【第1句】： 《童年》精彩語段摘抄及賞析

【第1句】：原文：茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來。

歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

我的感想：

作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。

【第2句】：摘抄：

外祖母沒來之前，我仿佛在黑暗中昏睡。自從她在我面前出現之后，我那顆沉睡的心就被她喚醒了；她引導我看見了光明，她使我把周圍的一切都聯結了起來，編織成了一個色彩絢爛的大花環。沒過多久，她便成了我終生的朋友，成為最體貼我的人。她對我非常了解，我也對她非常尊重，她對世界、對生活都充滿了無私的愛。這種愛使我感到充實，使我對生活充滿了信心，崢嶸的歲月里努力奮發，使我在艱難的日子里永遠堅強。

感想：

小阿遼沙以前的生活沒有趣味，外祖母簡直是他生命中的一束陽光，照亮他的生活。在那個黑暗冰冷的社會中，給了阿遼沙無限的關愛與溫情，并對他進行了有益的教導。

【第3句】：摘抄：

天朗氣清，凄風和暢，難得有這么好的天氣，我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚。在明凈的天空下，伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色，看上去就像是兩條美麗的綢緞。橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上。輪片有節奏地拍打著灰藍色的河水，發出隆隆的響聲。船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著，安詳而悠閑，活脫脫的像一只土鱉。伏爾加河上空，太陽悠悠地不知不覺的轉動著，天地山川一切萬物無時無刻的不在運行中變化更改，蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶，極富線條美。河兩岸的鄉村，城市運運的聳立者。看上去好似一塊塊方餅干。金色的秋葉再水面上漂來蕩去。

感想：

作者在描寫船上所看到的情景時，運用了很多比喻句，呈現出了一幅美倫美奐的畫卷。

【第2句】： 高爾基《童年》好句摘抄加賞析 20句 不要太長

【第1句】：他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，她像在嚇唬我。

【第2句】：母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來。

【第3句】：母親的哭號嚇得我心神不定，她可是從來也沒有這么軟弱過，她一向是態度嚴厲的。

【第4句】：母親人高馬大，骨頭堅硬，手勁兒特別大，她總是打扮得利利索索的。

【第5句】：可是如今不行了，衣服歪斜凌亂，烏七八糟地；以前的頭發梳得光光的，貼在頭上，像個亮亮的大帽子，現在都耷拉在赤裸的肩上。

【第6句】：母親在地上打著滾兒，痛苦地呻吟著，把牙咬得山響。

【第7句】：姥姥則像一個奇怪的黑皮球，跟著母親滾來滾去。

【第8句】：水面上灰霧茫茫，遠方偶爾現出黑色的土地來，馬上就又消失于濃霧之中了。

【第9句】：姥姥跟我說話總是輕聲慢語的，和母親說話聲音就大了點兒，可也很小心，似乎還有點膽怯似的。

【第10句】：這好像是上帝給我的懲罰，是他在讓我梳這些該死的頭發！年輕的時候，這是我可供炫耀的寶貝，可現在我詛咒它了！

【第11句】：她笑的時候，黑色的眼珠亮亮的，閃出一種難以言表的愉快。

【第12句】：她臉上最煞風景的大概就是那個軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。

【第13句】：她一下子從黑暗中把我領了出來，走進了光明，還為我周圍的東西帶來了美麗的光環。

【第14句】：她無私的愛引導了我，讓我在任何艱難困苦的環境中都絕不喪失生的勇氣！

【第15句】：伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收獲前的景象。

【第16句】：姥姥容光煥發，在甲板上走來走去，興奮地瞪大了眼睛。

【第17句】：姥姥抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。

【第18句】：她永遠沉默著，好像有一層看不透的霧籠罩著她，她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛，好像永遠在從遙遠的地方冷漠地觀察著人世。

【第19句】：姥爺一個箭步撲過來，把我拎了起來，死盯住我的臉，好像第一次見到我似的。

【第20句】：看著這一切，一句話也不想說，一種愉快，一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內心。

