【第1句】：關(guān)于知識的語句

知識是心靈的眼睛（德雷克斯）

知識是心靈的活動（本·瓊森）

知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）

知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特）

知識能使你增加一雙眼睛（敘利亞）

缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識（日本）

少量的常識，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問（英國）

人們常說，常識是兩點之間最短的直線（愛獻生）

人無常識，百事難成（哈利法克斯）

常識很少會把我們引入歧途（愛·揚格）

常識是人類的守護神（歌德）

常識是我所知道的最高的通情達理（切斯特菲爾德）

常識是本能，有足夠的常識便是天才（肖伯納）

【第2句】：形容知識的詩句

【第1句】：百尺竿頭須進步，十方世界是全身。

【第2句】：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

【第3句】：大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

【第4句】：路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。

【第5句】：怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

【第6句】：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

【第7句】：人定兮勝天，半壁久無胡日月。

【第8句】：少壯不努力，老大徒傷悲。

【第9句】：世上無難事，只要肯登攀。

【第10句】：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 。形容工作努力的古詩

【第11句】：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

【第12句】：業(yè)無高卑志當(dāng)堅，男兒有求安得閑？

【第13句】：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

【第14句】：丈夫清萬里，誰能掃一室。

【第15句】：只要工夫深，鐵杵磨成針。

【第3句】：形容知識的詞語有哪些

淵博、博識、鴻博、精深、廣博

【第1句】：淵博 [ yuān bó ]

解釋：（學(xué)識）深而且廣。

引證：柔石 《二月》二：“你學(xué)問是淵博的，哥哥常是談起你。”

【第2句】：博識 [ bó shí ]

解釋：學(xué)識豐富。

引證：魯迅 《野草·雪》：“博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？”

【第3句】：鴻博 [ hóng bó ]

解釋：謂學(xué)識淵博。

【第4句】：精深 [ jīng shēn ]

解釋：（學(xué)問或理論）精密深奧；精湛高深。

引證：葉圣陶 《倪煥之》十四：“同時她想他是著眼在更精深更切實的處所了；眼前的愁煩是蛻化期間應(yīng)有的苦悶。”

【第5句】：廣博 [ guǎng bó ]

解釋：范圍大，方面多（多指人的知識、學(xué)問）。

引證：葉圣陶 《倪煥之》八：“只要給他們展開一個廣博的世界，那病癥就消除了。”

【第4句】：形容知識的語句

知識是心靈的眼睛（德雷克斯）知識是心靈的活動（本·瓊森）知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特）知識能使你增加一雙眼睛（敘利亞）缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識（日本）少量的常識，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問（英國）人們常說，常識是兩點之間最短的直線（愛獻生）人無常識，百事難成（哈利法克斯）常識很少會把我們引入歧途（愛·揚格）敏銳的感覺其有用程度及不上常識的一半；四十個智者方才抵得上一個常識豐富者。

只愿帶金子的人每天都會為缺少零錢而束手無策（蒲柏）常識是人類的守護神（歌德）常識是我所知道的最高的通情達理（切斯特菲爾德）常識是本能，有足夠的常識便是天才（肖伯納）世界之大，而能獲得最公平分配的是常識（笛卡爾）智者的智慧是一種不平常的常識（拉爾夫·英）常識是事物可能性的尺度，由預(yù)見和經(jīng)驗組成（亞美路）常識并不是大家都知道的，常見的東西（伏爾泰）我們不會把常識僵化并使它變成信條（沃爾特·白哲特）引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智（伊朗）知識可羨，勝于財富（英國）知識越多越令人陶醉（威·柯珀）知識招引朋友（土耳其）沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人（印度）有知識的人會得到世人的美譽（朝鮮）知識比金子寶貴，因為金子買不到它（蘇聯(lián)）永不毀滅的無價之寶，是一個的學(xué)問（歐洲）黃金的寶藏比不上知識的寶藏（越南）積累知識，勝于積累金銀（歐洲）與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學(xué)問（蒙古）知識是頭上的花環(huán)，而財產(chǎn)是頸上的枷鎖（伊朗）學(xué)問勝于皇冠（歐洲）技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈（歐洲）實踐是知識的母親，知識是生活的明燈知識是智慧的火炬（英國）知識的用處就是夜行人的火把（阿拉伯）知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人（英國）知識是萬物中的指路明燈（非洲）學(xué)問是心靈的慧眼（英國）知識就是力量（托·霍布斯）知識就是力量，時間就是生命人有知識，則有力矣（論衡）星星使天空絢爛奪目，知識人們增長才干真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人（艾迪生）知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富（非洲）富有臂力的人只能戰(zhàn)勝一人；富有知識的人卻所向無敵---（蘇聯(lián)）知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大（蘇聯(lián)）送饑者一條魚，只管一天不餓；教他學(xué)會捕魚，能使他永不受餓（斯里蘭卡）知識就是飛上天的羽翼（英國）知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品（第歐根尼）知識是為老年準備的最好的食糧（亞里士多德）當(dāng)我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了----（切斯特菲爾德）學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價值（阿拉伯）陽光照亮世界，知識照亮人生人如果沒有知識，無異于行尸走肉（托·因哲倫德）知識分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人（亞里士多德）人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西（培根）除了知識和學(xué)問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威----（培根）正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的（塞·約翰遜）知識的價值不在于占有，而在于使用（希臘）知識雖寶貴，但更可貴的卻在于運用（阿拉伯）有了知識不運用，等于耕耘播種（緬甸）無論你有多少知識，假如不用便是一無所知（阿拉伯）運用一分知識，需要十分積累（伊朗）如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解（斯賓塞）知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多（歌德）追求過多的權(quán)力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤----（培根）學(xué)識太廣反而憨頭憨腦（羅·伯頓）知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢（英國）知識，當(dāng)智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手----（弗·夸爾斯）。

