抄寫一句《活著》的句子，并寫出感悟。

短短的就好，感悟100多字吧。

【第1句】：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

感悟:對于福貴的“活著”，我們可以讀得很悲觀:人活著，便是活著。

青山依舊在，萬事轉頭空。

活著而已。

我們也可以讀得很積極：歷盡世間磨難，嘗遍人間悲苦，是強大的毅力與不敗的靈魂使生命屹立不倒

生命，很偉大；生命，太偉大

【第2句】：那四樣菜都是蔬菜，家珍做得各不相同，可吃到下面都是一塊差不多大小的豬肉。

起先我沒怎么在意，吃到最后一碗菜，底下又是一塊豬肉。

我一愣，隨后我就嘿嘿笑了起來。

我明白了家珍的意思，她是在開導我：女人看上去各不相同，到下面都是一樣的。

感悟:這一段文字不僅對男人有教育意義，對于女人同樣也應該有所啟發吧。

家珍也不愿意自己的男人在外面沾花惹草，她跟所有的女人一樣也會不舒服，也會生氣。

但不同的是她沒有哭哭啼啼，沒有破口大罵，也沒有把丈夫關在外面。

而是采用這樣的方式來開導規勸。

“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風似的嬌羞。

”即使是這樣的情況下，家珍依然是站在丈夫身邊，而不是站到對面越鬧越僵。

這樣的溫柔實在是勝過千言萬語。

我想在這樣的體貼溫柔下，任何一個男人都會有心里陷下去一塊的感覺吧。

【第3句】：家珍從不頂撞我，聽了這糟蹋她的話，她心里不樂意也只是輕輕說一句：“又不是風吹大的。

”感悟:這一段話是在福貴嫌棄家珍懷孕以后嫌她肚子大取笑她說“風一吹就大了”。

福貴說出這樣的話實在是不負責任到令人生氣，一般的女人早就忍不住像潑水一樣罵人了吧

但家珍沒有。

她這一句輕輕的回答我想比起任何語言更有力量，福貴聽了以后應該是滿面羞慚吧

家珍就是這樣，永遠只想著別人，把委屈吞到肚子里。

【第4句】：老人黝黑的臉在陽光里笑得十分生動，臉上的皺紋歡樂地游動著，里面鑲滿了泥土，就如布滿田間的小道。

感悟:這一個比喻形象生動，讓我們看見了一個勞動并快樂著的老農形象。

但誰又想到，這樣一個人此前是怎樣的放縱和無恥呢

【第5句】：二喜穿著中山服，干干凈凈的，若不是腦袋靠著肩膀，那模樣還真像是城里來的干部。

感悟:二喜是一個腦袋無論如何也離不開肩膀的殘疾人，鳳霞是一個啞巴，但他們深愛彼此的心卻一點也不殘缺，一點也不畸形。

當我們看見二喜笑吟吟的看著鳳霞，看見他把鳳霞背在肩上，看見這一對苦難中的人那么努力的愛對方的時候，心里是不是該有一點震撼。

身體上的殘缺并不可怕，可怕的是一顆“愛人”的心已經漸漸不再完整。

網上復制而來，望采納，謝謝

抄寫2-3句優美詞和句子（要寫對句子的感受）

“秋天的帶一點修飾，是最純凈的那么爽利地輕過園林，對蕭蕭落葉不必眷顧―――季節就是季節，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。

無需參與，不必流連。

” 秋風畢竟經歷過和看過太多的一切，可能在開始時，它會悲傷，也會哭泣。

但現在秋風早已目睹過一批批的樹葉落下，但來年畢竟又會萬物復蘇，無謂的傷心，流連又如何，不如淡定地面對。

秋風是最純凈、最修飾、無留戀、出于塵世而又高于塵世。

“野鶴的美，澹如秋水，遠如秋山，無法捉摸的那么一份飄瀟，當得起一個“逸”字。

” 秋水，沒有憂心、緊張、執著，十分簡單，瀟灑、輕松。

如秋水般安靜，想必是十分靜的。

秋山作者并未多做介紹，但可看出距離較遠，定會有種神秘和無法捉摸透的感覺。

將“澹如秋水”和“遠如秋山”的意思加在一起不真可當得起一個“逸”字。

“閑云野鶴是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當得起一個“閑”字。

” 一抹在這句子里指一薄層。

可以感覺在一個風和日麗的日子，一抹淡淡的白云在天空中漂浮，感覺十分悠閑和愜意，實在當得起一個“閑”字。

“代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。

” 風和霜實際代表著考驗和磨礪。

而 颯爽地面對顯示的是樂觀和堅強。

可見代表秋天的楓樹之美，不僅僅是能接受考驗，而是在面對考驗和磨礪時能樂觀和堅強。

“高高的楓樹，靜靜地掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。

” 雖描寫只有僅僅幾筆，但那個被素紅色包圍的幽雅、被重門掩蓋不住的寂寥，還有那一園寂靜的秋，竟如水晶球中般的，在我腦海里一幕一幕地展現。

“最耐尋味的，是秋日天宇的閑云。

那淡淡的、悠悠然，悄悄遠離塵間，對俗世悲歡擾攘，不再有動于衷。

” 表達了作者的處事態度，而這也正是作者最喜歡的那種淡泊、不為名利困擾的生活。

“當葉子逐漸蕭疏，秋林顯示出他們的秀逸，那是一份不需要點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

