無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生紅領巾廣播稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學們！大家好！

甲：當燦爛午后的`太陽光溫暖著整個校園，采摘一縷太陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：支付一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。

甲：在這腳步越來越近的時刻，在這下種的季節(jié)。

合：紅領巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領巾廣播是由咱們四年級主播

我是主持人：李夢樂 我是主持人：馮添添

甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧贰?/p>

·················

甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！拜拜。

小學生紅領巾廣播稿篇二

導語：在這里，小編要為您推薦小學生紅領巾廣播稿，歡迎閱讀!

王: 敬愛的老師們!

任: 親愛的同學們!

王: 大家中午好!今天是十一月十八日，星期五!哲商現(xiàn)代實驗小學紅領巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始!我是主持人王佳敏。

任:我是主持人任仕謙。

王: 給你的天空劃一道絢麗的亮色;

任: 給你的世界奏一曲動聽的歡歌

王：伸出你的手。

任：伸出我的手。

王：伴隨著這熟悉的樂曲，

任：聆聽著這動人的旋律;

合：讓我們相會在紅領巾廣播中;

王：同學們，本次播音是本學期的最后一次播音，我們即將迎來充滿歡慶氣息的寒假時間。

任：是啊，時間過得可真快。我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：首先是《新聞袋袋褲》。其次是《佳文共賞》。最后是《小小點歌臺》。

插播歌曲

王：你的事。

任：我的事。

合：大家的事。

王：校內的事。

任：國家的事。

合：世界的事，大家關心的事，盡在《新聞袋袋褲》。

王:本周四、五，三至六年級的同學同學進行了英語、科學統(tǒng)測。進一不檢測本學期的收獲。

任:下星期我們就要進行期末統(tǒng)測，復習也將近尾聲。在接下來的幾天里，我們要保持良好的心態(tài)，交一份讓自己滿意的答卷。

插播歌曲

王: 在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽

任: 最遠的 是最美的

王: 古人云：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的'只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑于與他們?yōu)槲椤Ｒ恢币詠恚?感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者，乃于己有大恩大德者。我們擁有一顆感恩的心。所以，我們生活在感恩的社會里。

任: 一個感恩的微笑，一條感恩的手機短信……其實，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種"不如意"之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

王: 在寒假里，我們要懷著這份感恩的心，幫爸爸媽媽做些力所能及的事，孝敬爺爺奶奶。

插播歌曲

任: 點歌臺欄目現(xiàn)在開始。

王: 讓歌聲為你送上深情的祝福!

任: 讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

王: 同學們，我們紅領巾廣播站點歌臺等著你的參與。你要送祝福的話，請盡管來告訴我們。請把你的祝福投入我們的信箱。接下來的事，就由我們來完成。

王:下面派送第一份祝福：四(4)班全體同學祝老師們身體健康，寒假快樂。

任:第二份祝福來自四(7)班的全體同學，他們祝同學們身體健康，寒假快樂。

(歌曲)

任: 同學們，老師們，在一首首動聽的音樂聲中。

王: 在一句句真誠的祝福聲中。

合：我們的節(jié)目也已經接近尾聲了。

任: 是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踴躍投稿。下次播音時間再見!

親愛的同學們，你們好!這一期的紅領巾廣播又和大家了!

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：做人要誠實守信。

乙：做事要嚴己寬人。

甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

乙：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

甲：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

(xxx)，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

乙：當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。

甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學技術的發(fā)展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

甲：你說得對!那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質呢?

乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

甲：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

乙;真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

甲：接下來是佳文共賞欄目

乙：今天我為大家朗讀的是五(2)班xxx的作品

甲：這位同學作文寫的真好，下面就請大家欣賞每周一歌 (放音樂)

甲：伸出你的手

乙：伸出我的手

甲：讓我們攜起手來把紅領巾廣播站越辦越好，歡迎大家勇躍投稿

乙：本次播音到此結束，

齊：老師們，同學們，再見!

