學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案

由30449 分享時間：2024-03-01 22:02:00 收藏本文

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇一

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞縣委“實施三大戰(zhàn)略，打造幸福永嘉”的工作主線，緊扣“創(chuàng)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的教育工作目標(biāo)，按照“比學(xué)趕超”的要求，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，努力完成20xx年各項工作任務(wù)，全面推進(jìn)石染小學(xué)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

要明確目標(biāo)定位，落實具體措施，切實增強活動針對性和實效性。工作推進(jìn)既要立足當(dāng)前目標(biāo)，又要兼顧長遠(yuǎn)任務(wù);既要著力解決問題，又要注重制度創(chuàng)新;既要突出工作實績，又要強調(diào)理念提升。以活動促進(jìn)工作，以工作檢驗效果，做到兩促進(jìn)、兩提高。

(一)、教學(xué)方面：

1、相互聽課大行動：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。借助“開學(xué)第一課”的良好態(tài)勢，擴大開展隨機隨堂推門聽課活動，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況和教師課堂教學(xué)情況，促進(jìn)學(xué)校、教師轉(zhuǎn)變教學(xué)狀態(tài)，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定，營造教師鉆研教學(xué)、鉆研課堂的濃厚氛圍。

2、提高水平大行動：隨著教育的發(fā)展，教師的專業(yè)化和職業(yè)化的程度越來越高，教師的知識水平也要跟上形勢。學(xué)校積極鼓勵教師參加學(xué)歷提升、自主選課進(jìn)修培訓(xùn)等等。

3、活動內(nèi)容：(1)開展石染小學(xué)和樂清市北白象鎮(zhèn)小聯(lián)誼教學(xué)活動;(2)銜接縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師送教下鄉(xiāng)活動到石染小學(xué)。

(二)、德育方面：

1、開展“五小”大行動：家庭小幫手、同學(xué)小伙伴、社會小標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士、獨處小主人，引導(dǎo)學(xué)生自主開展豐富多彩的道德實踐活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會責(zé)任感，使他們逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

2、活動內(nèi)容：爭創(chuàng)《市級小學(xué)日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校》。

(三)、基建后勤方面：

1、超前大行動：俗話說：“兵馬未動，糧草先行”。對學(xué)校來說，基建和后勤工作的先行性能非常之高。一所學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，才能適應(yīng)師生的不同需要、提高教育教學(xué)質(zhì)量!

2、活動內(nèi)容：(1)爭創(chuàng)《標(biāo)準(zhǔn)化實驗室學(xué)校》

(2)爭創(chuàng)《標(biāo)準(zhǔn)化圖書室學(xué)校》

(3)廚房改建

(一)、宣傳發(fā)動(20xx年2月下旬----20xx年3月上旬)

根據(jù)學(xué)區(qū)下發(fā)的“比學(xué)趕超”主題實踐活動實施通知，召開動員大會進(jìn)行部署。成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動實施方案，提出目標(biāo)任務(wù)，明確工作職責(zé)，全面安排部署。

(二)、組織實施(20xx年3月上旬----20xx年12月下旬)

本次主題實踐活動的組織實施分三個階段推進(jìn)，分別于4月、9月、**月開展活動。

(三)、檢查考核(20xx年1月)

主要是做好活動總結(jié)及有關(guān)考績考核工作。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立石染小學(xué)“比學(xué)趕超”主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王利華任組長，章仁陳杰汪曉嬌金而爽任成員。切實加強對活動的組織協(xié)調(diào)。分解落實活動各相關(guān)工作責(zé)任，保障活動順利推進(jìn)。制定實施方案，分解工作任務(wù)，落實責(zé)任人員，確保活動取得實效。

(二)完善督查考核：

學(xué)校開展“比學(xué)趕超”主題實踐活動的督導(dǎo)工作，對活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的典型事跡要加以鼓勵和宣傳。學(xué)校要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，將開展主題實踐活動與推進(jìn)業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，對主題實踐活動實施的三件大事，要強化督查考核。要確保責(zé)任到人、工作到位，要采取責(zé)任制考核，并把考核結(jié)果與評先評優(yōu)結(jié)合起來。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇二

為繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的效果，根據(jù)衡創(chuàng)組發(fā)〔20xx〕4號和衡創(chuàng)組發(fā)〔20xx〕8號文件精神，院黨委決定重點圍繞“推進(jìn)教育改革、服務(wù)教育強省”和學(xué)院中心工作，在全院開展“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動。

為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞學(xué)院創(chuàng)建省級示范性高職院、示范特色專業(yè)，實現(xiàn)招生工作目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全院師生全面落實創(chuàng)建工作任務(wù)和招生工作任務(wù)，在全院開展比學(xué)趕超創(chuàng)先爭優(yōu)活動，比思想、比奉獻(xiàn)、比工作、比服務(wù)，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)，以示范為目標(biāo)、以先進(jìn)為榜樣，爭當(dāng)育人成才楷模、師德標(biāo)兵、教學(xué)名師，爭創(chuàng)科學(xué)發(fā)展排頭兵，廣泛開展黨員教學(xué)、科研、后勤示范崗，引導(dǎo)黨組織和黨員在搞好教書育人、加強師德師風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園中爭創(chuàng)興辦實事先鋒、扶貧幫困先鋒、志愿服務(wù)先鋒，平安創(chuàng)建先鋒，推進(jìn)我院事業(yè)又好又快發(fā)展。

此次主題實踐活動以“堅定理想信念、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)、增強服務(wù)意識、推進(jìn)黨內(nèi)民主”為原則，進(jìn)一步弘揚革命傳統(tǒng)，提升黨員素質(zhì)，加強組織建設(shè)，推動工作落實。今年主要開展以下五項活動。

(一)以總支為單位組織一次黨員 “學(xué)先進(jìn)、找差距、比干勁、創(chuàng)業(yè)績”為主要內(nèi)容的“互學(xué)互比”專題培訓(xùn)教育。

圍繞創(chuàng)示范性高職院、示范建特色專業(yè)，落實學(xué)院以招生工作為重點的各項目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步深入動員，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員和全院師生員工工作熱情，增強實現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的決心和信心，帶領(lǐng)全院師生積極投身到“比學(xué)趕超”活動中，爭創(chuàng)工作業(yè)績，增強黨員干部執(zhí)政為民的服務(wù)理念。

(二)深入開展黨員責(zé)任區(qū)和黨員示范崗活動。

各黨組織要按照院黨委要求，結(jié)合黨員責(zé)任區(qū)、示范崗建設(shè)活動，組織和鼓勵黨員以黨支部或黨小組為單位組建先鋒團隊，廣泛開展黨員教學(xué)、科研、后勤示范崗，“三聯(lián)系三示范”(每名教師黨員聯(lián)系一個班級、一名非黨員教師、一個困難學(xué)生，創(chuàng)建黨員示范班、示范課、示范學(xué)生宿舍)，攻克難題，渡過難關(guān)，搶做難事，加強協(xié)作與團隊建設(shè)，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建省級示范高職院和特色專業(yè)建設(shè)與招生工作任務(wù)的完成爭貢獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)績。全體黨員要亮身份，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，黨員干部要帶頭及時、優(yōu)質(zhì)、高效地完成創(chuàng)建任務(wù)，全面落實今年的招生工作任務(wù)。

(三)大力開展評選表彰先進(jìn)活動。

為慶祝建黨**周年，結(jié)合開展推薦身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，評選表彰學(xué)院先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，認(rèn)真落實黨員責(zé)任區(qū)和示范崗的考評考核工作。認(rèn)真做好省、市先進(jìn)和優(yōu)秀的推薦工作。召開優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)模范代表座談會，大力宣傳各黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡和精神，把遠(yuǎn)學(xué)全國、全省典型與近學(xué)身邊典型結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員和帶領(lǐng)全院師生“學(xué)習(xí)身邊人、干好當(dāng)前事”，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的風(fēng)尚和積極向上的氛圍，形成比學(xué)趕超的生動局面，推動學(xué)校各項工作的開展。(具體方案見《衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于建黨**周年慶祝暨表彰活動方案》)

(四)開展一次以“紅色緬懷”為主題的參觀學(xué)習(xí)活動，開展一次看望慰問老黨員和困難黨員的關(guān)愛慰問活動。

利用暑假期間，組織黨員開展紅色之旅，重走長征路，進(jìn)一步弘揚紅軍精神。組織黨員積極參加社會慈善活動、求助活動等，幫助困難群眾解決工作生活中的困難，進(jìn)一步建立健全關(guān)懷幫扶長效機制。積極探索黨員志愿服務(wù)的新思路、新方法、新載體，建立黨員志愿者隊伍，使廣大黨員通過參與扶貧濟困、幫老助殘、愛心捐贈、就業(yè)指導(dǎo)、公益事業(yè)等志愿服務(wù)活動，為群眾解決困難和問題。

(五)分別召開一次院黨委、各黨(總)支委、各黨(總)支部全體黨員的專題民主生活會。

為進(jìn)一步促進(jìn)“解放思想改進(jìn)作風(fēng)、創(chuàng)先爭優(yōu)跨越發(fā)展”奠定牢固的思想基礎(chǔ)，運用領(lǐng)導(dǎo)點評、黨員評議等形式，引導(dǎo)每一位黨員踴躍參與。進(jìn)一步堅定黨員干部的政治信念，增進(jìn)黨組織的凝聚力和向心力。

各系黨總支和院團委要扎實組織大學(xué)生道德實踐團隊開展調(diào)研和實踐、志愿服務(wù)、“科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)”、黨史、黨情宣講等社會實踐活動，以促進(jìn)大學(xué)生道德素質(zhì)的提升。

實踐活動分“動員部署、主題實踐、總結(jié)提高”三個階段進(jìn)行。

(一)動員部署(4月上旬)

4月上旬，通過紅頭文件、網(wǎng)絡(luò)宣傳及橫幅條幅等形式，對“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動進(jìn)行廣泛宣傳，對活動作出部署，提出要求，制定方案，細(xì)化落實。

(二)主題實踐(4月中旬至10月)

根據(jù)主題實踐活動的總體要求，各(總)支部、各部門根據(jù)自身工作實際，緊扣“比學(xué)趕超”活動目標(biāo)，制定具體落實方案于4月底前報組織人事處備查，推進(jìn)工作進(jìn)度和質(zhì)量，并明確一名負(fù)責(zé)人，每周匯總一次相關(guān)工作情況，活動辦則對全院工作情況進(jìn)行綜合，每月作一次點評。

(三)總結(jié)提高(**月至12月)

認(rèn)真總結(jié)主題實踐活動，將組織、參加活動的成效及相關(guān)情況形成材料，整理歸檔，為年終黨建工作目標(biāo)管理考核檢查作資料準(zhǔn)備。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

院黨委和院屬各黨組織和各位分管領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本實施意見，細(xì)化工作內(nèi)容，落實工作責(zé)任，做到充分發(fā)動全體黨員和全院師生人人參與活動，不圖形式，不走過場，有聲有色，比學(xué)趕超，有始有終。

(二)結(jié)合工作，確保實效

比學(xué)趕超主題活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容和重要載體，在突出重點的同時，注重結(jié)合學(xué)院全年工作目標(biāo)的實現(xiàn)，扎實推進(jìn)，確保活動取得實效。

