人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學日記一百字篇一

2個月前的今天，我寫了一篇“讓你驚訝”的小日記。我想看過這篇日記的，應該不止讓西海老師一個人驚訝吧。

我現在告訴大家我槍法怎么這么好？

我們學校有一塊很響亮的招牌，那就是“浦東新區射擊特色學校”。在硬實力上，我們有市郊一流的射擊館；而在軟實力上，則活躍著一支不但能在區里獨占鰲頭，而且還能在市里能屢創佳績的射擊隊。我就是這支射擊隊中成員之一。

也許你會問；既然學校有這么好的條件，暑假里為何還要花費到外面學。

我的答案是：學校射擊的.感受和在外面射擊的感受不太一樣。

媽媽的寄語：從小喜歡投擲飛鏢的妹子你為今后射擊道路奠定了堅實基礎當初在報名上小學時，我和鹽巴之所以選擇這所學校的原因之一也是看重了“浦東新區射擊特色學校”這一響亮的招牌，有舞臺可以發揮你的優勢。這就是所謂的知人善用。

小學日記一百字篇二

4月20日星期五，天氣晴朗，由大客戶中心組織的單位vip客戶百米競賽在xx縣xx附小學校里舉行。

參加比賽的幾名選手，有高的，有矮的，還有瘦的。個個的精神抖擻，武裝到“牙齒”，因為他們是通過了各單位的層層選拔，可以說是代表了本單位的形象的。

比賽就要開始了，他們正做著賽前的`準備工作。有的踢踢腳，彎彎腰，有的伸伸手，擺擺頭。

開始比賽了。他們站在各自的起跑線上，左腿半蹲，右腳后移，兩臂呈八字形撐在起跑線邊，做著起跑的動作。

“各就各位—預備——起！”隨著裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。甩開膀子，邁著大步，快速地跑著。

剛起跑時，他們幾個人一直不分前后，直到五十米后，才拉開各自的間距。兩旁的啦啦隊更是熱情高漲，“加油！加油！加油！”喊得一個比一個響。

接下來我們的目光繼續回到賽場上。落后的兩名參賽隊員奮起直追，終于拉近了距離，不過差距依然很大。

進入最后沖刺階段了，現場的氣氛越來越緊張，越來越激動人心。他們之間的距離也越來越短。到了最后的十米了，他們咬緊牙，向終點發出最后的沖刺。“十米，八米，五米，四、三、二、一、零！”“耶！”縣電力局的最先沖過了終點，一舉奪冠。

啦啦隊的隊員一起跑過來圍住各自的大客戶，又是端茶，又是捶背，他們的賽后服務做得挺周到的嘛。這時裁判員走過來，說：“大家的成績都很不錯，繼續加油吧！”

比賽雖然結束了，但是大家的熱情不減，有的比較胖的同志感慨的說，真是不跑不知道，一跑嚇一跳，看來不鍛煉身體是不行了，從明天開始我還是早上起來晨跑吧！還有些大客戶說，希望下次能做一些有關養身的講座。

小學日記一百字篇三

星期四的上午，我們上了一節令人興奮的科學課。

科學課上，沈老師告訴我們：“這個學期要做三次實驗：第一個實驗是種大豆；第二個實驗是種鳳仙花；第三個實驗是養蠶寶寶。然后呢！第一個實驗在家里完成。”大家得知這個消息，都很興奮。有的同學已經迫不及待地拿出學具袋來看了，有的同學已經把一顆顆大豆拿出來了，還有的.同學已經在問沈老師怎么種了。

下午放學了，我回到家，拿出四顆大豆，把大豆放到桌上，又拿來了一個杯子和一堆濕餐巾紙。我先把餐巾紙放進杯子里，按一按，把餐巾紙按平整，再把四顆大豆分散地放到杯壁上。這樣，大豆就種好了。

我看著“胖胖”的大豆，心想：大豆那么“胖”，長得一定會很好。想著想著，心里不知不覺冒出了大豆長芽長大的樣子。

四年級:廖陳昊

小學日記一百字篇四

我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關于長城的報道。有些地段的長城況令人擔憂。大量游人涌入，給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當地村民“靠山吃山”，在垛口處和通往長城的小路上私自搭設梯子，設點收費。一些房地產開發商在保護區內建起了許多與長城很不協調的建筑物，加速了長城周圍自然景觀的破壞。

近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的'喜歡觀景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事。可是有些人卻不珍惜文化遺產，甚至破壞文化古跡。在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等。總之，這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強對長城進行保護！

為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠，為了讓人們提高保護文物的自覺性，我提出以下幾點建議：

一、在墻壁上懸掛保護文物的字樣。

二、對隨地扔垃圾的人要受到罰款。

三、在古跡容易受到破壞的地方修建護欄。

四、在人群聚集的地方放置垃圾桶。

保護環境，人人有責。長輩們、同學們，積極行動起來，保護好長城文物，讓長城文物更好地造福我們的子孫后代。