” “不需要點綴的灑脫”應該指的是自然而然的灑脫，是自己的氣質，而不是刻意裝出來的。

“不在意俗世繁華的孤傲”是指淡泊名利。

甘愿過隱居的生活。

其實那份無需點綴的灑脫和不在意俗世繁華的孤傲，應該說的就是秋。

“有人的眸子像秋，有人的風神像秋。

” “有人的眸子像秋”說得是十分明澈，“有人的風神像秋”說得是內在精神像秋，也就是淡泊名利，享受寂靜。

“這樣的美來自內在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。

” 他淡泊名利，與世無爭，沒有苛刻地強求。

但他的心卻豁然開朗，使其更加真正地懂得生活。

這樣的美需在內心培養，我們應該學會一些無謂的東西，只有這樣才能真正地享受生活。

優美句子摘抄 感悟

不是一場賽跑，而是一次旅行。

比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。

1】生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步；工作中可以沒有經驗，但不能沒有學習，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。

2】如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。

如果你想慢點老化，那么你就得快點學習；如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步。

3】生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。

腳步要遞增，煙酒要遞減。

4】人生需要一點冒險精神，否則就搶占不了“高地”；人生需要一點風險意識，這樣才能有效保護自己。

5】不怕路遠，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。

6】如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那么事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業多點奉獻，那么你就會多點偉大。

8】好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。

9】安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。

10】人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。

11】用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀

12】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄

13】不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。

14】寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。

15】沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。

16】我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

17】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

19】生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

20】把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。

21】最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。

22】有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親

23】人生是一本書。

有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白

24】有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

25】感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。

26】健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。

27】世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊

28】你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。

29】雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

30】夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。

31】做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。

32】生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。

33】過于欣賞自己，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。

34】如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。

35】每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。

只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。

36】擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友；擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛。

37】不要悲觀地認為自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不要樂觀地認為自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。

38】財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。

39】事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。

40】弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。

42】在人之初，別拿人當幼欺；在人之暮，別拿人當弱辱；在人之前，別拿己當眾揚；在人之后，別拿人當猴謗；在人之上，別拿人不當人；在人之下，別拿己不當人。

43】當你習慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。

44】什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。

45】你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。

46】一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。

47】失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。

48】如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。

50】生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，學習因思考而深刻，交友因真誠而持久

51】當你對自己微笑時，世上沒煩事能糾纏你；當你對自己誠意時，世上沒人能欺騙你。

52】活在別人的掌聲中，最易迷失自己；處在別人的關愛中，最易弱化自己。

53】敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯。

54】要感謝給你提意見的人，他使你成熟；要感謝給你造困境的人，他使你堅強。

55】成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。

56】運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。

57】沒有運動，生活等于昏睡；沒有思考，生活等于盲從；沒有節制，生活等于毀滅；沒有快樂，生活等于凝固。

58】人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。

59】一次專心學習勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語

60】人生中最大的樂趣是奉獻；思維中最美的花朵是智慧（之花）；前進中最快的腳步是繼續；朋友中最好的記憶是笑聲

61】向父母索取愈少愈好，向社會索取愈少愈好；向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。

62】未來的東西就是這樣：當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣；當你積極進取時，就會化作燦爛無比的春光。

63】要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態；要留住健康，最好的辦法就是堅持鍛煉身體；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂；要保證不犯錯，最好的辦法是三思而后行。

64】我們要為快樂而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為理想而奮斗，為事業而盡力，為祖國而獻身，這樣才不枉此生。

65】人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。

66】一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。

67】積極人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。

69】別為失敗找個理由，這樣容易失去自信；要為失敗找個對策，這樣才能產生力量。

70】名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因為別人忙于攀登時他卻安然入睡。

71】沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水；沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實；沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。