(三)擴大宣傳，營造氛圍

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處、各系部要大力宣傳，做到人人知道，個個參與。結(jié)合思想政治工作，以正面教育為主，同時鞭策后進(jìn)，使廣大黨員干部以良好的精神狀態(tài)投入到活動中。在活動過程中要注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，及時通報活動的進(jìn)展情況，宣傳先進(jìn)事跡。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，營造開展主題活動的良好氛圍。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇三

為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，保障學(xué)院師生員工的生命安全與身體健康，結(jié)合學(xué)院實際情況，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

1.在應(yīng)急響應(yīng)期間，學(xué)院大樓實施封閉管理，不允許各層次學(xué)生及其他社會人員進(jìn)入學(xué)院大樓，大樓外設(shè)立臨時隔離區(qū)域。

教職工有特殊情況需進(jìn)入大樓處理應(yīng)急事務(wù)，須佩戴口罩，出示本人工作證或一卡通并接受檢查、詢問和體溫檢測。

2.應(yīng)急響應(yīng)期間不得舉辦聚集性活動，包括各類考試、研討會、報告會等，一般情況下不安排教職工出差。

3.全體學(xué)生未獲得準(zhǔn)確開學(xué)日期前務(wù)必不要提前返校。

4.寒假留校學(xué)生(含留學(xué)生)不得隨意出入校園，體溫監(jiān)測情況每天要及時報告輔導(dǎo)員并進(jìn)行線上數(shù)據(jù)填報。

確有特殊情況要離開學(xué)校的，須向?qū)W院提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可離校。在外出過程中必須佩戴口罩。返校時，須自覺接受體溫檢測。若返校時出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀，應(yīng)及時報告并積極配合學(xué)校按照相關(guān)流程處置。

5.在津教職工沒有特殊情況不要來校進(jìn)院。

近1個月來有湖北武漢等“封城”地區(qū)進(jìn)出經(jīng)歷或接觸過疫情發(fā)生后從上述地區(qū)離開者的教職工一律不得返津，何時返津等候通知。其他地區(qū)教職工如需返津，須在返津前向?qū)W院聯(lián)系人告知出行日程和健康狀況等，返津后每天監(jiān)測體溫，自行居家觀察。

6.密切排查師生有無接觸疫區(qū)往來人群的情況，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似情況或確診病例，立即上報學(xué)校并按學(xué)校防疫預(yù)案進(jìn)行隔離、避免傳染給其他人群的風(fēng)險。

如涉及課程教學(xué)、教學(xué)研究實驗，由學(xué)院協(xié)調(diào)安排，并按規(guī)定上報教務(wù)處、研究生院、實驗設(shè)備處等相關(guān)部門。

7.未盡事宜，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定與通知執(zhí)行。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇四

為妥善處置學(xué)校發(fā)現(xiàn)的新冠肺炎疫情，保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定，按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定，根據(jù)教育部編寫《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和渝教體衛(wèi)藝發(fā)〔20_〕21號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和市委、市政府及市教委關(guān)于新冠肺炎疫情防控決策部署，把新冠肺炎疫情防控工作作為學(xué)校當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，按照區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教委“堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé);堅持預(yù)防為主，規(guī)范處置;堅持科學(xué)應(yīng)對，協(xié)調(diào)合作”的原則全力做好疫情防控及應(yīng)急處置工作，有效預(yù)防、及時控制新冠肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、組織機構(gòu)

學(xué)校成立疫情防控及應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有效預(yù)防、及時控制、全面統(tǒng)籌做好應(yīng)急處置。

組長:

副組長：

成員：

三、應(yīng)急準(zhǔn)備

(一)物資準(zhǔn)備組( )

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備充足的醫(yī)用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測溫儀、醫(yī)用外科手套、防護(hù)服、等防控物資，并建立庫存和使用臺賬。負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園設(shè)置“二室”即：衛(wèi)生室、隔離觀察室(校內(nèi))、并配備必要的防護(hù)和消殺物資設(shè)備。

(二)醫(yī)療保障組( )

負(fù)責(zé)聯(lián)系屬地醫(yī)務(wù)人員、疾控人員、安排專門應(yīng)急醫(yī)療保障車輛，隨時待命，負(fù)責(zé)對發(fā)熱教職員工和學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)送。

(三)建立“日報告、零報告”機制。

復(fù)學(xué)后，各村校向中心校報告，學(xué)校、幼兒園施行“日報告”與“零報告”制度，即無疫情也應(yīng)零報告。中小學(xué)、幼兒園應(yīng)于每日向教委體藝衛(wèi)科上報前1日0-24時學(xué)校疫情情況。

四、應(yīng)急處置

(一)出現(xiàn)可疑癥狀人員處置。

1.晨午檢排查

①第一類情況：一旦發(fā)現(xiàn)有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感不適，應(yīng)立即將可疑人員帶入校衛(wèi)生室，進(jìn)行初步診斷，不能排除及時由醫(yī)療保障組通知屬地醫(yī)院。

②第二類情況：在每日體溫監(jiān)測中，如果發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃，但無干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學(xué)生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感發(fā)熱，應(yīng)立即將患者帶入校內(nèi)隔離室。休息15-30分鐘，再次測量體溫，如體溫仍≥37.3℃，醫(yī)療保障組應(yīng)安排專人陪同派專車送醫(yī)院排查。

③第三類情況：如體溫≥37.3℃，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，無需再次測量體溫，醫(yī)療保障組應(yīng)立即送校內(nèi)隔離室隔離，同時盡快安排專人派專車送醫(yī)院就診。

2.報告

出現(xiàn)第一類情況需要送醫(yī)的，應(yīng)急醫(yī)療保障組應(yīng)立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點、班級、姓名、癥狀、人員屬性等)報告校領(lǐng)導(dǎo)，同時聯(lián)系學(xué)生家長或教職員工家人。

出現(xiàn)第二、三類情況，應(yīng)急醫(yī)療保障組應(yīng)立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點、班級、姓名、癥狀、人員屬性等)報告校領(lǐng)導(dǎo)、屬地疾控中心、上級主管部門，同時聯(lián)系學(xué)生家長或教職員工家人。

3.處置

①送診期間：可疑癥狀者轉(zhuǎn)離后，應(yīng)急醫(yī)療保障組應(yīng)按相關(guān)要求對隔離場所、所在班級或辦公室或其他相關(guān)區(qū)域、轉(zhuǎn)運車輛等做好消毒消殺、健康教育、風(fēng)險溝通工作。可疑癥狀人員為學(xué)生或教師，所在班級可以開展正常教育教學(xué)，但盡量減少班級人員流動，應(yīng)急醫(yī)療保障組應(yīng)密切關(guān)注可疑人員同班或同辦公室所有人員健康狀況。

②排除新冠：保持常態(tài)消毒工作，所在班級正常教育教學(xué);可疑人員為學(xué)生或教師，應(yīng)提供醫(yī)院診斷證明，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急醫(yī)療保障組認(rèn)可后，才能復(fù)課復(fù)教，同時應(yīng)急醫(yī)療保障組應(yīng)將排除情況及時報告上級主管部門。

(二)輿論引導(dǎo)

嚴(yán)厲打擊造謠生事等行為，積極引導(dǎo)輿論。學(xué)校要適時告知學(xué)生家長和社會，并積做好溝通和思想疏導(dǎo)，化解家長疑慮和社會焦慮，對被集中隔離人員實施關(guān)懷關(guān)愛。準(zhǔn)確的對疫情信息收集、整理、報送。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇五

為落實中央和我市應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神以及教育部要求，按照市教育兩委會議精神，根據(jù)《市委教育工委市教委關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委關(guān)于做好20__年春季學(xué)期延期開學(xué)期間職業(yè)院校教育教學(xué)工作的通知》要求，以“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”為原則，天津職業(yè)大學(xué)面對疫情迅速反應(yīng)，為有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情傳播，確保20__年春季學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序，特制訂如下工作方案。

一、總體要求

嚴(yán)格按照市教委統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校規(guī)模和資源條件，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，整合教育資源，遵循“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則，根據(jù)課程特點和教學(xué)需要，分類管理，充分發(fā)揮信息化教學(xué)優(yōu)勢，依托網(wǎng)絡(luò)、移動終端等方式開展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與老師輔導(dǎo)相結(jié)合，遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與網(wǎng)上直播相結(jié)合，保障本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)順利開展，實現(xiàn)家校互動、無縫對接，切實做到教學(xué)任務(wù)不間斷、教學(xué)進(jìn)度不延期、教學(xué)質(zhì)量有保證。

二、假期開展的教學(xué)工作

(一)落實教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期共計開設(shè) 1033 門課程，其中專業(yè)課 912 門，公共基礎(chǔ)課 121門。根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)特點實行分類管理，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢，開展線上教學(xué)。其中，公共課基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利用虛擬仿真、動畫視頻等教學(xué)資源開展信息化教學(xué)。對于部分需要學(xué)生實操類課程和教學(xué)內(nèi)容，在尊重學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下進(jìn)行適當(dāng)后移。保證學(xué)期內(nèi)教學(xué)活動的完整，符合人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)要求和規(guī)格。

(二)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)準(zhǔn)備

根據(jù)本學(xué)期課程教學(xué)需要，對網(wǎng)絡(luò)課程資源的梳理。各院(部)組織教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校教學(xué)資源管理平臺重新梳理已有的信息化教學(xué)資源，增加疫情防控知識，保證內(nèi)容正確、格式規(guī)范、便于檢索、有利于互動。同時，充分利用智慧職教、超星第三方網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和線上教學(xué)功能，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織師生進(jìn)行

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用的技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)，保證線上教學(xué)的順利開展。教務(wù)

處準(zhǔn)備好線上課程清單，供師生選擇使用。

(三)頂崗實習(xí)管理

目前學(xué)校頂崗實習(xí)學(xué)生 5895人，原則上均應(yīng)停止實習(xí)，以保證學(xué)生健康安全。對于極少數(shù)上崗實習(xí)的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)與實習(xí)單位對接，根據(jù)目前抗疫工作需要，按照實習(xí)企業(yè)的統(tǒng)一安排，加強防護(hù)，注意安全;安排指導(dǎo)教師每天關(guān)注學(xué)生動態(tài)，做好畢業(yè)實踐指導(dǎo)工作，更具疫情防控進(jìn)展情況，暫停或繼續(xù)頂崗實習(xí)。建立實習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)教師、實習(xí)管理聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，落實各級具體工作責(zé)任，對本校學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行摸排核查，加強統(tǒng)籌管理和風(fēng)險防控。

(四)教學(xué)準(zhǔn)備

根據(jù)教學(xué)安排，我校原定于 20__ 年 2 月 24日正式開學(xué)。現(xiàn)要求全體任課教師充分利用好各類教學(xué)資源和信息技術(shù)手段，做好課程準(zhǔn)備工作，做到所有課程應(yīng)開盡開， 2 月 15 日前全面完成教學(xué)準(zhǔn)備工作，2 月20 日召開視頻教學(xué)工作會，2 月 24 日按照課表開課，分類開設(shè)線上課堂，實現(xiàn)教師線上授課，學(xué)生線上學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生在家開展自主學(xué)習(xí)，監(jiān)控學(xué)習(xí)效果。

