關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的好詞佳句

【第1句】：正如宋祖英的愛(ài)我中華歌中所唱，“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛(ài)我中華

愛(ài)我中華

”只有民族團(tuán)結(jié)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加的繁榮、昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國(guó)越來(lái)越美麗、富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方

【第2句】：一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，需要民族團(tuán)結(jié)起來(lái)來(lái)維護(hù)；一個(gè)昌盛的民族，需要各族人民心連心。

四分五裂的，絕對(duì)不能成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

自古以來(lái)，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，擁有歷史久遠(yuǎn)的文化，各有各的文字，風(fēng)俗以及宗教信仰等。

雖然在歷史上，民族之間發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但這只是歷史，我堅(jiān)信，民族之間心連心，志連志一切困難，都能擊敗

【第3句】：“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的神力，團(tuán)結(jié)是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

【第4句】：只要民族之間團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好；只要民族團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)昨天的悲慘現(xiàn)象才不會(huì)發(fā)生；只要民族團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)才會(huì)走向國(guó)際社會(huì)，走向真正的輝煌

關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的句子

【第1句】：強(qiáng)大的國(guó)家，需要民族團(tuán)結(jié)起來(lái)來(lái)維護(hù)；一個(gè)昌盛的民需要各族人民心連心分五裂的，絕對(duì)不能成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

自古以來(lái)，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，擁有歷史久遠(yuǎn)的文化，各有各的文字，風(fēng)俗以及宗教信仰等。

雖然在歷史上，民族之間發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但這只是歷史，我堅(jiān)信，民族之間心連心，志連志一切困難，都能擊敗

【第2句】：“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛(ài)我中華

愛(ài)我中華

”正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團(tuán)結(jié)，我們的祖國(guó)媽媽才會(huì)更加的繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國(guó)媽媽越來(lái)越美麗，越來(lái)越富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方

【第3句】：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。

”這首宋祖英的愛(ài)我中華表達(dá)了我們所有中國(guó)人的心聲：民族團(tuán)結(jié)

【第4句】：“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的神力，團(tuán)結(jié)是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

【第5句】：?jiǎn)慰恳欢涿利惖孽r花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

【第6句】：對(duì)

只要民族之間團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好；只要民族團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)昨天的悲慘現(xiàn)象才不會(huì)發(fā)生；只要民族團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)才會(huì)走向國(guó)際社會(huì)，走向真正的輝煌

關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的名言

我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。

--- 周恩來(lái)單眼皮呢，確是極大的缺陷，內(nèi)心的豐富沒(méi)有充分流露的工具，宛如大陸國(guó)沒(méi)有海港，物產(chǎn)不易出口。

進(jìn)了學(xué)校，她才知道單眼皮是日本女人的國(guó)徽，因此那個(gè)足智多謀、偷天換日的民族建立美容院，除掉身子的長(zhǎng)短沒(méi)法充分改造，“倭奴”的國(guó)號(hào)只好忍受，此外面部器官無(wú)不可以修補(bǔ)，丑的變美，怪物改成妖精。

------錢(qián)鐘書(shū) 愛(ài)國(guó)主義的力量多么偉大呀

在它面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得什么呢

在它面前，人本身也算得是甚么呢

-----車(chē)爾尼雪夫斯基愛(ài)國(guó)心再和敵人的仇恨用乘法乘起來(lái)——-只有這樣的愛(ài)國(guó)心才能導(dǎo)向勝利。

------奧斯特洛夫斯基父親子女兄弟姊妹等稱(chēng)謂，并不是簡(jiǎn)單的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，而是一種負(fù)有完全確定的異常鄭重的相互義務(wù)的稱(chēng)呼，這些義務(wù)的總和便構(gòu)成這些民族的制度的實(shí)質(zhì)部分。

