關于學習的經典格言

學問學問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。小編收集關于學習的經典格言，歡迎閱讀。

 

做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》

惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

——蔡尚思(現代史學家)轉引自《青年文摘》1983年第11期

學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，

盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。

——徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

——高士其轉引自1980年12月31日《解放軍報》

學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展;二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

——馬寅初(現代學者、教育家)轉引自1981年6月22日《北京晚報》

要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

——華羅庚(現代數學家)轉引自1980年6月20日《北京晚報》

古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

——鄧拓(現代新聞工作者、學者)轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》

我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

——毛澤東引自《做革命的促進派》

情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

——毛澤東引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來(現代革命家、政治家)引自《周恩來選集》上卷

釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

——雷鋒(當代優秀戰士、烈士)引自《雷鋒日記》

學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，

盤基廣大高原之上的.一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。

——徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

——高士其轉引自1980年12月31日《解放軍報》

學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展;二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

——馬寅初(現代學者、教育家)轉引自1981年6月22日《北京晚報》

要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

——華羅庚(現代數學家)轉引自1980年6月20日《北京晚報》

古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

——鄧拓(現代新聞工作者、學者)轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》

我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

——毛澤東引自《做革命的促進派》

情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

——毛澤東引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》

學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。

——孔丘(春秋時代思想家，教育家)引自《禮記。學記》

少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。

——劉向(西漢經學家，文學家)引自〈說苑〉

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

——桓寬引自《鹽鐵論。制議》

人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

——張載(北宋哲學家)引自《經學理窟。義理篇》

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

——曹雪芹(清代文學家)引自《紅樓夢》第5回

好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。

——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

——曹雪芹(清代文學家)引自《紅樓夢》第5回

好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。

——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》

做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》

惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。—— 達爾文

學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛?—— 佚名

發明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。—— 陶行知

學問學問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。—— 孫中山

多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。—— 培根

無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。—— 鄒韜奮

好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的人，終身為愚人。 —— 佚 名

學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 —— 阿卜·日·法拉茲

學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 —— 戴震

人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 —— B.V

當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 —— 利希頓堡

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 —— 笛卡兒

把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。—— 培 根

應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。—— 高爾基

少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。—— 劉向

把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。—— 培 根

勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。—— 陶淵明

學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。—— 法布爾

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。—— 貝弗里奇

教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。—— 陶行知

舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。—— 朱熹

做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。—— 陶鑄

知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新，永遠在前進。—— 普良尼施尼柯夫

重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。—— 托爾斯泰

攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。—— 高士其

學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。—— 高士其

關于好好學習的格言

導語：學習需要好好學，游玩需要好好玩，下面是小編整理的關于好好學習的名言警句，歡迎大家閱讀!

 

【第1句】：縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點燃。

【第2句】：自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

【第3句】：一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。

【第4句】：學習尤如登山，需要堅持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無窮，當攀上頂峰時，便能飽覽美景。

【第5句】：一個人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

【第6句】：永不言輸。第一層：不斷地努力;第二層：知錯就改;第三層：堅持下去，迎頭趕上，爭當第一。

【第7句】：游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

【第8句】：遇到困難不低頭，要迎難而上。

【第9句】：學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

【第10句】：重復是學習之母。

【第11句】：學習是勞動，是充滿思想的勞動。

【第12句】：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

【第13句】：一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

【第14句】：學習的路上不可能一帆風順，當你遇到挫折的時候，不要灰心喪氣。只要你是一個有心人，去努力，那么，你就會克服一件件難事。

【第15句】：書是人類進步的階梯，書是人類的'導師，書是知識的海洋，書是饑餓人的點心，書是打開知識大門的金鑰匙。

【第16句】：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

【第17句】：挑戰自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。

【第18句】：學習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時間，證明成就。

【第19句】：學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

【第20句】：學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

【第21句】：形成天才的決定因素應該是勤奮。

【第22句】：興趣是學習的第一良師。

【第23句】：我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

【第24句】：學習不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點。

【第25句】：人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得來的一切來造就自己。

【第26句】：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

【第27句】：明天，明天，明天還有明天!我們應把握住今天，讓每一個今天大于24小時!

