描寫小動物的二年級作文（通用59篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫小動物的二年級作文（通用59篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫小動物的二年級作文 篇1

今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞!

這兩只小雞，渾身長滿了淡黃色的絨毛，像兩個絨線球;它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子;它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……

忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去。看它那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了!”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……

哦，多么可愛的小雞!

　　描寫小動物的二年級作文 篇2

聽到這個題目，你可能會問許多問題。那我就一一告訴你，所說的海洋明星指的是海豚。

海豚的本領可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧!

海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發(fā)現(xiàn)人類在水中發(fā)生危險時，就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。

海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛出風頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作，炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強大的力量。

海豚真是一位名副其實的海洋明星!

　　描寫小動物的二年級作文 篇3

我喜歡的小動物是小白兔。

它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個愛吃蘿卜的小饞嘴，有一身雪白雪白的毛，還有兩只尖尖的小耳朵，有一個黑黑的小鼻子。別看鼻子黑黑的，其實可靈了。

有一次，爸爸叫我去買蘿卜，我一會兒就買了回來，我急忙放下蘿卜，就去做作業(yè)了。不一會兒，聽見爸爸說：“牛卉璇，你買的蘿卜呢?”我說:“我放在桌子上了。”爸爸說：“桌子上沒有啊?”我說：“我明明放在桌子上啊，怎么會沒有呢?”我跑出去一看，啊!真的沒有了，我想：蘿卜又沒長腿，怎么會沒有呢?我四處看了一下，原來是小白兔這家伙拿走了。大家看我家的小白兔是不是太調(diào)皮啦!

我真為我家有一只小白兔而感到高興!

　　描寫小動物的二年級作文 篇4

外婆家養(yǎng)了一只小貓。黃白相間，兩種顏色配在一起像斑紋，非常好看。我非常喜歡它，還常常捉弄它。

一天我和哥哥逗小貓玩，小貓一不小心掉進了水坑里，小貓mimi地叫，仿佛在喊：“救命!救命!"我和哥哥著急了，趕緊叫外公，小貓被外公撈上來了，它渾身濕淋淋地，身子在發(fā)抖十分可憐。我用毛巾抱住它，清理它身子。他像嬰兒一樣，乖乖的讓我擺弄它。小貓長大了，只要我們?nèi)ネ馄偶宜偸沁h遠地躲著我們，怕我們?nèi)プ脚Ｍ夤f小貓最近常常抓老鼠是個好警察，你們不要嚇跑它，從此我們都愛護它，它成了我們家個個喜歡的寵物。

　　描寫小動物的二年級作文 篇5

我家魚缸里養(yǎng)著三條小金魚，其中一條特別惹人喜愛。它的眼睛鼓鼓的，像一對大燈泡。嘴巴小小的，一張嘴就吐出一連串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一樣。我給它取名“水泡眼”三條金魚經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲。

“水泡眼”先停留在一個地方動也不動，等另外兩條小金魚躲好后轉(zhuǎn)身去找，可那兩條小金魚太狡猾了，神不知鬼不覺地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。過了一會兒，它一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)另外兩條小金魚。我家養(yǎng)的小金魚真有趣!

　　描寫小動物的二年級作文 篇6

我家有兩只可愛的熊貓和兔子。耳朵黑而長，頭小，前腿短而細，后腿粗而長，尾巴短。

我給了他們一個新家。看，他們跳來跳去，好像對自己的新家很熟悉。它們跳來跳去，肚子咕咕叫。我給了他們一碗兔糧，卻看到他們的身體不停的顫抖。其中一個吃完了就跳起來，發(fā)出一陣響聲，就像一個生氣的娃娃。

兔子的聽覺很靈敏。如果有微弱的聲音，它會朝那個方向看。今天我悄悄走近他們，喂他們兔糧，他們卻立刻找到了我。他們在跳上跳下。他們經(jīng)常磨牙！

我真的很喜歡這兩個“小娃娃”。觀察他們很有意思！

　　描寫小動物的二年級作文 篇7

我們鄰居家有一只很漂亮的小狗，我很喜歡！

有一天，我姑姑帶著她的小狗來到我們家，那就是我所說的可愛的小動物——小狗。這只小狗不大也不小，耳朵垂到嘴邊，肚子白，嘴巴小，尾巴短。

狗見我活蹦亂跳的，叫了兩聲，嚇得我跟在媽媽后面跑。我媽笑著說:“你怕什么？”它在和你玩！”“那他叫什么？“我說。”是在問候你嗎？”媽媽說。哦，我看到狗和人一樣有禮貌，會說話。突然，小狗又叫了起來，我不慌不忙的去摸小狗。我媽和阿姨都笑了。

我們鄰居家的小狗好可愛！

　　描寫小動物的二年級作文 篇8

我家有一只可愛的小白兔，黑色的眼睛，圓圓的身體，白色的絨毛，長長的耳朵，短短的尾巴。

小白兔喜歡吃胡蘿卜、蔬菜和草。它的三瓣嘴可以吃的很好，喂它的時候總是吃個不停。

白兔很有人情味。我一到它的門口，它就探出頭來歡迎我。

小白兔也有不舒服的時候。有一次，我發(fā)現(xiàn)它不動，不吃不喝，喂它藥，但不吃。最后，父親想出了一個好辦法，把藥和飯混在一起。第二天，我很高興它能跳起來。

我每天出去散步都帶著它。它喜歡吃草，在綠色的草地上奔跑和玩耍。

我喜歡白兔。

　　描寫小動物的二年級作文 篇9

下午，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，阿姨買的一顆白菜里爬出了一只小蝸牛。它有兩對觸角，前面的觸角短，后面的觸角長。它的眼睛長在后面的觸角上，一碰就縮進去了。它的身體滑滑的、軟軟的，喜歡把“家”背在身上。

