關(guān)于自我保護(hù)的好句子集合50條
小學(xué)生關(guān)于自我保護(hù)的作文
第一篇
保護(hù),看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊逃脫著改為:了灰狼的血口;北極冰川下,瘦弱的小魚擺脫海鷗的侵襲;最好用三個(gè)句子構(gòu)成一組排比句更好。在現(xiàn)實(shí)生活中,年幼的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。用動(dòng)物的自我保護(hù)的重要說(shuō)到人的自我保護(hù),點(diǎn)題自然。
記得上次,早晨我一如既往的出了家門去上學(xué),一如既往的面對(duì)著這個(gè)熟悉又危險(xiǎn)的十字路口時(shí),感覺(jué)少了點(diǎn)什么——立在馬路對(duì)面,那盞紅黃綠相交替閃爍的交通燈,此時(shí)已沒(méi)了訊號(hào),只剩下漆黑一片。這時(shí)再看馬路上的車輛像奔流不息的江水,永無(wú)止境;又好似脫韁的野馬,馬不停蹄的飛馳而去,好像在嘲笑那進(jìn)退兩難的`路人。場(chǎng)面描寫生動(dòng),很好的烘托了緊張的氣氛。我頓時(shí)心生恐懼。不知是不是心理作用,感覺(jué)車比平時(shí)更野了些,路也比平時(shí)擁擠了些。腦海不受控制的浮現(xiàn)出一例例交通慘案,不由得頭皮發(fā)麻,不寒而栗。時(shí)間卻不容許半點(diǎn)躊躇,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)7點(diǎn)50了。兩旁舉目無(wú)親,我站在馬路邊有些不知所措了。劃線句子寫出了心理不斷變化的過(guò)程,很細(xì)膩。
我冷靜下來(lái),這里的心理轉(zhuǎn)變有點(diǎn)突然,上面還不知所措,這里怎么也一下子就冷靜了,要交代清冷靜的原因:比如想起了平時(shí)媽媽對(duì)我國(guó)馬路的提醒,比如想起了書上說(shuō)的過(guò)馬路的注意事項(xiàng)。環(huán)顧四周,忽然視線被一些涌入地鐵站的人吸引了,抬頭正好望見(jiàn)橫跨馬路,天橋似的地鐵通道。于是眼前一亮,心生一計(jì)。緊繃的神經(jīng)頓時(shí)放松了許多,就好像在汪洋大海中抓到一根稻草,燃起了希望。心情的變化,表現(xiàn)了想出辦法的興奮。上了“天橋”不過(guò)檢票口,直接奔向?qū)γ娴臉翘荨U驹隈R路對(duì)面,看著被“征服”的車輛,嘴角終于揚(yáng)起了驕傲的弧度。
這件事使我明白,遇事要沉著冷靜,在人生的漫漫長(zhǎng)路上,要懂得自我保護(hù)。
第二篇
安全”重于泰山,光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句,校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)!
