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大學(xué)生演講稿1000字

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大學(xué)生演講稿1000字

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)生演講稿1000字篇一

今年暑期,物電學(xué)院學(xué)生在兩項(xiàng)“含金量最高、規(guī)模最大”的全國(guó)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中取得佳績(jī):一是勇奪“大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽”全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),華南賽區(qū)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),位列全國(guó)高校第29位。

二是斬獲“大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)和xx賽區(qū)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)(我們所有的參賽作品獲獎(jiǎng)的等次都在賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上,全省唯一),綜合成績(jī),在xx省高校中(僅次于武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué))排名第4。

這里向大家講個(gè)發(fā)生在賽場(chǎng)上的故事。在華南賽區(qū)智能汽車(chē)競(jìng)賽決賽階段的賽場(chǎng)上,我們師生發(fā)現(xiàn),有多所包括985學(xué)校在內(nèi)很牛的學(xué)校的學(xué)生,視我們?yōu)樽顝?qiáng)對(duì)手、并四處奔忙盯著我們的動(dòng)向。特別是我們的那兩個(gè)最后分別以賽區(qū)第一、第三晉級(jí)全國(guó)總決賽的賽車(chē)。我們的對(duì)手私下在評(píng)論,xx文理學(xué)院的賽車(chē)為什么能取得這么牛呢?每每聽(tīng)到我們的對(duì)手對(duì)我們學(xué)校和師生的好評(píng),我們非常震撼和激動(dòng),發(fā)自肺腑地為是xx文理學(xué)院人而感到無(wú)比自豪,也更加堅(jiān)定了我們?cè)趯W(xué)科競(jìng)賽中取得更好成績(jī)的自信。這種故事在全國(guó)總決賽的賽場(chǎng)上一次又一次地上演。

我正好借用此時(shí)機(jī),鼓勵(lì)同學(xué)們、尤其是那些我專(zhuān)門(mén)帶去提前感受賽場(chǎng)氛圍、并做志愿者的大一同學(xué)們,鼓勵(lì)他們要有自信,讓他相信只要按照老師的部署、努力學(xué)習(xí)、攻堅(jiān)克難,xx文理學(xué)院一樣可以做到如此牛,并且我們大二同學(xué)就可以做到了。

參與過(guò)競(jìng)賽的老師們都知道,其實(shí)在含金量最高的全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)非常難。許多大學(xué)甚至給每項(xiàng)獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。我在這里想強(qiáng)調(diào)的是,即便是獲獎(jiǎng)如此之難,只要我們癡迷堅(jiān)守,我們一樣可以讓xx文理學(xué)院在全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽的賽場(chǎng)上風(fēng)光無(wú)限!

歸納起來(lái):

一是要?dú)w功于學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加大投入并給予很多激勵(lì)政策。

二是源自于我們摸索出的一條培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的“生產(chǎn)線”:這條生產(chǎn)線就是,大二以下學(xué)生參加競(jìng)賽培訓(xùn)和參加比賽,使學(xué)生到大三之前就已具備超強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力、并能夠與強(qiáng)校學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技。該速成線路的核心框架就是:

(1)我們創(chuàng)建了一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐研學(xué)平臺(tái)和與之配套的“大學(xué)生電子創(chuàng)新實(shí)踐(初級(jí)-提高-競(jìng)賽)三級(jí)階梯式、金字塔形、系統(tǒng)化培訓(xùn)體系”,讓大學(xué)生一入校就進(jìn)入這個(gè)平臺(tái)和培訓(xùn)體系進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)、快速成長(zhǎng);主要套路是:每年讓學(xué)長(zhǎng)們深入新生各班宣傳招新,我也在新生入學(xué)教育課堂上用豐富的照片、視頻大力宣傳、激發(fā)并吸引大量新生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室;同時(shí),在學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外充分營(yíng)造學(xué)長(zhǎng)們?nèi)〉幂x煌成績(jī)的照片、光榮榜等各種措施,激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室研學(xué)和參賽的欲望。當(dāng)然,也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生遇到各種困難很難堅(jiān)持的情況,我最擅長(zhǎng)就是做他們思想工作,與他們交心談心,一次談不成,二次,二次談不成,三次,只到談成功為止。我通常用關(guān)心、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)他們、給他們灌輸“在我眼中從來(lái)就沒(méi)有什么笨學(xué)生”之說(shuō),只要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持了就能成功。