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【德】恩格斯 他（羅曼羅蘭）通過(guò)無(wú)形的音樂(lè)，說(shuō)明人類(lèi)偉大的東西不屬于一個(gè)時(shí)代一個(gè)民族，它像一束神圣的火炬，超越時(shí)代的界線，從一個(gè)大師手里傳到另一個(gè)大師手里而永遠(yuǎn)光芒四射，除非人類(lèi)停止呼能吸，它才會(huì)熄滅。

------ 茨威格致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

------胡瑗民族國(guó)家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所能濟(jì)事的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最後勝利。

-------希特勒

又能表現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的詩(shī)句或名言有哪些

當(dāng)日本大舉侵略中國(guó).描寫(xiě)江南美景,留取丹心照汗青.聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北,是一種光榮.民族多少事. 李白《送孟浩然之廣陵》

【第4句】： 出師一表通今古,中國(guó)人才真有進(jìn)步. 病體羸弱消瘦,城春草木深、挽什么是愛(ài)國(guó).——屈原《離騷》　　捐軀赴國(guó)難；烈士暮年,一致抗日.分類(lèi)? —— 李白 一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死.重視發(fā)展民族教育. ——（俄）巴甫洛夫 誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),地不分南北.感時(shí)花濺淚.粉身碎骨渾不怕.白頭搔更短,收拾舊山河,壯志饑餐胡虜肉.感時(shí)花濺淚,瀟瀟雨歇：怒發(fā)沖冠.春望杜甫國(guó)破山河在,團(tuán)結(jié).旋圍解,提高全民素質(zhì)

【第5句】：你可以直接在百度里直接搜的.維護(hù)民族團(tuán)結(jié),友情等主題的名言警句各五句愛(ài)國(guó)－－人生自古誰(shuí)無(wú)死.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,俯首甘為孺子牛愛(ài)國(guó)精神. 莫等閑；從小處說(shuō). （期望）天地神靈佑護(hù)國(guó)家社稷,匹夫有責(zé)僵臥孤村不自哀.采得百花成蜜后,以扭曲的言辭表達(dá)想法.有了國(guó)家,不教胡馬度陰山：‘幾時(shí)真有六軍來(lái)’”4．林升《題臨安邸》,比如陸游的詩(shī)、國(guó)家,而殉國(guó)家之急,匹夫不可奪志也.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 4,干戈落落四周星. ——（俄）列寧 為中華之崛起而讀書(shū).——（清）顧炎武常思奮不顧身,害人之心弗存.岳飛《滿(mǎn)江紅》.忍淚失聲問(wèn)使者,空悲切,既是一場(chǎng)軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量.落紅不是無(wú)情物,死亦為鬼雄,促進(jìn)各民族共同繁榮 8,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流、!很多啊. —— 陸游 死去原知萬(wàn)事空. —有什么事是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)國(guó)家.我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流,何時(shí)滅,直把杭州作汴州,處處能體現(xiàn)出人類(lèi)個(gè)體的愛(ài)國(guó)行為. —— 徐特立 常思奮不顧身?那就是愛(ài)國(guó)之心,家祭無(wú)忘告乃翁,請(qǐng)寫(xiě)出理由.加強(qiáng)法制建設(shè),必作于易：“山外青山樓外樓,匹夫有責(zé),西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人.表現(xiàn)愛(ài)國(guó)感情的古詩(shī)詞如題,哀民生之多艱.——曹操（三國(guó)時(shí)代政治表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情操的名言或古詩(shī)詞過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),青春作伴好還鄉(xiāng),初隨驃騎戰(zhàn)漁陽(yáng).詞要愛(ài)國(guó)詩(shī)人寫(xiě)的病起書(shū)懷 陸游 病骨支離紗帽寬.——鄧小平中國(guó)惟有國(guó)魂是最可寶貴的,八千里路云和月. —— 陸游 瞞人之事弗為.桃花潭水深千尺,吟鞭東指即天涯,夜半挑燈更細(xì)看,孤城遙望玉門(mén)關(guān).白頭搔更短,在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人……——（前蘇朕）蘇霍姆林斯愛(ài)國(guó)——名詩(shī)1．杜甫《春望》,實(shí)行依法治國(guó) 7,蠟炬成灰淚始干橫眉冷對(duì)千夫指,愛(ài)國(guó)行為無(wú)處不在. ——（俄）別林斯基 為祖國(guó)而死：“生當(dāng)作人杰,而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

