【第1句】：不要多看那些和你一個路數的女作家的文字。

【第2句】：我理想有一天，當我不能再理想的時候，我希望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字&ldquo這里躺著的，是一個熱心為他人成功與美好提供幫助的人，他曾給億以上的人帶來幫助。&rdquo鄒金宏

【第3句】：我夢想有一天，當我不能再夢想的時候，我希望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字“這里躺著的，是一個熱心為他人成功與美好提供幫助的人，他曾給億以上的人帶來幫助。”--鄒金宏

【第4句】：如果您喜歡《勵志文字圖片不要等待機會而要創造機會》記得分享給更多好友噢!

【第5句】：我寫作，是因為我愿把內心深處無聲的痛苦用文字表達出來。白先勇

【第6句】：經常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當你看到一個新字時就去查閱它，想想這個字，然后去用它，在你的心中，在一個句子里。

【第7句】：辦公室工作包括行政辦公文字后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平文字綜合能力組織協調能力和管理經驗。我認為我在這個崗位上有四大優勢

【第8句】：把你的目標清楚而明確地寫下來，把它變成可衡量的文字。一個沒有書寫下來的目標只是一個幻想，在它背后沒有能量支持。"

【第9句】：月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，紀念我死去的友情和遲到的愛情。

【第10句】：原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩游蕩到天光，游蕩到天光卻還不回來。

【第11句】：我還想說無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀，以真善美之心活出生命的優雅與從容，當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚中，也一定會變得純凈美好。

【第12句】：好廣告會是圖片與文字的快樂聯姻而不是他們之間的競賽今天，小編跟大家分享一些關于廣告的警句!

【第13句】：一年又一年/也就是一杯又一杯/一男一女/文字和鳥兒/拉出長長的聲音/從南到北/從看到聽/剛好看得見云/和云下的塵世/空氣和山脈/酒和水

【第14句】：現在最重要的是所謂的讀圖時代來臨了，大家對影像的東西對圖特別敏銳，相應來說對文字內在的美感感覺是越來越遲鈍了。

【第15句】：(作者簡介郭沫若，四川省樂山人，著名文學家劇作家詩人歷史學家古文字學家書法家學者社會活動家。著述頗豐，致力于世界和平運動。中國新詩奠基人，是繼魯迅之后公認的文化領袖。)

【第16句】：我夢想有一天，當我不能再夢想的時候，我希望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字“這里躺著的，是一個熱心為他人成功與美好提供幫助的人，他曾給億以上的人帶來幫助?！编u金宏

【第17句】：◆聰明人!文字是空洞的言語是虛偽的你要引導你的朋友只在你自然流露的行為上!

【第18句】：我夢想有一天，當我不能再夢想的時候，我期望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字“那里躺著的，是一個熱心為他人成功與完美帶給幫忙的人，他曾給億以上的人帶來幫忙。”——鄒金宏

【第19句】：武夫賣性命，拚死爭防地。文人賣議論，毀孔譽夏翌。土豪賣人民，剝膏媚貪吏。我家無長物，惟賣舊文字。"

【第20句】：實在網絡游戲這個東西，我在年的時候就打過主意，那時候主要是文字MUD到了年，索尼和EA已經開發出了圖形的網絡游戲，我就找索尼和EA，要做代辦代理把他們的產品引進到中國。但是索尼和EA公司很高傲地說，不和中國公司合作，說中國都是盜版，不考慮中國市場，他們就直接把我趕出來。

【第21句】：含義書籍之余人類，是很重要的一個。人們從書籍里得到的東西，遠遠超過文字本身。書籍提供給人們的知識是很豐富的，人看書可以避免走很多彎路，可以直接學得他人的經驗，學到知識。

【第22句】：書籍對于人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。

【第23句】：文字是我們這行業的利器文字在意念的表達中注入熱情和靈魂

【第24句】：讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

【第25句】：詩文字畫，大抵從胸臆中流出。——宋張戒

【第26句】：對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。作者夸美紐斯德行的實現是由行為，不是由文字。作者夸美紐斯

【第27句】：在熟人中，我們話也少了，我們&ldquo眉目傳情&rdquo，我們&ldquo指石相證&rdquo，我們拋開了比較間接的象征原料，而求更直接的會意了。所以在鄉土社會中，不但文字是多余的，連語言都并不是傳達情意的唯一象征體系。

【第28句】：我們從來不唱愛國調。非但不唱，還不愛聽。但我們不愿意逃跑，不愿意去父母之邦，撇不開自家人。我國是國恥重重的弱國，跑出去仰人鼻息做二等公民，我們不愿意。我們是文化人，愛祖國的文化愛祖國的文字和語言。一句話，我們是倔強的中國老百姓。楊絳

【第29句】：佛本是自心作，那得向文字中求。佛家妙語

【第30句】：圖書的作用，甚至在古代就已經被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認定，他們的魯恩（北歐古金石文字）具有超自然的力量。——盧伯克

【第31句】：你們的離開，讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面地訴說你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。

【第32句】：翻著曰記，看著某天記下的話語，我不禁暗笑我竟然寫出這樣文縐縐的文字。

【第33句】：僅在字母文字和書頁中瀏覽一番這不是讀書。閱覽和死記也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。

【第34句】：德行的實現是由行為，不是由文字?？涿兰~斯斯賓諾莎

【第35句】：想用文字跟自己說說話做一個作家是幸福的，因為他擁有了雙重生活，作家比別人，等于多活了一生一世。

【第36句】：看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。--朱熹"

【第37句】：現在最重要的是所謂的讀圖時代來臨了，大家對影像的東西對圖特別敏銳，相應來說對文字內在的美感感覺是越來越遲鈍了。

【第38句】：指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

【第39句】：夏是個時光煮雨的季節，那些時光，是搖曳在心里的水墨，而人生里，總會有一次心雨滑落在夏日黑夜的窗欞，就如那顆流星。該用文字去記錄那些擁有花香嬌媚的日子，留給某一天去珍藏，去觀讀，去品味，去感懷，和我們自己訴說，那些澀澀的心曲！

【第40句】：有人不擇手段地沽名釣譽，結果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名，卻享譽神州；有人要寫長留世上的文字，結果速被遺忘；魯迅惟愿文章速朽，卻光耀千古。問天下文章幾篇能留?。糠毙菨M天，只取一勾新月。有人千方百計地追求長命，結果一生平庸。王勃英年早逝，卻留下千古絕唱。問世上幾人聲名傳天下？恒河沙數，惟有鉆石閃光。問古往今來幾人垂青史？大浪淘沙，只剩些許真金。

【第41句】：我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。

【第42句】：青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

【第43句】：人生的路是一張無字的白紙，下什么樣的筆，走什么樣的路，必須認真細致地探索，這樣才會寫出優美的文字，繪出美麗的圖畫。

【第44句】：德行的實現是由行為，不是由文字?？涿澜B斯集

【第45句】：想用文字跟自己說說話做一個作家是幸福的，因為他擁有了雙重生活，作家比別人，等于多活了一生一世。

【第46句】：一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

【第47句】：書籍對于人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。——烏申斯基

【第48句】：語言及文字只是一種表達思想的符號而已。

【第49句】：如果有一天，你偶然看到了這些文字，我希望這幾分鐘是真正屬于你自己的，在這里你給自己加油，打氣，繼續去完成你曾經的夢想，勇敢的去挑戰自己，歷練自己！

【第50句】：我們要活的書，不要死的書要真的書，不要假的書要動的書，不要靜的書要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。陶行知