協會 土木院青協 新航道

【待定】

學一，學二，綜餐門口報名

初賽，決賽地點待定

【一】前期宣傳

活動期間在校掛展板宣傳 分發報名表

【二】報名方式

報名對象：在校本科生

比賽形式：每人限時不超過五分鐘

【三】比賽流程

初賽

（賽前個隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫等）

初賽采用現場配音形式，有參賽選手提供的視頻片段配音，評委老師根據選手語調，語音，語速各方面進行評分【評委可由外語系老師，或外教擔任】決賽可進行即興配音，由主辦方提供視頻。比賽結束，可由贊助商新航道進行30分鐘左右的講座。

第一環節：介紹環節。

1、主持人介紹本次比賽的基本內容

2、主持人介紹本次比賽的評委

3、主持人宣布比賽開始

第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。

第二環節：配音環節。

各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

初賽若時間較長設置2-3次中場休息。

初賽前十名進入決賽。

決賽

由活動組織方準備十組外語短片，配有臺詞。

第一環節：各組現場抽簽，抽取短片題目，進行即興配音。

第二環節：才藝展示，展示隊伍的特色，限時3分鐘。

中場休息：1.觀眾互動：請觀眾上臺模仿一段電影（搞笑型）2.請外教表演節目。

如果現場出決賽成績并頒獎，在比賽結束時設置文藝表演。

【四】獎項設置

一等獎一名 獎狀 獎品

二等獎兩名 獎狀 獎品

三等獎三名 獎狀 獎品

物品準備、場地安排:

主持人：

ppt制作與操作：

維持紀律、計分人員、計時人員：

宣傳：展板 傳單 30元

獎勵：獎狀 獎品 150元

后勤：布置活動場地 100元

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇十一

語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為繁榮校園文化，營造濃厚的學習、工作、生活氛圍，培養廣大同學的英語學習興趣，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院學生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術的數院學生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。

數學科學學院學生

10月23日—10月30日

11月3日（周二）下午四點

博北a105

數學科學學院學生會學習部

1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。

2、電影片段要求是英文經典影片（建議非動畫片）。時間應控制在5分鐘以內，參與配音人數不得超過5人。

3、選手在比賽半小時前到場進行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。

（一）前期準備

1、申請多媒體大教室；

2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；

3、聯系評委，保證比賽公平、公正的進行；

4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；

5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；

6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；

7、比賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時注意維持現場秩序。

（二）中期安排

1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；

2、工作人員收集評委評分并及時準確核分；

3、工作人員協調會場和做好后勤工作；

4、宣布比賽結果；

5、結束語。

（三）后期工作

整理會場、書面工作總結.

（四）注意事項

1、工作人員應提前到場；

2、維持比賽現場秩序的穩定；

3、協調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；

4、關注現場各種突發狀況，出現問題應及時解決，懂得應變；

5、調試好電教設備，保證比賽順利進行。

比賽取前百分之三十頒發獲獎證書。

配音比賽活動策劃 配音比賽策劃書案例篇十二

語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為繁榮校園文化，營造濃厚的學習、工作、生活氛圍，培養廣大同學的英語學習興趣，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院學生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術的數院學生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。

數學科學學院學生

10月23日—10月30日

11月3日（周二）下午四點

博北a105

數學科學學院學生會學習部

1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。

2、電影片段要求是英文經典影片（建議非動畫片）。時間應控制在5分鐘以內，參與配音人數不得超過5人。

3、選手在比賽半小時前到場進行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。

（一）前期準備

1、申請多媒體大教室；

2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；

3、聯系評委，保證比賽公平、公正的進行；

4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；

5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；

6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；

7、比賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時注意維持現場秩序。

（二）中期安排

1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；

2、工作人員收集評委評分并及時準確核分；

3、工作人員協調會場和做好后勤工作；

4、宣布比賽結果；

5、結束語。

（三）后期工作

整理會場、書面工作總結.

（四）注意事項

1、工作人員應提前到場；

2、維持比賽現場秩序的穩定；

3、協調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；

4、關注現場各種突發狀況，出現問題應及時解決，懂得應變；

5、調試好電教設備，保證比賽順利進行。

比賽取前百分之三十頒發獲獎證書。