【第28句】：你努力不一定會成功，但你不努力一定會失敗。

【第29句】：你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。

【第30句】：勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。

【第31句】：將規范修煉成一個習慣，把認真內化成一種性格，用恒心轉化為一種動力。

【第32句】：決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。

【第33句】：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。

【第34句】：面對困難要勇往直前。

【第35句】：課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。

【第36句】：課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。

【第37句】：勤能補拙是良訓，一分辛苦，一分才。

【第38句】：求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

【第39句】：人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。

【第40句】：好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的人，終身為愚人。

【第41句】：好學而不勤問非真好學者。

【第42句】：既然時間像東流水一樣，一去不復返，那么最明智的選擇就是要珍惜時間，永不停歇。

【第43句】：人生只不過有三萬多個日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費那么多時光。

【第44句】：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

【第45句】：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

【第46句】：世界上沒有不學習的人，知識是無邊無際的，我們要活到老，學到老。

【第47句】：如果說學習有捷徑可走，那也一定是勤奮。

【第48句】：人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

【第49句】：成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

【第50句】：成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

關于好好學習的作文

導語：為祖國做貢獻!更重要的是在生活，學習中積累經驗，這樣人生是有價值的。 同學們，好好學習吧!少壯不努力,老大徒傷悲啊!小編收集好好學習的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：好好學習

也許，你看到這個題目，會毫不猶豫地說：“誰都知道要好好學習拉!”但，大家真的能說到做到嗎? 每天早上來到教室，就會呈現出這一幕：同學們就像螞蟻那樣，這邊一堆，那邊一堆的，都很“積極”地在抄作業，爭分奪秒地寫啊寫。

有必要嗎?難道同學們忙得連作業都擠不出時間完成嗎?其實不是這樣的，有的同學看電視看得津津有味，早就把學習拋棄在一邊了;有的同學肯定被游戲吸引得瘋狂了，對于學習卻一宵不顧;有的同學玩得瘋瘋癲癲了，早就把學習遺忘了。在這個時候，大家心里頭還有學習嗎?這分明就是不把學習當成一回事!如果愿學的，肯定會犧牲自己玩的時間，認認真真地完成作業。這不是很好嗎?該學就學，該玩就玩，在沒有完成自己的作業前提下，先不要一心顧著玩，這是要靠自己的意志和自控力的。首先，大家要把學習當成一種樂趣，興趣是最好的老師!最好不要把學習當成一種負擔，并且要找一些好的學習方法。比如，背課文時要先抓住文章的脈絡和大意，這樣背起來就輕松了。數學、英語跟語文比起來雖然枯燥了點，但是看到自己不容易解答出一些數學難題時，會感到格外的激動。要是看到自己能流利地背英語課文時，會有一種自豪感。

學習是苦中樂的，能在辛苦中得到回報，是一種精神上的富裕。也許，大家會問：“學習有什么用?”學習就是為了將來，有前途的可以做大老板，沒有文化的就找粗重的活兒。

為祖國做貢獻!更重要的是在生活，學習中積累經驗，這樣人生是有價值的。 同學們，好好學習吧!少壯不努力,老大徒傷悲啊!

第二篇：好好學習

學習，既然我們的父母將我們送到學校，交了學費，那我們就是來學習的，不是玩的，更不是讓我們沒事來消磨時間的，并且我們還要好好學習，將來回報我們的`父母，我們的父母是多么的不容易呀，把我們生下來，讓我們吃飽穿暖睡足，辛辛苦苦的把我們養活到這么大，又一直讓我們上學，所以我們回報點吧，我們來學習不是好好學習就是不學習，就這兩個選擇，沒別的選擇，我們既然叫了那么多的錢，我們來學校不學，那不是傷了我們父母的心，或者說我們是一個自虐狂看著自己家里的錢進別人的腰包特別好受?我想一般不會有人是，那么我們就好好學習，將來回報父母，爭取報效祖國成為國家的棟梁，為祖國爭光。

學習，只是為我們自己的未來學的，不要讓人看著我們學習我們在那里裝個樣子，稍微學學，但是人一走你就又不學了，人前一面人后一面，雙面派，變色龍，我最討厭這種人了。我們自己學習和老師有關系么?和家長有關系么?他們就必須看著我們學習?這是他們的責任么?我們不好好學了，對他們又有什么不利呢?這不是他們多管閑事，他們也可以不管，但是出于一個長輩，一個大家的老師，只是他們對我們負責，他們這是舍己為人，無私奉獻，他們沒想過將來能得到大家一些什么回報，他們只是為我們的未來找想，我們應該感謝他們!再說一遍學習是為自己學習，好好學習是自己的責任，不是別人的責任，我希望大家不要當那種人前一面人后一面的雙面派，變色龍。

