【第1句】：不知道自己無知，乃是雙倍的無知。

  【第2句】：學而不思則罔，思而不學則殆。

  【第3句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

  【第4句】：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

  【第5句】：青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

  【第6句】：非靜無以成學。

  【第7句】：少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

  【第8句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

  【第9句】：治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

  【第10句】：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

  【第11句】：沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

  【第12句】：正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

  【第13句】：一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

  【第14句】：在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

  【第15句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

  【第16句】：如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。

  【第17句】：三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

  【第18句】：學而時習之，不亦說乎？

  【第19句】：好好學習，天天向上。

  【第20句】：人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

  【第21句】：與肝膽人共事，無字句處讀書。

  【第22句】：學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

  【第23句】：生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。

  【第24句】：人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

  【第25句】：韜略終須建新國，奮發還得讀良書。

  【第26句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

  【第27句】：非學無以廣才，非志無以成學。

  【第28句】：讀書不趁早，后來徒悔懊。

  【第29句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

  【第30句】：學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

  【第31句】：無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

  【第32句】：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

  【第33句】：學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

  【第34句】：科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

  【第35句】：虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

  【第36句】：智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。

  【第37句】：情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

  【第38句】：任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

  【第39句】：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

  【第40句】：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

  【第41句】：少壯不努力，老大徒傷悲。

  【第42句】：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

  【第43句】：求學將以致用；讀書先在虛心。

  【第44句】：學習知識要善于思考，思考，再思考。

  【第45句】：敏而好學，不恥下問。

  【第46句】：我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

  【第47句】：愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

  【第48句】：你應該小心一切假知識，它比無知更危險。

  【第49句】：古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

  【第50句】：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

  【第51句】：唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。

  【第52句】：青年最主要的任務是學習。

  【第53句】：誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。

  【第54句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

  【第55句】：研卷知古今；藏書教子孫。

  【第56句】：吾生也有涯，而知也無涯。

  【第57句】：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

  【第58句】：學如逆水行舟，不進則退。

  【第59句】：科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。

  【第60句】：學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

  【第61句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

  【第62句】：學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

  【第63句】：現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。

  【第64句】：你們要學習思考，然后再來寫作。

  【第65句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。