我們太喜歡它了，給它取名叫小爬，還用塑料盒給它造了一間漂亮的大別墅。別墅里面有用樹葉做的電視機，沙石做的地板，潮濕泥土做的游戲區(qū)，青菜做的倉庫，小木棍做的帳篷……現(xiàn)在它不僅有“小家”，還有一間大別墅了，我們要經(jīng)常照顧它呢！

我們多了一位有趣的新朋友，真是開心極了。

　　描寫小動物的二年級作文 篇10

在老家，我認識了一只“才華橫溢”的小貓咪。它的毛是黑白相間的花紋，看上去很美！它有一雙機靈而且有神的眼睛，反應非常快。鄰居家的黑狗喜歡欺負小貓，經(jīng)常追擊它。

小貓只要看到黑狗來了，就會以最快的速度奔跑到樹底下，然后“刷刷”幾下就爬上去了。就這樣黑狗在樹底下“汪汪”，小貓在樹上“咪咪”。似乎在說：”你下來，我會抓住你的。““有本事你上來！”小貓在樹上搖搖尾巴。得意的叫著。你看有一門本領多么重要！

　　描寫小動物的二年級作文 篇11

我姥姥家的院子里，常常可以看見一些螞蟻，那也是我喜歡的一種動物。

螞蟻總是穿著自己的黑衣服，在遠處看，就像在地上有一些黑沙子似的。螞蟻在對話的時候非常可愛，它們的觸角互相地碰，有些人看見了還說是螞蟻在打架，因此，我和螞蟻便有了感情。

那天，我又來看我的朋友了，它們正在搬運食物，原來是甲殼蟲的尸體啊！有些螞蟻一直在碰觸角，好像在下指令，還有一些螞蟻在搬運，它們非常努力，過了一會兒，終于把甲殼蟲搬到“屋子”里了。我們?nèi)祟愐惨裎浵伳菢訄F結(jié)，團結(jié)的力量是巨大的，所以不管做什么事都要團結(jié)一致，才能把事情做好，我從螞蟻的身上學到了許多知識，我這一個“朋友”讓我知道了團結(jié)。我喜歡螞蟻。

　　描寫小動物的二年級作文 篇12

我家有一只草龜，外殼上有許多裂紋，尖尖的爪子，又大又粗的手和腳，大大的頭，小小的尾巴。它爬的慢，殼很硬，膽子很小，經(jīng)常把頭縮進龜殼里。

我們不用喂它吃，它自己找樹葉、蟲子吃。它長得胖胖的，很可愛。有時它出來玩，有時就懶洋洋地曬太陽，有時它快樂地爬來爬去。我把它翻過來，它就四腳朝天了。

早上，爺爺奶奶打太極拳時，它先聽音樂，手腳左右移動，好像和爺爺奶奶一起打太極拳呢！它還能告訴我們天氣，它出來就要下雨，他不出來就是晴天。

多么可愛的草龜啊！

　　描寫小動物的二年級作文 篇13

這兩天，我和哥哥做了一件愛護小動物的事情，我感到很高興。

昨天，我和哥哥在院子里玩。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個洞口，我對哥哥說：哥哥，那個洞口是什么呀?哥哥說：應該是鳥巢吧，我們過去看看吧。

然后，我們發(fā)現(xiàn)有三只剛出生的小鳥，身上光溜溜的，很可愛，我們非常喜歡它們，于是，我們拿來照相機，拍了幾張，放到網(wǎng)上，讓大家評價一下。晚上下起了傾盆大雨，我很擔心……

今天清晨，我急急忙忙地到院子里看它們，它們張開黃黃的嘴巴，我知道它們沒事。我高興的對哥哥說：太好了小鳥沒事，我和哥哥一起拍了像片，然后就高高興興地回了家。哥哥說：愛護小動物是人類應該做的。

　　描寫小動物的二年級作文 篇14

一聲春雷，把沉睡的大地驚醒。一群冬眠的小動物慢慢醒來，小金蛇伸伸懶腰爬出洞外，大聲喊道：“朋友們，快起床，春天來了！”小青蛙、小松鼠、大狗熊都被喚醒了。只有小刺猬把身體團成一團，懶懶地說：“再睡一會嗎。”小青蛙說：“春天到了，農(nóng)民伯伯開始種地了。

為了保護莊稼，我們趕快工作吧！”聽了小青蛙的話，小刺猬慢吞吞地爬出了洞，伸了個懶腰，深深地吸了一口新鮮的空氣說：“啊！春天真好。”大家不約而同地投入了緊張而快樂地工作，盡情地享受著春天帶來的快樂。

　　描寫小動物的二年級作文 篇15

媽媽給我買了兩只小雞。

我給他們?nèi)チ藘蓚€名字一只叫‘歡歡’另一只叫‘樂樂’。

我每次為他們的時候，樂樂都很調(diào)皮，董事他搶著吃，他吃完了，歡歡再吃，他每次都吃不飽。

為了讓歡歡也吃飽，所以讓媽媽買了兩個籠子，把它們分開，同時也把它們的飯平分。從此以后，歡歡終于每天都吃飽了飯，而且它的身體漸漸的強壯起來了，比樂樂重了一些，樂樂見到了它，再也不敢欺負樂樂了，它們倆成了好朋友。