三、開學(xué)后教學(xué)工作

學(xué)校主要依托教學(xué)資源管理平臺，以及智慧職教、超星第三方平臺開展線上教學(xué)。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織和管理，建議每個專業(yè)為學(xué)生推送不超過 3個線上學(xué)習(xí)路徑，每門課程教師選擇一個平臺開展課程線上教學(xué)，制定“線上課堂”學(xué)習(xí)計劃及安排。

(一)專業(yè)課

對于教師已開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，或者在第三方平臺具備相應(yīng)資源的專業(yè)課程，開設(shè)“線上課堂”。主要通過學(xué)校教學(xué)資源管理平臺、智慧職教、超星線上課堂等途徑，以“教師集中發(fā)布任務(wù)—學(xué)生線上學(xué)習(xí)—教師階段指導(dǎo)—學(xué)生線上考核”的方式，任課教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各類平臺網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播、在線討論等方式，教師要確保學(xué)生出滿勤，做好考勤管理、答疑和學(xué)習(xí)評價。

(二)公共課：采用線上教學(xué)的方式，教師線上對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、研討和考勤考核，充分強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師導(dǎo)學(xué)相結(jié)合。數(shù)學(xué)、外語類課程，教師做好線上教學(xué)輔導(dǎo)、講授和考核等。思政類課程做好學(xué)生自主學(xué)習(xí)、線上討論等。體育類課程以體育鍛煉app 強化學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，同時做好體質(zhì)、健康方面的理論學(xué)習(xí)。

(三)選修課

專業(yè)選修課，由教務(wù)處聯(lián)合二級學(xué)院，根據(jù)教學(xué)計劃安排，由二級學(xué)院組織選課，如期開課，開課方式參照專業(yè)課。文化素質(zhì)課由社科部牽頭，教務(wù)處協(xié)調(diào)，于 3 月1 日前，做好素質(zhì)課聘課工作，并如期完成學(xué)生線上選課和開課，開課方式參照公共課。

(四)相關(guān)要求

1.師生一律不準(zhǔn)提前返校;

2.涉及“1+__”證書試點的專業(yè)，根據(jù)考核要求，適當(dāng)組織學(xué)生的線上培訓(xùn)活動，不進(jìn)行集中培訓(xùn)，具體開考時間視疫情形勢再定。

3.嚴(yán)禁學(xué)生提前返校進(jìn)行技能大賽(學(xué)科競賽)等集訓(xùn)活動，指導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計劃，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行指導(dǎo)。

4.補考工作延期進(jìn)行，具體開考時間視疫情形勢另行通知。

5.所有教學(xué)例會、二級院部和專業(yè)的教研活動通過信息化手段進(jìn)行，教師教學(xué)文件按要求到位，按時上交。

6.校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)，在疫情防控期間全部停止，待疫情解除后可安排補訓(xùn)。

四、組織保障

(一)組織機構(gòu)

為保證疫情防控期間教學(xué)工作順利和高效，學(xué)校制定了《____職業(yè)大學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，設(shè)置了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長為____為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳組、信息統(tǒng)計組、技術(shù)指導(dǎo)組、綜合保障組、校園秩序組、教學(xué)運行保障組。教學(xué)運行保障工作組(以下簡稱教學(xué)保障組)，主要職責(zé)是根據(jù)疫情及時調(diào)整教學(xué)安排，并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排;因疫情導(dǎo)致延遲開學(xué)返校，為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺、教師在線授課方式等方面工作;及時了解教師到崗情況以及落實做好考勤等教學(xué)工作。承擔(dān)對教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、反饋等相應(yīng)責(zé)任。教學(xué)保障組辦公室設(shè)在教務(wù)處。

____

(二)工作機制

教學(xué)運行保障組基于“疫情工作指揮部—教務(wù)處—二級院部—專業(yè)—班級”的動態(tài)管理鏈，充分發(fā)揮各類教學(xué)管理部門、各級教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生之間的主觀能動性和責(zé)任意識，明確責(zé)任、層層落實、不留死角，聯(lián)動做好師生延期開學(xué)期間的教學(xué)工作。

1.教務(wù)處工作。負(fù)責(zé)根據(jù)疫情及時調(diào)整教學(xué)安排，并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排;為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺、教師在線授課方式等方面工作;及時了解教師到崗情況以及落實做好考勤等教學(xué)工作;組織各學(xué)院通過微信、公眾賬號等形式，開展健康教育，普及疫情防治知識和防控要求;做好聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生和春季入學(xué)的高職擴招學(xué)生同步延期開學(xué)準(zhǔn)備;密切關(guān)注師生輿情變化;處理其他教學(xué)類有關(guān)疫情的突發(fā)事件。

2.各二級院部。負(fù)責(zé)制定各院部延期開學(xué)期間教學(xué)工作方案，制定各專業(yè)春季學(xué)期課程學(xué)習(xí)(進(jìn)度、課表等)調(diào)整方案;組織做好教師的線上培訓(xùn)和教研，做好教師開設(shè)云課堂的指導(dǎo);暫停學(xué)院各類校外實習(xí)實訓(xùn)活動，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好相關(guān)信息統(tǒng)計、收集工作和上報;負(fù)責(zé)做好教學(xué)工作調(diào)整和教學(xué)組織的任務(wù)落實，師生通知及時、到位;做好線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控和檢查;處理其他教學(xué)類有關(guān)疫情的突發(fā)事件。

3.專業(yè)(教研室)。加強信息化教學(xué)資源建設(shè)，加強課程資源的開發(fā)速度和建設(shè)力度，積極開展專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，確保能用、夠用;發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，做好畢業(yè)設(shè)計(論文)線上指導(dǎo)工作，確保合格的畢業(yè)生按期畢業(yè)離校。

4.班級工作職責(zé)。建立班級教學(xué)微信群、qq 群等，協(xié)助專業(yè)和任課教師上傳 ppt課件、電子教材、講義等教學(xué)資源，加強在線教學(xué)管理;通過電話、網(wǎng)絡(luò)等各種方式與學(xué)生保持聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活;做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)學(xué)生身心健康。全校師生將在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分認(rèn)識疫情防控形勢的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性和緊迫性，嚴(yán)格遵守和落實疫情防控有關(guān)要求，提升政治站位，堅定信心，發(fā)揮雙高校的引領(lǐng)示范作用，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇六

一、指導(dǎo)思想：

所謂“小學(xué)生成長袋”，就是保存一個學(xué)生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導(dǎo)，促其主動發(fā)展。給學(xué)生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學(xué)生，從而發(fā)揮好評價的發(fā)展功能。建立“小學(xué)生成長檔案袋”，也是幫助學(xué)生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護(hù)，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結(jié)實的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導(dǎo)學(xué)生自我設(shè)計、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展，并促進(jìn)師生間、家校間的長效而良性的互動，創(chuàng)建和實施《學(xué)生成長記錄袋》。

二、工作目標(biāo)：

1、通過實施“學(xué)生成長記錄袋”評價制度，引導(dǎo)、鼓勵、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生既能學(xué)會判斷自己的進(jìn)步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進(jìn)的方法和途徑，使之不斷完善自我。

2、通過實施“學(xué)生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學(xué)生的成長與進(jìn)步，以尋求最佳教育途徑。

3、幫助教師和學(xué)校管理者制定教育評價計劃。

4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關(guān)系，使教師成為學(xué)生的朋友。

三、工作措施：

(一)成立總課題領(lǐng)導(dǎo)小組，提高工作實效。

為加強管理，學(xué)校成立“學(xué)生成長袋建立探索”管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

1.廟崗小學(xué)課題研究領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳圣、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習(xí)芬、水懷玉

2.課題研究管理組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕

3.課題研究業(yè)務(wù)組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習(xí)芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在充分學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的實際情況，制定學(xué)校課題研究工作的整體規(guī)劃和階段性的計劃，并組織實施。各塊負(fù)責(zé)人在開學(xué)初要擬定出詳細(xì)的工作計劃，上交總課題組。

(二)研究內(nèi)容—“小學(xué)生成長檔案袋”的構(gòu)成：

1、基本情況：

姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務(wù)、興趣愛好、身體、經(jīng)濟狀況、教師的變動及簡介等。

2、學(xué)初計劃：

學(xué)生對學(xué)好各門功課、發(fā)展自己的個性所做的設(shè)想，量化與模糊要相結(jié)合，要特別重視個性化課程的學(xué)習(xí)。教師和家長都要做好指導(dǎo)，考慮到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，幫助學(xué)生制定出切實可行的學(xué)初計劃，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)。對學(xué)初計劃認(rèn)識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。

3、各種成績：

此項可先按學(xué)科分類，然后在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學(xué)校比賽、社區(qū)、局級以上比賽。要充分重視班級內(nèi)部的比賽，比賽內(nèi)容：運動會、征文、小制作、小發(fā)明、

4、進(jìn)步足跡：

能體現(xiàn)出學(xué)生成長過程中的有關(guān)資料均可放入。讓學(xué)生盡量發(fā)覺自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，對未來充滿信心。如學(xué)生的畫、字、小制作、小發(fā)明、照片、小報、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文、獲獎證書復(fù)印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學(xué)生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數(shù)不限。

5、評價：

對學(xué)生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學(xué)生評價也可適當(dāng)?shù)氖褂脟?yán)厲的語氣，對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生可用貼星或發(fā)放小紅花，金蘋果的形式。要重視學(xué)生的興趣、情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面，關(guān)注學(xué)生個性，對學(xué)生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創(chuàng)意。

1)、自評。學(xué)生自我評定，給學(xué)生一個空間，主要由學(xué)生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標(biāo)準(zhǔn)化更重要，理想作品產(chǎn)生和入選說明，系列作品，以及代表學(xué)生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學(xué)生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學(xué)生作品集，評價的標(biāo)準(zhǔn)是預(yù)定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據(jù)課程目標(biāo)描述所有學(xué)生的成績的總結(jié)，教師的詳細(xì)說明和對每一個學(xué)生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學(xué)生成績的判斷。

3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細(xì)心觀察孩子在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務(wù)，搞一些小發(fā)明，制作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學(xué)期后家長和學(xué)生在一起交流，對學(xué)生是一種激勵。

(三)研究方法：

1、觀察法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現(xiàn)象的方法。

2、實驗法。就是研究者根據(jù)研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預(yù)或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，并通過實驗班與對照班變化的事實進(jìn)行比較，確認(rèn)事物間因果關(guān)系的方法。

3、行動研究法。采用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調(diào)整目標(biāo)。

4、個案研究法。對少數(shù)或個別具有典型性、代表性的學(xué)生，采用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、匯總。

5、文獻(xiàn)研究法。組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，了解教育評價發(fā)展的特點與新概念，了解實現(xiàn)評價主體多元的內(nèi)涵與價值，更新教學(xué)觀念，以現(xiàn)代的科學(xué)理論指導(dǎo)課題的實驗。

(四)實施管理

1、“收集與整理”成長記錄袋的內(nèi)容。學(xué)生是第一責(zé)任人，他有權(quán)利決定相關(guān)材料的收集與展示，但也不是什么資料均可以作為“成長記錄袋”的內(nèi)容，必須要有價值，有利于促進(jìn)自我成長，作為指導(dǎo)者提出建議供學(xué)生參考，指導(dǎo)學(xué)生做好努力工作，從而培養(yǎng)學(xué)生對自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