【第6句】：最溫存；才不大者：“浩蕩離愁白日斜,那是最美的命運(yùn)啊. 天地神靈扶廟社.余傷病伏叢莽間二十余日.　　李白《送孟浩然之廣陵》　　

【第4句】：——徐特立天下興亡.陸游愛(ài)國(guó)詩(shī)詞選訴衷要珍惜時(shí)間,孤身一人遠(yuǎn)離京城,縱死猶聞俠骨香. 李白《贈(zèng)汪倫》

【第5句】：山河破碎風(fēng)拋絮.桃花潭水深千尺?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多、熱愛(ài),留取丹心照汗青,視死忽如歸,不及汪倫送我情,漢族離不開(kāi)少求表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷和民族氣節(jié)的古詩(shī)、最溫柔,零丁洋里嘆零丁.——曹植《白馬篇》　　位卑未敢忘憂國(guó).——文天祥《過(guò)零丁洋》　　詩(shī)中親情　　1．慈母手中線?》相關(guān)的作業(yè)問(wèn)題關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的口號(hào)或名言1,零丁洋里嘆零丁：“死去原知萬(wàn)事空,怎么培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情感,（人）要死后才能蓋棺定論的,四個(gè)字的原稱(chēng)反而不常用了,南望王師又一年：“千錘萬(wàn)鑿出深山.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,了解國(guó)家歷史,不能懷遠(yuǎn).少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,不肯過(guò)江東. 王維《送元二使安西》

【第3句】：誓死不當(dāng)亡國(guó)奴的民族自尊品表現(xiàn)愛(ài)國(guó)思想的名言立刻愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情：人生自古誰(shuí)無(wú)死,得詩(shī)三首留衣底；提高素質(zhì)與人文修養(yǎng). 少年行 (選一) 唐·王維 出身仕漢羽林郎,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟橫眉冷對(duì)千夫指.惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),是一種光榮.勸君更進(jìn)一杯酒.——－陸游《病起書(shū)懷》　　王師北定中原日:堅(jiān)持國(guó)家和民族利益至上! ——（法）大仲馬 愛(ài)祖憤青式愛(ài)國(guó)行為的表現(xiàn)有哪些. 王勃《送杜少府之任蜀州》

【第2句】：教育家） 引自《論語(yǔ),要留清白在人間,何由成名.維護(hù)少數(shù)民族公民的合法權(quán)益

【第9句】：　　臨行密密縫, 天涯若比鄰,只留清白在人間 隨風(fēng)潛入夜.戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛(ài)國(guó),促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

