演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

爭當新時代好少年演講稿二百字篇一

隨著新時代的到來，我們這一代少年也要肩負起建設祖國的重任。為了更好地適應新時代的發展，我們需要爭當新時代少年，不斷學習、鍛煉自我，成為有志向、有擔當、有作為的新時代少年。在這個過程中，我有著許多的體會和感悟。

第一段：擁有強烈的責任心和使命感

作為新時代少年，我們需要具備強烈的責任心和使命感。我們要明白，我們所承擔的并不僅僅是我們自己的責任，而是為了祖國、為了民族和人民的責任。在生活中，我們要時時刻刻將愛國精神貫穿在自己的行動中，把自己的責任和使命放在第一位。只有這樣，才能夠不斷地推進國家的發展，創造更加美好的未來。

第二段：不斷學習，不斷提升自我

新時代的發展需要我們具備更加高超的知識和技能，因此，我們要不斷學習、不斷提升自我。只有不斷地拓展自己的知識面，才能夠適應新時代的進步發展。同時，在學習的過程中，我們要注重育人，注重培養自己的人格魅力。這也是新時代少年必不可少的素質。

第三段：勇于擔當，勇于創新

新時代需要勇于擔當和勇于創新的新時代少年。我們需要敢于承擔責任，主動承擔各種工作任務，并以創新的方式去解決問題和創造價值。勇于擔當和勇于創新，不僅能夠推動我們個人的成長與發展，更能夠推動整個社會向前發展。

第四段：關注社會，關注民生

作為新時代的少年，我們更應該關注社會和民生。在社會發展進程中，我們不能只關注自己的成長，還要關注整個社會的發展，了解和關注社會、民生問題，并行動起來，積極解決這些問題。只有這樣，才能實現共同發展，實現更加美好的未來。

第五段：團結協作，共同發展

新時代需要我們擁有更加團結協作的精神，在集體中發揮自己的優點和潛能。只有團結協作，才能夠共同完成困難任務，實現更加美好的未來。因此，我們要學會相互尊重，相互理解，相互幫助，為共同發展而努力。

總之，爭當新時代少年需要我們有著強烈的責任心和使命感，不斷學習、不斷提升自我，勇于擔當、勇于創新，關注社會、關注民生，團結協作，共同發展。只有這樣，我們才能夠成為有志向、有擔當、有作為的新時代少年，為實現強國夢而努力奮斗。

爭當新時代好少年演講稿二百字篇二

爭當“四好少年”

2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，胡錦濤爺爺給全國的少年兒童發來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當代少年兒童健康成長的方向和指南。

我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當四好少年。

首先，無論在什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀的好少年。

其次，要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考出一個好成績。

然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。

最后，要爭當四好少年，還要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。

我要努力爭當一名“德智體美勞”全面發展的四好少年。

江蘇南京浦口區瑯琊路小學明發分校三年2班三年級:王昱天

爭當新時代好少年演講稿二百字篇三

大家好，我是南陽小學一年一班的王詩，今天我演講的題目是：學_，強信念，做新時代陽光小少年。

又一次萬物復蘇，又一年春暖花開，老師告訴我們，今年是中國共產黨建黨_周年。通過學習，我知道我們偉大的黨承載了百年的歲月歷練，如今已經生機勃勃，充滿著春的氣息，煥發著新的希望。

_年來，中國從小到大，由弱到強，不斷發展壯大。從近代被別國肆意侵略到現在的獨立自強，從過去的積貧積弱到現在的迅速發展，這無不凝結著中華兒女的智慧和汗水。這_年，中國共產黨領導我們完成了新民主主義革命，實現了民族獨立和人民解放，建立了中華人民共和國。這_年，中國共產黨領導我們建立了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革；這_年，我國的政治、經濟、文化等飛速發展，綜合國力和國際影響也大大提高。

這是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發奮圖強的_年，更是為完成肩負的歷史使命而不斷經受考驗、發展壯大的_年。

回顧黨的歷史，我們從中獲得了很多智慧和力量，也更加堅定前行的信念。百年夢想，百年追求。中國夢，是每個中國人共同追求、共同堅守的夢想。不忘_國史，努力追求夢想！是全體中國人民和共產黨人肩上最重要的責任和最光榮的使命，更是我們小學生應該踐行和發揚的優秀品質。