2、“成長記錄袋”平時由學(xué)生保管，每兩月在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行一次整理，每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的展示交流。在學(xué)生成長記錄袋評價實施的過程中，學(xué)校要為教師、學(xué)生、家長創(chuàng)設(shè)相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，

3、引導(dǎo)家長參與。教師要引導(dǎo)家長配合學(xué)校對孩子在家庭的學(xué)習(xí)、生活成長資料進(jìn)行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實現(xiàn)家校互動。

4、學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)評價與記錄的管理工作，督促教師認(rèn)真完成該項工作。對創(chuàng)造性地開展評價與記錄的教師，學(xué)校應(yīng)給予表彰，并加以推廣。

5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學(xué)生合作能力的培養(yǎng)，加強教師與教師、學(xué)校與社會的聯(lián)系與交流，同時在評價與記錄的形式與內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價工作。

6、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價需要不斷地進(jìn)行總結(jié)、完善與生成，各班要及時把改進(jìn)與創(chuàng)新的建議反饋給學(xué)校。

(五)、做好課題研究的經(jīng)費保障

為能確保學(xué)校課題研究的有效開展，學(xué)校將投入適當(dāng)?shù)慕?jīng)費，作為課題研究的有使用、周轉(zhuǎn)資金。同時要加強對課題研究的考核力度。

四、研究步驟：(見具體計劃表)

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇七

一、基本要求

(一)制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點，結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預(yù)警機制，制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。

(二)開展全員培訓(xùn)。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

(三)做好醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護(hù)工作，儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護(hù)物資，確保醫(yī)務(wù)人員個人防護(hù)到位。在嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

(四)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累。針對崗位特點和風(fēng)險評估結(jié)果，開展主動健康監(jiān)測。采取多種措施，保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

(五)加強感染監(jiān)測。做好早期預(yù)警預(yù)報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時報告，并在2小時內(nèi)上報信息，做好相應(yīng)處置工作。

(六)做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫(yī)療機構(gòu)可進(jìn)行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴(yán)格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴(yán)格終末消毒。

(七)加強患者就診管理。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。不具備救治能力的，及時將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機構(gòu)診療。

(八)加強患者教育。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護(hù)知識，指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。

(九)加強感染暴發(fā)管理。嚴(yán)格落實醫(yī)療機構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫(yī)療機構(gòu)必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程，啟動應(yīng)急預(yù)案，配合做好調(diào)查處置工作。

(十)加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行規(guī)范處置。

二、重點部門管理

(一)發(fā)熱門診。

1、發(fā)熱門診建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求。

2、留觀室或搶救室加強通風(fēng);如使用機械通風(fēng)，應(yīng)當(dāng)控制氣流方向，由清潔側(cè)流向污染側(cè)。

3、配備符合要求、數(shù)量充足的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品，發(fā)熱門診出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)有速干手消毒劑等手衛(wèi)生設(shè)施。

4、醫(yī)務(wù)人員開展診療工作應(yīng)當(dāng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩，戴口罩前和摘口罩后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行洗手或手衛(wèi)生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門診和留觀病房，嚴(yán)格按照《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》要求，正確穿脫防護(hù)用品。

5、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點與臨床特征，按照診療規(guī)范進(jìn)行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。

6、患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行終末處理。

7、醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為患者及陪同人員提供口罩并指導(dǎo)其正確佩戴。

(二)急診。

1、落實預(yù)檢分診制度，引導(dǎo)發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉(zhuǎn)出、救治應(yīng)急預(yù)案并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、合理設(shè)置隔離區(qū)域，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

3、醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防措施，做好個人防護(hù)和診療環(huán)境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險較高的診療措施時，應(yīng)當(dāng)按照接治確診患者的要求采取預(yù)防措施。

4、診療區(qū)域應(yīng)當(dāng)保持良好的通風(fēng)并定時清潔消毒。

5、采取設(shè)置等候區(qū)等有效措施，避免人群聚集。

(三)普通病區(qū)(房)。

1、應(yīng)當(dāng)設(shè)置應(yīng)急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應(yīng)對急性呼吸道傳染病的消毒和防護(hù)用品。

2、病區(qū)(房)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者，啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和工作流程，按規(guī)范要求實施及時有效隔離、救治和轉(zhuǎn)診。

3、疑似或確診患者宜專人診療與護(hù)理，限制無關(guān)醫(yī)務(wù)人員的出入，原則上不探視;有條件的可以安置在負(fù)壓病房。

4、不具備救治條件的非定點醫(yī)院，應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)到有隔離和救治能力的定點醫(yī)院。等候轉(zhuǎn)診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。

5、患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。

(四)收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)(房)。

1、建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求，并配備符合要求、數(shù)量合適的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品。設(shè)置負(fù)壓病區(qū)(房)的醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按相關(guān)要求實施規(guī)范管理。

2、對疑似或確診患者應(yīng)當(dāng)及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開安置;疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。

3、在實施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

(1)進(jìn)出隔離病房，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》，正確實施手衛(wèi)生及穿脫防護(hù)用品。

(2)應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品的穿脫，防止污染。

(3)用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫(yī)療器具及護(hù)理物品應(yīng)當(dāng)專人專用。若條件有限，不能保障醫(yī)療器具專人專用時，每次使用后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)范的清潔和消毒。

4、重癥患者應(yīng)當(dāng)收治在重癥監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室，收治重癥患者的監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室不得收治其他患者。

5、嚴(yán)格探視制度，原則上不設(shè)陪護(hù)。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴(yán)格按照規(guī)定做好個人防護(hù)。

6、按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》規(guī)定，進(jìn)行空氣凈化。

三、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)

(一)醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)強化標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施的落實，做好診區(qū)、病區(qū)(房)的通風(fēng)管理，嚴(yán)格落實《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》要求，佩戴醫(yī)用外科口罩/醫(yī)用防護(hù)口罩，必要時戴乳膠手套。

(二)采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護(hù)措施，根據(jù)不同情形，做到以下防護(hù)。

1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時：戴清潔手套，脫手套后洗手。

2、可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時：戴醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡、穿防滲隔離衣。

3、為疑似患者或確診患者實施可能產(chǎn)生氣溶膠的操作(如氣管插管、無創(chuàng)通氣、氣管切開，心肺復(fù)蘇，插管前手動通氣和支氣管鏡檢查等)時：

(1)采取空氣隔離措施;

(2)佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測;

(3)眼部防護(hù)(如護(hù)目鏡或面罩);

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇八

第一部分：開學(xué)前準(zhǔn)備工作

鑒于目前學(xué)校、幼兒園處于延期開學(xué)期間，首先介紹開學(xué)前學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展的工作。開學(xué)前這段時期非常重要，需要學(xué)校、幼兒園提前部署、準(zhǔn)備各項工作，這部分工作準(zhǔn)備的充分與否，直接決定著開學(xué)后各項防控工作開展的效果。

一、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系，結(jié)合本次新冠疫情，增強防控針對性和可操作性。

注意審查學(xué)校、幼兒園傳染病防控管理制度，內(nèi)容上要把常態(tài)化的傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對處置與疫情防控緊急狀態(tài)下的要求相結(jié)合，在疫情發(fā)生的特殊時間，要注意審查學(xué)校幼兒園傳染病防控管理制度是否包括以下內(nèi)容以及相關(guān)制度內(nèi)容是否科學(xué)、規(guī)范、明確、完善、實用：

“

1、消毒隔離工作制度。規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學(xué)前對消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足,保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定，設(shè)計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

2、每日晨檢、午檢及登記制度。安排晨檢、午檢責(zé)任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準(zhǔn)確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時間和內(nèi)容。

3、兒童和學(xué)生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度。設(shè)置專人負(fù)責(zé)因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長和病因追蹤，強化晨檢、午檢責(zé)任人在開展晨檢、午檢工作中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學(xué)校、幼兒園設(shè)置的專門負(fù)責(zé)人。

4、師生健康管理制度。建立教職員工、學(xué)生和兒童健康電子檔案，對教職員工、學(xué)生或兒童是否在京、返京時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生疫情的小區(qū))以及治療康復(fù)、醫(yī)學(xué)觀察、自我隔離等情況進(jìn)行登記、建檔，全面準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開學(xué)后需要進(jìn)行主動監(jiān)測和健康巡查的學(xué)生或兒童以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護(hù)學(xué)生、兒童的個人信息的工作要求。

5、傳染病信息上報制度。明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學(xué)校、幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，明確并落實信息報告人，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和北京市人大常委會《關(guān)于依法防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決定》以及教育行政主管部門的規(guī)定，及時逐級上報學(xué)校各項工作的進(jìn)展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向附近的醫(yī)療機構(gòu)或者基層組織和教育行政主管部門報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。

6、家長信息通報制度。提前檢測、登記監(jiān)護(hù)人或照料人有效聯(lián)系方式，設(shè)置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現(xiàn)學(xué)生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。

7、錯峰上下學(xué)制度。制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校、放學(xué)的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學(xué)后教師、學(xué)生錯峰上下班、上下學(xué)，分散人流。

8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度。開學(xué)前組織校醫(yī)或保健老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術(shù)培訓(xùn)，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預(yù)防方法、主要癥狀和疫情報告標(biāo)準(zhǔn)、報告流程。

9、疫情防控宿舍管理制度，對于必須提供住宿服務(wù)的學(xué)校，應(yīng)結(jié)合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，強化宿管員責(zé)任，制定衛(wèi)生清潔、消毒工作方案，設(shè)置巡查負(fù)責(zé)人和巡查職責(zé)，明確應(yīng)急情況處理方案，規(guī)定宿管員與班主任老師信息通報機制。

二、完善新冠疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險防控機制，做好工作規(guī)劃，將校內(nèi)疫情防控作為第一要務(wù)。

1、成立由校長負(fù)責(zé)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)新冠疫情防控工作，承擔(dān)校內(nèi)疫情防控的主體責(zé)任，具體負(fù)責(zé)實施學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作，例如依法制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、建立健全應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責(zé)任制度、落實各項制度，配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。

2、建立健全應(yīng)對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責(zé)任制度，校長、副校長分工負(fù)責(zé)，并將責(zé)任分解到學(xué)校各部門、各班級，責(zé)任到人。

3、按規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)(保健)人員或兼職衛(wèi)生保健教師，寄宿制和學(xué)生人數(shù)600人以上的學(xué)校應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生室，其他學(xué)校設(shè)置保健室，配合衛(wèi)生部門開展傳染病預(yù)防工作，購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預(yù)防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫(yī)救治。

三、制定本校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，并在開學(xué)時組織一次演練。結(jié)合演練情況，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和完善。開學(xué)后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應(yīng)當(dāng)及時啟動應(yīng)急預(yù)案。

四、加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度。提前按疫情防控要求對校園教學(xué)樓、運動場館、圖書館、食堂、宿舍、洗手間、過道、門崗以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備等地方進(jìn)行充分消毒，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認(rèn)。