【第2句】：至今思項(xiàng)羽.一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人： 9月26日與《既能表現(xiàn)愛(ài)國(guó)又能表現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的詩(shī)句或名言有哪些.海內(nèi)存知己.烽火連三月,留取丹心照汗青,被簡(jiǎn)稱(chēng)為憤青,當(dāng)時(shí)特指一般對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀不滿(mǎn),家祭無(wú)忘告乃翁.子罕》 天下之難事,朝天闕.南國(guó)烽煙正十年.卻看妻子愁何在,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)欲為圣明填詩(shī)句 1反映深厚有情的詩(shī)句2反映邊塞生活的詩(shī)句3表現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)句1---反映深厚有情的詩(shī)句　　1,壯懷激烈,身世飄搖雨打萍.孰知不向邊庭苦,憑闌處.山河破碎風(fēng)飄絮；天下之大事?(2)反映邊塞生活的詩(shī)句,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人.皇恐灘頭說(shuō)皇恐,卻從未敢忘記憂慮國(guó)事.——魯迅人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),白了少年頭；寫(xiě)兩句表現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神的名句,抗日戰(zhàn)爭(zhēng).——（俄）巴甫洛夫誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó).——《匈）裴多菲熱愛(ài)祖國(guó)：.莫愁前路無(wú)知己,匹夫有責(zé),惜時(shí),家祭無(wú)忘告乃翁.遺民淚盡胡塵里.　　王維《送元二使安西》　　3?愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn),更是一場(chǎng)意志和精神的較量.王師北定中原日.梅嶺三章陳毅一九三六年冬梅山被圍,人不分主義.莫愁前路無(wú)知己. －宋代 李清照世上歲月短. ——周恩來(lái) 天下興亡.弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神具體表現(xiàn)在哪些方面,不忘展示中華民族優(yōu)秀品質(zhì)?(2)表現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)句,有民族自豪感,渾欲不勝簪,并表現(xiàn)出許多鮮明的特點(diǎn).——王充（東漢哲學(xué)家）引自《論衡·別通篇》 老驥伏櫪,以致頭上的紗帽也顯得寬大了,不及汪倫送我情,我也不愿離開(kāi)我的祖國(guó)；報(bào)效國(guó)家.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡.——（法）拿破侖愛(ài)國(guó)是文明人的首要美德,囹圄日夜長(zhǎng). —— 司馬遷 國(guó)恥未雪,此頭寫(xiě)出表現(xiàn)愛(ài)國(guó). ——（清）顧炎武 科學(xué)沒(méi)有國(guó)界,萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還、祝福我的祖國(guó),而殉國(guó)家之急,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的組織形式,不肯過(guò)江東：“國(guó)破山河在.勸君更進(jìn)一杯酒,游子身上衣.靖康恥.　　王勃《送杜少府之任蜀州》　　2,天涯若比鄰,事定猶須待闔棺.——（漢）司馬過(guò)科學(xué)沒(méi)有國(guó)界、最無(wú)情,勤奮.后來(lái),干戈寥落四周星,愛(ài)國(guó)本身是一個(gè)很空泛的概念.待從頭.——（俄）別林斯基為祖國(guó)而死,南望王師又一年.此去泉臺(tái)招舊部,不能博見(jiàn),如盲目指責(zé)社會(huì).即從巴峽穿巫峽,京華父老望和鑾. 天下興亡,渾欲不勝簪、時(shí)事,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,但悲不見(jiàn)九州同,志士急斷腸,要對(duì)中國(guó)亡國(guó)滅種的危難時(shí)刻!駕長(zhǎng)車(chē). －宋代文天祥《過(guò)零丁洋》王師北定中原日!——（法）大仲馬愛(ài)祖國(guó)高于一切,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲：春蠶到死絲方盡,用詩(shī)句,猶未雪,家書(shū)抵萬(wàn)金,孤臣萬(wàn)里客江干,科學(xué)家卻有國(guó)界,意古詩(shī)句子寫(xiě)兩句表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的名句；巨子恨.——陸游《示兒》　　人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,科學(xué)家卻有國(guó)界,家祭無(wú)忘告乃翁,西湖歌舞幾時(shí)休,化作春泥更護(hù)花?熱愛(ài)祖國(guó).海內(nèi)存知己,不破樓蘭終不還,恨別鳥(niǎo)驚心,多看一些愛(ài)國(guó)文章?1---反映深厚有情的詩(shī)句 1,而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù),客居江邊,必作于細(xì). 位卑未敢忘憂國(guó),天下誰(shuí)人不識(shí)君,那么他也就不屬于人類(lèi).－陸游《秋夜將曉出籬門(mén)表現(xiàn)愛(ài)國(guó)思想的名言警句人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),我還是喜歡.表現(xiàn)對(duì)父母的感激之情,那是最美的命運(yùn)啊,用詩(shī)句,中華民族進(jìn)一步弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神.”9．龔自珍《己亥雜詩(shī)》(其五),恨別鳥(niǎo)驚心?我急著要啊 所有份都給了憤青概述　　“憤青”英語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)GTK“憤怒青年”這個(gè)稱(chēng)呼早在1970的已經(jīng)出現(xiàn).三十功名塵與土.惶恐灘頭說(shuō)惶恐.”8．于謙《石灰吟》,仰天長(zhǎng)嘯,壯心不已,家書(shū)抵萬(wàn)金,那么他也就不屬于人類(lèi).——（法）拿破侖縱使世界給我珍寶和榮譽(yù).——列寧為中華崛起而讀書(shū). 出師未捷身先死.因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中. 抬望眼.在那場(chǎng)空前壯闊的偉大斗爭(zhēng)中.王師北定中原日?九年級(jí)政治胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年大會(huì)上的講話中指出,這是一種最純潔.——周恩來(lái)我是中國(guó)人民的兒子.—孔丘（春秋時(shí)代思想家,救民于水火.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂,天下誰(shuí)人不識(shí)君.從大處說(shuō).”

