助人為樂是一支歌，助人為樂是一首詩，助人為樂是一個(gè)美麗的故事。一說到助人為樂，我就想起一位兒時(shí)的好朋友——王藝。

有一天中午，我們?cè)谟變簣@吃飯，這時(shí)，有一個(gè)小小班的孩子哭著往水房跑。王藝看見了，乘老師不在，拉起我跑了出去，要去看看那個(gè)孩子怎么了。

出了教室，我不知道怎么回事，不滿地說：“干什么？”“你看那！”王藝指了指墻角的那個(gè)孩子。我明白了，但什么也沒說。“怎么辦？”王藝急的直跺腳，“你能先去問問他怎么了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走上去說：“小朋友，你怎么了？”可他就只是哭不說話。我向王藝攤開雙手，聳了聳肩，表示沒辦法。王藝也走上來問他，“到底怎么了？”“我們還要回去吃飯呢！”……

在我們的再三詢問和恐嚇下，那個(gè)孩子說，他在吃飯時(shí)把飯菜弄到了衣服上，怕老師罵他，就跑了出來。我們又問他是哪個(gè)班的，他吸著鼻涕，擦著眼淚告訴我們他媽媽說他是苗苗班的，我記得我在苗苗班上過美術(shù)課，是我們班的陸老師帶我們?nèi)サ摹Ｄ莻€(gè)班的老師姓劉，是個(gè)溫柔的老師，我們商量了一下，決定帶他到劉老師那里去，便對(duì)他說：“小朋友，我們帶你去個(gè)地方，你身上的臟就沒有了！”

小朋友聽了，用滿懷希望的眼神看著我們，說：“謝謝姐姐！”我們把他帶到苗苗班門口，王藝先去和劉老師說一聲，我留在外面繼續(xù)對(duì)他說：“別哭了，老師不會(huì)罵你的。”他抽著鼻子，帶著哭腔說：“真的嗎？”說著，淚珠又掉了下來。過來一會(huì)兒，王藝和劉老師出來了，劉老師把小朋友領(lǐng)走，我們兩就走了。

回到教室，陸老師問我們：“你們?nèi)ツ牧耍考彼牢伊耍　蔽覝?zhǔn)備說出事實(shí)，王藝向我眨眨眼，我明白了她的意思，便改口說：“陸老師，我們?nèi)耍驗(yàn)橹保植辉诮淌遥蜎]有和您說。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我們雖然說的是假話，但也算是善意的謊言吧。

通過這件事情，我覺得王藝樂于助人的心是真誠的，我們都要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛幫助別人的好孩子！