五、排查、統(tǒng)計教職員工、學(xué)生或兒童疫情防控信息。包括但不限于是否在京、返京時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生確診病例的小區(qū))以及治療康復(fù)、醫(yī)學(xué)觀察、自我隔離等情況，進(jìn)行登記、建檔，全面準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息并按規(guī)定報備。

六、對重點學(xué)生、兒童開展心理關(guān)懷。加強對學(xué)生、兒童的心理健康和負(fù)面情緒疏導(dǎo)工作，尤其是對準(zhǔn)備中考、高考的學(xué)生、在外地因疫情不能返京或在重點疫情地區(qū)的學(xué)生、兒童，通過網(wǎng)絡(luò)、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導(dǎo)。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇九

為貫徹落實教育部辦公廳國家衛(wèi)健委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化國家考試組考防疫工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)廳〔20__〕8號)、《教育部關(guān)于做好20__年普通高校招生工作的通知》(教學(xué)〔20__〕1號)精神，結(jié)合我省疫情防控和普通高考工作實際，特制定如下工作方案。

一、總體要求

以統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的重要講話和系列重要指示批示精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實國務(wù)院關(guān)于20__年高考工作決策部署和省委、省政府工作要求，堅持注重科學(xué)、嚴(yán)守公平、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細(xì)、做實高考各項工作，努力實現(xiàn)“健康考試”“公平考試”目標(biāo)。

二、考前準(zhǔn)備

(一)考區(qū)準(zhǔn)備

1、建立完善疫情防控聯(lián)合工作機制和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作機制。普通高考以縣(區(qū))為考區(qū)，各考區(qū)要成立由教育、衛(wèi)生健康、公安、疾控機構(gòu)等高招委成員單位(部門)組成的普通高考疫情防控和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)任務(wù)，制定普通高考防疫工作實施細(xì)則和突發(fā)事件處置預(yù)案。

2、建立高考期間疫情防控的定期會商、監(jiān)測、預(yù)警、處置、督查機制。形成教育、衛(wèi)生健康、學(xué)校與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。

3、制定高考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監(jiān)測、檢查發(fā)現(xiàn)考生和考試工作人員身體狀況異常的，須經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)等專業(yè)評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對不具備相關(guān)條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔(dān)考試工作(以下簡稱防疫評估)。

4、完善支撐保障制度。各市、縣(區(qū))教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出臺考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經(jīng)費、必要的防疫和考務(wù)設(shè)施設(shè)備、物資物品等保障到位。

5、落實考務(wù)環(huán)節(jié)防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發(fā)等環(huán)節(jié)疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作;二是要加強宣傳引導(dǎo)。各考區(qū)要聯(lián)合屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)加大宣傳力度，提高考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護(hù)能力;三是完善應(yīng)急工作預(yù)案。各市、縣(區(qū))考試機構(gòu)要結(jié)合本地實際，針對公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害等突發(fā)事件完善應(yīng)急預(yù)案，增設(shè)備用考試場所、應(yīng)急疏散通道、應(yīng)急避險區(qū)域等，制定應(yīng)急疏散辦法，組織開展應(yīng)急處置培訓(xùn)和演練;四是要完善重大情況快速報告制度。各考區(qū)要按照高考信息報送相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行零報告、快速報告等要求;五是配備必要的防疫設(shè)備設(shè)施和物資物品等。各考區(qū)教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監(jiān)測等設(shè)備設(shè)施，必要的防護(hù)、消毒用品用具，并協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

6、落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協(xié)調(diào)屬地公安、衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導(dǎo)，勸導(dǎo)陪考、送考家長不在場外聚集，嚴(yán)格落實疫情防控要求。

7、落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣(區(qū))教育行政部門要協(xié)調(diào)屬地公安、文旅、交通、衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)等有關(guān)部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館(酒店)、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。

(二)考點準(zhǔn)備

1、嚴(yán)格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和個人家庭責(zé)任，扎實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監(jiān)考等工作人員針對防疫組考工作職責(zé)。

2、落實考點學(xué)校主體責(zé)任，考點學(xué)校校長是本考點疫情防控第一責(zé)任人。增設(shè)一名由當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門或疾控機構(gòu)指派的專業(yè)人員擔(dān)任副主考，負(fù)責(zé)考點防疫工作，指導(dǎo)做好人員、物資、場地、監(jiān)測等防控條件準(zhǔn)備，細(xì)化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓(xùn)，開展防疫演練。

3、考務(wù)培訓(xùn)中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置等內(nèi)容。考試期間，各考點學(xué)校要主動協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)派出專業(yè)人員到考點現(xiàn)場指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)異常人員處置。

4、各考區(qū)在高考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導(dǎo)考點學(xué)校建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，對考點環(huán)境進(jìn)行徹底清潔，對風(fēng)扇等降溫設(shè)施、物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，對考場、考務(wù)辦公室、保管室、視頻監(jiān)控室等場所全面清潔消毒并開窗通風(fēng)，并明確張貼完成標(biāo)識。做好隔離考場的.設(shè)置和啟用準(zhǔn)備。

(三)考試工作人員準(zhǔn)備

1、考試工作人員要做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報考點學(xué)校，出現(xiàn)發(fā)熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。

2、考試工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項防疫制度，掌握個人防護(hù)與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程序、防疫要求等。

3、考試工作人員、考生進(jìn)入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。

4、對異地交叉監(jiān)考人員的防疫管理，要強化派出地責(zé)任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監(jiān)測工作，由派出地領(lǐng)隊負(fù)責(zé)匯總派出人員的考前身體監(jiān)測情況，監(jiān)測情況報派出地考試機構(gòu)。

5、各中學(xué)或報名點在考前3天核發(fā)準(zhǔn)考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以后的行程情況，對有異常情況的考生須登記并及時上報屬地招生考試機構(gòu)，進(jìn)一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。

(四)考生準(zhǔn)備

1、考生從5月23日開始，做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。

2、在省外學(xué)習(xí)、工作的考生，須于5月23日前回到參加高考所在地并做好健康監(jiān)測和行蹤報告，按照屬地化要求和規(guī)定進(jìn)行管理。

3、考生在考試期間自行準(zhǔn)備口罩等個人防護(hù)用品。

4、考生在考試期間乘坐公共交通工具時，應(yīng)全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護(hù)。

5、做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛(wèi)生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。

三、考中管理

(一)考點管理要求

1、考點學(xué)校實行閉環(huán)管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。

2、盡量控制和減少校內(nèi)人員聚集，進(jìn)入考點和考場時嚴(yán)格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設(shè)備用考試場所、應(yīng)急疏散通道、應(yīng)急避險區(qū)域等，制定應(yīng)急疏散辦法。

3、在各地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)派專業(yè)人員到考點現(xiàn)場指導(dǎo)下，對考務(wù)辦公室、考場、考生集中食宿場所等環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風(fēng)等處理，做好每日定期消毒并記錄，明確完成標(biāo)識，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。

4、考試期間考點內(nèi)發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。

5、重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)專業(yè)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格做好防護(hù)措施。對于異常考生的試卷、答卷等考試材料和用品，要在衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行消毒，并按省級考試機構(gòu)要求，單獨記錄、封裝、處理并上報。

6、嚴(yán)格執(zhí)行零報告、快速報告等要求。

(二)涉考人員管理

1、每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常者，立即送醫(yī)療組診斷。

2、嚴(yán)格落實學(xué)校工作人員的個人防護(hù)措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒。

3、考生進(jìn)入考場前要佩戴口罩，進(jìn)入考場后由考生自行決定是否佩戴;備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。考點入口負(fù)責(zé)體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫(yī)用口罩和一次性手套;普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性醫(yī)用口罩。備用隔離考場的監(jiān)考員及工作人員應(yīng)根據(jù)屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護(hù)服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等。

4、考生進(jìn)入考場時，在接受安檢后，先經(jīng)速干手消毒劑消毒，再進(jìn)行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進(jìn)行人臉識別。

四、入闈命題

1、加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。

2、加強宣傳教育。組織入闈人員學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強體質(zhì)和免疫力，提高入闈人員的防病能力。

3、加強闈內(nèi)日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康臺賬，及時上報。入闈人員在公共區(qū)域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。

4、加強后勤防護(hù)。加強對食宿、辦公等場所的環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風(fēng)處理，加強廢棄口罩規(guī)范處置，采用分時段供應(yīng)、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。

5、加強異常應(yīng)急處置。規(guī)范設(shè)置隔離觀察室，發(fā)現(xiàn)異常癥狀人員第一時間帶至觀察室進(jìn)行留觀處理，并立即撥打120由救護(hù)車按照保密要求和程序接至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診排查，同時向疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

五、應(yīng)急處置

1、6月6日前，如考生或考試工作人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)乜荚嚈C構(gòu)負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定及時就醫(yī)。

2、考前考試工作人員或考生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應(yīng)立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)乜荚嚈C構(gòu)負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定及時就醫(yī)。前往醫(yī)院途中和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。考區(qū)考務(wù)辦公室配合相關(guān)部門做好后續(xù)工作，對相關(guān)場所進(jìn)行消毒處理。

3、6月6—9日期間，考試工作人員或考生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報屬地疫情防控部門、考點辦公室，并及時送醫(yī)護(hù)組診斷，考試工作人員停止考務(wù)工作。考生經(jīng)防疫評估允許參加考試的，應(yīng)安排到備用隔離考場參加考試，并由專人負(fù)責(zé)與接受隔離的考生或考試工作人員的家人取得聯(lián)系，掌握其健康狀況。考點做好隔離考場的防護(hù)和消殺工作。

4、各考區(qū)應(yīng)本著以人為本、科學(xué)施考的理念，突出人性關(guān)懷和個性化的考試服務(wù)，有序安排特殊考生規(guī)范化應(yīng)考，特別是加強對困難考生群體的關(guān)愛幫扶，注重對考生的心理疏導(dǎo)，緩解備考焦慮情緒，加強防疫工作的宣傳解讀工作。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇十

牢固樹立“發(fā)展抓項目”思想，狠抓項目資金爭取落實工作，切實提高爭取水利建設(shè)項目的針對性和實效性。20xx年，我局將進(jìn)一步將強與省水利廳對接，重點對上爭取新建拜年山水庫項目，項目總投資約1億元，新建總庫容為300萬m3的拜年山水庫，進(jìn)一步解決城區(qū)供水不足問題。

繼續(xù)推進(jìn)橫江八都河段防洪治理工程，計劃實施黟縣20xx年度農(nóng)田水利“最后一公里”及20xx年度農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，確保早開工枧溪小流域綜合治理項目。在項目實施過程中，嚴(yán)格實行“六制”管理，建立健全項目法人負(fù)責(zé)、施工單位保證、監(jiān)理單位控制、政府部門監(jiān)督的質(zhì)量保證體系，督促參建各方切實履行職責(zé)，嚴(yán)格項目建設(shè)管理。

全力做好20xx年防汛抗旱、防臺風(fēng)工作，落實防汛責(zé)任制，強化前期準(zhǔn)備工作，加強研判，科學(xué)調(diào)度，嚴(yán)明紀(jì)律。督促各級防汛指揮機構(gòu)和水利工程、設(shè)施運行管理責(zé)任落實到位，督促落實各級防汛部門24小時防汛值班制度的落實，保證通訊和信息暢通，確保安全度汛。