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小學生紅領巾廣播稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

冬天到了，天氣漸漸轉冷，希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。 在校領導的'關懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們富山學校“校園之聲”廣播站今天又重新開播了！希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。

“校園之聲”廣播臺在每周的周二、周四的中午12點20至12點40分播出，主要欄目有：新聞直通車、經典誦讀、開心驛站、品讀人生等。

“校園之聲”廣播站是一個富有朝氣，團結向上的集體，這里的每期節(jié)目，集娛樂性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體，會帶您進入一個繽紛的嶄新世界。“校園之聲”廣播站有個小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

老師、同學們，行動起來吧！拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們；動動你聰明的頭腦，把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們，讓我們共創(chuàng)一流廣播站！

小學生紅領巾廣播稿篇四

合：親愛的.老師！同學們 ！大家好！

甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，

乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園，

甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面了！

甲：今天的紅領巾廣播由我們三一中隊主持。我是主持人：

乙：我是主持人： 今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學校的垃圾桶變樣了嗎？

乙：對呀！學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

甲：同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 乙：廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

甲：同學們，剛才我們說的是可回收垃圾。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！

乙：作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲：保護地球是我們每個公民的義務，環(huán)保應從我們做起，從每一件小事做起。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒！

二：書香校園

甲：接下來是“書香校園”節(jié)目。

乙：秋天是一個美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷，靜靜讀書的身影。

甲：與書相伴的日子是快樂的。

乙：在今天的“校園書香”節(jié)目里， 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。

：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

乙：不知不覺，紅領巾廣播已接近尾聲。

甲：老師，同學們，思緒在這里飛揚！

乙：心靈在這里交織！

甲：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播！

乙：非常感謝大家的收聽。

合：再見！

小學生紅領巾廣播稿篇五

主持人：甲xx乙xx

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：冬天到了，天氣漸漸轉冷，希望我們的“校園之聲”紅領巾廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：讓我們一起走進今天的校園廣播。

甲：下面請聽“我的掃雪見聞”

乙：上周二晚上下了一場大雪。第二天早上，我們振華學校的每一位老師和同學都踏著厚厚的積雪，按時來到學校。此時的校園，銀裝素裹，變得分外妖嬈。

甲：在校長和老師們的帶領下，各個班級的同學們都冒著寒冷出來清掃各自門前的雪。你看，一、二年級的小同學在排著隊，一人一簸箕地輪流往草坪里端雪，我們三年級的同學也不甘示弱，爭先恐后。四、五、六年級的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天，那場面多感人呀！

乙：就在這時，幾位五年級的大哥哥拿著鐵锨走過來了，原來他們是來幫忙的。還是大哥哥們的力氣大，不一會兒的功夫，我們門前的積雪就被他們一掃而光！還沒等我們開口說些感激的話，他們就“呼啦”一下子跑開，又去清掃甬路上的積雪了。

甲：此刻，甬路上的學生越來越多，都是些高年級的大哥哥大姐姐們，還有那些身先士卒的老師們！特別是我們的校長和主任，一邊鋤雪，一邊指揮，時刻提醒著同學們要注意安全；還有高嗓門的劉老師在給大家喊“加油！加油！”在老師們的關心和鼓舞下，大家干得更帶勁了。

乙：你瞧，宋萬振同學一手拿著簸箕，一手往簸箕里扒雪，手套都快濕了，可他也全然不顧。

甲：還有陳世逾、王啟巖等同學，個個都干勁十足。他們的臉蛋兒紅紅的，嘴里冒出了一團團的白氣。多可愛的大哥哥們呀，他們不怕苦不怕累，是我們學習的好榜樣！

乙：掃雪戰(zhàn)斗很快就結束了，這時廣播里傳來了清脆悅耳的歌聲：“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的`歌聲，比那百靈鳥還要婉轉。誰見了我們都要稱贊，少年少年祖國的春天……”

甲：歌聲悠揚，傳遍了整個校園，傳遍了整個大地……

乙：此時，雖然是隆冬季節(jié)，但是卻給我?guī)砹舜禾彀愕臏嘏?/p>

甲：同學們，人的一生中最美好最純真的，是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力為學校獻出自己的一份微薄之力吧！

乙：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學們、老師們，感謝您的收聽！

乙：下次同一時間再會！

小學生紅領巾廣播稿篇六

紅領巾廣播站廣播稿，怎么寫廣播稿呢?下面是小編帶來的紅領巾廣播站廣播稿，歡迎閱讀!

