【第1句】： 關于讀書的好詞好句

關于讀書的名人名言

【第1句】：敏而好學，不恥下問——孔子 【第2句】：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 【第3句】：學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 【第5句】：三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?

【第6句】：興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子 【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 【第10句】：立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 【第11句】：讀萬卷書，行萬里路——劉彝

【第12句】：黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 【第14句】：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 【第17句】：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

【第19句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

【第20句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

【第21句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

【第22句】：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

【第23句】：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

【第24句】：問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

【第25句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

【第26句】：書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

【第27句】：讀書百遍，其義自見——《三國志》

【第28句】：千里之行，始于足下——老子

【第29句】：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

【第3句】：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

【第4句】：理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

【第5句】：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

【第6句】：一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

【第7句】：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

【第8句】：書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基

【第14句】：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

【第15句】：經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

【第16句】：讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

【第17句】：不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

【第18句】：讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

【第1句】：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

【第2句】：韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若

【第3句】：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

【第4句】：讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

【第5句】：讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

【第6句】：聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚

【第7句】：讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶

【第8句】：不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立

【第9句】：為中華之崛起而讀書——周恩來

【第10句】：與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來

【第11句】：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

【第12句】：如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光——池莉

【第13句】：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?

【第14句】：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人——陶行之

【第15句】：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！招兄?

【第16句】：偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅

【第17句】：讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

【第2句】： 有關讀書的好詞和好句

(1)描寫學習態(tài)度的詞語

勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學

發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍

(2)專心學習的詞語

聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志

津津有味 掩卷沉思 神情專注

（描寫勞動的好詞好句 ）

(1)勞動動作的詞語

整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌

大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧

心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙

(2)描寫勞動心情、感受的詞語

辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意

喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭

(3)描寫勞動成果的詞語

大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染

井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊

(4)描寫勞動的佳句

她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。

她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。

輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。

(1)描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光

滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

(2)描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚

氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

(3)描寫人物心情的詞語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

(4)描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

【第3句】： 關于讀書的好詞好句

古代名人的讀書詩東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。

他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”

告誡人們要珍惜時光，好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。

患足已不學，既學患不行?！敝赋鲈谥螌W的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。

唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。明代大劇作家湯顯祖，著有《牡丹亭》，是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。

他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書?！泵鞔娙擞谥t喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！鼻宕娙嗽叮W多才，他的一首讀書詩提醒人們，讀書切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。

蠹魚爾何如，終日食糟粕。”下面是一組名人名言，請欣賞：●讀過一本好書，像交了一個益友。

臧克家●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜●僅次于選擇益友，就是選擇好書。

考爾德●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

別林斯基●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁●一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。

--伊薩克·巴羅●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。--《高爾基論青年》●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。

--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡：《阿寶》●攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。

高士其●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。

要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。--《奧斯特洛夫斯基》●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

--《舒曼論音樂與音樂家》●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫●……科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

--赫爾岑：《科學中華而不實的作風》●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。--陶淵明：《五柳先生傳》●讀書破萬卷，下筆如有神。

--杜甫：《杜工部集》●我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。--魯迅：《讀書雜談》●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。

這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。--《魯迅全集》●只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

--魯迅：《致顏黎民》●我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。

還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。

--陶行知：《八位顧問》●積累知識，也應該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。鄧拓●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。

--《培根論說文集》●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來。--夸美紐斯：《大教學論》●應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