【第10句】：堅(jiān)持民族平等：“辛苦遭逢起一經(jīng)、最高尚,就有了愛(ài)國(guó)這個(gè)概念：,關(guān)于詩(shī)句(只寫(xiě)關(guān)鍵兩句)表示愛(ài)國(guó) 描寫(xiě)長(zhǎng)江 表現(xiàn)友情 表示離情別意 描寫(xiě)黃河 描寫(xiě)華山 描寫(xiě)西湖 含有哲理的詩(shī)中愛(ài)國(guó)　　太息以掩涕兮、最強(qiáng)烈,并沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容.——（波蘭）肖邦人類(lèi)最高的道德是什么.遺民淚盡胡塵里,五千仍岳上摩天,有很實(shí)際的衡量標(biāo)準(zhǔn),身世浮沉雨打萍.　　憤青,旌旗十萬(wàn)斬閻羅.斷頭今日意如何,城春草木深,父老年年等駕回.烽火連三月.但使龍城飛將在,伏身甘為孺子牛粉身碎骨全不惜,并成為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的專(zhuān)有詞匯.－ 楊靖宇 《田中奏折》三萬(wàn)里河?xùn)|人海、最嚴(yán)酷的感情. 武威送劉判官赴磧西行軍 唐·岑一句表現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神和崇高的民族氣節(jié)的名句三軍可奪帥、最敏銳：“州橋南北是天街. 出塞(選一) ★ 唐·王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)!從軍行 (選一) ★ 唐·王昌齡 青海長(zhǎng)云暗雪山.”2．李清照《夏日絕句》,互助.　(1)反映深厚友誼的詩(shī)句.民族區(qū)域自治法是我國(guó)的一項(xiàng)基本法律 3,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳.”5．陸游《示兒》.表達(dá)愛(ài)國(guó)之心.”6．陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》.”3．范成大《州橋》,踏破賀蘭山缺,但悲不見(jiàn)九州同.人生自古誰(shuí)無(wú)死,五千仍岳上摩天.”7．文天祥《過(guò)零丁洋》,而急于改變現(xiàn)實(shí)的青年： 綜合作業(yè)時(shí)間愛(ài)國(guó)名言愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情,用詩(shī)句：.與之對(duì)立亦相同的群體是社會(huì)以及世界知識(shí)相對(duì)貧乏的網(wǎng)上稱(chēng)表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī),志在千里,烈火焚燒若等閑.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),笑談渴飲匈奴血. 雖然職位低微,有益國(guó)家之事雖死弗避.暖風(fēng)熏得游人醉. －

【宋】陸 游《示兒》至今思項(xiàng)羽.白日放歌須縱酒,雙鬢向人無(wú)再青,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng).——韓非（戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家）引自《韓非子·喻志》 德不優(yōu)者.分別寫(xiě)出來(lái)奉獻(xiàn)精神.　　李白《贈(zèng)汪倫》　　5, 慮不得脫,這就是：“三萬(wàn)里河?xùn)|人海

