【第1句】： 提供一些優(yōu)美的學(xué)生評語句子

老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。

但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。

但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會成才的！ 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！ 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。

你做事果斷潑辣；學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。

你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？ 當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！ 你開朗活潑，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。

你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些，你的人生將會更加精彩！ 當(dāng)你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。

學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。 你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。

在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步！ 誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。

老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的。

你勤學(xué)好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當(dāng)小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長！”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認(rèn)識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！還有，以后上學(xué)可別再遲到啦！ 在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。

你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做！ 這學(xué)期，你好像一下子長大了許多。

做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當(dāng)小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。

你誠實(shí)守紀(jì)，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，但有時(shí)你還是很粗心哦。

希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來，給自己多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)細(xì)心，你的人生將會和你打籃球一般精彩！ 你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！ 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知。

【第2句】： 期末學(xué)生評語美句參考

寫給女孩/：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時(shí)上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙"，它將是你開啟知識世界的大門，加油！ 寫給男孩：在老師心目中，你真是個好孩子，但是人無完人，你也有一些小小的缺點(diǎn)__上課太調(diào)皮了，老師相信你會改正的.對嗎？XX，乘上小船，向金色的彼岸航行吧！勝利與成功在前方等待著你！加油！ 寫給成績不好的：你是個聰明的孩子，老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會"制服"那些小問題的.要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢。

【第3句】： 小學(xué)語文經(jīng)典語句

【第1句】：同學(xué)們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了。

（用于描寫大掃除之后） 點(diǎn)評：小時(shí)候，每次大掃除后，我只有一個念頭：嘿嘿，終于有玩的時(shí)間了 2 “小朋友，謝謝你，你叫什么名字”“我叫紅領(lǐng)巾” 點(diǎn)評：此為黃金必殺句，此句一出，無人能敵，說實(shí)話，真想抽死這個小朋友 3 小明，小紅，小剛，小李。

.小X。

點(diǎn)評：中國人也就這名字了？ 4 某位哲人說"失敗乃成功之母"。

. 點(diǎn)評：我到現(xiàn)在都不記得這位老大是誰 5 紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染紅的。 點(diǎn)評：突然想起原來不帶紅領(lǐng)巾而被校園糾察隊(duì)逮住一事，后來還被迫寫檢討，現(xiàn)在想起來，要多SB有多SB，真紀(jì)念烈士，心里記得就OK了，用的著搞的跟宗教一樣，掛個十字架在門上？人家還只掛在門上，咱們直接就逮在頭上 6 教室里靜得連掉根針都能聽見 點(diǎn)評：我記得某廠商的空調(diào)宣傳自己產(chǎn)品的靜音就是一根針在地上的聲音，這位策劃老兄估計(jì)小時(shí)候沒少用這種句子 7 秋高氣爽，丹桂飄香，在一陣熱鬧的鑼鼓聲中，我們迎來了學(xué)校的第N屆運(yùn)動會 點(diǎn)評：我記得我小時(shí)候的校園沒桂花樹，不過老師居然沒說什么 8 時(shí)光如水，歲月如梭 點(diǎn)評：再加一句“光陰似箭”，省的以后湊自述湊的頭大 9 自改革開放以來 點(diǎn)評：小學(xué)生曉得個屁的改革開放 10 我們一定要好好學(xué)習(xí)，為社會和國家作出貢獻(xiàn) 點(diǎn)評：凸-.-凸，湊字的好句子 11 自己動手做的飯菜就是香。

點(diǎn)評：我記得這是小學(xué)四年紀(jì)的作文，叫什么《我親手XXX》，反正就是親手干的一件事 12 看著媽媽頭上的白發(fā)…… 點(diǎn)評：媽，對不起了，兒子不孝，您那年不過三十多歲，那來什么狗屁的白發(fā)--------兒子也是被逼的 13 烈士們拋頭顱灑熱血才換來了今天的幸福生活 點(diǎn)評：沒覺得多幸福 14 在夕陽的余暉下，我們依依不舍的離開了XX，我會永遠(yuǎn)記得這快樂而有意義的一天~~！ 點(diǎn)評：春游 15 最XX的一件事（作文題目） 點(diǎn)評：我敢打包票，90%的大陸學(xué)生開頭都是“每當(dāng)我看到XXXX的時(shí)候，就XXXX” 16 夜深了，我路過的老師的窗戶，看到老師還在批改作業(yè) 點(diǎn)評：我一教小學(xué)的同學(xué)告訴我，小學(xué)那點(diǎn)東西，三下五除二就批改完了，還深夜呢，這老師多半自己都不會 17 爸爸是辛勤勞動的 媽媽是溫和善良的 哥哥姐姐是勤奮學(xué)習(xí)聰明懂事的 弟弟是調(diào)皮的 妹妹是可愛的 爺爺奶奶是慈祥愛講故事的 老師是工作負(fù)責(zé)容易病倒的 點(diǎn)評：五好家庭 18 作文里：“爸爸媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，你要好好讀書啊，將來做一個對祖國對社會有用的人……” 點(diǎn)評：現(xiàn)實(shí)中，爸爸媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，你要好好讀書啊，以后要當(dāng)大官，發(fā)大財(cái) 19 十一屆三中全會以前，家里如何如何窮，開會以后家里巨大變化云云 點(diǎn)評：其實(shí)那年我沒出生 -------------------------- 這種水平培養(yǎng)出來的人要得了諾貝爾獎，我看諾貝爾可以關(guān)門了。