(2)我們已建成一個(gè)自“大一到大四-循環(huán)流水-傳幫帶式”的大學(xué)生科技創(chuàng)新研學(xué)團(tuán)隊(duì)(包括已經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)、到各個(gè)高校在讀的碩士、博士和已經(jīng)參加工作的校外學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐軍團(tuán)加入各種qq群);正是這個(gè)強(qiáng)大的學(xué)生和指導(dǎo)教師組成的團(tuán)隊(duì)和良性的研學(xué)氛圍,給予這些大二以下學(xué)生強(qiáng)大后援支持和競(jìng)賽指導(dǎo)。這樣的團(tuán)隊(duì)能夠確保:讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后隨時(shí)都知道“為什么來(lái)?來(lái)了能做什么?怎么做?遇到困難時(shí)隨時(shí)都能夠問(wèn)學(xué)長(zhǎng)”。比如,我們?cè)谂嘤?xùn)班開(kāi)班時(shí),我讓優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們暢談自己進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的感受、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并進(jìn)行互動(dòng)交流。使加入這個(gè)氛圍的學(xué)員們被激發(fā)出“濃厚的興趣和勤奮好學(xué)的品格”,使他們快速成長(zhǎng),有了偉大的學(xué)生、輝煌便順理成章了。

三是要特別感謝我們?cè)耗切盁o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔、癡迷堅(jiān)守”的教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。他們是這條生產(chǎn)線的創(chuàng)造者和運(yùn)營(yíng)者,是他們把自己幾乎全部的業(yè)余時(shí)間、尤其是寒暑假都獻(xiàn)給了學(xué)生,跟學(xué)生融合在一起,與學(xué)生一起泡在實(shí)驗(yàn)室。以教師愛(ài)黨、愛(ài)校的思想品德,以教師的癡迷堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)以及學(xué)術(shù)和人格魅力去“打動(dòng)、感染和影響”著學(xué)生們,并在學(xué)生身上培養(yǎng)出了“良好的思想品德、優(yōu)秀的研修品格、扎實(shí)的理論功底和嫻熟的實(shí)踐動(dòng)手能力”。

大學(xué)生演講稿1000字篇二

在加入青協(xié)之前,我曾問(wèn)過(guò)自己,一個(gè)大學(xué)生能做什么?在加入青協(xié)之后,我發(fā)現(xiàn)我們能做的事有很多。

加入青協(xié),身上便戴上了青年志愿者的標(biāo)簽,積極參與公益,幫助他人也成為日常生活的一部分。何為公益,“公益”一詞是五四運(yùn)動(dòng)后方才出現(xiàn)的,其愿意是為“公共利益”,而今它也成為慈善行動(dòng)的代名詞。不是私利,是助人于困境,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識(shí),出手相援。志愿活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,各行各業(yè)的捐贈(zèng)幫助,合無(wú)數(shù)人之力,方能肩起社會(huì)公益之重?fù)?dān)。而今,我能做的只有以無(wú)聲卻有力的行動(dòng)幫助他人,在日常點(diǎn)滴中積跬步至千里,匯溪流成江海。曾記得魯迅先生的名言,無(wú)盡的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們都與我們有關(guān)。在那無(wú)盡的遠(yuǎn)方,有無(wú)數(shù)等待幫助的人們,也有無(wú)數(shù)與我并肩同行的人們。

回想以前,我曾理解的志愿活動(dòng)是轟轟烈烈催人淚下的。而現(xiàn)在我所參加的志愿活動(dòng)盡管是細(xì)小瑣碎甚至是枯燥,但它卻需要最真誠(chéng)的心,最滾燙火熱的血液。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我始終在你身邊,并不是一句簡(jiǎn)單空洞的口號(hào)。這要求我作為一名志愿者要有緩而韌的心境,這也是從一系列活動(dòng)中領(lǐng)悟到的。緩,方能在他人匆忙前行時(shí),看到需要幫助之人;韌,方能脫去浮躁在瑣碎細(xì)小的志愿活動(dòng)中持之以恒。植樹(shù)成林,所需的不是一時(shí)的努力;加入青協(xié),亦不是一時(shí)的熱情。

曾記得那句爝火燃得春浩浩,一名志愿者是孤身一人、獨(dú)木難支,那千名呢、萬(wàn)名呢?行于公益之路,參與志愿活動(dòng)我從不曾感到孤獨(dú)。身為志愿者,我們來(lái)自遠(yuǎn)方,來(lái)自人群,像一粒塵土,微薄、微細(xì)、微乎其微,尋找不到,又隨處可見(jiàn),但只要你需要,我們始終在你身邊。

在參加志愿活動(dòng)之前,我對(duì)它的理解是轟轟烈烈,催人淚下的,在參加志愿活動(dòng)之后,我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。它可能不一定需要你跨越千山萬(wàn)水幫助失學(xué)兒童或是經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)援助受震災(zāi)區(qū),因?yàn)槟切枰獛椭?,或許就在你身邊,而你所做的可能僅僅只有細(xì)小平凡瑣碎。

