【第1句】： 贊美鼓勵孩子的優美句子

鼓勵孩子努力學習的話人若軟弱就是自己最大的敵人。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

每天告訴自己一次，“我真的很不錯”。發光并非太陽的專利，你也可以發光。

人若勇敢就是自己最好的朋友。人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。快樂不是因為擁有的多而是計較的少。

業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。.想像力比知識更重要。

鼓勵孩子努力學習的話形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若“不可能”只存在于蠢人的字典里。貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升.覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

哲理句子勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇肯承認錯誤則錯已改了一半。自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

一個今天勝過兩個明天。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。好學而不勤問非真好學者。

靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫鼓勵孩子的話【第1句】：誠實是做人的第一美德。【第2句】：聰明出于勤奮，天才在于積累。

【第3句】：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

【第4句】：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。【第5句】：以善心愛人，以善語待人。

孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。【第6句】：事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。

【第7句】：失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。【第8句】：成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

【第9句】：先相信你自己，然后別人才會相信你。【第10句】：你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創意、樂意。

【第11句】：人生的關鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。【第12句】：應該將注意的焦點集中在尋找方法上，而不是借口上。

【第13句】：當夢想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。

【第14句】：好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。【第15句】：說話是沒有硝煙的戰爭，三言兩語說得好能贏得人心，三言兩語說不好能招來殺身之禍。

【第16句】：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。【第17句】：成功的第一步就是：你要敢和別人不一樣。

【第18句】：那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。【第19句】：當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。

學習會使你永遠立于不敗之地。【第20句】：人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。

流出來后，海綿才能吸收新的源泉。【第21句】：沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

【第22句】：征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。【第23句】：人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。

【第24句】：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠就在腳下，永往直前你永遠是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

【第25句】：每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。【第26句】：一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

【第27句】：環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。鼓勵孩子積極向上的經典語句一、激勵孩子積極向上的6句話【第1句】：你將會成為了不起的人---激勵會在孩子身上產生神奇的效應。

【第2句】：別怕，你肯定能行---鼓勵是孩子的最大的精神支柱！【第3句】：只要今天比昨天強就好---贊美62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431363031孩子的每一點進步。【第4句】：有個女兒真好---父親要多多肯定和賞識兒女。

【第5句】：你一定是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的---鼓勵讓成績差的孩子樹立信心【第6句】：你一定是個人生的強者---鼓勵孩子勇敢地面對困難。二、使孩子充滿自信的7句話【第1句】：孩子，你仍然很棒----積極培養孩子的自信心。

【第2句】：孩子，你一點也不笨---尊重與信任讓孩子變得信心十足。【第3句】：告訴自己，“我能做到”---正確誘導幫助孩子樹立信心。

【第4句】：我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能---放大優點能增強孩子的自信心。【第5句】：我相信你能找回學習的信心---幫助孩子重新樹立學習上的自信心。

【第6句】：你將來會成大器的，好好努力吧---用語言暗示培養孩子的自信心。【第7句】：孩子，我們也去。

【第2句】： 鼓勵孩子努力學習的句子

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。

希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。

你是好樣的不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。

要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬于孩子自己的。

父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。

告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。

孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎？對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。

在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓.掌的父母。

【第3句】： 鼓勵孩子勵志的句子有哪些

【第1句】： 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

【第2句】： 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

【第3句】： 在逆境或困難中經受住考驗，這樣的人生才有價值。

【第4句】： 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

【第5句】： 勝利果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！

【第6句】： 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。

【第7句】： 自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

【第8句】： 一個今天勝過兩個明天

【第9句】： 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

【第10句】： 不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

【第11句】： 好學而不勤問非真好學者。

【第12句】： 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。

【第13句】： 多么希望你用心抓住每一個機會，而決不放棄成功的希望。

【第14句】： 珍惜時間，就是珍惜生命。

【第15句】： 參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！

【第16句】： 你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

【第17句】： 相信自己，研究就是錯了再試的過程！

【第18句】： 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學兼優的好孩子。

【第19句】： 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。

【第20句】： 小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動腦的同時還要多動手。

【第4句】： 鼓勵孩子努力學習的句子

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的

不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎？

對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓.掌的父母。

【第5句】： 鼓勵孩子簡短句子

【第1句】：聰明出于勤奮，天才在于積累。

——華羅庚 【第2句】：你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫 【第3句】：學習是勞動，是充滿思想的勞動。

——烏申斯基 【第4句】：學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克 【第5句】：形成天才的決定因素應該是勤奮。

——郭沫若 【第6句】：偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。

——中國：魯迅 【第7句】：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生 【第8句】：學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

——阿卜·日·法拉茲 【第9句】：有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫 【第10句】：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

——茅以升。