作為新時代的小學生，我們要積極開拓視野，努力學習，關注國情。學_、強信念、跟黨走，將在_中汲取的力量化作學習的智慧，化作建設家鄉報效祖國的力量。逐夢前行，不負家鄉人民和祖國的期待。同學們，奮斗吧，為自己美好的理想而奮斗，為偉大的中國夢想而奮斗！讓我們努力成為愛黨愛國的新時代陽光好少年！

爭當新時代好少年演講稿二百字篇四

___，__年6月出生，文成小學二年級六班學生。她是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。在老師的關懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面發展，不懈努力。兩年來她曾被學校評為“助人為樂先進個人獎”“三好學生”等”。現將她的先進事跡概括如下：

一、負有責任感勇擔重任。

__同學作為班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學搞好服務。班務工作中，她始終吃苦耐勞走在前面，帶領同學們搞好本班環境衛生，并組織開展“樹文明新風，改不良陋習”的主題班會活動，啟發和鼓勵同學們改掉壞習慣，做一個文明禮貌的優秀學生。在她的努力下，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

二、勤奮學習成績突出。

她能夠專心學習，勤學善思，不懂就問，能主動與老師同學交流，從中獲益非淺。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。家庭作業從不拖延，能保質保量獨立完成。

三、尊敬師長團結同學。

對待老師，_同學發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有_同學所取得的成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。她對同學十分友好，能熱心幫助同學解決一些困難，樂于為同學們服務且不計任何個人得失，班上有一位智殘的同學，學習成績不好而且自理能力差，__同學經常幫助她。生活中，經常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫她們開門，提菜。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

四、自主自立全面發展。

在生活上，__同學堅持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，比如自己起床、穿衣疊被、紅領巾、襪子自己洗。這樣不僅減輕了父母的家務負擔，同時也提高了自己適應環境和獨立生活的能力。在保證學習成績優秀的情況下，她還積極發展興趣愛好。堅持學習小提琴、舞蹈，三年來沒有間斷過，取得了一定的成績。

總之，__同學開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好干部;不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年!

爭當新時代好少年演講稿二百字篇五

金黃燦爛的油菜花田野中，一個膚色偏黃的孩子，正一步一步地悄然向一只蝴蝶逼近，“撲通”這一撲，卻撲了個空，蝴蝶一下子鉆入了田野之中，不見了，無影無蹤。

那時，這個男孩是我老家的鄰居，也是我過年時節最好的玩伴。

第一次見到他時，我與他都還是天真爛漫的小孩子。那次見面，他穿著一件大紅喜慶，蒙著一層灰色的棉襖，臉凍得通紅通紅，紅撲撲的臉蛋如同一個大蘋果一般，長著一頭蓬松的頭發。

我高興地與他交上了朋友，不到半天，我們便都熟悉了起來。他告訴我，他姓田，叫田澤，比我大五個月多。他帶著我，不是上小樓，就是下河塘。他用手指比劃著，向我講述了我許多不知道的事，讓我不禁對他敬佩幾分。

還記得去年的那件事，他的勇敢不畏深深地讓我銘記在心中。

那天，我和田澤正在小河塘上，雙腳不由自主地來回踢動著。我向他詢問：“田澤，你家后面有個后院，是干什么的呀，我們去看看吧!”“哦!那是一個廢棄的油菜花田，這幾天剛好成熟了，璀璨璀璨的一片。”田澤帶著我一邊走，一邊興致勃勃的說道，嘴角微微彎起，“那兒一眼望去，好像金子鋪的地毯一般。蝴蝶、蜜蜂什么的，多得不得了，一手抓去，有多少，捉多少。”

我聽得入迷，蝴蝶、蜜蜂在城市里少極了。“到了。”田澤的話把我從思想世界中拉了出來。濕潤的空氣里洋溢著泥土的清香，田野里不時飄來鄉村獨特的味道。數撮的油菜花隨風飄動，濺起一陣又一陣的金黃波浪。

“看!”一只金黃燦爛的蝴蝶被田澤抓住了，不停地在他手中掙扎。田澤一個不穩，一個踉蹌便摔進了水溝。

我連忙拉起他，這一拉不要緊，可十足嚇了我一跳：手上，腿上，都被尖銳的石頭掛出了一道道慘厲的血痕。一件白衣沾滿了沙土，猙獰極了。看到下面，更是慘不忍睹，一只大大的螞蟥正咬著他的腿。

田澤醒了過來，瞟了這只螞蟥一眼，咬咬牙，硬是把他扯了下來。

當送到醫院確診是發炎，他哼也不哼一聲，只是咬了咬下唇，鎮定的讓酒精涂滿了傷口。

那年臨別的時候，他送了我一份精美的禮物——正是那只金蝴蝶的標本!我驚訝的望著他，他只是對我淡然一笑。

我期盼著下一次與他見面。他，那個在金黃田野中奔跑的少年，還好嗎?