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為:“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任,人人管閑事,世上無(wú)難事,不是嗎?爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù),我不懂,也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界,為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗,加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí),爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門聲,只聽(tīng)到門外的人叫道:“小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以十分鎮(zhèn)定;并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:“叔叔,我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道:“小妹妹,你爸爸叫×××對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:“哥哥門外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng)落荒而逃,這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理,不要輕易打開(kāi)自己家的門,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜, 正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
關(guān)于自我保護(hù)的作文
作文上要用大量的修辭手法,以生動(dòng)形象的刻畫,要有真情實(shí)感。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于自我保護(hù)的作文 ,歡迎閱讀。
【篇一:自我保護(hù)的作文】
生活中有著各種各樣的誘惑,它們都像一個(gè)幽靈,飄蕩在我們的身邊,稍不小心就可能落入陷阱。
小林是六年級(jí)的學(xué)生,去年父母離了婚。母親為了生活整天忙于工作,小林放學(xué)后回到家,家里總是空蕩蕩的,連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。于是,不知不覺(jué)在公園、街頭閑逛的時(shí)間多起來(lái)了。
有一次,在公園里,一伙認(rèn)識(shí)的中學(xué)生問(wèn)他要不要來(lái)點(diǎn)刺激的,“感覺(jué)舒服極了,可以忘掉不愉快的事情。”這些話極富誘惑力,可小林知道這種東西千萬(wàn)不能碰。這時(shí),小林的'眼前浮現(xiàn)出拼命干活賺錢養(yǎng)家的母親那張憂郁的臉。他堅(jiān)決拒絕了。回到家里他對(duì)他媽媽說(shuō)了這件事,他媽媽夸獎(jiǎng)了他,說(shuō):“你真是好孩子,媽媽答應(yīng)你,以后會(huì)盡量早點(diǎn)回來(lái)。”從此以后,小林不再到公園、街頭閑逛去了。
小林這樣的孩子越來(lái)越少了,逐漸吸毒的人越來(lái)越多了。在這里告訴你們千萬(wàn)不能吸毒,一吸毒就像踏進(jìn)無(wú)底深淵,不可自拔。而要遠(yuǎn)離的辦法有:
【第1句】:不能出于好奇心,而抱著試試看的想法去伸手;
【第2句】:遠(yuǎn)離容易傳播的地方;
【第3句】:聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人,他們要注意些什么;
我們要珍惜生命,熱愛(ài)自己,唯獨(dú)一次生命。
【篇二:自我保護(hù)的作文】
生命,只有一次。所以,我們要珍惜生命,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得那一次,我因?yàn)榇驋呓淌液芡聿磐亿s。回家必須經(jīng)過(guò)一條只有昏暗的小路,由于那天回的遲,所以這條小路比以往都暗些。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生人在后面跟蹤我,最初我也沒(méi)留意。可是快到我家的時(shí)候,那個(gè)陌生人還跟著我,而且速度越來(lái)越快。我覺(jué)得有些不對(duì)勁,立刻意識(shí)到:“這是個(gè)壞人!”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,前方走來(lái)一個(gè)人,我靈機(jī)一動(dòng),走上前去,的那個(gè)陌生人說(shuō):“陳叔叔,你好,還記得我嗎?”后面的人一聽(tīng),因?yàn)槲矣龅搅耸烊耍榛伊锪锏靥幼吡恕;氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽,媽媽稱贊我道:“做得好,你長(zhǎng)大了。”
自我保護(hù)不僅要擁有智慧,還擁有臨危不懼的精神。有人可能會(huì)說(shuō):“這有什么了不起!”那就錯(cuò)了,當(dāng)我們的生命和安全受到威脅的時(shí)候,我們應(yīng)該盡自己最大的力量來(lái)保護(hù)自己,因?yàn)槲覀兊纳纹湔滟F,不但寄托了自己的未來(lái),還有家人永遠(yuǎn)的希望。
為了自己,為了家人,讓我們從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí)自我保護(hù)的本領(lǐng),珍惜生命,更好的生存下去。