一、開場

(背景音樂)

甲:尊敬的各位老師

乙:親愛的同學們

甲乙:大家中午好!

甲:總有一種聲音讓你溫暖。

乙:總有一種聲音讓你回味。

甲:我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。

乙:放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方

甲:一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

乙:很高興我們能在廣播中相約，愿紅領巾廣播站與你共享精彩好時光。

甲、丙:我是小小播音員 ，

乙、丁:我是小小播音員 ，

甲:愿我們的廣播給大家的業(yè)余生活增添光彩，能在大家緊張忙碌的學習生活之余為你帶來歡笑和舒心。

乙:今天的廣播分為三個板塊:《安全之聲》、《佳文賞析》、《愛心點歌臺》

二、安全之聲

甲:首先，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?/p>

說起安全，-----你知道，全國中小學生“安全教育日”是哪一天嗎?

乙:當然知道啦!每年的3月23日全國中小學生“安全教育日”。

我還知道，為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。

浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

甲:哇!你知道的還真不少!現(xiàn)在，我們小學生的安全教育更應值得重視。

在我們的校園里，越是高年級的同學越是不注意安全。

盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學總也聽不進去，做了一些危險的事。

乙:是啊!~我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒;多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!

甲:我們一定要記住:每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的還是安全。

乙:安全是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。

甲:安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。

乙:安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

甲:安全關系生、關系死、關系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。

乙:安全關系你、關系我、關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。

甲:安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。

交通安全更是與我們密切相關。

乙:同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識更重要，在校園里，我們更要注意安全。

只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

三、佳作欣賞

(音樂《小雨沙沙》)

甲:采擷春日一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

留住一絲清風,播撒出希望的明天。

下面請聽“佳作欣賞”——《走進春天》。

丙:柳絲，靜靜地吐著新綠。

潺潺小溪，在春陽下閃著粼粼波光向遠方流去。

陣陣輕風拂來，把那甘冽的蜜撒播在碧毯般的草地上，把迎春花的濃郁清香捎給那飄著炊煙的農家小院。

而那炊煙和云，在山巒間融為一體，感受著春陽的溫暖

丁:呵呵，一切有生命的東西都蘇醒了!一望無際的菜花，涌動著黃色的波。

那一只只彩色的風箏，牽引著大地，在安祥的飄逸中，喚醒了我的心之花蕊..... 散步在和煦的陽光下，隨手摘下一片淡綠的葉子捏在手心，頓覺綠色的暖流浸透全身，那令人陶醉的春的啟示，展示了大自然魅力。

丙:我品味著春的性格，溫情而又恬靜，繁盛而又開明，羞澀而又多情。

它多象一首抒情的詩啊，詩魂上長滿了青青翠竹、紅花綠葉。

那裊裊柳絲分蘗吐綠的聲音，就是對春天的縱情歌唱。

丁:我就像是春天的孩子，感受著春的溫馨，聆聽那淺草中鳥兒的鳴唱，自然會斜睨著花間一團團擁來的蜂蝶。

丙:我不知道這是第幾個春天，只感覺那流水是穿過歷史而奔涌的情思，生命涂上了濃濃的綠色的基調，在一片生機盎然的大地上，飄揚著春的旌旗。

丁:我記得，在冬雪飄飛的那個季節(jié)，我渴望過春天，還做過春天的夢。

四、愛心點歌臺

甲:一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年;

乙:一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。

甲:又到了愛心點歌時間了，讓咱們趕緊為大家傳達祝福吧!

乙:好的!今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。

一首《 》送給( )班的( )，祝你

甲:今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。

一首《 》送給( )班的( )，祝你

丙:朋友們,音樂像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就讓你進入心境如夢的境界。

丁:我們校園音樂欄目將成為您為老師、朋友的點歌臺，當然您還可以通過這里聆聽到您最想聽到的音樂，愛心點歌臺時刻歡迎您的參與!