加強水資源管理，嚴(yán)格執(zhí)行水資管理相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)劃管理，加強涉河項目監(jiān)管，保證水系暢通。加大水法律法規(guī)宣傳，嚴(yán)厲打擊私采亂挖等非法采砂活動。根據(jù)上級要求，進(jìn)一步推進(jìn)“河長制”工作，完善“河長制”信息平臺，加強河道、水庫長效管理，維護(hù)良好的水生態(tài)環(huán)境。

進(jìn)一步加大干部職工學(xué)習(xí)教育力度，著力解決干部職工隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。同時，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行落實各項規(guī)章制度，進(jìn)一步加強自身隊伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率，樹立單位良好形象。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇十一

(一)人員管理(負(fù)責(zé)人：郭聯(lián)順)

1、廈門以外地區(qū)的人員，自到廈之日起，自行居家隔離14天，無癥狀并得到學(xué)校疫情防控指揮部的批準(zhǔn)，方可正常上班。

2、辦公室、實驗室人員上班必須配戴口罩，不隨意走動串崗，盡可能減少面對面接觸。學(xué)院辦公室每天排班進(jìn)行巡查監(jiān)督。

3、上班期間盡量不接待訪客。確因工作需要的，學(xué)院接待人員必須到校門口迎接來訪人員。來訪者必須按學(xué)校規(guī)定接受體溫測量并登記出發(fā)地、交通工具等信息后方可帶入校內(nèi)。交流工作時，雙方應(yīng)佩戴口罩、保持1米以上距離。工作交流結(jié)束后，學(xué)院接待人員必須親自把來訪人員送出校門。

(二)會議管理(負(fù)責(zé)人：郭聯(lián)順)

1、現(xiàn)場會議實行審批制度，疫情防控期間學(xué)院辦公室加強全院會議室統(tǒng)一調(diào)配管理。

2、減少會議數(shù)量，特別是現(xiàn)場會議數(shù)量，優(yōu)先采用視頻、電話會議形式。確需集中開會的，盡量減少參會人員，參會人員必須戴口罩，縮短會議時間，座位之間至少間隔1米。

3、會議結(jié)束后，對會議室及設(shè)施等實施消毒。

(三)實驗室管理(負(fù)責(zé)人：林煌斌)

1、教學(xué)實驗室使用管理(責(zé)任人：巫晶晶、徐麗、王美婉)

正式開學(xué)前，所有教學(xué)實驗室一律不對師生開放。具體開放時間，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定另行通知。

2、科研實驗室使用管理(責(zé)任人：各室負(fù)責(zé)人)

①學(xué)科團隊負(fù)責(zé)人和科研實驗室負(fù)責(zé)人要加強對實驗室管理，對擬進(jìn)入實驗室工作人員的近期行蹤、隔離情況、身體健康狀況等信息要詳細(xì)了解，凡有接觸疫情高發(fā)區(qū)人員等疑點的人員，均不得進(jìn)入。

②保持實驗室內(nèi)良好通風(fēng)，保持衛(wèi)生整潔，及時打掃衛(wèi)生和清理垃圾。控制實驗室人員密度，使用后進(jìn)行清潔消殺。

③所有實驗操作，特別是公共儀器設(shè)備的操作，應(yīng)按需要佩戴不同的專用手套。

(四)消毒及環(huán)境衛(wèi)生管理(負(fù)責(zé)人：郭聯(lián)順)

1、辦公室在工作時間開啟門窗，保持良好通風(fēng)。

2、每天定時對辦公區(qū)出入口、走廊、樓道、門廳、衛(wèi)生間、辦公室、實驗室等區(qū)域和門窗把手等接觸頻次多的部位進(jìn)行消毒。衛(wèi)生間配備消毒洗手液。

二、學(xué)生宿舍樓(區(qū))

樓長：邱志云

(一)學(xué)生住宿區(qū)分塊管理，責(zé)任到人

目前，我院學(xué)生總?cè)藬?shù)1056人，除離校待考、休學(xué)、服兵役等學(xué)生外，在校住宿學(xué)生1017人，學(xué)生居住橫跨兩個校區(qū)，分散在9棟樓內(nèi)，管理難度大。根據(jù)學(xué)生住宿就近分塊管理的原則，我院實行住宿區(qū)包干到人的舉措

(二)組建學(xué)生疫情防控志愿服務(wù)小組，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)住宿片區(qū)不同及學(xué)生數(shù)量分布，各班級招募6-8名學(xué)生志愿者，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，優(yōu)先福建區(qū)域已進(jìn)行過居家隔離14天以上的同學(xué)。志愿者分批次返校，其中第一批次2-4人/班(均衡男女生配比)，選拔無須參加補考的學(xué)生，生源地廈漳泉區(qū)域優(yōu)先。

志愿者負(fù)責(zé)內(nèi)容：

1、協(xié)助開展學(xué)生宿舍隔離督管;

2、協(xié)助學(xué)生每日三餐的配給;

3、協(xié)助返校學(xué)生生活用品及快遞的購買及領(lǐng)用;

4、協(xié)助學(xué)院及社區(qū)開展環(huán)境消殺工作;

5、及時反饋返校學(xué)生思想動態(tài);

6、學(xué)生有特殊情況確需進(jìn)出宿舍的“一對一”陪護(hù);

7、協(xié)助做好學(xué)生健康狀況監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)疫情或特殊情況第一時間報告給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員按照《集美大學(xué)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部學(xué)生防控組工作方案》流程上報學(xué)校疫情防控指揮部。

(三)做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育及學(xué)生心理疏導(dǎo)工作

疫情防控期間必然造成返校學(xué)生諸多不適，密切關(guān)注學(xué)生動向，及時發(fā)現(xiàn)輿情，并及時上報，妥善應(yīng)對。學(xué)院依托網(wǎng)絡(luò)平臺，以學(xué)院主頁、“筑福港環(huán)”微信公眾號、學(xué)生微信群及qq群等方式合理開展“第二課堂”活動。我院將開展“戰(zhàn)‘疫’在行動，祖國，我想對你說......”主題征文，圍繞把戰(zhàn)“疫”期間體現(xiàn)出來的制度優(yōu)越性、“最美逆行者”、眾志成城共同戰(zhàn)“疫”的動人故事等作為思想政治工作素材，教育引導(dǎo)青年學(xué)子在疫情防控中感知國家和人民的偉大力量，涵養(yǎng)愛黨愛國愛社會主義的忠誠情懷和社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

同時，輔導(dǎo)員動態(tài)了解與監(jiān)測學(xué)生受疫情影響情況及心理狀態(tài)，有針對性地開展疫情心理健康宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生做好心理自我調(diào)適，開展學(xué)生動態(tài)狀況匯報制。

(四)保障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不中斷

學(xué)生返校途中、返校后的線上教學(xué)要保障，通過資源信息推送、課程回看、自主學(xué)習(xí)、電話溝通等方式，保障學(xué)生返校后網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不中斷。返校后關(guān)注學(xué)生補考復(fù)習(xí)情況、課程出勤情況及課程進(jìn)度情況，盡可能提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果，拓寬知識獲取的渠道，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

(五)有效發(fā)揮學(xué)院應(yīng)對疫情工作指揮部作用

學(xué)院已第一時間成立了應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部，同時成立了學(xué)生防控組，充分調(diào)到小組力量及時高效處理學(xué)生突發(fā)疫情狀況。在發(fā)現(xiàn)突發(fā)狀況時，首先報備學(xué)院疫情工作指揮部，杜絕在無任何保護(hù)措施的情況下應(yīng)對突發(fā)事件并導(dǎo)致疫情擴散及蔓延。

(六)物資后勤保障工作力求做到預(yù)見性

學(xué)生返校后涉及大量物資的消耗，口罩、體溫計等物資不足的應(yīng)對方案需要提前考慮，鼓勵學(xué)生在生源地購置腋下體溫計備用。學(xué)院根據(jù)志愿者配餐工作的開展購置輔助工具，做好社區(qū)環(huán)境的宣傳物資準(zhǔn)備，配備環(huán)境消殺物資以供學(xué)生宿舍需求等。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇十二

1.組織生活，根據(jù)上級團組織意見結(jié)合本委的實際情況，提出組織生活的內(nèi)容和形式的建議，做好各種會議(活動)的考勤、記錄工作，如實將團委活動情況填寫在《團委工作記錄簿》上。

2.了解和掌握團干部的思想學(xué)習(xí)、工作情況，向委員會提出對團員青年的表揚獎勵和批語教育的建議。

3.根據(jù)本委的實際情況提出組織建設(shè)意見，負(fù)責(zé)對所有學(xué)生干部進(jìn)行考察，及時向委員會提出學(xué)生干部的任免議案。

4.負(fù)責(zé)檢查、評估支部工作。

5.經(jīng)常檢查團紀(jì)情況，經(jīng)常檢查各團支部執(zhí)行決議情況，檢查全校團員履行義務(wù)、遵守團的紀(jì)律情況，對違紀(jì)團員進(jìn)行必要的批語教育和提出處分意見。

6.抓好各團支部學(xué)習(xí)工作，并向團支部提出表彰獎勵優(yōu)秀團員的建議。

7.負(fù)責(zé)學(xué)生干部值勤工作。

(一)、工作方面：

1、努力配合各個班委做好學(xué)校和學(xué)院交待的任務(wù)，做好自己的本職工作。

2、多與班主任、輔導(dǎo)員交流思想并做好每次班委活動記錄，并從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

3、其他輔助類工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進(jìn)行宣傳活動等等。

(二)、活動方面：

1.多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。

2.組織全班進(jìn)行一次活動，在放松同學(xué)們心情的同時進(jìn)一步促進(jìn)班級團結(jié)。具體活動地點、方案在班會上同學(xué)一起表態(tài)，再根據(jù)大多同學(xué)的意見去組織、策劃。

3.積極組織同學(xué)參加學(xué)校學(xué)院舉行的各類活動。

4.其他工作的組織。組織委員作為班級工作的協(xié)調(diào)者，起到紐帶作用。配合各班委擬訂完善的活動計劃，聯(lián)系活動場地、所需物品器材等，并保證活動過程的組織性和紀(jì)律性，協(xié)調(diào)活動中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題，為活動正常有序進(jìn)行提供有力的組織保障。給同學(xué)們提供一個展示自我風(fēng)采的舞臺，并進(jìn)一步陶冶情操。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇十三

近期，我國零星散發(fā)病例和局部地區(qū)聚集性疫情明顯增加，暴露出農(nóng)村地區(qū)防控意識松懈、防控能力薄弱、防控難度大等問題，特別是春節(jié)期間農(nóng)村地區(qū)返鄉(xiāng)人員增多，聚集性活動頻繁，將加大疫情傳播的風(fēng)險。為進(jìn)一步加強農(nóng)村基層黨組織對疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)《關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見》《農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案》等要求，結(jié)合近期農(nóng)村聚集性疫情防控工作中存在的短板和薄弱環(huán)節(jié)，特制定本工作方案。

一、早預(yù)防

1.減少人員流動。提倡春節(jié)假期非必要不流動，鼓勵大中專院校與企業(yè)錯峰放假和開學(xué)開工，從事進(jìn)口物品搬運、運輸、存儲和銷售環(huán)節(jié)的工作人員，原則上在工作地休假或工作。疫情中高風(fēng)險地區(qū)嚴(yán)格控制人員進(jìn)出。