幾個月后，它們都長大了，我發(fā)現(xiàn)樂樂是一只公雞，歡歡是只母雞，樂樂每天六點打鳴，歡歡也開始下蛋了，讓我家既省錢，又吃到了新鮮的雞蛋。

我真喜歡這惹人喜愛的兩只小雞。

　　描寫小動物的二年級作文 篇16

我觀察過許多的動物，今天我介紹一下我最喜歡的小動物——小狗。生活中，你有沒有觀察過小狗與其他動物不同的特征嗎？今天我就來介紹小狗的特征。

夏天，我們在空調(diào)間吹著涼爽的風，一邊看著電視，一邊吃著東西，舒服極了！可是小狗呢，卻呆在樹蔭下面，吐著舌頭，“哈哈”地吐氣，為什么狗會在夏天吐舌頭？我通過查資料，明白了狗這樣吐舌頭，就是散發(fā)熱氣，把熱氣都從身體里散出。

原來，在生活中，都有一串串奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　描寫小動物的二年級作文 篇17

我可喜歡小動物了，尤其是那可愛的小金魚。這不，我家又添了幾個新成員。

這一天，我下課回來的時候，媽媽給我買來幾條小金魚。因為這幾條小金魚，爸爸給我買了個水族箱，后來又有許多小魚搬進去。

小魚們的顏色有紅的、藍的、黃的，還有銀色的……

它們在假山旁邊來回游動，好像是對這個新環(huán)境很滿意，所以在跳拉丁舞表示慶祝。

每天我放學回家都先看它們，當喂它們食的時候，小魚們總會爭先恐后地搶食物吃，如果有一只小魚松了嘴，就會被其它小魚把吃的搶走，每次它們吃得連一個魚食都沒有了，可想而知那些魚有多餓!

怎么樣?小金魚們可愛吧。

　　描寫小動物的二年級作文 篇18

爸爸從寵物市場帶回來了一對小姣鳳，它們好可愛，我對它們很好奇。

它有一雙烏黑的大眼睛，非常討人喜歡，小小的鼻子上還有顏色那可愛極了。身上長著像虎皮一樣的絨毛，尾巴長長的非常漂亮。

每當我喂它們食的時候，它們就會站在籠子里的木棍上不停地走來走去，像似非常著急的樣子，好像在說“動作快點!!”有趣極了。

它們還是我的小鬧鐘，每天清晨會準時把我叫醒，像是在告訴我該起床上學了，因為有他們的提醒，所以我才不遲到。

這就是我家的小姣鳳，你們說可不可愛?

　　描寫小動物的二年級作文 篇19

說起我最喜歡的小動物，那就是我家那只既頑皮又愛挑戰(zhàn)的小花貓了。

我家的這只小花貓真的很可愛。它的耳朵尖尖的，像兩個毛茸茸的三角形似的。兩只小眼睛早上和夜晚都是圓圓的，中午像一條細線似的。全身的皮毛有黃，有白，肚皮也是白色的。有一次，爺爺捉住了它，它居然舉起了“雙手”來，好像在說：“痛極了，痛極了，我投降了，放過我吧”。

它的尾巴很有趣，飛奔時翹起來的，平常時垂下來的，像一個掃把。

這就是我最喜歡的小動物，盡管它調(diào)皮的讓我沒有辦法，但是喜歡是沒有理由的。

　　描寫小動物的二年級作文 篇20

我最喜歡的小動物是小貓。

我家有一只可愛的小貓，它的名字叫小怪，它渾身雪白，有大大的眼睛，長長的牙齒，還有尖尖的爪子。

小怪今年還不到半歲，記得它剛來我家時連路都不會。而現(xiàn)在，它跑得可快了，上躥下跳的，常常把家里弄得亂七八糟。

小怪喜歡白天睡覺，晚上活動；它每次睡覺起來都會先打個哈欠，再伸個懶腰，接著就去吃它最愛吃的貓糧。小怪最喜歡玩我們的拖鞋和咬自己的后腿，還會翻跟頭。

我家的小怪真可愛呀！我喜歡我家的小怪！

　　描寫小動物的二年級作文 篇21

今天是森林中的競樂于助人的小動物日。今天小牛、小刺猬、小松鼠、狐貍、老虎來參賽。

一天，老虎看見小牛被竹子卡住了，老虎看到了連忙跑過去用它那鋒利的爪子用力的把竹子搬開，小牛就逃出來了。他走到果樹下看見了小刺猬在努力摘蘋果。老虎看見了，連忙跑到樹下使勁的搖果樹。

果子落下來了。正好在小刺猬背上、小松鼠的松果落下去了，老虎下去連忙把松果投向松鼠的洞里。最后，狐貍在臺上說：“這次競選樂于助人的動物是老虎”老虎大膽的站出了隊列，老虎站在臺上說：“今天我競選到了樂于助人的小動物，全是靠大家對我的幫助和鼓勵，謝謝大家。”

臺下大家的掌聲熱烈而持久。

　　描寫小動物的二年級作文 篇22

有一天，有一些小動物要來公園玩。

他們是小馬姐姐，小鳥妹妹，小象媽媽。來到公園后，準備來爭美，小馬說；我最美！小朋友們來到動物園，看到他們都說我長得美！小鳥妹妹說；我美，大家都說小鳥是人心里美類的好朋友，很美麗。小象媽媽說；我美！我雖然非常大，不過唯一的是我有心里美。小明來了說；小象媽媽說得對，要美需要先學會心里美，才能有外表美，小馬，小鳥非常慚愧，傷心地回家了。

主告訴我；一定要有心里美，才能有外表面美。

　　描寫小動物的二年級作文 篇23

一天，小紅和小明高高興興地走在回家的路上。突然，小紅聽見一陣優(yōu)美的歌聲，噢，原來是小鳥在唱歌。小紅說：“你聽，小鳥唱得多好聽呀！”突然，小明撿起一塊小石頭，把小鳥打了下來，神氣地說：“你看，我投得準吧，誰也沒有我投得準！”小紅見小鳥被打了下來，傷心極了，說：“小明，你干嘛把小鳥打下來啊？”“我只是讓你看清楚點啊。”小明委屈地說。