--高爾基：《文學書簡》●書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。

故愿學者每次作一意求之。--蘇軾：《東坡文集事略》●看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

--朱熹：《朱子語類大全》●讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼。

【第4句】： 【一書中的好詞好句有人看過沒

【第1句】：生命是需要呵護的.人是這樣，花草樹木亦如此. 【第2句】：女人有時得偽裝是為了得到更多的愛與呵護，如同那朵玫瑰. 【第3句】：有你在時，我是脆弱的，而你走了，我就不再需要呵護了.我的脆弱是因為我要你呵護我，而現(xiàn)在你走了，那么就讓我堅強吧，本身我也是堅強的. 【第4句】：對生活沒有感受就沒有發(fā)言權(quán).真正用心的感受生活才會有真正的美好——寫給整天干所謂的正經(jīng)事的大人們. 【第5句】：有時你刻意的讓自己離開，離開自己的思維，離開自己的真實感受，離開自己的思念，離開自己的內(nèi)心……其實仔細想想吧，你其實從來都沒有離開過.你一直還在自己的星球徘徊.只是從東走到西，從西走到東. 【第6句】：馴養(yǎng)——是獨一無二的！ 【第7句】：一個世界，有你需要的，也有需要你的. 【第8句】：一個事物，當綜合了其他的因素在里面，它便會超越本身的價值. 【第9句】：關注值得關注的問題，而非大人們所謂的“正經(jīng)事” 我們時常讓我們所謂的正經(jīng)事，迷失了方向，失去了純真的美好. 【第10句】：淚水是傷心的產(chǎn)物，沒有傷心，為什么要流淚呢？ 孩子從沒有因為開心而流淚的，只有大人. 【第11句】：有時，虛偽或謊言也是為了迎合這個世界與想要取悅的人，因為他不想讓對方傷心. 【第12句】：學會從另外一個角度去思考，從別人的角度出發(fā)，也許你就恨不起來了. 小王子就是這樣，當他看到那么多的玫瑰，又想想自己的玫瑰. 【第13句】：看事物要看它的實質(zhì)，看人的內(nèi)心，而非他所說的話語與表現(xiàn)出來的. 感恩之心常存，多想想自己得到的，而非失去的. 【第14句】：是啊，火山噴發(fā)就像煙囪冒火一樣.但孩子的世界能想象到，而大人就把它當作火山噴發(fā)，不可能會聯(lián)想到煙囪冒煙. 【第15句】：大人們的世界總是以貌取人，以表面現(xiàn)象將事物一言而定之.原諒大人們吧. 【第16句】：孩子的世界充滿幻想與美好，一個空空的盒子，里面可以是一個生命，又或一個風景，亦是一個無限的世界. 【第17句】：大人們經(jīng)常顛倒是非. 【第18句】：孩子的世界沒有尊貴與卑微，他們的世界只有真實. 雖然國王說，大人的世界有時候需要權(quán)威.但他是因為這個現(xiàn)實的社會.他的內(nèi)心還是善良的. 【第19句】：有的人想統(tǒng)治世界，他只有虛華的外衣.做事情與要求別人，要根據(jù)實際出發(fā)，你不能讓魚變成海鳥. 【第20句】：總要求別人，那樣是錯誤的.要經(jīng)常審視自己，認清自己為先.凡事都有規(guī)律，別人的世界也有他自己的原則. 【第21句】：道理有時候講給別人聽很動聽，但自己做起來就有點難了. 【第22句】：內(nèi)心是怎樣，實際就是怎樣，那才是真實.不要為了忘卻的紀念再去紀念 【第22句】：庸人自擾，自尋煩惱.大人們所謂的正經(jīng)事，有時候太沒有意義與太不能讓人理解. 【第23句】：為了沒所謂的事情，壞了自己的身體. 【第24句】：為什么總要盲目的沒有目的的追求不屬于自己的東西呢？連自己都不知道原因，去奢求那些可望而不可即的，虛幻的空無. 【第25句】：大人們已經(jīng)習慣了這個世界.孩子們在探尋這個世界. 所以孩子們有許多的為什么？而大人的答案是對于錯，好與壞，而非真實與不真實. 【第26句】：我還有兩個問題，誰幫我回答一下？ 問題1：猴面包樹是什么？惡之花？ 問題2：最后的黃光是什么？小王子究竟是回到了他的星球還是帶著自己內(nèi)心的愛死去了？ 我覺得這很重要. 突然覺得大人的世界好累，做大人也真累.想起了童年的天真，少時的快樂.懷念……。

