【第1句】： 采用比喻擬人排比引用反復的修辭手法

比喻：

明喻 他動也不動，彷如石像

隱喻 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。

借 喻 天上張著灰色的幔。

擬人 青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣里。

鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣 弄 清 脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。

引用：孔子曰：「三人行，必有我師。」是故弟子不必如師，師不必賢於弟子。

薄粥稀稀碗底沉，鼻風吹動浪千層，有時一粒浮湯面，野渡無人 舟自橫。

反復：

沉默呵，沉默！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

我們還在這樣世上活著；我也早覺得有寫一點東西必要了。離三月十八日也有兩個星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。

排比：坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

國家要獨立，民族要解放，人民要革命，已經為不可抗拒的歷史潮流

【第2句】： 分別寫出三個比喻、擬人、夸張、反復、對偶、排比、設問、反問的句

【第1句】： 樹像一朵綠色的云，從大地上升起。

【第2句】： 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。 【第3句】： 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

【第4句】： 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。 【第5句】： 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。

【第6句】： 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

【第3句】： 運用修辭手法的句子個兩個

【第1句】：比喻：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫 地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布.【第2句】：擬人：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒.可愛的小花貓在我稿紙上畫下了一朵朵小梅花【第3句】：夸張：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 她還沒有端酒懷，就醉了.【第4句】：排比：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界.【第5句】：設問：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎.這人是誰？不是別人，原來是大明.【第6句】：反問：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？難道我會不知道？【第7句】：反復 山谷回音，他剛離去，他剛離去.在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹【第8句】：對偶 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛.青山橫北郭，白水繞東城.。

【第4句】： 用對偶、排比、擬人的句子有哪些

對偶：橫眉冷對千夫指，

俯首甘為孺子牛。

書山有路勤為徑；

學海無涯苦作舟。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

比喻：只看一個人的著作，結果是不在好的： 你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉他，他已經跑了。

夢像一片雪花 ，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了.

食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。

排比：痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

.正因為有了一諾千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠信——中國俠客永恒的旋律；

正因為有了海誓山盟的執著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱；

正因為有了為民謀福的諾言，才彈出了清正廉潔之歌。誠——中國清官屬守的定律.

選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念；選擇波涌浪滾大海便需有”直掛云帆濟滄海”的壯志豪情；選擇寒風勁厲的荒漠便需有”醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的博大胸懷……

擬人：小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。

一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑.

向日葵不斷地面向太陽公公做運動.

春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

【第5句】： 土地的誓言哪些句子運用了排比,反復.比喻.擬人.呼告

你好，希望我的回答能幫助到你。

排比：當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風……

反復：她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。

我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去

我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。

擬人：我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟

呼告：為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。

【第6句】： 比喻、排比、擬人、夸張、反問、反復、設問、對偶各一句

比喻：東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。

排比：心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。 擬人：春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

夸張：教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。 反問：難道我們能浪費時間嗎？（強調要珍惜時間） 反復：【第1句】：連續盯腸馳段佻燈寵犬觸華反復 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

【第2句】：間隔反復 我們還在這樣世上活著；我也早覺得有寫一點東西必要了。離三月十八日也有兩個星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。

設問：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 對偶：佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶； 源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。

【第7句】： 含有比喻修辭的句子運用比喻擬人排比夸張對偶反問設問反復的修辭以

我們不光像向巨人一樣抗震救災，我們還要像天使一樣迎接奧運.比喻我們難道只抗震救災就不迎接奧運了嗎？不我們即要抗震救災又要迎接奧運. 設問 我們難道不用抗震救災，迎接奧運了嗎？反問志愿者抗救震災，中國人迎接奧運. 對偶憐憫之心讓我們抗震救災，激動之心讓我們迎接奧運，生存之心讓我們變的頑強.變的勇敢.變的更珍惜現在的一切. 排比災難是一個可以教會人們學會一切的老師，奧運是一個不會說話但好客的朋友. 擬人災難是宇宙的克星，奧運是一切喜悅的來源，讓我們抗震救災，迎接奧運吧！反復抗震救災把全世界的心連在一起，迎接奧運讓我們為世界喝彩. 夸張。