幫忙寫篇作文：十八歲成人禮感言。

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回首十八年辛路歷程，好似一眨眼般飛快，又像一個世紀般的漫長。

時間的掌紋記載著我們從母腹中的躁動到蹣跚學步、咿呀學語，記載著那些天真的笑容和坦然的淚水，記載著我們在每一次摔倒與戰勝之間的不斷前行，不斷成長。

我曾夢想設計世界大廈，讓她承載人類的文明。

我也有個愿望，就是攀上世界最高峰，在上面插上祖國的紅旗。

今天夢想與愿望只有心手的距離，因為我們長大了。

十八年，我們由襁褓中的嬰兒成長為朝氣蓬勃的青年；十八年，我們由不懂世事的孩童成長為學會理解人生與歷史的接班人。

十八歲，我們開始懂得，母親無休止的絮叨是最深沉的愛；十八歲，我們開始清楚，不該用淚水去換取同情；十八歲，我們開始明白，不能用任性去征服世界

　　這十八年來，我們應該感謝為我們辛勤付出的父母。

面對可親可敬的父母，我們沒有理由去揮霍時光，去安享生活。

我們要盡自己最大的努力，讓父母欣慰，用實際行動證明我們已經長大!　　這十八年來，我們應該銘記給予我們知識與教誨的老師。

他們面對著繁忙的工作任勞任怨，無怨無悔地奉獻著自己的一切。

讓我們向敬愛的老師們真誠地說一聲：老師，謝謝您!　　而今面對已成人的自己，我感慨萬千。

十八歲，意味著成熟也意味著責任，我們是祖國的未來，身上承載了太多人的希望，我們要將這些希望變成不竭的動力，激勵我們勇往直前。

人生原本就是在成功與失敗之間的一次次反復。

天將降大任于人的時候，必然會讓他的一生坎坷，以此來磨礪厚重的人生。

沒有受過寒流的抽打，我們的血液里，我們的骨髓里就不能鍛煉出頑強的意志。

一位失去雙手的殘疾人曾說過：“我們其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命厚實得多、耐磨得多。

”在人生的路上，堅韌讓我們的信仰發光，靈魂歌唱。

　　千里大堤是一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；春蠶吐絲是一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌。

我們的思想在徘徊和失意中成熟，我們的意志在挫折和磨難中堅強；我們的生命在奮斗和躍進中成長。

讓我們載著前輩們的期望，乘著十八歲的激情追尋夢想，讓我們向著人生的夢想高亢飛翔。

軍訓感想的題目

【第1句】：“苦”中作樂

【第2句】：團結就是力量

【第3句】：“軍人夢”

【第4句】：令人回味的軍訓

【第5句】：漫長而又短暫的體驗

【第6句】：無條件服從

【第7句】：是

教官

以感悟人生的標題

以感悟人生的標題:僅供參考《生活是首歌》、《人生絮語》、《笑傲人生》、《感生活理想 悟做人道理》、《平凡的世界》、《人生旅途》、《鋼鐵是怎樣煉就的》、《靜夜思》、《人生哲理》、《凡人格言》---

十八歲成人禮的祝福語十五個字之內

你們是人間四月天，光輝燦爛前途遠。

新聞+感悟 感悟要100字以內 新聞要最近的 謝謝

15日15時哈市南崗區長江路一處十口，一名4歲男孩要獨自穿過，好心市民孫先生發現后立即攔下，并將其送到新春派出所內。

原來，男孩和姥爺不慎走散，民警隨后找到孩子的姥爺，男孩平安回到家中。

　　18時許，記者趕到新春派出所時，男孩正在沙發上睡覺。

好心孫先生告訴記者，下午他開車路過長江路一個路口時，突然發現這個小男孩一個人在馬路中穿行，情況十分危險。

他立即下車把孩子抱到車中，經過詢問才知道是孩子與家長走散了。

孫先生立即報警，把男孩送到新春派出所。

據民警劉建超介紹，他們把男孩走失的信息上報至指揮中心，通過網絡平臺發出。

不久后派出所收到一條報警信息稱一名男孩走失，經確認正是這名被送到派出所的男孩。

感悟： “如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。

” 其實我們的社會充滿愛，這一個個都是典型的例子。

有人常常說社會冷漠，而這些鮮活的正能量，更是證明了 因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。

渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

小學語文教師培訓感言取什么樣的標題好

一睹風采，走進名堂，現場觀摩學習，聆聽大誨，是每個普通的心愿。

非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進行為期兩天的聽課學習。

會上，三位由全省市選拔推薦的優秀教師進行了精彩的展示，純正的發音、流利的口語、嫻熟的教學技巧、精致的板書、親切的教態、良好的綜合素質等，令人嘆為觀止。

通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經驗。

而后省教育界的專家進行了點評，然后還安排執教者、點評專家與觀摩教師互動，現場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學習氛圍，讓人受益匪淺。