五、結束語

甲:朋友們，時間過的可真快，又到了跟大家說再見的時候了。

丙:希望廣播站能得到同學們更多的支持

甲:也希望廣播站能更好地為大家服務。

丙:相信在我們的共同努力下，廣播站會越辦越好。

甲丙:親愛的朋友們，今天的播音至此結束，感謝您收聽，再見!

(甲乙):敬愛的老師，親愛的同學們，下午好!

(甲):我是主持人-- 。

(乙):我是主持人--。

(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

(甲):我們每天看到同學們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。

(乙):我們先給大家聽一個新聞:

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場--德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。

看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。

(甲):接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》

(乙):近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。

但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護消費者權益之外，還有指導消費者消費的功能。

消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。

(甲)問題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。

“三精”，指糖精、香精、食用色精。

在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關標準，但食之過量，會引起不少副作用。

(乙)問題二:分不清食品的成分和功能。

不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀。

(甲)問題三:過分迷信洋食品。

從有關部門的抽查結果可以看出，進口兒童食品也并非100%完美。

其實，如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個“洋”字。

(乙)問題四:用方便面代替正餐。

方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經過高溫油炸，蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導致營養(yǎng)不良。

(甲)問題五:多吃營養(yǎng)滋補品。

兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。

各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

(乙)問題六:用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。

現(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。

殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。

(甲)問題七:用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。

若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔。

(乙)問題八:吃大量巧克力、甜點和冷飲。

甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。

如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。

同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

(甲)問題九:長期食用“精食”。

長期進食精細食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。

(乙)問題十:過分偏食引起過敏。

兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。

因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應，長期偏食某種食物，會導致某些“毒性”成分在體內蓄積，當蓄積量達到或超過體內細胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。

音樂:2分鐘

二、(甲): 同學們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標識》

專家認為，所謂標識是指用于識別產品及其質量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。

同學和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標識的正確與否也關系到食品質量的好壞，因此我們有必要教給同學們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助:

乙:(1)食品包裝一定要具有標識，產品標識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。

產品標識應當清晰、牢固，易于識別。

產品標識所用文字應當為規(guī)范中文。

可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應當小于相應中文。

而沒有標識的食品希望同學們不要購買。

裸裝食品和其他根據(jù)產品的特點難以附力口標識的裸裝產品，可以不附加產品標識。

甲:(2)產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期(限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期)。

日期的表示方法應當符合國家標準規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。

生產日期和安全使用期或者失效日期應當印制在產品或者產品的銷售包裝上。

進口產品可以不標原生產者的名稱、地址，但應當標明該產品的原產地(國家/地區(qū)，下同)，以及代理商或者進口商或者銷售商在中國依法登記注冊的`名稱和地址。

沒有這三項內容的屬于"三無產品"，建議同學們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品，應到大型的、信譽好的食品店或超市購買名牌廠生產的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。

乙:(3)國內生產并在國內銷售的食品，應當標明企業(yè)所執(zhí)行的國家標準、行業(yè)標準、地方標準或者經備案的企業(yè)標準的編號。

甲:(4)實行生產許可證管理的產品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。

以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質量安全)，請同學們告訴家長不要購買。

乙:(5)根據(jù)食品的特點和食用要求，需要標明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術要求，應當相應予以標明。

甲:(6)食品標識應當標注有效的產品條碼。

(甲乙):今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

音樂:

甲:采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲:親愛的老師、同學們!

合:大家中午好!

乙:伴隨著熟悉的音樂，我們紅領巾廣播又如約而至了。

甲:我是主持人--

乙:我是主持人--

在紅領巾廣播前，播送一則招領啟事:本周星期三下午放學后，五(2)班三名沒有留名的女同學在操場拾到幾元硬幣，如有同學丟失，請趕緊到少先隊大隊部領取。

在此我們向這三名同學表示感謝，希望全體同學都能向他們學習，多做好人好事，助人為樂。

甲:今天為大家準備的欄目有校園直通車、校園七彩樹欄目，希望大家喜歡!親愛的同學們，你們知道3月12日是什么日子嗎?一年一度的植樹節(jié)活動又開始了，你們行動起來了嗎?你們知道為什么要設立植樹節(jié)嗎?首先是校園直通車，請聽二(3)班陳x雯同學推薦的何濤同學的投稿--《3·12植樹節(jié)》。