【第5句】：描寫知識的名句

知識的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。

——歌 德

自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身。

——寒涅卡

知識就是力量。

——培 根

知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問題的知識。

——約翰生

多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。

——馬 戈

天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問來修剪。

——培 根

知識是治療恐懼的藥。

——愛默生

知識，只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候，才是真正的知識。

——托爾斯泰

知識和世故不同，真有學(xué)問的人往往是很天真的。

——羅曼·羅蘭

知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。

——切斯特菲爾德

知識好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

——佚 名

知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。

——托馬斯·富勒

心靈為新觀念擴大后，便不能再開始恢復(fù)原狀。

——Oliver Wendell Holwes

作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處，只有變成了心智肌肉才有用。

——斯賓塞

夠了吧！！！！！！

【第6句】：贊美知識的詞語

【第1句】：滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。

【第2句】：腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。

【第3句】：才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。

【第4句】：見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經(jīng)驗多。

【第5句】：博學(xué)多聞：博學(xué)：廣博。學(xué)識廣博，見聞豐富。

【第6句】：上知天文，下曉地理：形容學(xué)問廣博，無所不知。

【第7句】：博學(xué)多才：學(xué)識廣博，有多方面的才能。

【第8句】：才華橫溢：才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學(xué)藝術(shù)方面而言，很有才華。

【第7句】：形容“知識”的詞語有哪些

1博古通今bó gǔ tōng jīn成語解釋：通：通曉；博：廣博，知道得多。

對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。

成語出處：《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今。”例 句：你向有才女之名，最是博古通今。

（清·李汝珍《鏡花緣》第五回）2 秀才不出門，全知天下事xiù cái bù chū mén,quán zhī tiān xià shì成語解釋：舊時認為有知識的人即使待在家里，也能知道外面發(fā)生的事情。3 殫見洽聞dān jiàn qià wén成語解釋：殫：盡，完全；洽：廣博。

該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。

成語出處：漢·班固《西都賦》：“元元本本，殫見洽聞。”例 句：殫見洽聞，非后儒所能及矣。

（清·陳澧《東塾讀書記·禮記》）4不識不知bù shí bù zhī成語解釋：沒有多少知識。舊喻民風(fēng)淳樸。

成語出處：《列子·仲尼》：“堯乃微服游于于康衢，聞兒童謠曰：'立我蒸民，莫匪爾極。不識不知，順帝之則。

’”例 句：然嘗聞堯舜之世，十日一風(fēng)，五日一雨，百姓耕田而食，鑿井而飲，所謂“不識不知，順帝之則”是也。（明·馮夢龍《東周列國志》第十八回5 格物致知gé wù zhì zhī成語解釋：格：推究；致：求得。

窮究事物原理，從而獲得知識。成語出處：《禮記·大學(xué)》：“致知在格物，物格而后知至。”

例 句：顧彼西洋以格物致知為學(xué)問本始，中國非不爾云也，獨何以民智之相越乃如此耶？（嚴復(fù)《原強》）6 博聞強識bó wén qiáng zhì成語解釋：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。

成語出處：《荀子·解蔽》：“博聞強志，不合王制，君子賤之。”《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”

《史記·屈原賈生列傳》：“博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。”例 句：這本書的作者一定是位博聞強識的學(xué)者。

7 村野匹夫cūn yě pǐ fū成語解釋：村野：荒村山野。匹夫：平民百姓。

舊指沒有知識、沒有地位的人。成語出處：明·羅貫中《三國演義》第六十五回：“馬超曰：'吾家屢世公侯，豈識村野匹夫。

’”8不辨菽麥bù biàn shū mài成語解釋：菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麥子。

形容愚笨無知。后形容缺乏實際生產(chǎn)知識。

成語出處：《左傳·成公十八年》：“周子有兄而無慧，不能辨菽麥，故不可立。”例 句：世間也盡有不辨菽麥的人。

（郭沫若《銀杏》）9 師道尊嚴shī dào zūn yán成語解釋：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

成語出處：《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”

10 不知丁董bù zhī dīng dǒng成語解釋：比喻不懂事，缺乏知識。成語出處：清·趙翼《陔余叢考·成語》：“曹操既擒呂布，欲緩其縛。

劉備曰：'公不見丁建陽、董太師乎？’”11 腹載五車fù zài wǔ chē成語解釋：比喻讀書甚多，知識淵博。成語出處：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”

12 不知有漢，何論魏晉bù zhī yǒu hàn, hé lùn wèi jìn成語解釋：不知道有漢朝，三國魏及晉朝就更不知道了。形容因長期脫離現(xiàn)實，對社會狀況特別是新鮮事物一無所知。

也形容知識貧乏，學(xué)問淺薄。成語出處：晉·陶淵明《桃花源記》：“先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

問今是何世，乃不知不漢，何論魏晉。”13 博洽多聞bó qià duō wén成語解釋：洽：廣博；聞：見聞。

知識豐富，見聞廣博。成語出處：《后漢書·杜林傳》：“林從竦受學(xué)，博洽多聞，時稱通儒。”

14 博聞強記bó wén qiáng jì成語解釋：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。

成語出處：《荀子·解蔽》：“博聞強志，不合王制，君子賤之。”《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”

《史記·屈原賈生列傳》：“博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。”例 句：粲博聞強記，人皆不及。

（明·羅貫中《三國演義》第四十回）與知識有關(guān)的名言。