2.減少人員聚集。各地春節(jié)期間按照非必要不舉辦的原則，嚴(yán)控廟會、文藝演出、展銷促銷等活動，減少農(nóng)村集市規(guī)模和頻次，控制人流量。落實好宗教活動及場所管控要求，從嚴(yán)從緊執(zhí)行疫情防控規(guī)定。居民家庭不舉辦聚餐等聚集性活動，宣傳和倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，勸導(dǎo)農(nóng)民群眾不串門、不聚集、少外出，提倡“喜事緩辦，喪事簡辦，宴會不辦”。確需舉辦的活動，規(guī)模控制在50人以下并有防控方案，向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報批，并由村委會負(fù)責(zé)監(jiān)督登記參加人員基本信息并嚴(yán)格執(zhí)行防控措施。

3.加強返鄉(xiāng)人員管理。返鄉(xiāng)人員需持7天內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測陰性結(jié)果返鄉(xiāng)，返鄉(xiāng)后實行14天居家健康監(jiān)測，期間不聚集、不流動，每7天開展一次核酸檢測。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、行政村(居委會)落實責(zé)任制，對返鄉(xiāng)人員實行網(wǎng)格化管理，做好登記造冊、健康監(jiān)測和異常狀況處置等工作。

4.強化宣傳教育。利用傳統(tǒng)媒體和新媒體等多種形式開展新冠肺炎防控知識和措施宣傳，引導(dǎo)返鄉(xiāng)人員遵守疫情防控規(guī)定，如實報告?zhèn)€人行程，積極配合健康監(jiān)測，增強村民勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)、封閉場所戴口罩等衛(wèi)生習(xí)慣，增強出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀后就診和第一時間報告意識。

二、早發(fā)現(xiàn)

1.擴大“應(yīng)檢盡檢”范圍。將縣醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新住院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機構(gòu)(包括縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個體診所)工作人員、農(nóng)村需排查和協(xié)查人員等納入“應(yīng)檢盡檢”范圍，每周開展核酸檢測。

2.及時開展樣本采集和核酸檢測。實行“鄉(xiāng)采樣、縣檢測”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)核酸檢測樣本采集和送檢，不具備條件的由縣級衛(wèi)生健康行政部門安排機構(gòu)收集樣本和送檢，縣醫(yī)院、疾控中心或第三方檢測機構(gòu)負(fù)責(zé)核酸檢測。核酸檢測納入當(dāng)?shù)貞?yīng)檢盡檢范圍。

3.加強環(huán)境與藥品監(jiān)測。每周對村衛(wèi)生室和個體診所、農(nóng)貿(mào)市場、村民活動室、棋牌室、休閑娛樂室、公共衛(wèi)生間、養(yǎng)老院、附近機場等公共場所環(huán)境開展核酸檢測，定期入戶開展抽樣檢測。農(nóng)村藥店建立退燒藥、抗感染等藥物銷售實名登記臺賬。

三、早報告

1.可疑患者報告。村衛(wèi)生室和個體診所發(fā)現(xiàn)可疑患者后要在留觀患者的同時，2小時內(nèi)報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)采集樣本和送檢，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診等工作。農(nóng)村藥店發(fā)現(xiàn)購買退燒藥、抗感染等藥物的患者后2小時內(nèi)報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

2.核酸檢測結(jié)果報告。檢測機構(gòu)接到樣本后在12小時內(nèi)反饋檢測結(jié)果，陽性結(jié)果要立即反饋送樣機構(gòu)和縣級衛(wèi)生健康行政部門。

3.感染者網(wǎng)絡(luò)直報。醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)確診病例和無癥狀感染者后2小時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報，無網(wǎng)絡(luò)直報條件的醫(yī)療機構(gòu)立即電話報告疾控機構(gòu)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報。

四、早隔離

1.快速響應(yīng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會發(fā)現(xiàn)疫情后要立即上報縣(區(qū))疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，2小時內(nèi)轉(zhuǎn)運感染者。縣(區(qū))疫情聯(lián)防聯(lián)控機制要迅速組織調(diào)派疫情分析、流行病學(xué)調(diào)查、核酸檢測、醫(yī)療救治、環(huán)境消殺、社區(qū)防控等工作隊伍開展疫情防控，做好集中隔離、定點醫(yī)療機構(gòu)救治等工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會和村醫(yī)要積極配合開展流行病學(xué)調(diào)查、感染來源追蹤、涉疫人員管控等工作。

2.實施自然村封閉管控。對于發(fā)現(xiàn)確診病例和無癥狀感染者的自然村和每戶家庭立即實施封閉管控，所有居民居家醫(yī)學(xué)觀察，規(guī)范設(shè)置進(jìn)村檢疫點，落實出入人員測溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施。發(fā)生疫情持續(xù)傳播時，以新發(fā)現(xiàn)的病例、無癥狀感染者為中心，密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者的活動軌跡科學(xué)劃定疫區(qū)。

3.開展流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者判定。縣級疾控機構(gòu)要在市級疾控機構(gòu)指導(dǎo)下開展流行病學(xué)調(diào)查，衛(wèi)生健康、公安、工信部門共同配合，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會和村醫(yī)要積極配合，在24小時內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者判定。依據(jù)通訊大數(shù)據(jù)，及時排查疫區(qū)流出人員并發(fā)出協(xié)查通告。同時在省市專家指導(dǎo)下，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)配合縣級疾控機構(gòu)開展疫情溯源調(diào)查工作。

4.密切接觸者隔離管理。縣政府統(tǒng)一設(shè)立集中隔離場所，對密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者原則上實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，特殊情況除外。要在12小時內(nèi)完成密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者轉(zhuǎn)運。不具備集中隔離醫(yī)學(xué)觀察條件的，可采取居家醫(yī)學(xué)觀察，通過發(fā)放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式，強化落實單人單間隔離、核酸檢測、體溫監(jiān)測等措施。居家隔離的自然村按照集中隔離場所要求規(guī)范管理。

5.實施全員核酸篩查。要對發(fā)生疫情的自然村或者疫區(qū)開展全員核酸檢測，明確樣本采集地點和核酸檢測點，有效配置隊伍，分區(qū)域、分時段有序開展。必要時組織開展多次核酸篩查，排除潛在風(fēng)險。

五、早救治

1.盡早發(fā)現(xiàn)可疑患者。制訂基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和個體診所發(fā)熱病人接診指引，強化預(yù)檢分診和首診負(fù)責(zé)制，重點關(guān)注近期外地返鄉(xiāng)人員中有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等臨床癥狀的患者，加強流行病學(xué)史問診、核酸檢測和可疑病例早期識別。

2.可疑患者轉(zhuǎn)診。縣醫(yī)院要規(guī)范設(shè)置發(fā)熱門診和留觀室，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要設(shè)置發(fā)熱門診(或診室)，不具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和診所等要備有專門房間，對可疑患者進(jìn)行隔離。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和診所發(fā)現(xiàn)可疑患者后要立即報告縣級衛(wèi)生健康行政部門。縣級衛(wèi)生健康行政部門2小時內(nèi)安排負(fù)壓救護(hù)車將患者轉(zhuǎn)運到縣醫(yī)院就診。如沒有負(fù)壓救護(hù)車使用普通救護(hù)車時，要注意做好司機和醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會要協(xié)助做好轉(zhuǎn)運服務(wù)。

3.規(guī)范治療。縣醫(yī)院具備收治條件的，要將確診病例和無癥狀感染者集中收治，按照診療方案實施同質(zhì)化、規(guī)范化救治。縣醫(yī)院不具備收治條件，以及可以轉(zhuǎn)運的重癥病例，要集中收治到地市級定點醫(yī)院。

4.嚴(yán)格院感防控。縣醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人是院感防控第一責(zé)任人，要指定專人負(fù)責(zé)本醫(yī)院及醫(yī)共體內(nèi)所有醫(yī)療機構(gòu)的院感防控工作，開展全員培訓(xùn)，落實標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施。進(jìn)入醫(yī)療機構(gòu)人員均要佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼或其他健康證明。要優(yōu)化診療流程，做好人流、物流管控，減少人員聚集。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療機構(gòu)不具備上述條件時，在接診新冠肺炎可疑患者后，要盡快實施環(huán)境和設(shè)備消殺，防止交叉感染。省市兩級衛(wèi)生健康行政部門要組織院感防控專家，組建若干巡查組，分區(qū)包片定期到縣域內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)開展巡查和指導(dǎo)，要覆蓋到縣醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、村衛(wèi)生室和診所等。縣疾控機構(gòu)要指導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)做好疫情發(fā)生后的密切接觸者隔離和環(huán)境消殺工作。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇十四

當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴(yán)峻，省、市先后啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。學(xué)校人員密集，流動性強，疫情防控壓力大，社會關(guān)注程度高。為做好疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《_省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》《全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于我校應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置工作。

1.指導(dǎo)思想

學(xué)校各單位堅決貫徹____在中共__政治局常務(wù)委員會會議上的重要講話精神、黨__決策部署和省委、市委工作要求，堅持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓，,全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

2.基本原則

學(xué)校各單位要按照統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、屬地管理的原則，在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對、果斷處置。積極配合有關(guān)部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應(yīng)對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，把疫情風(fēng)險防控在最小范圍。

3.全校防控組織指揮體系

3.1成立__學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)全校疫情防控工作。黨委書記和院長任組長，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，學(xué)校各單位主要負(fù)責(zé)同志為成員(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單見附件1)。主要職責(zé):在市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)全校疫情防控的各項工作;配合衛(wèi)生健康等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判學(xué)校防控工作形勢，調(diào)整學(xué)校教學(xué)及其它相關(guān)工作安排;督促、指導(dǎo)學(xué)校各單位制定防控具體方案和措施;督導(dǎo)、檢查學(xué)校各單位疫情防控措施的落實情況;及時掌握、處置疫情信息，妥善做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情處置。

3.2學(xué)校各單位要成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與指揮本單位疫情防控工作。各單位要把疫情防控工作擺在首位，制定完善工作方案和應(yīng)對預(yù)案，落實“日報告、零報告”制度，及時匯總疫情防控工作信息，每天14:00前向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)情況。

3.3出現(xiàn)重大疫情，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要第一時間到一線指揮調(diào)度。對于思想上不重視、部署慢、行動遲，防控措施不到位、應(yīng)對不及時、處置不力，緩報、瞞報、漏報疫情信息等履職盡責(zé)不到位的情況，對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問責(zé)，依法依規(guī)作出處理。

3.4學(xué)校設(shè)立24小時值班電話。值班電話:

______.

4.假期緊急應(yīng)對

4.1立即停止一切集聚性活動。學(xué)校各單位一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。

4.2推遲招生考試。根據(jù)省教育廳要求，對20--年高職分類招生考試推遲進(jìn)行,具體時間按照省教育招生考試院根據(jù)疫情防控情況發(fā)布的公告為準(zhǔn)。