【篇三:自我保護(hù)作文的作文】
每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自我保護(hù)和在逆境下頑強(qiáng)的生存,即使是自己一個(gè)人,也要勇敢的活下去,遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì)自我保護(hù),不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞,不知道怎么辦,所以我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
而我就有過(guò)這樣的事,那是一個(gè)炎熱的暑假,我和幾個(gè)小伙伴一起玩,記得那里堆放了很我廢棄的木頭,木頭上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘,我們就在旁邊玩過(guò)家家,玩累了,就回去喝水,我想直接從木頭堆里走過(guò)去要近些,哪知道一不留神,一棵大釘子穿過(guò)鞋子,刺進(jìn)我的腳,一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來(lái)。我小心翼翼地把釘子慢慢取出,然后,回到家中,家里沒(méi)人,我就先換鞋,把襪子脫下來(lái),找到棉簽,拿出藥水涂上一點(diǎn)藥水,先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血,大概幾分鐘后再用涂了藥水的棉簽涂抹在傷口上。我說(shuō)剛開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)疼,不過(guò)幾分鐘后就不疼了。我面對(duì)這種情況時(shí),時(shí)刻提醒自己要沉著冷靜,媽媽告訴我遇到了危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難,不要慌張,要用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)去應(yīng)對(duì)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在必要時(shí)給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的麻煩。
關(guān)于自我保護(hù)的小學(xué)作文
范文一:學(xué)會(huì)自我保護(hù)
我們的生活是豐富多彩的,而我們也受到法律,父母,老師等的保護(hù)。但我們?nèi)匀皇艿街刂匚kU(xiǎn)。那我們應(yīng)如何自我保護(hù)呢?那當(dāng)然應(yīng)采取適當(dāng)?shù)拇胧訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離水,火,電等自然因素。
在我們的實(shí)際生活中,就有許多列子,而我從網(wǎng)上,電視,報(bào)紙上也曾見(jiàn)過(guò)因不考慮腿抽筋的問(wèn)題,去游泳,差點(diǎn)喪命的事件。有一個(gè)女孩剛學(xué)會(huì)游泳,趁父母不在家時(shí),便偷偷溜出家中,約好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中,也有許多人在游泳,可是,她和好朋友們并沒(méi)考慮腿腳是否會(huì)抽筋等問(wèn)題,便匆匆下水游泳,當(dāng)小女孩有了一會(huì)后,突然,覺(jué)得沒(méi)有什么力氣,并且越游越吃力。過(guò)了會(huì)后,才發(fā)現(xiàn)自己抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間,她大聲呼救,“救命,救命!”。池塘中的同伴聽(tīng)到后,急忙找來(lái)一位大人,才將她從池塘中救上岸來(lái)。
因此,我們?cè)谏钪校粢Wo(hù)自己應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的常識(shí),吸取教訓(xùn),考慮后果。
在我們的生活中,也常常有人以某些“魚餌”引誘“魚”的事件發(fā)生。在這也有一個(gè)事例,講的是一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上,一名男子硬說(shuō)他是他父親的同事。而小女孩機(jī)智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當(dāng)男子給他吃糖時(shí),小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后,騙取男子買煙,制造了一個(gè)自我保護(hù)的騙局。
而從這件事當(dāng)中,我又學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法:當(dāng)面對(duì)壞人時(shí),應(yīng)保持冷靜,不隨便吃陌生人所給的食物,運(yùn)用智慧與壞人周旋,做到自我保護(hù)的目的。
而在我們的生活中,遇到困難時(shí),應(yīng)保持冷靜,通過(guò)自己的生活常識(shí),運(yùn)用智慧與其壞人斗爭(zhēng),讓危險(xiǎn)與自己疏遠(yuǎn),必要之時(shí),將自己的利益提到最高,傷害降為最小,達(dá)到自我保護(hù)的程度。
范文二:關(guān)于自我保護(hù)的作文
每當(dāng)想起那次數(shù)目驚心的經(jīng)歷,至今驚魂未定。回想起來(lái),心中還有一絲忐忑不安。