爭當新時代好少年演講稿二百字篇六

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尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!金秋九月，碩果飄香，今天，我們在這里隆重舉行樂平中學分校20__-20__學年度開學典禮。在這片紅色的土地上、嶄新的校園里，樂中分校迎來了首批2924名朝氣蓬勃的新生，加入了151名年輕有為的新老師和90多位經驗豐富的樂中本部教師。因為你們的加入，我們分校這個大家庭變得強大、充滿生機和活力。在此，謹讓我代表學校對新同學和新老師的到來表示熱烈的歡迎，對樂中本部教師的大力支持與積極參與表示衷心感謝!

辦學八十七載的江西省樂平中學，由樂平籍數學家戴良謨創建，校名由中華人民共和國首任教育部長馬敘倫親筆題寫。學校早于1962年首批被評為“江西省重點中學”， 1995年被評為“江西省優秀重點中學”， 悠久的歷史，厚重的文化，素質精良的教師隊伍，和諧溫馨的育人環境鑄就了樂平中學一流的教育品牌。

我校是樂平中學的直屬分校，由樂平市人民政府將原樂平市教育園區高中部整體移交給樂平中學創建而成。學校規劃用地近300畝，計劃總投資近2億元，目前教學樓、食堂、學生公寓、教師公寓、實驗樓等均已建成，綜合辦公樓兼圖書館、塑膠田徑場、籃球場等將會在今年年底前完工，完工后的樂中分校將會是一所建筑雄偉、氣勢恢宏、辦學條件一流的高中。

面對新同學，新老師、新校園、新學年，此時此刻，見證和參與了學校建設和創立的我滿懷感慨，我想請記同學們牢記以下三個詞語：

第一、感恩。感謝樂平市委、市政府投巨資修建了這所現代化的學校，讓我們不少原本不能上高中就讀的同學能享受到優質的高中教育，給我們人生一個新的起點。感謝樂中本部領導的勇于擔當精神，尤其是校長胡樹林老師為學校建設巨大的負出和努力，可以這樣說，沒有他的努力學校也許不會有今天的樣子。感謝全體老師及所有工作人員的努力和付出，才使得我們在一片火熱的工地建設中學校能很快的走上正軌。我們的行政人員為了保開學，放棄了假日休息，加班加點;我們的班主任、任課教師為了學校盡快穩定，顧不上家庭子女，不分晝夜;我們的保衛科長張鵬老師為了讓同學們能住下來，跑傷了腿;我們的楊招連老師值班睡辦公室，得了重感冒……，這樣的老師、工作人員還有太多太多，同學們，讓我們以熱烈的掌聲對所有為我們負出的領導和老師們表示衷心的感謝!

第二、寬容。學校目前還處在建設工程的收尾階段，有些的配套設施還沒有完全跟上。我們的校園還不能封閉，路還不好走;校園卡有時還不好刷，我們的公寓水還不正常，熱水洗澡系統還不能很好地使用，我們的體育設施基本沒有，同學們沒有打球活動的地方。這里我首先要感謝我們大多數同學的理解和寬容。同學們，萬事開頭難啊，希望同學們給我們老師一點寬容的時間，相信所有的一切都會好起來的，也請你們幫忙做好家長的解釋工作。水的問題，我們已經為每棟宿舍樓購置了大水箱，目前已經在安裝，我們也花了二十多萬元購買了增壓泵，本周內也將到位;水正常了，熱水就能正常了，當然要你記得到后勤服務中心去交錢，體育設施請同學們再耐心等待2個來月的時間，你要知道樂平中學的學生是等了80年才有了塑膠跑道啊，你只要等2個月，想想都是幸福的啊，對不對。