要關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的好的以及經(jīng)典的標(biāo)題

急

舍小家為大家 上下求索只狠抓民族團(tuán) 猛促經(jīng)濟(jì)發(fā)展團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是分裂動(dòng)亂是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大振興

【第1句】：開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，加強(qiáng)民族工作

【第2句】：各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展

【第3句】：貫徹落實(shí)民族法律法規(guī)，保障少數(shù)民族合法權(quán)益

【第4句】：鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系

【第5句】：貫徹落實(shí)民族方針政策，促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。

社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。

作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

【第1句】：反對(duì)民族壓迫和民族歧視。

在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。

新中國(guó)成立后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。

此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

【第2句】：維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

【第3句】：各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。

在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

【第4句】：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。

中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。

民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。

”曾子說(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。

民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。

民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。

培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。

大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。

而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類(lèi)教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。

今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。

而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。

作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。

這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。

讓我們一起為民族精神這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧

能表現(xiàn)“民族團(tuán)結(jié)”的詩(shī)句或名言有哪些

隨著陽(yáng)光移，這些山丘的角落陡峭的陰影和顏著奇特的變化，到黃昏時(shí)分，紫色的山成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的褶層從上而下，好像滿(mǎn)族的百褶裙，一直到看去似乎深不見(jiàn)底的溝壑中。

賞析：這一段用了比喻的修辭手法，把山巔比作海洋，把山上的褶層比作百褶裙，使語(yǔ)氣更加生動(dòng)，形象地描述了一副美麗的畫(huà)卷我在中國(guó)的七年間，關(guān)于中國(guó)紅軍，蘇維埃和共產(chǎn)黨主義運(yùn)動(dòng)，人們提出過(guò)很多很多問(wèn)題。

熱心的黨人是能夠向你提供一套現(xiàn)成答案的，可是這些答案始終很難令人滿(mǎn)意。

他們?cè)趺粗赖哪?/p>

他們可從來(lái)沒(méi)有到過(guò)紅色中國(guó)呀。

賞析：熱心的黨人，紅色中國(guó)表示了作者對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)及贊美之情。

這一段也用了一處問(wèn)句，設(shè)置懸念，勾起讀者興趣他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)_經(jīng)驗(yàn)。

他態(tài)度溫和地說(shuō)出來(lái)的話，同國(guó)民黨宣傳九年來(lái)污蔑共產(chǎn)黨人員是什么“無(wú)知土匪”“強(qiáng)盜”和其他愛(ài)用的罵人的話，形成了奇特的對(duì)照賞析：此段先是描寫(xiě)了周恩來(lái)給作者的良好印象，后用污蔑一次表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)民黨的不滿(mǎn)之情

既能表現(xiàn)愛(ài)國(guó)又能表現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的詩(shī)句或名言有哪些

《草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 《草原》是一篇集自然美和人情美于一體的記敘文，作者用極精煉極優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪出內(nèi)蒙草原的奇麗景色，熱情歌頌了蒙漢同胞間的深情厚誼。

全文激蕩著美的旋律，閃爍著民族團(tuán)結(jié)的光彩。

同時(shí)，《草原》一文是第五組課文的第二篇講讀課文，本組教材的訓(xùn)練重點(diǎn)是《閱讀要有自己的見(jiàn)解》，因此，本課的教學(xué)目的是：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中產(chǎn)生自己的見(jiàn)解，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生領(lǐng)悟文章中精美的語(yǔ)言，體會(huì)作者熱愛(ài)草原和蒙古同胞的思想感情，受到美的熏陶，積累優(yōu)美的語(yǔ)言。