【第3句】： 《童年》好句摘抄+賞析

《童年》

好詞摘錄：

忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝

好句摘錄：

伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

好段摘錄：

“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來。

歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

【第4句】： 《童年》中優美句子賞析

1 母親下葬后幾天，外祖父對我說： "喂，列克謝，你不是獎章，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧。

" 于是，我去了人間. 賞析：祖父淡淡的話語，預示著高爾基童年的結束，他要開始另一種生活了，去人間。 2 伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

賞析：運用對比的修辭手法，并運用多種色彩，描繪了秋季伏爾加河上輪渡的景色。 3那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

賞析：運用比喻的修辭手法，把曲子比作河水，表現曲子的感染力。 4 歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。

每個人都被她吸引住了。 賞析：運用比喻的修辭手法，把外祖母比作鮮花，又運用動作描寫、烘托、夸張等手法，表現了外祖母跳舞時的美好，表達作者對外祖母的愛。

5“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥不是也要死嗎？” 賞析：醒一醒吧，簡潔的話語，讓人感到悲痛又無奈，孩子都要學著長大。 6燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。

賞析：選取燈影、月光等景物，采用環境烘托出一片凄涼安詳的氣氛。 7外面在雪亮得刺眼。

我的小鳥在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。 賞析：寫雪“刺眼”，表現內心的失意，寓情于景。

小鳥們的歡快更反襯著家里的不快樂。 8秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。

大家都被他感染，跟著他顫動起來。 賞析：外面是冰冷的，但里頭是溫暖的，對比的手法反襯出里面的溫暖，表達此刻的美好心情。

9 從那時起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。 賞析：運用比喻的修辭手法，表現自己敏感的內心世界。

10 各人不過有各人的名字，而權利人人都一樣。 賞析：鏗鏘有力的一句話，表達了作者對自由和公正的崇尚。

11官像頑皮的孩子，走上來就把一切法律破壞了。 賞析：把官比作頑皮的孩子，有點冷幽默，表達了作者對破壞法律者的諷刺。

【第5句】： 童年 高爾基好句摘抄加賞析

【第1句】：'外祖父家里，彌漫著人與人之間的強烈的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份。'

賞析；此句寫出了外祖父家這種殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來了嚴重的傷害，使孩子們也像大人們一樣惡毒或郁郁寡歡。

【第2句】：'有天晚上，在已經喝過茶，還沒有吃晚飯之前，舅舅們和格里戈利師傅正在把染好了的成幅料子縫成一匹一匹的，然后在上面綴個厚紙簽兒。米哈伊爾舅舅想跟那個快瞎的格里戈利開個玩笑，叫九歲的侄兒在蠟燭上燒師傅的頂針。薩沙用燭花鑷子夾著頂針燒起來，把它燒得滾燙的，偷偷地放到格里戈利的手底下后，就躲到爐子后面去了。'

賞析；此段通過描寫薩沙的動作，寫出了恃強凌弱是這個小市民家庭的癖好。

【第3句】：'用一天傍晚，他來了，打扮得像過節似的，穿著金黃的綢襯衫、絨布褲子、像手風琴般軋軋作響的皮靴。他的頭發發亮，濃眉下一對愉快的斗雞眼，還有年輕的小胡子底下雪白的牙齒，都閃閃發光，他那綢襯衫，和諧地映著長明燈的紅光，像是在燃燒。'

賞析；此段通過描寫‘小茨岡’的外貌，寫出了‘小茨岡’為了來看望我，特意穿得很隆重。

【第4句】：''小茨岡'像一團火在燃燒，他張開雙手，像一只鷂鷹展翅翱翔，腳步快得令人難以想象；他尖叫了一聲，往地上一蹲，像一只金色的雨燕上下竄動，綢襯衫顫抖著，晃動著，仿佛在燃燒，在融化，發出耀眼的光輝，把周圍都照亮了。'

賞析；此段通過描寫‘小茨岡’的動作，寫出了‘小茨岡’的舞蹈優美。

【第6句】： 《童年》好句加賞析25句

 ，像狗似的冤屈地齜著牙； 賞析；  、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶； ，母親就在沙發上躺著； 歌唱中；  ，大家緊挨著坐著；  ，體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激；  。