72】要改造世界，得先改造自己；要成就事業，得先勞苦自身；要勝利登頂，得先奮力攀登。

73】從未失敗就意味著從未成功；從未挫折就意味著從未勝利；從未反思就意味著從未經歷；從未跌倒就意味著從未登頂。

74】路由“足”與“各”組成，所以才“人各有路”；正因為“人各有路”，所以才人各有成。

75】最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最險的道路不是陡坡，而是陷阱。

76】人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。

77】人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。

78】開拓者獨辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執著者勇往直前。

79】矚目遠方，你才會加快步伐；觀賞風景，你才會步履輕盈；結伴同行，你才能歡歌笑語；風雨兼程，你才能成功登頂。

80】在人生中，有時最好走的路不一定是大路，而是小路；在現實中，有時最便捷的路不一定是直路，而是折路。

81】什么路都可以走，唯獨絕路不能走；什么路都可以選擇，唯獨歧途不能選擇。

82】人生道路雖很曲折，卻很美麗。

只要你細心觀看，就能飽嘗沿途美景。

83】在人生道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹小慎微，走陽關道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。

84】在人生征途中有許多彎路、小路、險路、暗路，只有意志堅定且永不停步的人，才有希望到達勝利的遠方。

85】沒有清醒的頭腦，再快的腳步也會走歪；沒有謹慎的步伐，再平的道路也會跌倒。

86】要留下人生足跡，就必須一步一個腳印；要少走人生彎路，就必須三思而行。

87】邁開腳步，再長的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達。

88】行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續；前進不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。

89】生活不能游戲人生，否則就會一事無成；生活不能沒有游戲，否則就會單調無聊。

90】做人要地道，好人有好報；做事要踏實，步履才堅實

91】聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。

92】財富是一時的朋友，而朋友才是永久的財富；榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本；學歷是一時的知識，學習才是永久的智慧

93】人生難免經受挫折，風雨過后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。

94】“吃虧是福”不但是一種人生策略，更是一種生活智慧。

吃小虧不但可以贏得人們的景仰，還可學到人生大智慧。

95】受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領，受批評能助長你的智慧。

96】給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵

97】生活是首歌：愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業是進行曲。

98】“天生我材必有用”，人生沒有休止符；前進路上大步走，“天下誰人不識君”

99】生活六“朋友”：信心是支柱，目標是動力，三思是舵手，運動是健康，知識是財富，知足是大樂。

100】信心要一桿插到底，夫妻要兩人齊協力，行動要三思而后行，交友要四面又八方，生活要五顏加六色，鄰里要七竅又玲瓏，做事要八仙來過海，說話要一言即九鼎，這樣生活才能滿意十分。

101】有時多點糊涂會少點煩事，有時多點知足會少點煩惱，有時少點計較會多點平安，有時多點吃虧會多點平安。

102】想想美事，生活的煩惱就易離去；想想成功，生活的挫折就不在話下；思思親朋，心底里的力量就會涌起；思思理想，前進的腳步就會更加堅定；憶憶英雄，克服困難的勇氣就會激增；憶憶祖國，工作的熱情就會倍增。

103】生活就是奮斗，只有勇于攀登才能創造輝煌；生活就是創新，只有與時俱進才能跟上時代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實現理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂。

104】生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創造的快慰，享受果實的甜美。

105】節制是生活的藝術。

如果你能節制煙酒，節制喜悲，節制貪欲，節制沖動，那么，你的生活就會充滿陽光。

106】擁有一個健康的體魄將使你的生活更具活力；擁有一個清醒的頭腦將使你的人生更具理智；擁有一群朋友將使你的生活更具快樂；擁有一顆愛心將使你的生活更具和諧。

107】好運動者健，好思考者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅游者悅，好追求者成。

108】認認真真學習，清清靜靜思考，踏踏實實做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真誠誠交友，悠悠閑閑散步，清清白白做人。

109】好身體是鍛煉出來的，好頭腦是三思出來的，好習慣是養成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好腳板是行走出來的。

110】生活中的言語很神奇，有時長說不如短說，有時短說不如不說，有時多說不如少說，有時正說不如反說，有時當面說不如背后說。

111】生活中的滿足很奇妙，有時海鮮不如面包甜美，有時坐轎車不如騎自行車舒服，有時買菜不如種菜快樂，有時酒宴不如獨斟快活。

112】什么是幸福

沒有痛苦就是幸福。

什么是快樂

內心愉悅就是快樂。

什么是成功

不懈追求就是成功。

什么是前進

沒有止步就是前進。

什么是真誠

實事求是就是真誠。

什么是朋友

危難相助就是朋友。

什么是偉大

能給人幸福就是偉大。

113】人生四大樂：青春活力，創業有成，家庭和順，鄰里和諧。

人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。

114】工作要像紅色那樣熱烈，鄰里需要藍色那樣溫馨，愛情要像粉色那樣迷人，做人要像白色那樣純潔，環境要像綠色那樣環保，生活要像彩云那樣多姿，生命要像花朵那樣絢爛。