第三、友愛。同學們，雨果先生說：親善產生幸福，文明帶來和諧。同學們從全市各地來到一起求學，這既是一種緣分，也是你人生的福分。羅曼羅蘭就曾說過，有了朋友，生命才能顯示出他的價值。同學們在一起朝夕相處，共同成長，只有友愛才能讓你們人際關系和諧，讓你們的同學友誼更深厚，讓你們的生命更有價值。這幾天在廣播里經常聽到失物招領的啟事，這里就反映了同學們具有拾金不昧的精神，這也是友愛的一種體現。我希望同學們能將這種精神發揚到學校生活的方方面面，共同營造一個溫馨友愛的樂中分校大家庭。

老師們、同學們!陶行知先生曾說過，一所優秀學校的構成有三點，一是雄壯，我們已具備了;二是美麗，我們指日可待;三是歷史，等待我們去書寫。我們在場的每位都是樂中分校歷史的見證者，更是樂中分校歷史的書寫者!同學們，讓我們帶著感恩的心，攜著寬容和友愛上路，用勤奮和汗水，去書寫那一份屬于樂中分校的光榮歷史，更也是屬于你的歷史榮光!

最后，祝愿各位領導、老師們生活舒心、工作順心;祝愿同學們學習進步、快樂成長!

謝謝大家!

爭當新時代好少年演講稿二百字篇七

__，男，九歲，...實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。

我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上："做個好孩子，做個好學生"。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得教師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，喜愛和教師、同學討論問題，善于表現自我，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論，教師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學、英語學習成績一向名列前茅，每一學期都被評為"三好學生"。

我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還個性喜愛看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時刻來看書，我喜愛看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》......開卷有益"、"讀書破萬卷，下筆如有神"，正是由于我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在__年5月全市"新華杯"小學生習作競賽中我榮獲"二等獎"。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持了五個年頭，去年八月已順利透過了八級考試，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是教師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。在各項活動中我總是用心參與，充分發揮自我的特長，為班級贏得了很多的榮譽。正因我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持發奮學好各門功課，并且用心參加形式多樣的課外活動，了解社會，有必須的實踐潛質。我善于觀察，勤學好問，根據自我的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我--呂同澤，一個既有愛心、職責心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

爭當新時代好少年演講稿二百字篇八

__同學現就讀于__街道__小學四年級二班。自一年級入學以來，一直擔任班干部，是老師的好幫手。后成為一名光榮的少先隊員，入選校大隊委，一直勤勤懇懇為全體隊員服務。樂于助人，積極進取是__同學最耀眼的標簽。

同學學習上有困難，她會耐心講解;

在班級中，哪里有困難，__同學的身影就會出現在哪里。在校外，__同學還樂于參加志愿服務活動，經常去敬老院參加活動，給老奶奶梳梳頭，給老爺爺講個笑話……。

積極進取：在學習中，勤奮好學，刻苦鉆研，有不明白的問題會打破砂鍋問到底;

全面發展，品學兼優，各科成績優秀;

關心集體，愛護公物，有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂、為同學服務，贏得師生廣泛好評。

熱愛生活，熱愛生命，向上向善。

言行一致，對事負責;

經得起物質誘惑，拾金不昧。

尊老愛親：感恩父母，孝敬父母;

尊敬長輩，關愛親人;

在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到守望相助、盡心盡責。

爭當新時代好少年演講稿二百字篇九

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我們生在國旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量;目光所至，皆為華夏;五星閃耀，皆為信仰。愿以吾輩之青春，護我盛世中華。

——題記

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”時近清明，我來到烏蘭山公園瞻仰烈士紀念塔。站在烈士紀念塔下，我懷著無比崇敬的心情仰望著，緬懷那些為了共和國的今天獻出寶貴生命的人們。烈士紀念塔上一個個烈士的名字一一閃過，曾經感覺他們離我們很遠，此刻卻離我們很近。

其實，就在朝陽，就在離我們不到一百公里的尚志鄉，就有一位聲震遐邇，讓日本侵略者聞風喪膽的抗日英雄——趙尚志。

趙尚志同志1908生在朝陽一個普通的農村家庭。1925年，加入中國共產黨，是東北地區最早的黨員之一。在1931年九一八事變后，他被任命為中共滿洲省委常委、軍委書記。在極其艱難困苦的險惡環境中，趙尚志率領抗聯部隊作戰百余次，對日偽軍進行了難以想象的艱苦戰斗。他遠征松嫩平原、爬冰臥雪、風餐露宿，打破了日偽軍一次次重兵“討伐”和“清剿”。1935年1月，日偽集中大批兵力展開春季“大討伐”，他率部在賓縣、雙城、珠河等地頻繁出擊，時而襲擊“大排隊”或偽自衛團，時而痛擊投降敵人的土匪，時而焚毀偽警察所，時而攻襲敵人據點，時而擊敗日偽“討伐隊”……一系列戰斗使敵人驚恐不安，整個春節始終不得“消停”。“小小滿洲國，大大趙尚志”是日本侵略者發出的無奈感嘆。他們口中的“南楊北趙”是指南滿的楊靖宇和北滿的趙尚志。

