詩詞是詩人對生活的一種深刻感悟詩詞的意義，視角敏銳，體會獨到，因其情真意切，往往引起讀者共鳴古往今來，詩人們留下詩詞的意義了浩如煙海的大量作品，或憂愁或感慨，或豪邁或孤寂，建功立業者大都氣象萬千，離群索居者多是目光深遂詩詞的意義；問題四贊美別人朗誦詩詞，朗誦的好都可以用什么詞語 聲情并茂，感同身受 問題五有教育意義的詩歌朗誦 三字經不錯的，雖然不是詩，游擊隊之歌，有愛國意義不大符合時代，春江花月夜之類的古詩又沒所需的意義了。

唐詩是中華民族珍貴的文化遺產之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠，同時也對世界上許多國家的文化發展產生了很大影響，對于后人研究唐代的政治民情風俗文化等都有重要的參考意義唐詩的形式和風格是豐富多彩推陳出新的。

詩詞的意義與價值

現代人要讀古詩的意義如下學習古詩文一個最大的好處在于能涵養一個人的心性并為之奠定堅實的文化底蘊，而最重要的是，這樣一種文化熏陶正是詩詞的意義我們作為一個現代人與自己的先人進行對話的基本途徑在古代，詩詞文才有很多實際。

讓學生較早了解中國傳統美學的精華，這對于他們今后走完一生的生活之路，學習任何一門科學技術，從事任何一種有價值的事業，都會有難以估量的特殊意義綜上所述，“不學詩，無以言”，古代詩詞在整個初中語文教學中的地位是。

大庇天下寒士俱歡顏“這些古詩就算已經很久沒見了，但是只要想要用的時候就能夠脫口而出，這不正是學習古詩的意義嗎對于人們而言，古詩不應該只是文化的載體，他有其自身的魅力古詩并不止局限于詩詞，而應該是古往今。

端午詩詞的意義

1、在唐宋詩詞中，梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的如“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”白居易長恨歌，詩人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對比，描寫了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況唐明皇回宮后。

2、學習古詩詞猶如在花的世界中徜徉，染其色聞其香嘗其味，不斷地提高自己的文化修養凈化自己的靈魂開闊自己的視野，求得身體和精神上的健康其實詩的好處，是終生受用的中國這么千百年來，能夠流傳到現在的詩詞。

3、幾乎讓我當場酸掉兩顆好牙，這樣的比較沒有絲毫意義下面我也談談詩歌的音樂性和詩歌的創新問題最早的時候，古人寫詩是為了能唱，能邊唱邊舞，詩經漢樂府唐宋詩詞及元曲等都曾經可以配樂歌唱這就要求詩詞中的。