115】專心使你成就事業，童心使你永遠年輕，信心使你永不停步，善心使你贏得贊賞，雄心使你成功登頂，恒心使你百折不撓，愛心使你高朋滿座，寬心使你愉快輕松，熱心使你一生美名。

116】人生須“五自”：自知、自信、自醒、自立、自律。

生活須“六戒”：戒縱、戒毒、戒懶、戒愁、戒獨、戒從。

117】面對生活選擇微笑，面對朋友選擇真誠，面對失敗選擇奮起，面對成績選擇謙虛，面對孤獨選擇讀書，面對欺騙選擇反思，面對不幸選擇抗爭，面對弱者選擇幫助，面對惡人選擇揭露，面對病魔選擇驅除，面對死亡選擇自然。

118】生活的“生”字由“牛”和“一”組成，寓意牛辛勤耕耘一生一世。

所以，我們要一如既往，如牛那樣勤勉終生。

119】生活充滿著辯證法：工作忙說明你還沒有失業，競爭失敗說明你雄心猶存，戀愛失意說明你還在追求，誤入歧途說明你還在奔走。

120】最不幸的生活是生活在不幸的回憶中，最不科學的生活是生活在不良的習慣里，最不理想的生活是生活在覆轍中，最絕望的生活是親手埋葬了自己的理想。

121】生活不要過分追求檔次，只要心里踏實就最真實。

正如窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一樣暖，富人駕轎車和市民踏單車一樣悠閑，在林蔭大道漫步和鄉間小道穿梭一樣快樂。

122】生活＝信念＋奮斗，健康＝（好）習慣＋鍛煉，樂趣＝追尋＋浪漫，滿足＝淡泊＋體驗，創業＝執著＋開拓。

123】多想想父母的困苦就會滿足今天的生活，多看看農民種田的辛苦就會了解生活的艱辛，多聽聽病人的呻吟就會懂得健康的可貴，多瞧瞧冠軍的汗水就會明白金牌的付出。

124】為人要有風度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有熱度，思維要有深度，待人要有溫度，嗜好要有適度，行進要有速度。

125】既當“博士”，又當“搏士”，這樣才能既博學多才，又勇猛直前

126】個人最大的資產是健康，健康最重要的內容是體魄，體魄最關鍵的部位是頭腦，頭腦最具價值的東西是思想。

127】心往哪里想，哪里就會有亮光；心往哪里思，哪里就會有奇跡；心往哪里移，哪里就會有新意；心往哪里放，哪里就會有力量。

128】失敗并不意味你無能，有時挫折反而會引導你走向成功；勝利并不意味你超能，有時順利反而會誘導你滑入深淵。

129】欲望就是這樣的東西：你越得到它就越感到不足，你越失去它就越感到知足。

130】最使人疲憊的往往不是道路的遙遠，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。

131】幸運之神的降臨往往是因為你多堅持了一會兒，多邁出了幾步，多找了一條路，多拐了一個彎。

132】路漫漫我們需“上下而求索”；誘多多我們需走好每一步；事煩瑣我們要學會忙里偷閑；景旖旎我們要好好欣賞。

133】既然我們選擇了峰頂，就要努力登攀；既然我們投身鐘愛的事業，就要盡力而為；既然我們拋棄了幻想，就要腳踏實地；既然我們來到了世上，就要好好的生活。

134】人生的生物意義在于健康，人生的生活意義在于快樂，人生的社會意義在于奉獻。

135】生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

136】有一種變化叫成長；有一種力量叫堅韌；有一種責任叫付出；有一種幸福叫安康；有一種胸懷叫忍讓，有一種快樂叫工作，有一種關心叫鞭策，有一種收獲叫舍棄。

137】幸福就是這樣簡單： 口渴了喝杯茶水潤潤喉，無聊時與朋友聊聊天，饑餓時買個面包填填肚，煩惱時聽聽音樂輕輕松，疲倦時靠在椅上打個盹，失意時在公園散散步。

138】勞動的果實最甜美，真誠的幫助最感人，誠摯的批評最溫暖，心底的滿足最幸福。

139】成功的名字叫奮斗，創新的名字叫探索，上進的名字叫攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。

140】有生命就會有希望，有信心就會有成功，有思索就會有思路，有努力就會有收獲。

141】要想活得不累就得少點攀比，要想活得不煩就得少點計較，要想過得不苦就得少點懶惰，要想活得不悔就得少點魯莽。

142】如果你能把做事當鍛煉，把忙碌當享受，把挫折當成長，把吃虧當收獲，把不幸當噩夢，把成功當往事，那么，你的生活就會感到無比寬慰，無比自在

144】春可賞綠，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。

熱愛生活，人生四季永遠充滿陽光

145】沒有永遠的春天，卻有永遠的春意；沒有永遠的纏綿，卻有永遠的思念；沒有永遠的成功，卻有永遠的追求；沒有永遠的年青，卻有永遠的青春

146】生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創意；學習可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考；交友可以沒有煙酒，但卻不能沒有真誠；賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心。