【第5句】： 【安徒生童話《丑小鴨》讀書筆記好詞好句】

書名：《丑小鴨》好詞：笨手笨腳 陽光明媚 波光粼粼 灰頭灰腦 精神抖擻 氣呼呼 頑皮 大呼小叫 體格健壯 漫無目的 嘰嘰喳喳 臟兮兮 撲棱棱 諷刺 圣潔的鳥 氣狠狠 不知不覺 河水潺潺 好句：鄉(xiāng)間的夏日美極了：金色的麥浪在輕風中浮動，茂密的森林奏出沙沙的樂曲，鳥兒們在牧場上歡快地跳躍，清澈的小河歡唱著流向遠方……小小的脖頸驕傲地挺著，兩只小腳掌撲撲地拔著水，一圈圈的漣漪在它腳邊擴散出去.每天，他都在湖里暢快地游泳，享受著溫暖的陽光和新鮮的空氣.這下丑小鴨更害怕了，他到處亂竄，一會兒跳進黃油盆里，一會兒掉進面缸，弄得渾身上下黃一塊，白一塊.簡介：從前，一只天鵝蛋在鴨窩里出生了.由于他長得丑，除了鴨媽媽，別人都不喜歡他.丑小鴨就開始了流浪的生活.最后，他長成了一只美麗的白天鵝.感受：丑小鴨雖然長相丑露，受盡了欺負和嘲笑，但他的心中卻對美好生活充滿了渴望.在經(jīng)歷了種種磨難后，他最終變成了一只美麗的白天鵝，正是這些苦難使他看上去更美、更年輕.所以我們要記住：比白天鵝的外表更美的是丑小鴨那顆熱情而堅毅的心.。

【第6句】： 小王子好詞好句好段感想

好詞：囫圇、通情達理、曠無人煙、不慌不忙、荒誕、目瞪口呆、鄭重其事、遺憾、內(nèi)疚不安 、流露、蘇醒、不言而喻、秀麗可愛、盤踞、支離破碎、憂郁、沒頭沒腦、不可理喻、隨 風飄動、臃腫、糊里糊涂、心滿意足、黯淡無光、泣不成聲、心靈相通、綠茵茵、光艷奪 目、有條不紊、亂蓬蓬、悠然自得、麗姿動人、敏感多疑好句：【第1句】：于是它就伸展開身子，開始靦腆地朝著太陽長出一顆秀麗可愛的小嫩苗. 【第2句】：她精心選擇著她將來的顏色，慢慢騰騰的裝飾著，一片片的搭配著她的花瓣，她不愿像 罌粟花那樣一出世就滿臉皺紋. 【第3句】：只有用心才能真正看得清.真正重要的東西，用眼睛是看不見得. 【第4句】：這時，一輛燈火明亮的快車，雷鳴般的響著，把扳道房震得顫顫悠悠. 【第5句】：水對心靈也是有益處的.好段：【第1句】：我把水桶提到他的嘴邊.他閉著眼睛喝水，就像身處節(jié)日一般舒的歌聲中適愉快.這水 遠不止是一種飲料，它是披星戴月走了許多路才找到的，是在轆轤的歌聲中，經(jīng)過我雙 臂的努力得來的.它像是一件禮物慰藉著心田.在我小的時候，圣誕樹的燈光午夜的彌 撒的音樂，甜蜜的微笑，這一切都使圣誕節(jié)時我收到的禮物輝映著幸福的光彩. 【第2句】：我清楚得知道，要發(fā)生某種不尋常的事.我把他當做嬰兒一樣緊緊抱在懷里，可是我感 覺到他徑直地向著一個無底深淵深陷下去，我想拉住他，去怎么也辦不到.感想：書里的那句話，如果你被人眷顧過了，就可能流淚.就如同我們曾被童真眷顧，但我們自 己卻拋棄了它，披上了丑陋的外衣.或許，不再充滿幻想的我們確實應該為現(xiàn)在的自己流 淚吧.。