這時一個老爺爺走了過來，問：“是誰把小鳥打下來的呀？”小明說：“對不起，是我。”老爺爺說：“沒關系，知錯能改就是好孩子。”

　　描寫小動物的二年級作文 篇24

一天，小動物們想過河，可是沒有橋怎么過去呢？正當它們著急的時候，來了一個魔法師，它說：“你們只要能回答出兩道題，我就幫你們過河。

第一個問題是：5乘4等于幾？”小兔說：“四五二十，所以5×4=20。”

“對了。那么第二個問題：4個3是多少？”小狗快速搶答說：“4×3=12”魔法師說：“祝賀你們都答對了，可以過河了。”

只見魔法師一指河，河面就出現(xiàn)了一座橋。小動物們高興地過了河，并大聲地說道：“謝謝你魔法師。”

　　描寫小動物的二年級作文 篇25

今天下午，自然老師對我們說：“同學們，排隊去草叢中捉小動物，下次咱們要學習蝸牛，所以這節(jié)課的重點要找蝸牛！”

接著，我們排隊到了草叢里開始尋找，別人都在草叢里翻來覆去，而我只站在草叢中東張西望，想撿點小便宜。突然，我聽到有人喊：“我找到西瓜蟲了！我捉到蝸牛了！”可只有我還是兩手空空。

我來到蝸牛常出沒的地方尋找，蝸牛沒有，可找到一只蜘蛛，我高興地喊著：“快來看呀！蜘蛛！”可沒有多少人來，露林偉說：“向宇，你怎么什么都沒有？那草叢中有幾個蝸牛殼，有的總比沒有的好吧”我聽了火冒三丈，立刻把這些蝸牛殼踩了個粉碎。

一直到下課，我還是沒有收獲，只好垂頭喪氣地走了。

　　描寫小動物的二年級作文 篇26

我喜歡小動物，不管是小雞，小貓，小狗，小白兔，還是其他的，只要是動物我都喜歡，我養(yǎng)過一直小貓叫咪咪，養(yǎng)過一直小狗叫豆豆，它們都是我最好的朋友。

我喜歡啄木鳥，因為它是大樹的醫(yī)生;

我喜歡乖巧的小貓咪，因為它是捕捉老鼠的能手。

我喜歡青蛙，因為它是捕殺害蟲的能手;

我也喜歡勤勞的小蜜蜂，因為它們釀造了甘甜可口的蜂蜜;

動物是我最好的朋友，它們受傷了我會照顧它們，它們餓了我會給他們喂食，它們冷了我會給它們溫暖的窩，因為我喜歡小動物，所以我會給它們最好的照顧。

　　描寫小動物的二年級作文 篇27

等到了第二年春天，三個好朋友在這里相見了。燕子從南方飛回來了，冰冷的冬天終于過去了。

燕子說：“我在飛往南方的時候，看到大雁也飛往南方。我和大雁交了朋友，我們一起過了冬天。南方很美，也有好多蟲子。”

小青蛙說：“我鉆進泥土里，是因為泥土里的溫度比外面高，所以我才鉆進泥土里。好好得睡上一覺，等春天的到來。”說完小青蛙伸了一個大大的懶腰。

這時，小蜜蜂說：“寒冷的冬天里，沒有鮮花。幸好我早就采了很多蜂蜜，藏在蜂巢里，所以我才能度過一個冬天。”

三個好朋友又可以在一起玩耍了，它們玩的很開心。

　　描寫小動物的二年級作文 篇28

我喜歡很多小動物，但是我最喜歡的是一只可愛的小狗，名叫可可。

它有一身棕色的卷毛，一對耳朵往下垂著，像把小雨傘，耳朵的底下長著一雙圓溜溜的黑眼珠，真像兩顆黑寶石，它有一張小小的嘴，有時還會把紅紅的舌頭伸出來。一個又小又短尾巴綴在后面，真像個小絨球。

可可最喜歡的游戲就是玩扔球了。當我使勁兒把球扔向遠處后，它就飛快地向球跑去，它跑動的時候，耳朵扇來扇去，像兩把小扇子。它找到球后，就用嘴叼著球，迅速地跑回來，把球放在我面前的地上，然后，抬起頭得意地望著我，好像在說：“再扔一次吧！太好玩兒了。”于是，我又把球扔了出去？

它真是一只活潑機靈的小狗，這就是我喜愛的小動物。

　　描寫小動物的二年級作文 篇29

一天，天公不作美下起了傾盆大雨，小熊奇奇準備去奶奶家玩。奇奇剛出門就看見了小烏龜妍妍、小雞妙妙和小青蛙然然，它們齊聲問：奇奇可以借我用一下傘嗎？奇奇為難地說：我當然想借你們傘，可我只有一把。小動物爭先恐后地讓奇奇借自己傘。奇奇苦思冥想，終于想出了一個方法，它說：小烏龜有硬殼，把頭伸進去，硬殼就可以擋雨，小青蛙是兩棲動物不怕水，而只有小雞怕水，所以我決定把傘借給小雞。

小烏龜和小青蛙非常感謝奇奇，因為是奇奇告訴了自己：要巧妙的使用自己身上的長處，這個道理。

　　描寫小動物的二年級作文 篇30

在地球上生活著許多的小動物，其中有些小動物給我們?nèi)祟惖纳顜砹嗽S許多多的好處，比如：青蛙和蚯蚓還有杜鵑......