什么樣的事跡,足以讓萬(wàn)千人為之感動(dòng)?什么樣的感動(dòng),足以讓萬(wàn)千人為之落淚。不是眾口相傳虛無(wú)縹緲的.崇高與景仰,而正是平凡中的不凡,簡(jiǎn)單中的偉大。觀感動(dòng)中國(guó),品人生百味,同時(shí)帶給我們的亦有深深的思索。何為大愛(ài)?是林xx贍養(yǎng)6位孤寡老人,三十年如一日;是阿xx僅有一個(gè)烤爐也要為慈善煽風(fēng)點(diǎn)火;亦或是最美媽媽吳xx在危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)時(shí)的挺身而出。愛(ài)無(wú)疆域,他們用簡(jiǎn)單平凡筑就大愛(ài),愛(ài)無(wú)疆域,他們所體現(xiàn)的是無(wú)私,而在這無(wú)私背后所支撐的親情,友情,道德,信義均為大愛(ài)。愛(ài)無(wú)疆域,沒(méi)有嘩眾取寵,沽名釣譽(yù),但他們身邊的人卻感受到了那最真誠(chéng)的心和那最滾燙火熱的血液。不必刻意尋覓,因?yàn)樾枰獛椭司驮谀愕纳磉?,不必驚慌,因?yàn)樵谀闵硐堇Ь持畷r(shí),幫助你之人亦會(huì)在你身邊。身為志愿者,我們來(lái)自遠(yuǎn)方,來(lái)自人群,像一粒塵土,微薄、微細(xì)、微乎其微,尋找不到,又隨處可見(jiàn),但我們鄭重承諾,只要你需要,我們始終在你身邊。

回憶感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)的是中國(guó),亦是人心。一個(gè)人最樸素的惻隱也會(huì)在人群中激蕩起向善的漣漪。曾記得威斯特敏斯特大教堂地下室那塊無(wú)名墓碑。那是其主人對(duì)他一生的反思。他曾希望改變世界、改變國(guó)家、改變家庭但均以失敗告終。在他行將就木時(shí)他忽然意識(shí)到,如果一開(kāi)始他僅僅去改變他自己,然后作為一個(gè)榜樣,他可能改變他的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,他可能為國(guó)家做一些事情。然而,誰(shuí)知道呢?他甚至可能改變這個(gè)世界。若要改變世界,請(qǐng)從自身做起,這是墓碑主人一生的經(jīng)驗(yàn),也是感動(dòng)中國(guó)人物對(duì)自身行動(dòng)的詮釋。他們沒(méi)有希圖改變他人,卻用自身行動(dòng)詮釋了大愛(ài)的含義,于是他們的愛(ài)有了無(wú)數(shù)的追隨者、傳遞者,自此大愛(ài)無(wú)疆。

大學(xué)生演講稿1000字篇三

暮色,升騰起了朦朦的光霧。拉長(zhǎng)的影子,默默前行在無(wú)人問(wèn)津的小巷,誰(shuí)能看清,輕霧之中,那被哀思染上的憔悴,誰(shuí)能聽(tīng)到,失去生命色彩的軀殼里面,那無(wú)盡翻騰著的心海。思念,漸漸化為漫天飛舞的梨花。

那一年的仲夏之魅好美,我的心,卻突然從天堂座落到地獄般,這番措手不及的滋味在我心里深深扎根,心好痛。

從來(lái)沒(méi)有人知道,我是多么羨慕有爺爺奶奶的人,在我心中最幸福的人也不過(guò)如此。覺(jué)得上天似乎真的很不公平,為什么讓奶奶早早的離開(kāi)我?我怎能不恨?尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞殘淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘。

奶奶的一生充滿著傳奇色彩,她原本是一位鄉(xiāng)下的美麗農(nóng)婦,與我未曾謀面的爺爺相識(shí)在落葉飄飄,愁緒彌漫的秋季,一切剛開(kāi)始都是那么美。盡管在我的記憶中,我早已忘記了爺爺?shù)哪?,可從小到大爺爺在我的心中便是英勇善?zhàn)、剛氣凌然的象征。因?yàn)樵诎职值墓适轮?,爺爺有一個(gè)更特殊的身份——解放軍!我的爺爺竟然是一位抗戰(zhàn)英雄,這怎能不讓我引以為傲?我再也不難相信,知性的奶奶與溫柔的爺爺彼此之間擦出的火花會(huì)多么美。