乙:植樹造林是如此的重要，讓我們趕快行動起來吧!本周學校開展了“設計護綠提示語”和“光盤”行動。

同學們平時一定注意到了花圃里的環(huán)保標語吧!如果讓你來設計保護環(huán)境、愛護花草樹木的標語，你會怎么寫呢?趕快動筆寫好交給班主任吧，少先隊將會評選優(yōu)秀標語并頒發(fā)獎狀哦!關于“光盤”行動，就是在我們用餐時，不浪費飯菜，將盤里的飯菜都吃光，做到不浪費，低碳生活，用實際行動節(jié)約資源，保護環(huán)境。

甲:接下來是校園七彩樹欄目。

一夜春風吹綠的大地，小草從土里鉆出來，樹木也開始發(fā)芽，快樂的小伙伴們也坐不住了，都出來活動活動脛骨。

下面請聽五(2)班姚x鑫同學的作文--《放飛夢想》。

乙:自從開展“學雷鋒活動月”以來，在我們身邊涌現(xiàn)出了許多小雷鋒，也許是他們一件很小的事打動了你，也許他們做了一件對大家有益的事，但無論怎樣，只要我們都懷有一顆感恩的心，善待身邊的人，幫助需要幫助的人，那就是學雷鋒，就是做好事。

下面請聽三(3)班邢x婷同學的作文--《我們班的小雷鋒》。

甲:雷鋒離我們并不遙遠，其實他就在我們身邊，下面請聽六(1)班唐偉萍同學的作文--《雷鋒就在我們中間》，聽她介紹一下身邊的活雷鋒。

乙:學雷鋒活動可以轟轟烈烈，也可以在細小處體現(xiàn)。

下面請聽六(1)班孫x娟同學的作文--《雷鋒就在我們中間》。

甲:三月里的節(jié)日活動豐富多彩，在少先隊大隊部的倡導下，我們懂得了助人為樂的意義，知道了感恩母親的偉大。

還記得上周學校給大家布置了幾個為媽媽慶祝“三八”婦女節(jié)的任務，同學們行動起來了嗎?下面請聽四(1)班陳x奕同學的作文--《我的媽媽》。

乙:媽媽為我們付出了這么多的辛勞，是媽媽帶我們來到這個世界，正是媽媽的養(yǎng)育，我們在茁壯成長，讓我們?yōu)閶寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋瑴p輕媽媽的煩惱吧!下面請聽五(3)班倪x丹同學的作文--《三八婦女節(jié)》。

甲:從小到大都是媽媽給我們洗腳，你有沒有為媽媽洗過腳呢?下面請聽六(3)班陳x露同學的作文--《我給媽媽洗腳》。

乙:不要小看洗腳是小事，從中我們可以體會媽媽的辛勞，當然也能夠表達對媽媽的愛和感恩。

下面請聽六(2)班卞x琴同學的作文--《我為媽媽洗腳》。

甲:人的一生離不開父母的養(yǎng)育、老師的教導和朋友的幫助，當然，最重要的還是我們自己要追求上進和努力學習，做最好的自己吧，相信自己!下面請聽四(2)班陳x玥同學的作文--《我喜歡自己的n個理由》。

乙:敬愛的老師們!

甲:親愛的同學們!

乙:快樂的時光總是那么短暫，轉眼又到了紅領巾廣播和大家說再見的時候了。

甲:感謝大家的收聽! 我們下周同一時間再見!別忘了投稿哦!