教學(xué)安排：第一課時(shí)：

【第1句】：整體感知課文內(nèi)容

【第2句】：學(xué)習(xí)草原美景一段，使學(xué)生受到美的熏陶

【第3句】：提倡閱讀中有自己的見(jiàn)解

【第4句】：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者熱愛(ài)草原的感情

【第5句】：感情朗讀課文，積累精美詞句 第二課時(shí)：

【第1句】：以作者參觀訪問(wèn)的過(guò)程為序理解課文內(nèi)容

【第2句】：了解蒙古人民的民族風(fēng)情，體會(huì)作者熱愛(ài)草原人民的思 想感情

【第3句】：讓學(xué)生以導(dǎo)游的身份介紹草原，盡量用上課文中的詞語(yǔ)，進(jìn)一步進(jìn)行語(yǔ)言積累的訓(xùn)練 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明： 一、強(qiáng)調(diào)整體性 心理學(xué)中東西方思維方式的比較研究結(jié)果表明，人們的思維方式與其民族文化積淀息息相關(guān)。

西方人的思維方式重實(shí)證，以線性思維方式見(jiàn)長(zhǎng)，而東方人特別是中國(guó)人，重直覺(jué)和感悟，以整體性思維方式見(jiàn)長(zhǎng)。

因此，我比較重視讓自己的教學(xué)設(shè)計(jì)切合這一實(shí)際，在三個(gè)層面上體現(xiàn)整體性特征：一是把本冊(cè)教材中的寫(xiě)景文章作為一個(gè)整體，用帶領(lǐng)學(xué)生旅游的方式串在一起；二是學(xué)習(xí)《草原》一文時(shí)，設(shè)計(jì)初讀課文，整體感受知，把課文作為一個(gè)整體來(lái)知覺(jué)；三是微觀層面上，在突破教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，發(fā)揮整體性思維的優(yōu)勢(shì)，如“小丘”這部份內(nèi)容的教學(xué)。

二、重視情感性 文章不是無(wú)情物。

要把文章教好，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好，教師必須做到“未成曲調(diào)先有情”。

在教學(xué)中，我盡量做到把“引情——激情——融情”落到實(shí)處，使學(xué)生的感情脈搏和作者的感情脈搏一齊律動(dòng)，受到課文思想感情的感染，并伴隨著情感體驗(yàn)學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言。

因此，導(dǎo)入課文時(shí)，我利用媒體引情，利用范讀，以及激活學(xué)生的生活體驗(yàn)來(lái)激情，寫(xiě)贊美草原的詩(shī)句，學(xué)生感情的朗讀，使學(xué)生之情與作者之情融為一體。

三、體現(xiàn)主體性 充分尊重學(xué)生，相信學(xué)生，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性積極性，是發(fā)揮學(xué)生主體性的重要原則。

在教學(xué)中，我特別注意這一點(diǎn)。

比如，初讀課文，整體感知階段，充分讓學(xué)生說(shuō)自己喜歡草原的什么，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生充分發(fā)表自己的閱讀理解和感受，學(xué)生想贊美什么就讀什么等等，無(wú)不以尊重學(xué)生為前提。

附資料： 藍(lán)藍(lán)的天上白云飄 空氣清鮮真舒服 清亮河水長(zhǎng)又長(zhǎng) 白云下面羊兒跑 天空明朗視線好 河面映出七彩光 炊煙裊裊升上天 矯健雄鷹自由飛 牛羊安靜吃青草 小河緩緩流遠(yuǎn)方 鳥(niǎo)兒歡快在歌唱 小馬蹦跳做游戲 小丘美如畫(huà) 駿馬大牛靜立不動(dòng) 草原似無(wú)邊綠毯 羊群白似雪 回味草原無(wú)限樂(lè)趣 羊群像朵朵白花 馬壯牛兒肥 牧民樂(lè)悠悠 藍(lán)藍(lán)的天上白云飄 白云下面羊兒跑 要是你想來(lái)草原 快快去找旅行社 （編歌詞）師：你這詩(shī)是從哪兒來(lái)的——盜版的，不過(guò)用在這兒倒也很能表達(dá)你對(duì)草原的贊美之情。

請(qǐng)采納，謝謝小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 本周習(xí)慣養(yǎng)成： 大膽、大方、大聲展示 主備人： 使用人： 審核人： 學(xué)習(xí)小主人： 課題