147】人生無需后悔，逝去的事就像一陣風；人生不需要遺憾，該來的終究還是要來；人生不需要懊惱，愁白的頭發難以再黑；人生不需要哀嘆，喪失自信就將失去一切

148】沒有樂觀的生活態度，旅游也會成為煩惱之行；沒有堅強的毅力，短暫的路程也會變成艱難的跋涉；沒有縝密的思考，簡單的問題也會成為難解之謎；沒有正確的思路，再好的機遇也會付諸流水。

149】平庸者并非缺少努力，而是缺少目標；夢想者并非沒有行動，而是動作太遲；貧困者并非沒有拼搏，而是缺少專長；懶惰者不是沒有步伐，而是腳步太淺。

150】夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。

151】跌到不算是失敗，爬不起來才算是失敗；行走不算是成功，只有堅持不懈才算是勝利。

152】平凡的工作要用不平凡的態度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現實的努力來實現。

153】如果你認為工作是乏味的，那么業績將與你無緣；如果你認為生活是無聊的，那么快樂將與你無緣；如果你認為讀書是無用的，那么知識將與你無緣；如果你認為朋友是多余的，那么笑聲將與你無緣。

154】人生道路是一條螺旋上升的路徑，只有昂首闊步，靈活彎轉，才能上升至理想的峰頂。

155】大海因波濤而美麗，人生因挫折而完美。

學習因探究而深入。

工作因創新而精彩。

157】縱比者易得到滿足，橫比者則易感到失落；滿足者則易裹足不前，失落者則易選擇奮起。

158】如果你感到平凡的工作不快樂，那么失業的滋味將使你更苦惱；如果你認為平靜的生活不舒爽，那么病痛的日子將使你更痛苦。

159】少一分煩惱，就會多一分快樂；忘卻了煩惱，就會時時快樂。

160】了解自己的長項，才能選準人生的職業方向；練好自己的長項，才能成就自己的事業。

161】有時失敗并非是你沒有努力，而是選錯了方向；有時成功并非是你有能力，而是借助了別人的力量。

162】沒有學不好的知識，只有不好學的知識；沒有做不好的事情，只有不好做的事情。

沒有改不了的惡習，只有不愿改正的態度；沒有垮不過去的門檻，只有不奮起的腿腳。

163】喜歡探究可活躍思維，喜歡運動可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書，喜歡風雨可練就筋骨。

164】如果你想博學些，就請勤奮些；如果你想尊嚴些，就請自強些；如果你想榮耀些，就請努力些；如果你想健康些，就請環保些；如果你想長壽些，就請寬心些。

165】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節奏，步履才能輕盈。

166】放棄選擇是一種遺憾，而選擇放棄卻是一種謀略；垂青機遇是一種夢想，而機遇垂青則是一種運氣

寫一篇讀書筆記,抄寫優美句子,精美語段,人物形象,作者簡介,我的收獲

書名《席慕容經典作品》作者 席慕容出處《席慕容經典作品》之《天真純樸的心》摘抄：　　快下課的時候,我要學生再看一次亨利·盧梭的那一張畫,那張在星光下的獅子和波希米亞女郎.　　我問他們有什么感想?一個女孩子站起來回答我：　　老師,我覺得他是在告訴我們,不管這世界規定的法則是什么,象他畫里這樣溫和平靜的境界應該是可能會發生、可能會存在的.　　我微笑地面對著這個剛剛滿了二十歲的女孩,心里覺得有許多的話想說出來.　　她說得不錯,在星光下沉睡的波西米亞女郎與獅子的邂逅似乎是不可能的,是要被所有自認有知識有理智的人嗤之以鼻的夢境.　　可是,也有人能了解并且相信盧梭的世界,相信在那樣的一個夜晚.在沙漠里,可以有那樣的一場相遇.　　在星光與月光之下,獅子輕喚著身穿彩衣的流浪者,充滿了好奇和關懷.宇宙間生物之中的關系除了為生存的廝殺之外,也可能并且可以發展到這樣一種溫和美麗的境界的.　　藝術家在創作這樣一張藝術品的時候,所懷抱的是怎樣清朗柔美的心思啊!　　奇怪的是：我們今天大家都能欣賞的在他畫中所獨具的美,卻使藝術家在他自己的那個時代里受盡眾人的奚落.大家都嘲笑他、戲弄他、甚至一起畫畫的友伴們也從來沒有真心看待過他.　　而盧梭卻沒有因此改變了他對自己的信心和對這個世界的熱愛,在他的作品里,總滿含著一種天真純樸的特質,使人在看了他的畫以后心里覺得溫暖和踏實.　　天真純樸應該是一個真正的藝術家所必須具備的條件之一吧?不然,那樣好,那樣感動人的作品該怎樣來解釋呢?　　前年夏天,當我在紐約現代美術館里與它相對的時侯,八、九十年的時光已經靜靜地流過去了,可是,在畫面上,盧梭想要告訴我們的那個世界卻依然鮮活美麗.原來,如果你真的肯把生命放進去,所有的色彩和線條都會誠摯地幫你記錄下來.　　原來,如果你真的肯把生命放進去,這個世界也絕不會虧待你.內容簡介：這篇文章寫了給學生看盧梭畫的經歷,從而引發對盧梭藝術生命的感慨,表現了對天真純樸心靈的追求.好詞：溫和 平靜 嗤之以鼻 廝殺 晴朗 柔美 奚落 溫暖 踏實 誠摯 天真純樸精彩語段：1她說得不錯,在星光下沉睡的波西米亞女郎與獅子的邂逅似乎是不可能的,是要被所有自認有知識有理智的人嗤之以鼻的夢境.