通過學習為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。

下面就談談我的感受體會：一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體。

這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。

我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。

上課的老師能注重學生能力的培養，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。

尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。

另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。

他在每個教學環節中對學生的要求清楚明確，難易適中。

我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。

二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務。

新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發學生學習英語的興趣、培養他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。

任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。

三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與。

課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發展。

但是每個學生在學習上所表現出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現也不同。

四、課堂教學活動的設計突出真實化，生活化。

課程標準提出：“活動要以學生的生活經驗和興趣為出發點，內容和方式盡量真實；并積極促進學科間相互滲透和聯系，使學生的思維和想象力，審美情趣和創新精神等綜合素質得到發展。

”因此，教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發展。

把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。

同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美

怎樣讓學生喜歡上數學、語文課

怎樣培養學生的聽說讀寫能力

相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優秀名師的距離，不斷進步

在各位名家的點評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復的表述，而是用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統的認識，讓我們在今后的教學中少走彎路，更易于把握住知識的要點。

聽課學習中，除去對知識的學習和吸收，的是自我的反思。

反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業成長。

我想這次學習引發的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。

只有把學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。

回首聽課的內容，他們所展現的不僅僅是對教材的分析，同時也展現了他們的人格魅力。

如果沒有苦和累的磨礪，怎會有這么奪目的表現呢

成果的背后更承載著她們的努力與收獲。

現實是殘酷的，適者生存。

現今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個教桿就能存活的課堂模式了。

多媒體教學也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。

而她們卻能提前躍出“龍門”，掌握先進的教學手段及方法。

聯想到自己從教十多年以來，我作為一名小學教師更應不斷的加強學習，越來越多的年輕教師憑借自己實力也將脫穎而出。

我覺得自己有了壓力和動力。

尤其是通過這次學習，更感到自己在教學中的差距，來自全省的教學精英們帶給我們的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

”看似他們呈現給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。

借用一句話來表達我內心的感受“經歷了就會感動，行動了才會有收獲。

”。

所以為適應現狀需要我去學習，為提升自己的業務水平更需要我去學習。

一、學習他們教師的敬業精神。

在課堂聽課活動中，教師教態都十分規范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。

敬業精神已經在教師身上得到完美展現。

他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。

敬業本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習，二、學習他們高效的自主學習。

新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省小學的課堂中體現得十分到位。

他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發現學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。

教師巧妙的創設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。

小組合作交流、班級合作交流。

帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。

有利于培養學生學習的興趣和信心。

有利于培養學生初步的創新精神和探究能力。

讓學生學會了合作，承擔責任。

三、實踐了才會匯集成河。

莊子說過：“始生之物，其形必丑。

”任何東西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。

專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。

由此，我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。

如果我們也用同樣的態度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。

四、魅力創造奇跡。

有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。

它就是人的魅力。

我想這些名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧

同時這些優秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。

總之，教育需要一種可貴的堅持。

把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。

把工作做到了一種極致、一種完美。

體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷，才會有認識上的提高。

學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。

相信在任校長的帶領下，我校在教育教學工作中會更上一個高度。

通過“走出去、學得來”的方式，促進我們教師專業水平的發展，進一步提高學校的教學質量。

心得的總結對我來說是認識上提高。

知道了不足才能對癥下藥。

因此，我十分感謝領導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，相信自己在今后的工作中一定會更好。

為環衛工人送清涼小志愿者感言200字

，在我們生活的城市與鄉在我們日用品與出在我們娛樂與學業，處可以，感受到現代文明的氣息。

朱德司令說過“錦繡山河收拾好，萬民盡做主人翁”，如今的社會，用這句話形容一點也不過分。

隨著時代的日新月異，社會經濟發展迅速，人們物質上的生活水平不斷的提高著，娛樂文化生活漸漸繁榮發展，日益豐富，科學技術也在突飛猛進的不斷進步著，幾十年前，勞苦的人們只能住在破爛不堪，搖搖欲墜的茅草房屋，忍受著一天三餐不飽，沒有東西吃的艱難日子，十幾歲的正值上學的年紀，只能在家干活，工資也只有那么一點點，比起那些貧苦、艱難的日子，我們現在的生活，可算得上是很好的了。

現在，我們每戶人家都有自己的房子，華麗的，溫馨的，舒適的……各種各樣的菜肴、甜點、零食、應有盡有，根本不用擔心你挨餓的問題，每個十幾歲的的孩子都享受著國家九年義務教育，學校著知識，課程也豐富多彩，娛樂休閑的活動更是數不勝數，旅游觀光上網瀏覽健身運動……交通通訊的手段越來越多，人們根本不用擔心這些小事。

但是人人心中都有自己向往的生活，我心目中的小康生活是這樣的：人與人之間和諧相處、團結互助、社會充滿著愛心，每個人都樂于助人，善良有愛，都共同生活在這個大家庭當中，靠人們自己創造出來的，物質活動和精神文明推動著社會的變化發展。

社會在發展，時代也在進步，我們青少年更應努力學習跟上他們的腳步