比喻的兩種修辭手法的句子
【第1句】: 運用修辭手法的句子個兩個
【第1句】:比喻:那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫 地上射起無數的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布.【第2句】:擬人:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.可愛的小花貓在我稿紙上畫下了一朵朵小梅花【第3句】:夸張:柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 她還沒有端酒懷,就醉了.【第4句】:排比:他們的品質是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界.【第5句】:設問:花兒為什么這樣紅?首先有它的物質基礎.這人是誰?不是別人,原來是大明.【第6句】:反問:我呢,我難道沒有應該責備的地方嗎?難道我會不知道?【第7句】:反復 山谷回音,他剛離去,他剛離去.在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹【第8句】:對偶 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.青山橫北郭,白水繞東城.。
【第2句】: 比喻、擬人、排比、對偶、反問、設問、夸張修辭手法的句子最少兩句
比喻:細細的春雨就像春姑娘紡出的線.【第2句】:彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中.【第3句】:茫茫的草原像一張無邊無際的地毯. 擬人:【第1句】:風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.【第2句】:頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.【第3句】:船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒. 排比:【第1句】:鄉村的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的.【第2句】:書是鑰匙,能開啟智慧之門.書是階梯,幫助人們登上理想的高峰.書是良藥,能醫治愚昧之癥.【第3句】:為了天空更加湛藍,為了樹木更加蔥郁,為了河水更加清澈,讓我們攜起手來,保護環境. 對偶:【第1句】:感時花濺淚,恨別鳥驚心.【第2句】:苔痕上階綠,草色入簾青.【第3句】:夜飲客吞杯底月,春游人醉水中天.【第4句】:抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁. 反問:【第1句】:字典難道不是我們的良師益友嗎?【第2句】:難道那條街不熱鬧嗎?【第3句】:難道打仗就是為了多殺人嗎? 設問:【第1句】:問君能有幾多愁?恰似一江水向東流. 【第2句】:云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前.【第3句】:是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾.【第4句】:、什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮. 夸張:【第1句】:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天. 【第2句】:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.【第3句】:我住的房間只有巴掌大. 希望可以幫到你。