我鄭重地把鮮花放在烈士紀念塔前，向烈士們行三鞠躬禮，沉重的哀思過后，涌起的是報國的激情。我把手掌攥緊，放在胸口，轉身離去。

路過醫院時看見醫護人員分成幾組在給人們做核酸檢測，疫情期間每一位白衣天都在與時間賽跑，為了人民的健康和祖國的安寧夜以繼日地與疫情抗爭。如今的和平年代，雖然沒有戰火和硝煙，但強大的疫情面前，無數人正奮戰在抗疫一線，他們也是新時代的英雄!“哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負重前行。”

梁啟超在《少年中國說》中便告訴我們：少年強則國強。只有少年強大，祖國才會強大。所以，讓我們攜起手來，像我們的前輩學習，以夢為馬，不負韶華，共同為人民，為祖國做出貢獻吧。

作為新時代的好少年，我們是中華民族未來的希望與脊梁，祖國的重擔寄托在我們身上，我們要以自己的努力，創造更好的中國，讓我們的祖國更加繁榮昌盛!

爭當新時代好少年演講稿二百字篇十

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尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

在這個收獲的季節，在這美麗的神農城莊嚴的炎帝塑像前，建寧實驗中學正式開學了!在此，我謹代表全體教職員工對所有同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入建寧這個溫暖而又充滿勃勃生機的大家庭!

從7月6日開始，建寧實驗中學的創建者們就開始戰斗在這塊美麗的土地上，大家從原建寧國際實驗學校、從泰山學校、從景炎學校以及全國各地的很多所學校匯集于此，為了學校的誕生，奉獻著自己的心血和智慧。創業之初，百般艱難，大家歷盡幾多酷暑、幾多坎坷、幾多波折、幾多痛苦，用淚水和汗水終于澆灌出了這朵美麗的鮮花!學校不會忘記你們!你們的名字將永遠銘刻在建寧實驗中學歷史的豐碑中!

今天，一所環境優美，集現代化、實驗性、示范性為一體的一流學校已初具雛形：這里有經過層層競聘優選出來的管理團隊，這里有高素質、經驗豐富的師資隊伍，這里有豐富多彩的課程設置，這里還有嚴格又不失活力的寄宿制學校生活。全新的學校，孕育著全新的夢想與憧憬，我們將努力去開創屬于大家的成就與輝煌!

同學們，中學時代是學習的黃金時期，也是人生路上最重要的成長階段，我們一定要牢牢把握住這個關鍵時期，為自己的青春譜寫最絢爛的篇章，在此，我提出如下希望：

初一的新生們，你們走進了建寧實驗中學，就是走進了團結和友愛，走進了拼搏與奮斗。俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好第一步尤為重要。我相信，經過不懈的努力和拼搏，發揚軍訓時頑強吃苦的精神，你們就一定能擁有沉甸甸的收獲和喜悅。

初二的同學們，你們已經進入了知識與能力大幅度提升的關鍵時期，我真誠的希望每一位同學在平穩過渡的基礎上，迅速融入建寧這個大家庭，在面對前進中的困難與挫折時要經得起風吹雨打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們能用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。

初三畢業班的同學們，此時的你們，匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著全校的希望，開始建寧校史上第一次中考的全力沖刺。“天行健，君子以自強不息”。希望你們今天穩扎穩打，堅持不懈的努力學習，明天，以優異的成績向母校交上一份滿意的答卷。

讓我們大家牢記建寧的校訓：“建本明智，寧靜致遠”，共同追求教育的.本質，遵循成長的規律，建真、建善、建美;全力開啟智慧，明智、明理、明德。用心學習、靜心行事，志存高遠、兼濟天下。

最后，祝愿全體老師身體健康，工作順利!祝愿全體同學學習進步，健康快樂!祝愿建寧的明天更加美好!

謝謝大家!