從文中找出兩句描寫海底奇光的優美句子，并抄寫下來，說說自己的感受

哇

好美的海。

感受到作者對海的贊美之情

抄寫描寫曹小三的語句,感受人物內心的想法,并說說這樣寫的好處

抄寫描寫曹小三的語句，感受人物內心的想法，并且呢也會有感同身受的感覺，這樣的話會讓人身臨其境。

關于安全演習的優美句子（網上的、抄寫的最好）

【第1句】：數學課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。

我們開始了地震演練。

　　同學們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個“O”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了

地震來了

快躲好

快躲好

”　　黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點傷。

　　看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當頭盔，黃湘涵焦急的對我說：“快躲，快躲啊

”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。

　　“嗚——”警報再次響起。

同學們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。

　　來到樓梯口，人頭攢動，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧

說不定他已經下樓了呢

我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。

　　到了樓下，高年級，低年級的同學，以最快的速度向操場沖去。

來到操場，同學們雙手抱頭，蹲在地上。

　　“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學會自救，真愛生命。

”毛校長站在講臺上大聲地說。

-----------------上午第二節課總復習時，一陣警報聲打破了學校的寧靜，我們班的同學慌張地躲在自己的課桌下。

早上升旗時校長講了說要進行一場地震演練。

因為這不過是一場演練，看著他們裝的很害怕的表情，我卻有些漫不經心，總覺得他們無病呻吟的樣子很好笑，本想笑出聲來，但“

【第5句】：12”大地震的悲慘場面不禁一幕幕涌現在腦海，使我笑不出來。

　　　　這時，第二聲警報響了，在老師的帶領下，我們所有班級的同學井然有序的下樓，盡管人山人海，真的象發生地震似的，卻沒有推搡的現象出現。

在老師的帶領下，我們來到空曠的操場上并坐下。

因為覺得這不過是場演習，我開始和旁邊的同學說起話來了，老師批評說：難道地震來時，你們還有閑心在這里說笑嗎

聽到老師的批評，我們立刻意識到自己不好的行為而安靜了下來。

　　　　不一會兒，救護車也來到操場了，下來幾位醫生和護士，對可能受傷的同學進行檢查。

幾分鐘后，校長面帶笑容出現在我們面前，說：“這次演練非常不錯，尤其是五、六年級的同學，真正起到了大哥哥大姐姐的帶頭作用。

但有個別同學卻不重視這次的演練，你們想想：平時都不好好練習，真發生地震的時候，又怎么逃生呢

　　　　通過這次演練，讓我知道了在任何危急時刻，都不應慌亂，否則，可能出現更加嚴重的后果和更大的傷亡。

另外我還明白了一個道理：就是任何事情要想作好，都和平時的努力是密不可分的，在有的時候，它關乎的甚至是一個人的生命啊

　　　　“

【第5句】：12”大地震雖然過去了快3年了，但我們仍然要牢記這慘痛的教訓，希望災區的人們從地震的陰影中走出來，并在地震中站起，去創造一個更美好的明天

　　------------今天下 午，我們學校開展了‘‘ 地震演習’’這一活動。

在演習之前，老師告訴我們說;‘‘等一會兒我們要聽第一 聲警報，這個警報是告訴我們地震來了，拿書擋住頭，蹲在桌子旁；第二聲警報是說我們已經可以逃生了，下樓時要有秩序的往外跑，不要急不要慌，靠右走，給救援人員留出一條通道。