青蛙是有益的動物，一只青蛙每天能吃掉七十多條害蟲，一年可以吃掉一萬五千多條害蟲。蚯蚓是有益的動物，它生活在土壤里，在土里鉆來鉆去，鉆了許多洞把土壤弄松了，這樣空氣和水可以滲入土中。杜鵑也是有益的動物，一只杜鵑一天能吃掉一百多條松毛蟲，被譽為森林衛(wèi)士。

如果沒有這些有益的動物，害蟲就會增多，所以我們應該共同保護它們，不能捕捉和殺害有益的小動物。

　　描寫小動物的二年級作文 篇31

通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事： 曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了。

第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了。

以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！

　　描寫小動物的二年級作文 篇32

我奶奶家養(yǎng)了一只小狗，那小狗特別可愛。它的毛黃得出奇，唯獨它的肚皮白白的，摸起來毛茸茸的，比棉花還舒服。

有一次放假，我回到奶奶家玩耍，剛下車，小狗喜出望外地跑到了我的面前，尾巴搖來搖去，看起來特別開心。小狗比較喜歡吃肉。每當我吃飯，他就口水直流地飛奔到我面前向我討飯吃，那模樣可愛極了，任誰都抗拒不了。

小狗的心情，如天氣變化無常。天晴的時候，他就乖乖的躺在那里曬太陽，下雨天，他就會跟小貓嬉戲玩耍，到處惹麻煩。但是看到他可愛的模樣，我又不忍心罵他了。

再過幾天就要回家了，說真的，我舍不得這只小狗。

　　描寫小動物的二年級作文 篇33

我爺爺奶奶家養(yǎng)了一只小貓，它是奶奶最先養(yǎng)的一只黑母貓生的，但是這只小貓的毛色是黑白相間的，小貓的腦袋有點大，耳朵尖尖的，眼睛濕漉漉的，圓圓的，就像兩顆瑪瑙，嘴巴小小的，牙齒看起來非常的尖。

她喜歡吃爺爺奶奶的剩菜和多余飯。吃起來，吧唧吧唧的。看著非常香。睡覺的時候，她喜歡找個溫暖的地方，那個地方就是爐子旁邊。

有一次我回爺爺奶奶家玩，路上看見一株狗尾巴草就把它摘了下來，因為我聽說貓都喜歡玩，果不其然，小貓一看見就對我喵喵的，叫我把小草放高了一點，想逗逗她，看她能不能抓到。小貓“一蹦千尺”，把我都嚇到了。

你們覺得我爺爺奶奶家的小貓有趣嗎？

　　描寫小動物的二年級作文 篇34

我有許多朋友，最淘氣的朋友是彭霞。他總是不聽話，而且很搞笑。

先說他的缺點。他是我們班最討厭的學生，尤其是體育課，他很風趣，愛搗亂。他總是受到老師的懲罰，受到懲罰時會做鬼臉。中午，他總是被批評。

還有一次他在抽屜里干活，我不知道他在干什么。他的行為讓蘇小姐又氣又氣。把他抽屜里的東西都倒出來。

但他還是有優(yōu)勢的。他喜歡閱讀和科學。他在課堂上聲音很大。他也很聽我的。

聽了我的介紹，你喜歡彭霞嗎？

但如果他改正了自己的缺點，我還是會喜歡他，因為他是我的伙伴。

　　描寫小動物的二年級作文 篇35

我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人類有好處，是人類的好朋友。

我喜歡啄木鳥，因為它可以啄出樹干里的蟲子，并吃掉它，給大叔治病。我喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護莊稼。我還喜歡壁虎，因為他捉蚊子，這樣我們就不怕蚊子咬了。

我們應該保護小動物，不能捉青蛙吃，不能傷害蜻蜓和蜜蜂，也不能傷害其他對人類有益的小動物。如果看到有人傷害小動物，我們要去阻止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護動物；當我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為它們包扎傷口，并照顧它們。我們還可以做一些標語牌，在上面寫著：“請愛護動物。”

讓我們一起保護有意的小動物吧！

　　描寫小動物的二年級作文 篇36

媽媽在街上買了四條小金魚，觀察小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著粉紅色的衣裳，拖著漂亮的紅尾巴，非常可愛，我很喜歡它們。

每天我做完作業(yè)后都要去看望它們。

有一天晚上，我又來看望我喜愛的小金魚，發(fā)現(xiàn)它們都一動不動，我很著急，以為它們死了，就跑去問媽媽：“ 媽媽，金魚怎么都不動了，是死了嗎？”媽媽跑過來，看了看金魚，然后笑著對我說：“傻孩子，金魚沒有死，它們在睡覺呢!”我有點不相信，于是就把手伸進魚缸里，正準備摸一下金魚，它們好像是嚇了一大跳，慌張的游動著,金魚果然沒有死。

哦!我明白了，原來金魚是睜著眼睛睡覺的，真有趣!

　　描寫小動物的二年級作文 篇37

一個夏天的傍晚，小明放學回家，天上下起了雷陣雨。

走著走著他突然看到一只小鳥。他問小鳥：“你沒有媽媽嗎？”小鳥點點頭。小明心想：這只小鳥真可憐，小明摸摸頭說：“小鳥，我把我的小黃帽送給你當雨傘吧。”他小心地把小黃帽掛到了樹枝上。小鳥很高興，它越唱越歡樂，好像在對小明說：“謝謝你小朋友！”小明對小鳥說：“這就是我送給你的禮物啊。”小明高興地回家了。

回家以后，小明把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個愛護動物的好孩子！”

　　描寫小動物的二年級作文 篇38

我熟悉的動物是小雞。在小時候的記憶中，我外婆家養(yǎng)了許多小雞，大概有好幾十只吧。外婆把它們放在一個黃色的.紙箱里，還放了些麥草，大概是天氣比較冷，給小雞取暖吧。