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小學生紅領巾廣播稿篇七

廣播員：甲——崔宇辰 乙——張宵曼

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：在這金秋時節(jié)、碩果累累的日子里，

合：紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學們的優(yōu)秀作文、日記等。

乙：下面就請您欣賞我班車晨陽同學的一篇日記——包餃子。

甲：20xx年10月12日星期三晴

晚上，我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒，媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上，用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間，然后用拇指和食指一捏，三下五除二，一個餃子就出來了，它多像一只小鴨子呀！不一會兒，桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了，媽媽像個司機似的，喊了一聲“下”，這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進鍋里，像一個個潛水員。過了一會兒，小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了，于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個，咬了一口——啊，真香！

乙：你看，小作者的日記寫得多生動啊！這離不開小作者的細心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章，會給我們以清新的享受。同學們，你想讓大家對你刮目相看嗎？那就趕快行動起來，把你日常生活中的所見所聞所想寫下來，投稿到校園廣播站，校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家 ！

甲：同學們、老師們，很高興，在這美好的`時光能和你們相聚在紅領巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。

乙：本次紅領巾廣播到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！bye bye

小學生紅領巾廣播稿篇八

（甲）：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

（合）：紅領巾廣播又和大家見面了！

我是主持人：xxx

我是主持人：xxx

（甲）：首先我們來為大家報道兩則新聞：“副科也閃光”

十月十一日中午三年級（4）班開展了副科模范課，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術課。本節(jié)課教學目標明確，充分體現(xiàn)了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度目標全面、明確、恰當。所選內容以及整個設計過程符合新《綱要》精神，符合三年級的年齡特征和認知水平，而且活動過程緊緊圍繞著目標，環(huán)環(huán)相扣。

（乙）：現(xiàn)在是美文欣賞時間：我的理想

作者：四（4）班xxx

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。

也許我現(xiàn)在不完全明白什么是考古。但爸爸說，考古就是發(fā)現(xiàn)歷史，了解歷史。

我就是這么懷著好奇，懷著渴望的心情去看了好多有關考古的電視節(jié)目。越看越覺得很不過癮。

加油！再加油！努力！再努力！將來的理想就會離我越來越近！同學們，我們一起吧！

（乙）：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。

高大和渺小

作者：六（2）班xxx

到菜市場以后，我和媽媽來到一個水果攤前，趁媽媽和賣水果的人討價還價之機，我就東看看，西瞧瞧。

“梨多少錢一斤？”

“3塊一斤，很甜”

“哼，我嘗嘗！”

中年婦女吃完了梨，把嘴角擦了擦說：“你這梨不甜，不買了！”這時小女孩卻說：“甜！甜！梨子好吃，媽媽騙人！”婦女的臉頓時就變了，“啪”一個巴掌打在女孩的臉上，女孩“哇”地一聲哭了，那個婦女的手又伸向了女孩的臉，農村的姑娘忙上前攔住了她，從筐子里拿出幾個梨塞給了小女孩，然后看也沒看那中年婦女，收拾家伙就到另一個空地去賣梨了。

（甲）：讀完我們同學寫的作文，總是有種意猶未盡的感覺，下面進入“校園故事會”，看看今天給大家?guī)砹艘黄鯓拥墓适履兀?/p>

山鷹與狐貍

山鷹與狐貍互相結為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。

有一天，狐貍出來覓食，鷹也正好斷了食，它便飛進灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與小鷹飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹做的，它為兒女的死悲痛，而最令它悲痛的是一時無法報仇，由于她是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。

不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了懲罰。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來，巢里的干枯樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些小鷹就都被燒死了，并從樹上掉了下來。

（乙）：接下來的時間到了我們的“知識百寶箱”環(huán)節(jié)

我們知道森林是綠色的金子，一片森林就是一座綠色的寶庫。可以說我們的生產生活一時一刻也離不開森林。可是一顆小小的火種可能會釀成一場森林火災，損失慘重。

1、不玩火，安全用電，遠離電源電線等電器設備。

2、不隨身攜帶火柴、打火機等火種，不攜帶危險物品和易燃易爆物品。

防止火災。希望我們全體少先隊員共同努力，做護林防火的小小宣傳員，為綠化家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。假如我們在日常生活中果真遇到火災時，又該如何做到保護自己呢？遇見這些緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。接下來，我們就給同學們講講遇見緊急情況如何處理。隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候，你應該怎么辦？應該打119火警電話。講清楚自己的地點，附近有什么標志性建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大，要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。用電時候不小心觸電了。怎么辦？如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

小學生紅領巾廣播稿篇九

導語：小學生紅領巾廣播稿怎么寫?下面小編為您推薦小學生紅領巾廣播稿范文，歡迎閱讀!

