原標題：一個非常有名的成語故事，曾國藩經(jīng)常拿它教育弟弟，而且還賦于了它新的內(nèi)涵

低碳環(huán)保已經(jīng)成為我們這個時代的共識，以提高資源利用效率，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展為核心的循環(huán)經(jīng)濟學也成了顯學。古人雖然沒有低碳環(huán)保和循環(huán)經(jīng)濟學之類的詞匯，但卻具有這方面的樸素意識，從它們變廢為寶、物盡其用的種種舉措當中，便可見一斑。今天我來講講陶侃“竹頭木屑”的故事。

陶侃是東晉時期的名將，他初入仕途之時，曾被任命為荊州刺史，上任之后主持建造了一批戰(zhàn)船。有一天，他在造船的工地現(xiàn)場查看，就發(fā)現(xiàn)大量的剩竹頭和木屑被扔的到處都是，他命人把這些東西都收集起來，而且還做了登記。別人看見他這么做，都有些不可思議，覺得他這是多此一舉。

轉眼呀，就到了第二年的春節(jié)，衙署要舉行一個盛大的宴。不巧的是，那年春節(jié)剛好下過一場大雪，地面上又濕又滑，行人不好走，車更難行，很多人都一籌莫展。這個時候陶侃就叫人把去年收集的木屑都拿出來，鋪著泥濘的地面上，在很短時間之內(nèi)就把這個問題給解決了。

不久又發(fā)生了一個重要事件，東晉大將桓溫要去伐蜀，要求緊急制造一批戰(zhàn)船，由于時間倉促，缺少船釘，沒辦法把船身組裝起來，大家不知道怎么辦才好，陶侃知道這個事之后，就命人把去年收集的竹頭拿出來做成船釘，一下子就解決了問題。

后來，人們都感嘆陶侃身居要職，在做小事情的時候，能夠如此細心，便把這兩個故事演變出一個中國成語，叫“竹頭木屑”，專指可利用的邊角余料，或者有價值的細小之物，也可以指一個人在做小事過程中表現(xiàn)出來的細致，周到，縝密的狀態(tài)。這就是物盡其用，變廢為寶的人生態(tài)度和智慧。

這個故事非常有名，以至于后來，晚清名臣曾國藩在教導弟弟曾國荃的時候，也專門為他講過陶侃這段“竹頭木屑”的故事，他還賦予了“竹頭木屑”更多的內(nèi)涵，就是要求弟弟做事要從小處入手，不浪費小物，腳踏實地把事情做好。

古人變廢為寶的智慧，和我們當下提倡低碳環(huán)保是一脈相承的。返回搜狐，查看更多

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