小雞可愛極了！一個個圓圓的腦袋，尖尖的小嘴，嘴的上面有一雙圓圓的小眼鏡。渾身長滿了絨毛。中午的時候，外婆會把他們放出來，小雞們走起路來就像許多毛毛球在滾動……

記得小雞吃的時候是這樣的，外婆弄了熟的米在小雞旁叫道：嘰嘰嘰，那些小雞就爭先恐后地搶食吃。小雞的身上也被外婆撒了米，小雞們就你吃我身上，我吃你身上的，真好玩！它們是在為同伴打掃衛(wèi)生吧！

看，小雞們都知道互相幫助，我們也要相互幫助哦！

　　描寫小動物的二年級作文 篇39

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，它的名字叫雪兒，你們知道它為什么叫雪兒嗎?因為它的毛雪白雪白的，可愛極了雪兒的鼻子黑黑的，它的眼睛水汪汪的，耳朵是豎著的好看極了。

雪兒有時候非常的愛臭美，她每天都堅持洗臉，她洗臉的時候是用舌頭舔它的爪子一點一點的洗。

雪兒有時候還非常淘氣，有一次，皮球從桌子上掉下來了，雪兒就追著皮球跑，不一會雪兒站在了皮球上面，就好像從馬戲團里的小丑一樣，好笑極了。

還有一次我正在畫畫的時候，雪兒跳上桌來，把顏料弄撒了，在紙上采了幾朵腳印，好像幾朵小梅花一樣，好看極了。

　　描寫小動物的二年級作文 篇40

說起來真的有點奇怪，我們家的貓非常愛“交朋友”。

這只貓叫“大大”，非常的乖巧。它是一只“吃貨”，只要喚它吃飯，它會從草叢里、樹枝上、車底……馬上回家吃飯。但有一天我們叫它來吃飯時，發(fā)現(xiàn)多了一只“瘸子”貓咪，它先讓“瘸子”吃，自己在旁邊看著，后來再自己吃。

有一次我在車庫門前看到“知了”，我還在想這里怎么會有“知了”，原來“大大”帶著一只花貓在樹上捕捉來的，它們還一起在玩這只“知了”。

現(xiàn)在“大大”有兩個小伙伴一起玩，非常開心快樂。

　　描寫小動物的二年級作文 篇41

我養(yǎng)了兩只小倉鼠，它們都很可愛，毛茸茸的，一只全白，還有一只也是白色的，但有灰色條紋。

全白的那只很溫順，很乖巧。當我輕輕撫摸它的背時，它會面向我站著，瞇著小眼睛，前爪放在胸前，后爪踮起來，抬頭看著我，表示對我沒有惡意。它吃東西時，有時坐在地上，搖一搖它的小尾巴，用前爪拿起一兩顆鼠糧吃，有時直接去啃地上的食物。至于它是怎么咬或者怎么咽下去，我就看不清了。它有一個習慣，就是吃東西前后和睡覺起來會跑一會步。它跑得快極了，跑步機發(fā)出“咕嚕嚕”的聲音。

灰的那只實在太兇了，別說摸了，我都不敢接近它，也不敢給它喂食，所以餓死了。

小老鼠真可愛！

　　描寫小動物的二年級作文 篇42

我家養(yǎng)了一只既可愛又漂亮的小貓咪，它全身的毛潔白無瑕，白的像天上的白云一樣。它的眼睛圓溜溜的，像玻璃球一樣明亮。在夜晚像兩顆閃閃發(fā)亮的綠寶石，什么東西都逃不過它的眼睛。小貓咪還有幾根有趣的胡須，那是它的觸覺器官，能幫助它測定位置。

小貓咪用腳趾走路，所以能保持安靜無聲。捉獵物的時候，它一聲不響地慢慢接近老鼠，然后突然跳到前面，像箭一樣快，就用爪子捉住老鼠了。這是小貓咪的勞動美食哦！

小貓咪非常愛干凈，它的身體很柔軟，可以扭來扭去，用舌頭舔凈全身，再用口水把身體洗干凈。

小貓咪很活潑，很調(diào)皮，它最喜歡和我玩。你們也和它一起玩吧！

　　描寫小動物的二年級作文 篇43

以前，我在回家的路上走著走著，忽然看到一只小貓在喵喵——的叫，像在說：“求求你們給我一點吃的吧。”“跟我走吧！”小貓果然跟我走了。我和媽媽收留了它。

我給小貓洗了個澡，發(fā)現(xiàn)貓非常可愛！它的毛是黑白相間的，眼睛黑溜溜的，像兩顆黑珍珠。走路的時候靜悄悄的，我猜它是怕老鼠發(fā)現(xiàn)吧。有一次它向我走來，忽然它叫了一聲，把我給嚇了一跳。

我的小貓喜歡玩球。有一天，媽媽要給它拍照，它不聽話。我拿出一個球來引誘它。它看著我，我把球放在媽媽那兒，這下它可乖了。拍完照，他就立馬玩球去了。

我的小貓還愛干凈、愛撓東西。我非常喜歡這只小貓！

　　描寫小動物的二年級作文 篇44

我家里的魚缸養(yǎng)了許多魚，它們在水中生活，還喜歡在水中游來游去。它們身上還有許多條紋，灰黑相間。它們的眼睛微微有點突出，和芝麻一般大小。嘴巴是扁平的，一張一合，有一次，我喂它們吃蚯蚓，它們象吸面條一樣吸進了嘴巴特別可愛。魚鰭是半透明的，而且還長在身體下面的兩側(cè)，很象兩把小扇子。尾巴是三角形的一擺一擺，真惹人愛。