那是我四年級(jí)發(fā)生的事情。早上,陽(yáng)光明媚。我滿面春風(fēng)的走去學(xué)校,手里握著媽媽給我的零花錢,準(zhǔn)備吃早餐用的。不知不覺(jué),已經(jīng)到了校門口,正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候,突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲:“小妹妹,等一會(huì)。”我楞了一下,慢吞吞的回過(guò)頭來(lái)看,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子比較高、強(qiáng)壯的大哥哥叫住了我。“小妹妹,我是六(1)班學(xué)生,咱們是同一間學(xué)校的,你借我?guī)自X,幾天后就還給你。”大哥哥慈祥和氣的說(shuō)著。
我正想要掏錢,大腦閃了一個(gè)念頭,同學(xué)和老師告訴過(guò)我,最近有不少高年級(jí)的學(xué)生詐騙小同學(xué)的錢財(cái)。我的心一下子慌了起來(lái),這時(shí)慈祥和氣的大哥哥突然變了臉,大聲的.訓(xùn)斥我:“哼,快點(diǎn)把錢交出來(lái)!再不交,我就讓你回不了家。”
我望了望四周,一個(gè)人影也沒(méi)有。我的腦海一片空白,我不知所措起來(lái),眼淚在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn),心里不停地想該怎么辦呀?我的腳一直在發(fā)抖,站也站不直。突然他大吼一聲,狠狠地盯著我看。但我沒(méi)有害怕反而冷靜下來(lái),就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我急中生智想到了一個(gè)好點(diǎn)子。
“快點(diǎn)!”他一副兇神惡煞的說(shuō)道。我會(huì)記住他的樣子,以后會(huì)告訴大人的我心里想著,終于我鼓起勇氣說(shuō)道:“我現(xiàn)在身上沒(méi)帶錢,我家離學(xué)校不遠(yuǎn),幾分鐘就到了,爸爸媽媽都上班去了,你到我家拿錢吧!”沒(méi)想到他竟然高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我害怕極了,生怕待會(huì)他又出什么鬼點(diǎn)子,他要不相信我就慘了。就在這時(shí)候老師來(lái)了,我終于松了一口氣,像一支箭沖向老師的方向,那個(gè)兇巴巴的大哥哥一見(jiàn)老師就像一只小綿羊一樣乖,望而卻步的走了。
這件事讓我深深感受到:只有具備冷靜和清醒的頭腦,才能保護(hù)自己。
范文三:自我保護(hù)的作文800字
“青少年”是多么美好的字眼,他是初生的太陽(yáng),是和煦的春風(fēng),是世界的未來(lái)與希望!“對(duì)我們來(lái)說(shuō),什么才是最可貴的呢?”有人會(huì)說(shuō):“金錢、地位,是親情或友情?”不,我的答案是生命。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們都應(yīng)該愛(ài)惜生命。要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
現(xiàn)實(shí)生活中,“青少年”這個(gè)字眼又給多少家庭帶來(lái)太多的悲傷。報(bào)紙的頭條中寫著“青少年被煙花爆竹炸得面目全非,”“某某學(xué)校學(xué)生被綁架,最后被撕票”,電視上的新聞也常常報(bào)道講敘“青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而做小偷”,“夏日某地區(qū)少年兒童溺水而死”……不僅僅在報(bào)紙、電視上有這樣的報(bào)道,而在我們的身邊也常有這樣的事情發(fā)生,幾天前的【第3句】:18事件,就是一個(gè)血的教訓(xùn)。一輛的士以超過(guò)70碼的速度讓一名高中男孩的青春永遠(yuǎn)被定格在18歲,事件引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。經(jīng)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)證實(shí),遇害人當(dāng)日所騎電動(dòng)車改裝過(guò),脖子上掛有耳機(jī),這無(wú)形中危險(xiǎn)系數(shù)在增大,不僅沒(méi)有防范到危險(xiǎn),還闖紅燈,從而釀造了一場(chǎng)原本可以避免的悲劇,也成了父母心頭永遠(yuǎn)的痛。面對(duì)這一個(gè)個(gè)的悲劇,讓生命在一時(shí)疏忽中瞬間受到摧殘和消失,引來(lái)無(wú)數(shù)人間悲劇……
生命因脆弱而寶貴,安全防護(hù)也成為是我們每一個(gè)人都非常熟悉的話語(yǔ)。有一天放學(xué)回家,我和同學(xué)一起走出校門。一路上,我們手牽著手,有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了十字路口。我們倆只顧著說(shuō)話打鬧,一時(shí)之間沒(méi)有顧及十字路口來(lái)來(lái)往往的車輛。在過(guò)十字路口的瞬間,我們倆還沉浸在相互嬉鬧快樂(lè)的小天地里。隨著一聲刺耳的喇叭聲徹底地把我們驚醒,倆人僵持在十字路口不知所措,傻呆呆地愣在那兒。司機(jī)是連轟帶罵:“還不快走,找死呀!”我們倆這才緩過(guò)神來(lái)跑上了人行道,好險(xiǎn)啦!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我們……
同學(xué)們,我把自己的親身體會(huì)告訴你們,是否喚醒你們自我防護(hù)意識(shí)的重要性了呢?由于我們對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕又一幕不可挽回的悲劇。而同時(shí),不知有多少人的生命被奪走;不知有多少個(gè)家庭被破壞;就是因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意,讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,請(qǐng)各位都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人……