可是,在晴朗的天空總有一天也會(huì)烏云密布。也許他們就不該生活在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,要不然這隨后的一切也都不會(huì)發(fā)生。爺爺再一次執(zhí)行任務(wù)時(shí),腳上與肩上被敵人用子彈無(wú)情地刺穿。20世紀(jì)50年代那會(huì)兒,正處大饑荒時(shí)代,醫(yī)療設(shè)備十分落后,一個(gè)鄉(xiāng)村連一個(gè)正牌醫(yī)生都沒(méi)有,身上的子彈沒(méi)被取出,傷口越來(lái)越大,最后接近潰爛,加上沒(méi)飯吃,爺爺正是在這種情況下去世。呵,這是多么戲劇性的結(jié)局。原本相愛(ài)的兩個(gè)人在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)被活活分割,我能體會(huì)的到,當(dāng)時(shí)奶奶有多么的悲痛欲絕,爺爺去世時(shí)也是會(huì)多么的不舍。每次聽(tīng)爸爸講這些故事,我不禁總會(huì)潸然淚下,這是一個(gè)活生生的歷史的見(jiàn)證呀!原來(lái)樸實(shí)的愛(ài)情也能夠這樣蕩氣回腸!我被震撼了。

隨后,不再打仗了奶奶也變了。打我懂事后,我一直寄居在奶奶家。奶奶平時(shí)不怎么說(shuō)話,叔叔們也不經(jīng)常來(lái)看她。奶奶的背影似乎過(guò)于凝重。我偶爾總是能夠在門(mén)檻外偷偷看到奶奶獨(dú)自靜靜地望著爺爺?shù)恼掌錅I,有時(shí)也會(huì)笑,我想她是記起以前與爺爺生活的浪漫片段了吧,要不然那笑容怎會(huì)似一朵花兒般迷人。這使我更加喜歡奶奶了。每次午后,總是躺在奶奶瘦骨嶙峋的臂膀中貪婪的吸吮著她衣服上清幽的肥皂香甜甜入夢(mèng)。因?yàn)槲沂钦麄€(gè)家族的最小的孩子,奶奶也十分疼愛(ài)我。當(dāng)時(shí)只要奶奶手里有個(gè)一兩塊錢(qián),我的嘴里便會(huì)有美味的零食。有一次,叔叔們給她送飯了,飯里多了一條五香。一打開(kāi)飯盒,香味四溢,逗得我眼饞嘴也饞,因?yàn)檫@在當(dāng)時(shí)算得上是奢侈品。我迫使自己扒著自己碗中的白飯,拼命警告自己那是奶奶吃的,奶奶老了,應(yīng)該多吃。可越不在乎便會(huì)越是在乎,我的眼睛始終停留在奶奶的碗中。奶奶見(jiàn)了,二話不說(shuō)便把碗中的五香放在我的碗里,我不敢要,因?yàn)檫@樣叔叔們會(huì)罵我。可奶奶很堅(jiān)定的要我把這吃下去。我慢慢的從害怕到安心的享受著這美味。奶奶用手輕輕地?fù)崦业念^,看著我狼吞虎咽的模樣不禁笑了起來(lái),在她看來(lái),她的外孫女吃飽了她也便幸福了。每一天奶奶總會(huì)教我寫(xiě)字,穿梭在小溪旁,用溫暖的雙手緊握著我,會(huì)在媽媽責(zé)罵我時(shí)呵護(hù)著我。好多好多的會(huì),她總是這樣包容我。我小小的心雖然還未懂太多,可我感受到了奶奶的愛(ài)了,好滿,讓我好幸福。

可是今天,我多么希望我也有機(jī)會(huì)可以把五香讓給奶奶吃,讓她也感覺(jué)得到她孫女對(duì)她的愛(ài)。

時(shí)間就這樣慢慢蹉跎地過(guò)了幾年,具體是幾年,我也忘記了。那一天,奶奶終于自殺了。時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)地停留在了20xx年,我記憶的傷疤?!按饲闊o(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”。每個(gè)人都哭,哭的我摸不著頭腦,因?yàn)槲腋緵](méi)哭,媽媽x逼我哭,我也哭不出來(lái)。我暗暗感覺(jué)到這也許是奶奶釋?xiě)训囊环N形式,與其“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”一個(gè)人在世孤零零,我想奶奶更愿意去追隨她朝思暮想的爺爺?shù)哪_步吧。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時(shí)方始休,月明人倚樓,沒(méi)有人比我更了解奶奶的赤子之心了。可盡管這樣,奶奶還是從我的生活中離去了,我再也撫摸不到她的臉龐了,受了委屈我再也不能似乎忌憚?!八拼诵浅椒亲蛞?,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵?”

但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

今時(shí)今刻,我用我最沉痛的哀思,再一次把您追憶,您聽(tīng)到了嗎?我用我畢生的愿望愿您在天國(guó)一切安好。不必掛念我了,您的小孫女長(zhǎng)大了。我再也不孤單了,因?yàn)槲抑滥鷷?huì)在天邊守望著我,為我所走的每一步喝彩。

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