好好學習既然是自己的責任，那么就要自己制定一個計劃來鞭策自己，制定計劃還不是最主要的，最主要的是你制定計劃后你要執行，只有這樣才能彰顯出你明白了“好好學習，我的責任” 這句話。所以今后我會牢記這句話，“好好學習。我的責任。”

第三篇：好好學習

我懂得了好好學習，我相信你們大多數同學都不陌生吧!你們都好好學習過吧。現在我給你們介紹一下我怎么好好學習的，并且給你們說說我悟出的道理。

小時候，我非常的不愛學習。媽媽左催右催讓我學好點，可我就不耐煩地說，知道了!知道了!可是媽媽說完不到幾分鐘，我就把媽媽的話忘得一干二凈。媽媽經常這樣說，大概是因為我每次考試都得倒數第一名吧!但是，自從有一次意外地發生徹徹底底讓我改變了。

那是在三年級上學期，當時是一個星期天，也正是母親節。那個時候奶奶已經早早起床，準備為我們姐妹三做飯。我們還在床上睡覺，突然，一個嘶啞的聲音傳進了我的耳朵，我急忙坐了起來，扒開窗簾一看，不看還不要緊，一看嚇我一大跳。奶奶不小心摔倒在廚房門外，我連衣服也沒穿，就跑下床，到了奶奶的跟前，對奶奶說：“奶奶你要堅持住啊!”奶奶對我說：“小麗，你要好好學習，爭取考上大學，為咱家爭光。因為咱家沒有一個考上大學的，你的弟弟妹妹還小，所以，我把這個愿望寄托給你，你能完成我的心愿嗎”我聽了一驚，猶豫了一會兒，我用肯定并且洪亮地聲音回答：“能!”我的話一說完，奶奶就微笑著去世了。我很傷心，并且恨死了自己，為什么當初不知道好好學習;為什么等到失去了才知道珍惜?

最后，我想告訴大家，不要等到失去了才知道珍惜，那時已經為時已晚。我這個人就是很好的例子。

第四篇：好好學習

21世紀的中國已經是那么富強，那么獨立，擁有許多先進的技術，以及許多豐富的知識。人們的生活也過的充實，不在有戰爭，只有和平。

可是如今的生活又是怎樣得來的呢?

在印江土家族苗族自治縣木黃左的將軍山腰前臨木黃河。1934年5月，賀龍，關向應率領中國工農紅軍第三軍由四川彭水西渡烏江，迅速攻占沿河，德江，印江 ，松桃，西陽，繡山第6縣的廣大地區 ，建立黔東特區和百余個蘇維埃。同年8月，任弼時，王震，簫克率領中國工農紅軍第6軍團，作為中央紅軍長征的先隨隊，從江西永新突圍經湖南進入貴州，于10月下旬達到印江木黃，松桃是梁一帶與賀部勝利會師。紅三軍恢復2軍番號。然后挺進湘西，開辟了以水順為中心的湘鄂川黔邊革命根據地，有力的配合了中央紅軍的長征，1976年中共印江縣委決定在木黃建立紀念碑，1978年6月落成。碑程方形，上小下大，高【第14句】：2米，沒有護欄 和臺階，占地720平方米，碑身正面是王震提‘中國工農紅軍第2，第6軍團木黃會師紀念碑’大字楷書。

在中國人民的努力下，中國才富強，獨立。我們更應該好好學習，將來報效祖國。

關于好好學習的作文精選

通過這一學期的努力我知道了，學習不是太難只要你肯努力就會取得很優異的成績！我以后一定要努力的好好學習天天向上！下面是小編整理的關于好好學習的作文，供大家學習和參閱。

