收到贈(zèng)書感言
收到贈(zèng)書后怎么用成語(yǔ)表達(dá)謝意?
千恩萬(wàn)謝qiān ēn wàn xiè
【解釋】一再表示感恩和謝意。
【出處】明·施耐庵《水滸全傳》第一百四回：“李助是個(gè)星卜家，得了銀子，千恩萬(wàn)謝的辭了范全、王慶，來(lái)到段家莊回復(fù)。
”
【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式成語(yǔ)
【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；指十分感謝
【近義詞】感恩戴德
【反義詞】恩將仇報(bào)
【例句】曹禺《日出》第三幕：“啞巴又行揖，又行禮，千恩萬(wàn)謝地走出去。
”
收到贈(zèng)書后怎么用成語(yǔ)表達(dá)謝意?
說(shuō)明你跟這位老同學(xué)的關(guān)系挺不錯(cuò)的，中國(guó)人講究禮尚往來(lái)，既然人家有情有義，那你不妨回贈(zèng)一點(diǎn)別的禮物給他
贈(zèng)書寄語(yǔ)的詩(shī)歌
一、讀書下筆如有神。
杜甫《奉贈(zèng)韋丈二十二韻》中有詩(shī)句：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
”二、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
出處：明朝董其昌《畫禪室隨筆——卷二》“昔人評(píng)大年畫，謂得胸中萬(wàn)卷書。
更奇，又大年以宗室不得遠(yuǎn)游，每朝陵回，得寫胸中丘壑，不行萬(wàn)里路，不讀萬(wàn)卷書，欲作畫祖，其可得乎
”三、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
四、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
—— 王貞白《白鹿洞二首·其一》
給朋友的贈(zèng)書寄語(yǔ)
《時(shí)間簡(jiǎn)史》扉詞****小朋謹(jǐn)以此書伴隨你渡過第**個(gè)節(jié)，愿你心燦爛陽(yáng)光同在，或雨夜臥榻讀書，感土松腴，草蘇發(fā)，花嫵新，葉含碧，蟲抖擻，鳥囀韻，長(zhǎng)虹一曲，山巒嬌嬈，滿鼻清暢滿眼瀏亮，于書中傾聽隱流迢淙，或寄予為中華之崛起而讀書。
姑姑：*****2024年6月1日贈(zèng)
“愛心贈(zèng)書”數(shù)學(xué)題
條件不足，原來(lái)198本書，剛好被個(gè)班平分，現(xiàn)在每班的書是原計(jì)劃的兩倍，總數(shù)就是396本，沒有剩的。
設(shè)實(shí)際收到X本書，余Y本書，Y=X-3
【第96句】： 希望小學(xué)應(yīng)該有3個(gè)班，6個(gè)班，9個(gè)班，3種可能。
“愛心贈(zèng)書”數(shù)學(xué)題
設(shè)有X個(gè)班，余下Y本書則每班分得198\\\/X本書 又后來(lái)每班分得書為原本的2倍，則每班分得396\\\/X本書 所以一共收到396+Y本書 所以此題無(wú)解或有很多解，請(qǐng)檢查題目是否有誤，如果錯(cuò)誤請(qǐng)追問