它們還能睜著眼睛睡覺，非常膽小，記憶力很短，只有幾秒鐘。

魚還有許多品種：比如金魚、草魚、鯉魚。

　　描寫小動物的二年級作文 篇45

我家里有兩條金魚，我給他們?nèi)∶行『诤托〗稹?/p>

小金全身都是金色的，只有背鰭和尾巴是黑色的。小黑是一條全身烏黑的金魚，而且它的右眼圓鼓鼓的，像一顆黑珍珠。它們的嘴巴一張一合，好像在對我說：“主人，我餓了，給我喂點兒吃的吧。”它們每分每秒都在快樂地游來游去，一會兒游到水面上，吐出一連串小泡泡，一會兒又迅速地沉到水底，慢慢地游動，好像在悠閑的散步。

我想跟他們玩游戲，我伸手去抓他們，但是它們滑溜溜的，一下子就從我手中跑掉了。

小金和小黑真的很快樂，它們也給我的生活增加了不少樂趣。

　　描寫小動物的二年級作文 篇46

一天，小強來到公園的池塘邊玩。他感到十分無聊。忽然，他看見有許多小魚在池塘里自由自在地游來游去。他想：不如我就向小魚扔石頭吧。他撿起地上的石頭，向小魚扔去。一塊塊石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，水面泛起一圈圈波紋，小魚嚇跑了。

這時，小麗來了，她連忙擺手說：“不要扔了，不要扔了！我們應該保護小動物！”小強聽了，臉紅了，紅得像熟透的大蘋果，并慚愧地低著頭。

我認為小麗說得對，我們應該保護小動物。

　　描寫小動物的二年級作文 篇47

我家里養(yǎng)著一只小狗，它非常可愛。

它渾身雪白，耳朵尖尖的，像三角形一樣。我還給它起了個名字叫小白。它的嘴巴微微往上翹，好像總在笑。眼睛黑乎乎的，像兩個黑色的紐扣。鼻子有點突出，遠遠看去，像一個白色的毛球。四肢毛絨絨的，尾巴長長的，可愛極了。

它很愛吃骨頭。每次我們吃肉的時候，都會把骨頭留給小白。它吃飯時總是狼吞虎咽的。

小白洗澡的時候，總愛在澡盆里泡澡，而且一泡就是一個小時。小白很講究衛(wèi)生，每次它上廁所，都會找一個沒人的地方。

我非常喜歡它，你們喜歡嗎？

　　描寫小動物的二年級作文 篇48

我家里養(yǎng)了一只小白兔，十分可愛，我給它取了一個名字叫雪兒。

雪兒穿著如雪般的白色皮衣，耳朵長長的，尾巴短短的，還長著扁扁的三瓣嘴。它吃草時，胡子一動一動地，好像很高興的樣子。

雪兒最愛吃青菜，所以媽媽每天去菜市場買菜時，我都要提醒她，別忘記給雪兒買菜葉。只要看見有青菜葉放到身邊，雪兒就會高興地蹦過來，然后蹲在地上津津有味地吃起來，看它那樣子就知道，它吃得很香。我有時候會帶著雪兒到外面的草地上去散步，它的膽子很小，經(jīng)常把兩只大耳朵豎起來，很積極的樣子。

我真喜歡雪兒。

　　描寫小動物的二年級作文 篇49

我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它的毛雪白雪白的，像一朵白云。它的一雙耳朵耷拉著，一聽到聲響，就會豎立起來尋找聲音的來源。它的鼻子可靈敏了，能分辨好多種味道呢！嘴巴彎彎的，高興的時候就用舌頭舔我的手。它的腿又短又粗，肥肥的身子后面藏著一條長尾巴。

有一天，我在家啃一塊骨頭，小狗“汪汪”地叫著，好像在說：“主人，你就給我一根骨頭吧！”我聽到之后就給了一根骨頭，它狼吞虎咽地把骨頭啃完了。

我喜歡我的小狗。

　　描寫小動物的二年級作文 篇50

我家有一只小狗，它的毛雪白雪白的。一對耷拉著的耳朵，只要一聽到有人來了，耳朵就立刻豎起來。眼睛圓溜溜的，別看它鼻子小，可靈敏了。嘴巴大大的，我陪它玩的時候，會高興地舔我的手。別看它的腿短，但跑起來可快了。毛茸茸的身子后面，有一條長長的尾巴。

有一天，我們正在吃飯，小狗聞到了骨頭的香味就跑了過來。我正在啃一根骨頭，它看見了，好像在說：“小主人，給我一根骨頭吧！”我就夾了一根骨頭給它，“咔嚓咔嚓”地吃著，吃完骨頭又舔了舔我的腳。

這是一只可愛的小狗。

　　描寫小動物的二年級作文 篇51

我家養(yǎng)了一只小白兔，身上有雪白的毛。遠遠望去，真像一個大雪球。耳朵長長的，眼睛閃閃發(fā)亮，看上去像兩顆寶石。它的腿很短，一蹦一跳地，尾巴短短的，真是可愛極了！

一天，媽媽從超市買了一袋胡蘿卜，小白兔蹦蹦跳跳地走過來。盯著媽媽好像在說：“我也要吃，我也要吃。”媽媽說：“小饞兔，快別吃了！”媽媽就走出了廚房。小白兔看了一眼，覺得胡蘿卜快掉下來了，連忙去接住。它躲到一邊偷偷地吃。突然，媽媽走進來了，看見桌上的胡蘿卜少了一根。聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，就猜到小白兔在吃胡蘿卜。小白兔吃完后，看著媽媽好像在說：“知道我的厲害了吧！”

我好喜歡我的小白兔。

　　描寫小動物的二年級作文 篇52

我家養(yǎng)了一只很可愛的小狗。毛茸茸的，看上去就像一個大雪球。頭上長著一對尖尖的耳朵，每當有聲音時，耳朵就立馬豎起來，直接跑到有聲音的地方。小小的眼睛可以看到很遠的地方。它的鼻子可靈了，老遠就能聞到味道，還能分辨呢！夏天的時候，小舌頭就會伸出來哈氣。它的腿又粗又短，身后還有一條小尾巴。