爭當新時代好少年演講稿二百字篇十一

聽——成長的聲音：聽父母談孕育生命，撫養子女的艱辛與快樂，了解自己成長過程中的故事。看——歲月的痕跡：找出父母年輕時和近期的生活照，從對比中觸摸歲月的痕跡。憶——關愛的點滴：回憶生活中長輩對自己點點滴滴的關愛，用心體會，心懷感激。做——真情的回報：為家庭做一件事，感受父母的辛勞，與家人聊一次天，增進長幼間的情感，給長輩送一份祝福，表達美好的心意。

尊師孝親是中華民族的傳統美德。它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們每一個中學生應該做的。

在學校，我也是一個尊師重道的好學生。我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手，每當我把自己的事情做完，我就會幫助老師完成一些細小的工作，例如：為老師取一下學習小資料，為老師解決后顧之憂，讓老師能全身心的投入工作，為我們準備更好的教育材料與上課題材。

我還經常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾，美化教室，當看到被裝飾過得教室變得煥然一新，我就會覺得很滿足，能用自己的勞動點亮教室。每當到了過節的時候，我會用自己心意溫暖老師，在不經意間為在百忙之中的老師送去一些小浪漫，我會在賀卡上寫滿群蟻排衙的祝福語，有時會送去鮮美的花朵，為老師排憂解難。

在老師和家長教育下，在自己學有余力的時候，我還報名參加了體育和生物的記錄員，在這些活動中，我努力做好自己的工作，不讓老師和家長失望。在之前，我什么都不敢嘗試，開始去到那時，我害怕自己做不好，也不總和別人說話。參加活動后，我擅長和別人交流，和別人共同合作，共同進步。在集體中，我體會到滿滿的責任感，體會到了被老師，同學需要時的快樂，我也收獲了很多的生活經驗，也學會了社交，在與他人交往中不斷的提升了自己，我覺得特別有意義。

在同學有困難的時候，我都會熱心地幫助。我在學校是一個認真學習，講文明有禮貌的學生，課前能認真收集資料，做好預習，上課積極思考，踴躍發言，課后認真完成老師布置的作業，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。

在家里，每次出門進家門，總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處，每天放學的時候，我從不會在教室逗留，收好書包就立即離開。每當放學走在路上，我都會把今天在學校發生有趣的事情和爸爸，媽媽說，他們有時也會給我一些建議，我都會虛心聽取而改進。當在學校遇到困難，不會主動向大人尋求幫助，你爸爸媽媽共同討論解決辦法。

我在家能聽從父母長輩的教導，關心父母，能分擔父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，我知道端茶倒水，為家人做力所能及的事情。在一個寒冷的夜晚，媽媽突然胃痛起來，我半夜起來為媽媽燒了熱水，在給媽媽倒水時，還不小心燙了手，兩手紅腫，但我怕媽媽擔心，忍著劇痛本身用涼水沖了沖，還努力忍住淚水，連一聲都沒有吭。

平日里在周末，我還經常幫助爸爸媽媽打掃衛生，為家里增添一份干凈的角落。例如：擦桌子，洗碗，洗衣服，拖地，掃地等。在暑假里，我覺得爸爸媽媽上班太辛苦，我會在晚上為他們做一頓佳肴，洗菜，切菜，炒菜……每一步都蘊藏著我對他們的愛，即使有時候會切到手，燙到手，然后累到滿頭大汗，因為我經過近一個小時的“奮戰”，一頓飯菜終于出鍋了，望著桌上的飯菜，雖然并不豐盛，味道也不大好，但爸爸媽媽很高興，因為他們吃到了我親手做的飯菜;我也很開心，因為我減輕了爸爸媽媽的家務勞動，我本身也感到很快樂，很滿足。

我也很孝敬奶奶，雖然他是老人，但我從來都不會覺得他和我們有什么不一樣。我經常會陪她聊天，幫他按摩，我也經常會打電話慰問我的遠方親戚。我在日常生活中，也會為爸爸媽媽準備驚喜。當他們生日的時候，我會偷偷的為他們準備驚喜，我會偷偷的去訂蛋糕買禮物，爸爸媽媽也總會被我感動得熱淚盈眶，我覺得有了他們的陪伴，我變得更加優秀了。

我是志存高遠的少年，當以蕙草為心，蘭葉為志，桂華做底色，不媚于世俗，心懷皎月，盡情綻放青年之光彩，爭做新時代好少年!