4.3暫停校園場地開放。學(xué)校和生活區(qū)對外來人員和車輛一律禁止入內(nèi);取消各種旅游團組進(jìn)入校園。

4.4開展衛(wèi)生健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)理性認(rèn)識、科學(xué)防控疫情。提醒學(xué)生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務(wù)必佩戴口罩，如有不適應(yīng)及時就診。教育學(xué)生不要參加各類社會機構(gòu)組織的校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動。

4.5做好重點學(xué)生群體管理和服務(wù)工作。對于寒假期間留校的學(xué)生，查清情況，建立名冊，進(jìn)行身體狀況監(jiān)測，實行疫情日報制度;采取有效措施，保障留校學(xué)生水電暖供應(yīng)和飲食安全。對于在外實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生，加強聯(lián)系聯(lián)絡(luò)，督促減少外出活動，服從當(dāng)?shù)匾咔榉揽匕才拧τ谟兄攸c疫區(qū)進(jìn)出經(jīng)歷或有疫區(qū)人員接觸史的學(xué)生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并報告。

4.6做好寒假期間的值班與信息報送。各單位做好寒假期間值班值守。主要負(fù)責(zé)人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、聯(lián)絡(luò)員要24小時隨時保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。

4.7做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注各單位組織集聚性活動、提前開學(xué)等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

5.開學(xué)決定與準(zhǔn)備

5.1做出開學(xué)或延期開學(xué)決定。學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，決定推遲20--年春季學(xué)期開學(xué)，開學(xué)時間不早于2月_日。具體開學(xué)時間，將視疫情防控進(jìn)展情況和省教育廳相關(guān)要求確定，提前下發(fā)正式通知。加強形勢研判，確定開學(xué)的具體條件和時間，及時印發(fā)開學(xué)通知并向社會公布。

5.2保證延期開學(xué)期間工作秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時間上班，教職工上班時間由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)開學(xué)準(zhǔn)備工作需要確定。

5.3利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。充分利用信息化教育資源，組織優(yōu)秀師資力量錄制課程資源，開設(shè)名師空中課堂，開展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。有條件的單位可開展在線互動教學(xué)。

5.4做好疫情防控物資儲備。各單位要根據(jù)實際情況，會同總務(wù)處、計劃財務(wù)處和國有資產(chǎn)管理處測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，大宗物資準(zhǔn)備要報防控辦公室審批。學(xué)校要制定校園隔離觀察工作方案。

5.5開展校園集中消毒。對學(xué)校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所等公共場所進(jìn)行集中清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。同時，根據(jù)衛(wèi)生健康部門要求制定日常消毒方案。

5.6提前排查傳染風(fēng)險。各單位在開學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。存在上述情形的，,應(yīng)在開學(xué)前先在家靜休滿2周，排除感染隱患后再返校。對武漢等重點疫情區(qū)域返校學(xué)生，重點實施健康檢測。

5.7制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案。通知處在武漢等重點疫區(qū)的師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，支持和保證身處疫區(qū)無法按時返校和被隔離觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.8加強疫情動態(tài)監(jiān)測。學(xué)校要加強同所在地衛(wèi)生防疫部門合作，及時互通信息，動態(tài)掌握師生員工身體健康狀況。

5.9做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注因推遲開學(xué)引發(fā)學(xué)生、家長對學(xué)業(yè)的焦慮，以及學(xué)校應(yīng)對措施不到位等引發(fā)的輿情動態(tài)。

6.開學(xué)后日常防控

6.1開展師生體溫及癥狀自查。提前通知教師和學(xué)生，返校前自查癥狀、自測體溫。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校。

6.2加強健康狀況檢測。組織返校師生每天定時測試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，需立刻佩戴口罩并到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機構(gòu)的發(fā)熱門診就診。疫情發(fā)生期間，各單位要每日統(tǒng)計檢測師生身體狀況，有疑似癥狀，要及時處理，并按規(guī)定程序報告(見附件2

)。

6.3強化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。

6.4嚴(yán)格校內(nèi)人員管理。嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作。

6.5嚴(yán)控外來人員入校。上級宣布疫情解除前，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。校園招聘原則上改為網(wǎng)絡(luò)招聘。

6.6全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。爭取衛(wèi)生防疫部門支持，制定學(xué)校消毒操作規(guī)范，對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風(fēng)換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。建立健全班級、宿舍衛(wèi)生檢查制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。6.7做好應(yīng)急處置工作。一旦病例確診，立即配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門開展流行病學(xué)調(diào)查，按要求落實相關(guān)防控措施。

6.8加強督導(dǎo)檢查。各單位要定期對所轄學(xué)校的傳染病防治工作開展督導(dǎo)檢查。各單位要堅持進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

6.9落實保障措施。各區(qū)縣教育行政部門、學(xué)校要加強人力、物力、財力統(tǒng)籌，確保疫情防控需要。

6.10做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注因?qū)W校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施、防護(hù)措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

7.恢復(fù)學(xué)校正常秩序

7.1

上級宣布疫情解除后，及時恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。7.2統(tǒng)籌寒假、暑假時間安排，保證學(xué)生年度在校學(xué)__時間。

7.3認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，健全完善學(xué)校公共衛(wèi)生防控事件處置工作長效機制。

學(xué)校開展比學(xué)趕超活動方案篇十五

今年以來，公司在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體員工的努力，各項工作進(jìn)行了全面鋪開，“”品牌得到了社會的初步認(rèn)同。總體上說，成績較為喜人。為使公司各項工作上一個新臺階，在新的年度里，公司將抓好“一個中心”、搞好“兩個建立”、做到“三個調(diào)整”、進(jìn)行“四個充實”、著力“五個推行”。以下是本公司的年度工作計劃：

一、切實完成年營銷任務(wù)，力保工程進(jìn)度不脫節(jié)

1、實行置業(yè)任務(wù)分解，確保策劃代理合同兌現(xiàn)

20xx年公司各類樓盤的銷售任務(wù)是1.5億元，其中一季度1500萬元、二季度4500萬元、三季度4500萬元、四季度4500萬元。按所簽協(xié)議書，該任務(wù)的承載體為策劃代理公司。經(jīng)雙方商議后，元月份應(yīng)簽訂新的年度任務(wù)包干合同。為完成年度營銷任務(wù)，我們建議：策劃代理公司可實行置業(yè)任務(wù)分解，到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動。可采取更為靈活的銷售方式，全面完成年銷任務(wù)，在根本上保證工程款的跟進(jìn)。在營銷形式上，應(yīng)完善團購、中心活動推介、上門推介等方案，努力創(chuàng)造營銷新模式，以形成自我營銷特色。

2、合理運用廣告形式，塑造品牌擴大營銷

新的一年，公司在20xx年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步擴大廣告投入。其目的一是塑造“”品牌，二是擴大樓盤營銷。廣告宣傳、營銷策劃方面，應(yīng)在廣告類種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、效果評估、周期計劃、設(shè)計新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫，避免版面雷同、無效重復(fù)、設(shè)計呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3、努力培養(yǎng)營銷隊伍，逐步完善激勵機制

策劃代理公司的置業(yè)顧問以及公司營銷部的營銷人員，是一個有機的合作群體。新的一年，公司將充分運用此部分資源。策劃代理公司首先應(yīng)抓好營銷人員基本知識培訓(xùn)工作，使?fàn)I銷人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊伍。其次是逐步完善營銷激勵機制，在制度上確立營銷獎勵辦法，具體的獎勵方案由營銷部負(fù)責(zé)起草。

二、全面啟動招商程序，注重成效開展工作

1、結(jié)合醫(yī)藥市場現(xiàn)狀，制訂可行的招商政策

按照公司與策劃代理公司所簽合同規(guī)定，應(yīng)于去年出臺《招商計劃書》及《招商手冊》，但目前該工作已經(jīng)滯后。公司要求，上述兩書在一季度由策劃代理公司編制出臺。為綜合醫(yī)藥市場情況，擬由招商部負(fù)責(zé)另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。

2、組建招商隊伍，良性循環(huán)運作

從過去的一年招商工作得失分析，一個重要的原因是招商隊伍的缺失，人員不足。新的一年，招商隊伍在引入競爭機制的同時，將配備符合素質(zhì)要求，敬業(yè)精神強、有開拓能力的人員，以期招商工作進(jìn)入良性循環(huán)。

3、明確招商任務(wù)，打好運營基礎(chǔ)

xx項目一期工程擬在今年底建成，明年元月將投入運營。因而，廠家、總經(jīng)銷商、總代理商的入駐則是運營的基礎(chǔ)。我們不能等米下鍋，而應(yīng)軍馬未到，糧草先行。今年招商入駐生產(chǎn)企業(yè)、總經(jīng)銷商、總代理商、醫(yī)藥商業(yè)代理機構(gòu)等任務(wù)為300家。由策劃代理公司與招商部共同承擔(dān)。

4、做好物流營運準(zhǔn)備，合理有效適時投入

醫(yī)藥物流不同于傳統(tǒng)醫(yī)藥商業(yè)，它要求醫(yī)藥物流企業(yè)不單在醫(yī)藥交易平臺的搭建、運輸配送能力的提高、醫(yī)藥物流體系的配置上有別于傳統(tǒng)醫(yī)藥，更主要的是在信息功能的交換適時快捷方面完全實行電子化管理。因此，新的年度，公司將與市物流研究所進(jìn)行合作，簽訂合作協(xié)議并按合同協(xié)議履行職責(zé)。為使公司營運走向市場化，公司擬成立物流部，擬制定醫(yī)藥物流系統(tǒng)的營運方案，確定設(shè)施、設(shè)備構(gòu)成因素，運營流程、管理機制等。該工作在董事會的同意安排下進(jìn)行。

三、以能動開發(fā)員工潛能為前提，不斷充實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

企業(yè)精神“三生萬物，以人為本;和合求實，科學(xué)求真”決定了xx品牌的打造，xx集團的建立，必須充實基礎(chǔ)工作、充實各類人才、充實企業(yè)文化、充實綜合素質(zhì)。新的一年，公司將在“四個充實”上扎扎實實開展工作。

1、充實基礎(chǔ)工作，改善經(jīng)營環(huán)境

公司所指充實基礎(chǔ)工作，主要是指各部門各崗位的工作要做到位，做得細(xì)微，做得符合工作標(biāo)準(zhǔn)。小事做細(xì)，細(xì)事做透。務(wù)實不求虛，務(wù)真不浮夸。規(guī)范行為，細(xì)致入微。通過做好基礎(chǔ)工作，改善內(nèi)部工作環(huán)境和外部經(jīng)營環(huán)境。該工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，由辦公室制定的公司《工作手冊》確定，要求員工對照嚴(yán)格執(zhí)行。為對各部門基礎(chǔ)工作開展的利弊得失實行有效監(jiān)督，公司在新的年度由辦公室承辦編制《工作動態(tài)》，每半個月一期。

2、充實各類人才，改善員工結(jié)構(gòu)

企業(yè)的競爭，歸根結(jié)蒂是人才的競爭。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到，目前公司員工崗位適合率與現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)對照是有距離的。20xx年，公司將根據(jù)企業(yè)的實際需求，制定各類人員的招聘條件，并設(shè)置招聘流程，有目的地吸納愿意服務(wù)于各類人才，并相應(yīng)建立專業(yè)人才庫，以滿足xx集團公司各崗位的需要。