【第4句】： 期末學(xué)生評語美句參考

寫給女孩/：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時(shí)上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙"，它將是你開啟知識世界的大門，加油！

寫給男孩：在老師心目中，你真是個好孩子，但是人無完人，你也有一些小小的缺點(diǎn)__上課太調(diào)皮了，老師相信你會改正的.對嗎？XX，乘上小船，向金色的彼岸航行吧！勝利與成功在前方等待著你！加油！

寫給成績不好的：你是個聰明的孩子，老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會"制服"那些小問題的.要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！

【第5句】： 收集一些學(xué)生評語

你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)小學(xué)生評語范例：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天.

你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言小學(xué)生評語范例：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

【第6句】： 土地的誓言隨便一些句子的點(diǎn)評

參考例子如下：（1）我有時(shí)把手放在我的胸膛上……因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情.“泛濫”一詞是貶義褒用，這里是無法操縱與控制的意思，表達(dá)了作者無法控制的思鄉(xiāng)之情.（2）她低低地呼喚著我的名字……使我不得不回去.表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深切的愛，渴望回到故鄉(xiāng)去的迫切心情.（3）當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候……這聲音便是從那里來的.表達(dá)了作者與故鄉(xiāng)密不可分的親密之情，須臾不可分割.（4）這時(shí)我起來……乃是我的家鄉(xiāng).表達(dá)了作者對解放故鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念與決心.（5）我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前……洗去她的一切的污穢和恥辱.表達(dá)了作者解放故鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念，及甘愿為故鄉(xiāng)解放而奉獻(xiàn)一切的決心.（6）在故鄉(xiāng)的土地上……在那沉重的鎬頭上留著我的手印.作者在句中沒有用“飄蕩著我的歡笑”“回響著我的歡笑”之類的語句，因?yàn)槁癫刂挥糜谝呀?jīng)死去的事物，作者昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點(diǎn)綴在壟上，散發(fā)著迷人的光澤.而今，這一切早已不復(fù)存在.昔日的歡笑早已蕩然無存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！作者的歡笑確實(shí)“死了”，它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間.作者的歡樂只屬于失去的故園.所以用“埋藏”更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒.誰埋藏了我們的歡笑，誰奪去了我們的“田壟”，我們就要埋藏他們！讓埋藏我們歡笑的田壟成為埋藏侵略者的墓地！這正是作者發(fā)出錚錚誓言的原因之一.文中還有很多，學(xué)生的答案言之成理即可.五、反思?xì)w納 【第1句】：為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面時(shí)，卻又改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！學(xué)生小組討論后回答 教師總結(jié)：人稱的變化是情感變化的結(jié)果.文章開始用第三人稱是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但隨著作者情緒一步步的激動，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是直接與自己所敘述的對象進(jìn)行對話交流，對土地以你相稱，情感顯得更加直接而迫切.這在修辭上叫做“呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效果，文章正是運(yùn)用了這種獨(dú)特的抒情方式，才在讀者心里掀起重重波瀾，激起強(qiáng)烈共鳴，這一點(diǎn)值得我們在以后的寫作中借鑒.【第2句】：談?wù)剬W(xué)過本文后你有何感受？學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：同學(xué)們談得都很好，希望同學(xué)們在學(xué)過這篇文章后真正經(jīng)受一次心靈的洗禮，讓我們沿著前輩們奮斗過的足跡發(fā)奮圖強(qiáng)，用生命來熱愛我們的家鄉(xiāng)，用生命來捍衛(wèi)我們的祖國.六、知識小結(jié)與拓展 【第1句】：作者端木蕻良以傾訴式的語言表達(dá)了自己深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國之情，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是一個人靈寄宿之地，那么請你用一句五言古詩概括家鄉(xiāng)在一個人生命旅途中的無可替代.生答，答案可能不一，意思對即可。

【第7句】： 家長對一個優(yōu)秀的好學(xué)生的評語 要有好詞好句哦 急救~ ~

1`女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因?yàn)樗萌∩帷Ｅ畠鹤畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

2`她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會活動，競選學(xué)生會干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長笛、足球、排球等運(yùn)動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€放飛心靈快樂明朗的好孩子。

3`他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。總之，全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)

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