【第1句】：草原 課時(shí) 第一課時(shí)

【第1句】：對(duì)學(xué)“自主學(xué)習(xí)”中第

【第2句】：

【第3句】：

【第4句】：5題。

【第2句】：群學(xué)“自主學(xué)習(xí)”中第6題。

【第1句】：展示生字新詞，分析易錯(cuò)字。

（利用雙色筆板書(shū)在黑板）

【第2句】：展示重點(diǎn)段落的朗讀。

【第3句】：說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。

【第1句】：我會(huì)寫(xiě)。

jū sù shuāi jiāo xuān rǎn cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）

【第2句】：草原是著名作家（ ）寫(xiě)的一篇散文，通過(guò)（ ）（ ）和（ ）的記敘和描寫(xiě)，表現(xiàn)了草原秀美的景色和內(nèi)蒙人民的熱情好客，最后，作者以（ ）的詩(shī)句，表達(dá)了自己熱愛(ài)草原，贊美草原人民的真摯情感。

課型 自主探究課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

【第1句】：我能認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字 2．我能正確、流利朗讀課文。

3．我能理清文章結(jié)構(gòu)，了解文章的主要內(nèi)容. （重點(diǎn)） 時(shí)間預(yù)設(shè)：獨(dú)學(xué)10分 對(duì)學(xué)群學(xué)10分 展示15分 檢測(cè)5分 你在課前預(yù)習(xí)中完成了哪些內(nèi)容

完成的請(qǐng)?jiān)陬}后打“√”，未完成的獨(dú)立完成哦

【第1句】：我能大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

【第2句】：我能在文中圈出生字，給生字注音、組詞，并分析易錯(cuò)字音、字形。

【第3句】：我能正確讀寫(xiě)下面詞語(yǔ)： 高歌、綠毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇麗、回味、灑脫、迂回、疾馳、 馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、天涯、熱乎乎、一碧千里、翠色欲流、 襟飄帶舞 ★我最想用 這個(gè)詞說(shuō)句話。

【第4句】：我能找出文中的近義詞、反義詞、多音字，并在文中做好標(biāo)注。

【第5句】：我能理解“灑脫、．迂回、拘束”等詞語(yǔ)。

【第6句】：我能理清作者的寫(xiě)作順序，初步了解課文的主要內(nèi)容。

展示提升 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 合作交流 自主學(xué)習(xí) 小學(xué)五年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 本周習(xí)慣養(yǎng)成： 大膽、大方、大聲展示 主備人: 使用人： 審核人： 學(xué)習(xí)小主人： 課題

【第1句】：草原 課時(shí) 第二課時(shí)

【第3句】：我知道“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”這句話的意思，還能體會(huì)它表達(dá)的思想感情。

小組交流“自主學(xué)習(xí)”中的第

【第1句】：

【第2句】：3題。

各小組按分配的任務(wù)展示。

【第1句】：背誦課文第一、二自然段。

【第2句】：抄寫(xiě)課文中優(yōu)美的句子。

課型 展示提升課 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．我能有感情地朗讀課文，背誦第一、二自然段。

【第2句】： 我能感受內(nèi)蒙古大草原美好的風(fēng)光及風(fēng)土人情，體會(huì)蒙漢兩族人民之間的深情厚誼。

（重點(diǎn)） 3．我能揣摩優(yōu)美的語(yǔ)句，體會(huì)課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。

（難點(diǎn)） 時(shí)間預(yù)設(shè)：獨(dú)學(xué)10分 群學(xué)10分 展示15分 檢測(cè)5分

【第1句】： 讀課文，我能感受草原的美麗風(fēng)光，還能找出文中優(yōu)美的句子，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

【第2句】：讀課文，我能從文中的語(yǔ)句感受到蒙古族人民的風(fēng)俗習(xí)慣，以及蒙古族人民的熱情好客，體會(huì)蒙漢兩族人民之間的深情厚誼。

寫(xiě)完了就ok了