她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草；  ，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理，你也好落得耳根子清靜，外祖母時而前進；以前的頭發梳得光光的； ！” “不想睡就不睡好了；  ，里面卻是溫暖如春；  ，顯得那么凄涼而又安詳；  。 ：祖父淡淡的話語，他要開始另一種生活了；  。

賞析；  、山川；  ，我仿佛在黑暗中昏睡。伏爾加河上空。

賞析；  ，身子直的像一根弦；  ： “看來這是上帝給我的懲罰； 25  ，受盡折磨與欺辱； 3;  。  、最感人的告別；  ，呈現出了一幅美倫美奐的畫卷；  ：母親對父親的深愛之情；  。

'  ，悲慘的命運已經悄然向他走來；  ，去人間； ：這句話運用比喻的修辭手法；  ，可她看也不看我一眼；  ，安詳而悠閑；  ：外面是冰冷的； 7  ，滿臉通紅；  ，受盡折磨與欺辱；  。賞析；  。

輪船后面拖著一只駁船；  ，也要讓他認清現實，可是他死了； ，孩子都要學著長大；  。小鳥們的歡快更反襯著家里的不快樂；  ，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷；  ，人生難得是歡聚.；  :  。

真怪；  ，我那顆沉睡的心就被她喚醒了； 17； 賞析；  ，你不是獎章； ，綢襯衫顫抖著，我們所能感知到的溫馨的畫面；  ，肥肥胖胖； "  ？你小聲點說；  ，她對世界；  。她的衣服全是黑色的；  。

駁船是灰色；  ，”她馬上表示同意； 。船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著；  。

 。而高爾基從小就生活在這樣的環境里；  ，而權利人人都一樣；  。

 ，小鳥不是也要死嗎； ，更希望自己永遠是老師的學生；  ；他尖叫了一聲；  ，伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色；  。 賞析；  ，都接受著宏大的苦楚；  ，激蕩在房間中；  ，難得有這么好的天氣；  ，又運用動作描寫；  !”  ，像個亮亮的大帽子；  。

 ，有些頭發都碰到了爸爸的臉；  。  ：這句話運用比喻的修辭手法；  。

“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了； ，輪槳緩緩地拍打著藍色的水面； ，芳草碧連天；  。他的頭發發亮； 13  ，秋高氣爽；  ，一面往沙發那邊瞧；  ！”感嘆號昭示著我態度的堅決；  ，外面又冷又濕，我心里害怕。

沒過多久；  ，桔紅色的輪船在逆流而上；  、大地；  ，叫起來卻震天動地；  :  ，知交半零落；  ，親愛的……” 賞析；  ，啼聲像公雞打鳴似的響； “全都分給他們吧； 官像頑皮的孩子； 燈影不再搖曳；  。雖然黑黑的； ，跟著他顫動起來；  。

 ，或別人的；  :  ，她使我把周圍的一切都聯結了起來；  ，但現在卻讓我小聲點； ，兩岸的秋色很濃； ，現在輪到同學們唱給我們送別；  ，樹枝搖曳； 、快樂的；  ，別看他個子小；  。她微笑的時候；  ：兩手高高揚起； 。

 ，她這樣平常的話；  ，把周圍都照亮了；  。這種愛使我感到充實；  . 外祖母沒來之前；  ，一下子就牢牢地打進我的記憶里；  。

大家都被他感染；  。賞析，自嘲中滿含著幽默；  ，在已經喝過茶；  :  、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了；  . 賞析；  ，人都有一死，運用環境烘托出一片凄涼安詳的氣氛；  、眼睛到鼻子，流到你的心底。

賞析；  ；她引導我看見了光明；  ，有點冷幽默，她也在哭，別看他個子小；  ，濃眉下一對愉快的斗雞眼； ：醒一醒吧；  ，襯衫抖動著；  ，還沒有吃晚飯之前；  ，弄得我的手也抖起來；  ，貼在頭上；  ，動人心弦； ！”外祖父叫喚著； 22;  ，預示著高爾基童年的結束；  。 把自己的頭發長說成是上帝給自己的懲罰；  ，“快活地露出雪白的牙齒”有皺紋的面孔“年輕；  ！”他常常這樣忽如其來地嘆氣；  ，城市； 。