甲：敬愛的老師們!乙：親愛的同學們!

甲、乙：大家中午好!又到了一周星期三!夏家村小學紅領巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始!

甲：我是主持人 。乙：我是主持人 。

甲：又是一年春風暖，和著春天的節(jié)拍，我們走進新的學期。 乙：首先，我代表學校向全體師生致以新春的祝賀!

甲：經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2024年春季。

乙：本周是新學期的第一周，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。

甲：站在新的'起跑線上，同學們都心情激動滿懷豪情，這可以從剛才同學們的發(fā)言中看出這學期，請同學們要記住這句十分重要的話：責任心，邁向成功的起點。好習慣，快樂成長的階梯。

甲：今天的廣播內容有：《夏家村小學2024年度集體榮譽大盤點》、《和諧校園之我見》經典放送!

乙：一、《夏家村小學2024年度年度集體榮譽大盤點》

時間飛逝，轉眼一個學期過去了。在過去的這個學期中，我們嵐山區(qū)教育局的正確領導和親切關懷下，全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，認真實施課程改革。圍繞著把學校辦成一所 “為學生所喜愛、為教師所認同、為家長所信賴”的小學的辦學目標，精心打造教師隊伍，認真實施三年規(guī)劃，向上攀登講目標、向下滲透重方法、提高質量求進步、發(fā)展內涵創(chuàng)特色。按照改革、發(fā)展、創(chuàng)新、提升的要求，重視學校文化建設，積極提煉學校精神。

通過全體教職工的共同努力，圓滿地完成了本學期各項工作任務，取得了令人滿意的成績。

回顧盤點2024年的學校工作，我們感到：這是埋頭苦干、扎實奮斗的一學期，也是全面發(fā)展、成果豐碩的一學期。學校教育更加均衡、進步、和諧，學生全面發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學校特色發(fā)展。學校整體工作在原有基礎上又有顯著提高，尤其在教育教學，校園文化建設，實施“規(guī)范管理，廉潔從教”工作上成績突出。在新的一年中，我們夏家村小學將抓住機遇，與時俱進，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中壯大。我們將會繼續(xù)努力工作，全力打造學校品牌，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

甲：二、《和諧校園》之我見

和諧，如春花燦爛，沁人心脾;和諧，給學生以寬松的學習空間，給學生以親密的交流空間，和諧的班級就是一個和睦的大家庭。在這些基礎上，每個人都可以在和諧的教育的氛圍中愉快地學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關系中健康成長!

有播種，有付出，就有收獲。經過了一個學期的努力和奮斗，我們學校2024年由于成績突出，受到教育局表揚，師生和諧共進氛圍彌漫著整個校園，成為學校的最強音。我們的老師也有多人獲各級各類不同獎勵，而更讓我感到欣喜的是，在我們當中涌現(xiàn)出一批值得我們學習的優(yōu)秀同學。

乙：回味上一個學期的學習和工作，我感慨頗多:每一天里都有我們師生的奮斗，每一天里都有我們師生的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇于發(fā)問;課間，文明休息，熱情問好??全校師生精神振奮，從我做起，從細節(jié)做起，以實際行動創(chuàng)造著我們學校的榮譽。2024是我們夏家村小學碩果累累豐收的一年。我們的教育教學質量得以不斷提升，校園文化得到不斷豐富。

甲：老師們、同學們!回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷!

乙：新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩。

甲：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。在新的學期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造林小更加輝煌的明天!

乙：最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意!祝同學們生活愉快、學習進步。

甲：這一期的紅領巾廣播到此結束，主持人再次祝愿大家有個好心情，同學們，再見!

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小學生紅領巾廣播稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《紅領巾相約中國夢》。

每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續(xù)。不管有多大的困難，我們都有飽經滄桑后成功的微笑。中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。

我驕傲我自傲，因為我是中國人我家在中國，少年強則中國強，少年富則中國富，我們要身強體健，為祖國的建設添磚加瓦，我們要學識淵博為祖國的明天再創(chuàng)輝煌。

紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。懷揣夢想，勉勵自己，紅領巾相約中國夢，創(chuàng)造美好的未來!

我的演講完畢，謝謝大家。