切記，如果有什么東西掉了的話，像什么鞋帶開了，不要彎腰去系，因為如果你去系了的話，就會浪費了逃生的時間 。

’’我們都把這句話記在了心里。

終于，我們等來了這次演習。

這時，警笛響起，只聽見老師在廣播里頗為緊張的話;‘‘同學們請注意，鄭州市發生了

【第5句】：5級大地震，請同學們。

。

。

。

。

。

’’話還沒說完 ，就沒了音兒。

一聽廣播，我們全都趴在桌子旁，雙手抱頭。

大約一分鐘過去了，警笛聲又響了起來，我們迅速出了教室，兩個兩個的下了樓梯，都是靠右走給救援人員讓了一條通道。

走的十分有序還讓4年級的弟弟妹妹先走。

下了樓，我們跑向操場，蹲了下來。

這次演習很成功，我們只用了一分四十七秒。

-----------一次難忘的防震演習周三下午四時十分，悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜。

“地震警報”，不知誰喊了一聲

剛才還在全神貫注地聽老師講課的同學們在短短的幾秒鐘內就迅速做出了反應：只見同學們不分男、女，早就忘記了什么“小姐儀態、紳士風度”，一個個雙手抱頭，第一時間就蹲到了課桌下邊。

你看，平時的頑皮大王李杰榮更厲害，可能覺得蹲在課桌下邊還不夠安全，頭上還頂了一個重重的書包

看到這一切，你可不要笑。

這時，連我們平時風度翩翩的班老師也早就沒了“儀態”，迅速躲在教臺下面。

只不過班老師一邊躲一邊還在高喊：“鎮定、鎮定，先確保自己的安全，再等下一次警報”

3分鐘后，悅耳的地震警報聲再次響起。

只見教臺下的班老師第一時間就沖了出來

他迅速站在教室門口，高聲喊道：還有余震，大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到樓下的空曠處

同學們都按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口快跑離開教室。

“逃生”路上的人越來越多，但不同班級的同學都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。

各班的老師是最后一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風景線，保證了每一個學生“逃生”的安全。

“一分二十秒。

全校師生安全”

聽著總指揮的匯報，同學們個個都興高采烈。

【第2句】：鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了

地震了

”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。

正在戶外活動的學生馬上在教師的組織下到空曠地集合。

這是怎么回事呢

　　哦

原來是宜昌市實驗小學在開展防地震演習。

3月16日下午我們看了防地震知識錄象片，老師也告訴我們了演習時要注意的事項，我們的一切行動必須聽從老師的指揮。

要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發生踩踏事件。

3月17日上午老師又一次的給我們強調了下午演習時須要注意的事項，叮囑我們千萬要注意安全，畢竟是生命第一嘛

　　下午，寫字課上，警報突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發現我班張溯拿了個球，準備頂在頭頂上當頭盔，但又鉆不進桌子下面。

我剛想笑出聲來，一想，雖然我們現在是演習，沒有那么嚴肅，萬一要是地震真正的來了，我們還會為這一點事而笑出來嗎

　　警報解除了，我們趕快跑到操場上去，我看見我班的王墨竹“王大學士”手里竟然還拎著一個包，我想：他可真是的，一個演習還把包給帶著，是保護包重要還是保護人重要啊。

我又一想，他還挺對的，如果地震要是真的來了，我們能拿點什么東西還是要拿點什么東西哦

　　這次防地震演習，讓我知道了許許多多的自救方法。

比如說，挪開臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵；用可移動的物品支撐身上的物體；當聽到外面有聲響是應進行呼救；若無法脫險，應保存體力，等待求援等等。

　 我一定要向更多的人宣傳地震來了以后應該怎樣自救，萬一地震來了就不會有更多人茫目的亂跑了。

3警聲一響，同學們像離弦的箭，蜂擁而出。

大家慌慌張張地來到了下操場，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出來似的。

“嗡嗡”的警報聲回響在耳邊，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。

演練正式開始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細向我們講解。

我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉睛地看著這稀奇的玩意兒。

心中涌起一種奇異的感覺，只見老師指著一個酷似鐘表的東西對我們說：“這是壓力表，要使用滅火器，就得先看它

指針指向綠色部分，就可以使用。

”接著，老師又指著壓把頂端的部分，“這是噴嘴，干粉就是從這里面噴出來的……”老師詳細地向我們解說。

當我們了解了滅火器的知識后，黃老師立即用一根長竹竿把火點燃了，大火轟然燃氣，火苗上竄跳躍著，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。

陳老師立刻拔出保險栓，只見他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風處將噴嘴對準了火焰根部，用力按下壓把，干粉噴灑而出，漫在校園里，像清晨的霧那樣濃，那樣白。

陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的干粉退散后，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。