　　關于好好學習的作文1

我以前不是很喜歡學習，因為我覺得學習太累，可是一件事改變了我對學習的態度。

這件事發生在上個學期的時候，我和媽媽弟弟出去逛街，我看到了家具店可是好幾家，家具店卻向我們展現出兩種不同的具字，一家寫家俱，而另一家卻寫出了家具，一開始我沒怎么在意可是媽媽看到了說：女兒，哪一個具對呀？我根本上課時沒有認真聽，下課也沒有好好學，我又怎么會知道那，我只好瞎編亂造了呀，我沒有經過大腦的說：‘’第一個對！媽媽驚訝的對我說：你沒學嗎？怎么不會？真不知道你在學校學了些什么呀？我羞愧急了低著頭說著：媽媽，對不起我以后一定好好學習！我對媽媽作出了承諾我要遵守，今后我要好好學習，爭取早日成為國家棟梁之才！

通過這一學期的努力我知道了，學習不是太難只要你肯努力就會取得很優異的成績！我以后一定要努力的好好學習天天向上！

　　關于好好學習的作文2

今天下午，我和吳思琪在學校門口寫作業，我們知道錯了，請老師原諒，我們再也不敢了。但是，還有一件事，令我們非常生氣。

我和吳思琪正在寫作業時，田凌子走過來，對我的氣球非常好奇。于是，我便想嚇一下田凌子。田凌子一看我想嚇她，就趕緊跑，于是，我便在后面追。結果，不小心碰到了501班的同學，這位同學一見我碰到她了，說：“是誰碰到我了，啊，吳思琪，是你們班哪頭豬碰到我了，啊。”我一聽見她說的這話，就在心里說：“你才是豬呢。”

501班的女孩，明顯是瞧不起我們504班，所以才這么說的。我們一定要好好學習，爭取趕上501班的人。這樣，我們才不會受501班人的欺負。讓我們好好學習超過501班。

　　關于好好學習的作文3

是誰，千叮嚀萬囑咐的告訴我們要好好學習，天天向上呢，對是我們敬愛的老師和嘮叨的父母，他們的囑咐和嘮叨是對的，如果我們不能好好學習的話，那么我們還叫學生嗎，我們對得起‘學生’這個名稱嗎？

我們已經長大了，學習還用老師和父母再三告訴我們嗎？當然不用了！我們的翅膀上的羽毛已經長滿了，我們也應該去獨立生活，自覺學習了，你說對嗎？“好好學習，天天向上”這句我們一定都聽過，老師也一定講過。可是我們好好的去學習過嗎？你每天都在進步嗎？你還用老師和父母去囑咐你嗎？

我們作為一位小學生，就應該好好學習天天向上。像小草一樣，有著渴望生命的.精神，那么我們就要有渴望學習的精神，就會成為一位好學生。

　　關于好好學習的作文4

下午，爸爸媽媽因有事出去了。媽媽走前叮囑我：“別忘了把聯背完，要背熟一點。”我點點頭，開始背起了經典誦讀。

大約三點半，我就背完了，媽媽走之前說過，背完可以看電視。我看，我看，我看看看！我津津有味地看著精彩的電視節目，心想：反正我已經會背了，等媽媽回來，給她一背就行了！于是，我又看起了電視。

七點了，爸爸媽媽還沒回來。這時，于靜怡來了。她來找我玩，我們兩個就一起看起了電視。等媽媽回來時，讓我背書，我坑坑巴巴的背不下來，不是忘了這句，就是錯了那句。過了好一會兒，我才吞吞吐吐地給媽媽背完，媽媽生氣地把書遞給我，說：“下午怎么沒好好背？趕緊去背去！”

我十分沮喪，心想：要是我背的滾瓜爛熟的，媽媽不但不會批評我，還可能會表揚我呢！我以后可再也不會這樣做了。

　　關于好好學習的作文5

今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問她在干什么，姐姐說在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌，媽媽忽然想起馬婷今年考大學了，就忙問道：“馬婷大學考了多少分你知道不知道呀！姐姐說：”一共加起來是二百七十多分，“媽媽特別驚訝的問道：”不是吧，這是真的嗎，那么多門課程加起來的！”姐姐說：”是呀！這些話到了我的耳朵里。

我驚訝的想著：“這不是真的吧，我這次語文考了九十一點五，數學是九十九，加起來是一百九十點五，再加上英語是二百八十四點五，英語是九十四。我們三門課加起來也比她考的高，而我才三門她有八九門呢，真不可思議。想想她竟低于我實在太可怕了。

我可不想向她那樣，所以我一定要好好學習，天天向上，不像她那個樣子，讓人看不起。