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在不必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的,讓我們用智慧的頭腦來(lái)對(duì)待無(wú)情的風(fēng)雨,讓我們了解、讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),為了你、我、他的安全,讓我們把“生命誠(chéng)可貴,自護(hù)價(jià)更高”這十個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎根!明天的太陽(yáng)依舊東升、依舊美好、依舊燦爛!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于自我保護(hù)的作文
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于自我保護(hù)的作文:篇一
安全”重于泰山,光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句,校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)!
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為:“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任,人人管閑事,世上無(wú)難事,不是嗎?爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù),我不懂,也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界,為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗,加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí),爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門聲,只聽(tīng)到門外的人叫道:“小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以十分鎮(zhèn)定;并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:“叔叔,我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道:“小妹妹,你爸爸叫×××對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:“哥哥門外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng)落荒而逃,這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理,不要輕易打開(kāi)自己家的`門,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜, 正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于自我保護(hù)的作文:篇二
我們現(xiàn)在的生活可以說(shuō)是豐富多彩,但是還依然存在著危險(xiǎn)。這些可惡的“危險(xiǎn)”就是在人們疏忽防范意識(shí)的漏洞里鉆進(jìn)去的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防止這些危險(xiǎn)地發(fā)生。
我曾在電視上看見(jiàn)過(guò)這樣的一篇新聞,說(shuō)有一位小女孩剛剛才學(xué)會(huì)了游泳,趁父母不在家的時(shí)候,約自己的好朋友一起去池塘游泳。池塘邊有許多人都在里面游泳,她和她的好朋友也沒(méi)有考慮到會(huì)不會(huì)抽筋等一些問(wèn)題,就匆匆下了水.小女孩游了一會(huì)就覺(jué)得沒(méi)什么力氣了,她越游越吃力,她發(fā)自己的腳抽筋了,她的身體慢慢的往下沉。她大聲呼叫著,她的同伴急忙找來(lái)了一位大人,才把她救上了岸。
我們應(yīng)該吸取這位小女孩的教訓(xùn),我們應(yīng)該在今后參加游泳、登山等運(yùn)動(dòng)時(shí),要做好安全措施,要有大人的陪同。
對(duì)我們學(xué)生而言,造成傷害比較多的可能是在體育課上。例如說(shuō),我校607班的一位小女孩在上體育課時(shí),坐在雙杠上,她的好朋友推了她一下,她不慎從雙杠上摔了下來(lái)。跌掉了一顆門牙,流了很多的血。許多學(xué)生在體育課上沒(méi)有按照正確的鍛煉方法鍛煉,導(dǎo)致受傷事故經(jīng)常發(fā)生。所以,上體育課時(shí),我們應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作,運(yùn)動(dòng)中,我們應(yīng)該聽(tīng)從老師的指導(dǎo),規(guī)范地去做好。
生活當(dāng)中,比如說(shuō)過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則、防止陌生人是騙子等等。我們還要學(xué)會(huì)一些突發(fā)事故的防范和求助電話。
假如我們遇到了這些困難,我們應(yīng)該怎么辦?我就可以用這些防范措施來(lái)保護(hù)自己,使我們的生活更加美好。