有一次，我和小狗一起散步。我在大樹下看書，小狗在玩來玩去，累了就趴在一邊睡。我悄悄地走開，剛一邁步，小狗就醒了。我心里想：“小狗真機靈！”

我很喜歡這個小狗！

　　描寫小動物的二年級作文 篇53

我家有一只小狗叫小白，它很可愛。

它的腦袋又圓又大，耳朵尖尖的，總是貼在頭上。嘴巴向上翹，像在微微地笑著。眼睛像黑寶石一樣圓，鼻子是凸起的，長得十分惹人喜歡。

每次媽媽去菜場，我都會提醒她，別忘了給小白帶一些肉。有一次吃飯，小白看見桌子上有肉，它就一下子跳到了桌子上，把桌子上的肉都吃光了。我對小白說：“小白，我和媽媽還沒有吃呢！”到了洗澡的時候，我打開了水，我看見小白蹲在澡盆里，一臉很舒服的樣子。它真是一只愛干凈的狗。

我真喜歡我的小狗呀！

　　描寫小動物的二年級作文 篇54

大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友。青蛙捕捉害蟲，保護莊稼；蜜蜂采蜜，傳授花粉，釀造美味的蜂蜜；啄木鳥醫(yī)治樹木，讓樹木健康成長……

可是生活中，卻有許多小動物受到了傷害。那天，我出去玩耍時，看到有人捕捉小青蛙，我立馬上前阻止他，叫他不要傷害小青蛙了，因為青蛙是保護莊稼的小能手。另外，我還看到有人用網(wǎng)捕捉小鳥，我跑過去對他說：“叔叔，你能把小鳥放了嗎？小鳥也想在天空下自由自在地飛翔。”叔叔聽后紅著臉低下了頭，摸著我的頭說：“小朋友，你是個有愛心的孩子。”

我希望人人都能保護有益動物，讓世界更加美好。

　　描寫小動物的二年級作文 篇55

大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友，我最喜歡的是小青蛙，它身穿綠衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，它還幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲，是保護莊稼的好幫手。

可是生活中，卻有許多小動物受到了傷害。有一天，我在路邊看到我的好朋友們捕捉到了小青蛙，我立馬跑過去，告訴他們：“不要傷害小青蛙，小青蛙是我們的好朋友，讓它去保護莊稼吧！不然我們的莊稼就會被害蟲吃了，以后我們還能吃上美味的米飯嗎？”朋友們聽后點點頭，并把小青蛙放了。

另外，我要做一個廣告牌，在上面寫上：愛護小動物，人人有責。這樣讓更多的人都知道小動物是我們的好朋友。

小朋友們，保護小動物是一件有意義的事，讓我們一起行動起來吧！

　　描寫小動物的二年級作文 篇56

我有兩只小雞，可是我的好朋友呢！

它的外形如同兩個大湯圓一般，全身淡黃色，十分可愛，我很喜歡它們，就給它們起了一個名字：小綠和大黃。

大黃性格很急，每次到了周六，我?guī)鼈內(nèi)ヌ锢飼r，它在箱子里直叫，好像在說：“快點去，快點去。”可小綠卻很文靜，但很懶，我和大黃捉蟲時，它就在地里睡覺。

等我們捉完以后，和我們一同回去，得到同樣多的米。從那以后，我就只給大黃小米吃，還讓大黃在小綠面前吃，最后終于改掉了它的壞習慣，讓我十分開心。

我喜歡我的小雞，更喜歡它的性格。

　　描寫小動物的二年級作文 篇57

我家的小螃蟹非常可愛。

我家小螃蟹的顏色有點橙，也有點紅色，他的左邊大，右邊小，但看上去非常威武，太陽光灑在它身上的時候，它會不動，我猜它有可能在睡午覺，也有可能在曬太陽，但有時它曬太陽時，也會動，非常可愛。

有一天，小螃蟹威武的右鉗子從手上掉了下來，我以為它快死了，我就問媽媽，媽媽說：“不會死，這是正常的。”所以我就放心了。它安靜的時候懶洋洋的。我的小螃蟹有時會用它的大鉗子，敲打盒子，好像在說：“快放我出去。”

我的小螃蟹是我的一個知心朋友。

　　描寫小動物的二年級作文 篇58

我家有一只小狗，皮膚是深紅色的，有時穿紅色的，有時穿紫色的，還有時候穿藍色的外套。

每天我都會帶它去散步，散步的時候它的頭總是看著地下，不知道它在想什么。

有一天，我放學回來，它看見我，它就急忙來找我玩，我和它說：“等我寫完作業(yè)就和你玩好嗎？”小狗好像在說：“好吧。”我寫完作業(yè)以后，就和它玩了起來，我們玩得非常開心。我給他吃東西，他總是舔我的手，我感覺我的手非常癢，我就說：“別舔了，我給你吃東西。”

這就是我家的小狗，我非常喜歡我家的小狗，因為他給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>

　　描寫小動物的二年級作文 篇59

我家的魚缸里有一群小孔雀魚，身體很小，像一只只小精靈，顏色透明，太陽照射下來全身變紅了。

每次放學回家的時候，我都會看一看有沒有一條小魚死掉，或者給它們換水，但是我給它們換水的時候會先看一看漏沒漏一條小魚，生怕把它們誤倒入馬桶里。每次我給它們倒水，它們就會吐出很多泡泡，好像在說：“謝謝你，小主人。”我對它們說：“沒事，不客氣”。

每天晚上，我在吃飯前，都會給我的小孔雀魚們喂食，它們一見我來了，就一下子都游過來，圍成一團搶著吃。

我喜歡我的小孔雀們，它們是我陪伴玩耍的小伙伴。