真是不可思議，意想不到。

火滅了，安全了，同學們也紛紛返回教室。

在回教室的時候，我思緒萬千。

如果火災真的發生了，我們也應當像現在這樣，沉著冷靜地面對，不要驚慌。

拿起我們神圣的武器——滅火器去消滅火災這個惡魔。

這次安全演練不僅增強了我們對滅火器的了解，也增強了我們的安全意識。

4今日下午一點十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法，開展了消防安全演習。

當時全校同學都在教室里安靜地聽老師講課。

才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室里混亂起來。

老師聽到后，立刻組織全班同學在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

全校沸騰起來，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。

有許多同學們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學受傷。

在老師有序的安排下，我們全校同學都順利逃離教學樓，集中在操場上。

當同學們發現教學樓并沒成為火災現場時，大家都吐了口氣。

在下課休息時間中，我從同學們的聊天中聽到，大家都在贊揚這次活動的好處，并互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的方法與知識。

我和同學們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。

5“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報一聲聲地響起。

“全體師生們請注意，全體師生們請注意

一層中門廳起火，現在正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離

”“喲，著火啦

”“不是，是知春里小學在組織消防演習呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢。

”“這多虧有老師的帶領，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險啊

”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎么變黃了

”……這是我們今天，也就是十一月九日的一次消防演習的上半時段，如果想聽下半時段，就接著聽吧。

　　在我們撤離了“著火的”教學樓后，來到了操場，看消防叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。

首先，消防員叔叔準備好了兩個放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機，對著木塊一點，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險銷用力拔了出來，然后又把另一個保險拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火馬上就被撲滅了。

好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越有趣，我都想親自上去試一試那個干粉滅火器了。

最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習要在今天舉行的原因了吧。

　　我看了這次消防演習后，知道了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應用它的話，又會給我們的社會帶來很多災難，因為，火災的死亡人數也是數不勝數的。

如果大家從現在開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個家庭被火舌卷進肚里；往大了說呢，那么，后果是不可以預料的。

　　最后，請大家以后注意防火，共創和諧社會，共同重視火災，讓火災永遠不會在地球上發生

6“火善用之則為福，不善用之則為禍。

”為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。

我校于星期四下午，舉行了一場別開生面的消防演練。

　　嗚……嗚……嗚……警報響了，校長發出了指令：消防演練現在開始。

同學們渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張。

老師接到指令后，鎮定自若地指揮著，一聲令下，我班人頭涌動，立刻排好隊，跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。

每層樓梯都有一位指導老師，協助我們完成這次消防演練。

此時我的心情也和同學們一樣，心里像揣了個兔子似的，咚咚跳著。

在老師的指導下，同學們從容不迫，有條不紊，不一會兒，我們便撤離到了安全地帶——操場。

全校師生也都從不同安全通道撤離后在操場集中，在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。

　　演練結束后，消防叔叔給我們講了近年來一些重大火災，這一個個血的教訓及慘不忍睹的一幕使我的心久久不能平靜下來，他時刻警告我們：火災給我們帶來的損害是是不可記數的。

是火，讓恩愛的夫妻天各一方；是火，讓一個原來幸福美滿的家庭支離破碎。

　　隨后，消防叔叔用了既講又演示的方式，依次介紹和演示了在身臨火災現場應具備的逃生知識和救護中的必備裝備以及各種裝備的用途。

消防叔叔還現場演示了如何使用滅火器，利用滅火器如何進行滅火，他們的精彩表演，讓全校師生大開眼界，博得了全校師生的陣陣掌聲。

最精彩的一幕出現了：消防叔叔現場燃燒火種，讓學生嘗試滅火。

同學們都踴躍舉手，準備上去大顯身手……　　最后，消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。

通過這次的消防演練，讓我們全校師生懂得了更多的消防知識，也更加增強了我們的消防意識，，讓熟知消防安全知識的重要性發揮的更加淋漓盡致。

　　當心呀

善良的人們，我們舉手投足的不慎，都有可能帶來災難。

讓我們攜起手來，共同做好消防防范工作，為減少火災的發生而共同努力

從“我”做起，從今天做起，切實做到“防患于未然”，讓我們日益強盛的祖國更加祥和、安寧。

這個，我真不知道是什么演戲，就每樣找了些，湊合著看吧，這玩意能寫優美又不容易，寫清楚事情過程與感想，再加上我給你的作文，一定能寫好的，加油O(∩_∩)O~

從文中抄寫描寫春潮特點的句子,寫一寫,你從中體會到了什么

被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，呼叫著，撞擊著。

一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣的豎了起來，又摔倒下去，發出喀嚓喀嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。

滾滾的江潮把堅冰擊潰了，淹沒了，迫使他馴服地和殘冬一起向遠方流去。

描寫了春潮的形成過程和磅礴氣勢,讓我們深切地感受到了春天那不可抗拒的力量。