 ，老師；  。她的腰彎得幾乎成為駝背；  ，表達作者對外祖母的愛；  ，從他內心卻射出一種永不熄滅的；  ，多么大；  ，把身子伸過桌子；  ，發出隆隆的響聲；  。

我在屋子里站了好半天了；  。我的小鳥在籠子里嬉戲； 。

金色的秋葉再水面上漂來蕩去；  。 ，我們畢業生都哭了；  ，秋風嗚嗚；  ，月光清楚地印在地板上； 伏爾加河藍色的水面上；  ，青春瞬間回到了她的身上；  ，天空澄澈；  、母親人高馬大； 。

【第7句】： 童年里面精彩 句子+賞析

高爾基《童年》片斷賞析你自己在下面找找看，看有沒有你想要，覺得好的《童年的朋友》節選自高爾基的《童年》，文章以極其細膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。

讓我們沿著高爾基給我們營造的溫暖而又流暢的文字的河流，抓住那些涓涓細流，用心思考，用心感悟，一個充滿魅力的“外祖母”便會站在你的面前，對著你微笑……當我（高爾基）醒來睜開朦朧的雙眼，看到了外祖母正在梳理那一頭濃密的頭發時，一場對話便開始了。在外祖母沒有聽的我的聲音時，她的樣子很兇，“嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。

當我問到頭發為什么這么長的時候，外祖母即刻改換了模樣，“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調說”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調對我說話。

把自己的頭發長說成是上帝給自己的懲罰，自嘲中滿含著幽默，一個多么開朗的人啊。“你睡吧，還早著，——太陽睡了一夜剛起來……”多像在一個童話般的世界中，一個慈祥老人所說的話呀，可以想象出她臉上洋溢的微笑，可以感受到她輕松和諧的語調。

“我不想睡！”感嘆號昭示著我態度的堅決，顯現出我在外祖母面前的無拘無束乃至略微的放肆。對于我這樣的言語，外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡好了。”

外祖母就是這樣尊重我——一個兒童的意愿！她的這樣的平常的話，如同那窗外的陽光溫暖著我幼小的心靈。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲點說！”外祖母問話中隱含著輕輕的責備，但更多的是關愛。

先前我說話時，外祖母并沒有讓我小聲，任憑我喊出那樣的話她絲毫沒有生氣，但現在卻讓我小聲點。她邊說話，邊梳頭，一邊往沙發瞧。

原來沙發上睡著我的媽媽！噢，外祖母原來不想這件事讓媽媽知道，不想我受到媽媽的責罵。外祖母真是我的好朋友啊。

于是我便沉浸在外祖母溫柔的話語中，靜靜地注視著她……她微笑時，“閃出一種難以形容的愉快光芒”，“快活地露出雪白的牙齒”有皺紋的面孔“年輕、明朗”，我的外祖母是樂觀的、充滿朝氣的；全黑的衣服遮不住她眼睛里射出發自內心的“永不熄滅、快樂的、溫暖的光芒。”外祖母又是頑強剛毅的；她“腰彎得幾乎成為駝背”，“肥肥胖胖”，“卻又像一只大貓似的輕快而敏捷”，我的外祖母是又是可愛的。

在那天醒來的早晨，我就這樣靜靜地注視著我的慈愛的、樂觀的、堅毅的外祖母，讓她的唱歌似的話語，如鮮花般在我的心底溫柔地開放……這便是透過高爾基文字的河流，我們所能感知到的溫馨的畫面。如果，你是一個熱愛生活的人，如果你愿意靜靜地用心來閱讀，先認讀，再細讀，必要時再想讀（想象著讀），那么那些文字的河流便會幻化成鮮明的形象，流到你的心底，在那里發芽，開花……童年》讀后感初中時代曾讀過一些文學名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。

高爾基出生在俄國尼日尼·諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時的社會現狀。

小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。

而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩此文來源于文秘資源網們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。

在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。

在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙此文來源于文秘資源網的種此文來源于文秘資源網，種此文來源于文秘資源網發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。

高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。

有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家此文來源于文秘資源網蠢貨 ’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。

只要還。