五年級作文：海邊的礁石

海浪怒叫著，

像發了瘋的獅子。

使逕撞擊著礁石，

似乎想把它擊倒。像迎戰敵對的.相撲手，

礁石穩穩地站著，

矯健的身軀，

毫不動搖。雖置身與水中，

卻扎根在海底。

多少風吹雨打，

礁石都已經歷。海鷗在它頭上歇息，

魚兒在它身邊嬉戲，

他們都在低吟著，

贊美的詩句。

人，

如果有它一樣的身軀，

就再也不會有

那么多的痛苦和憂郁。

關于海邊礁石啟示的作文

不知何時，內心總有一種迷惘，那種說不清道不明的感覺仿佛讓我抓狂。也許是從初三開，與日俱增的學習壓力、家長的嘮叨、老師的教誨讓我無從遁形，感覺整個生活都暗無天日。我想要逃避這一切。每天除了學習就是學習，生活的主旋律不再有下棋、打球……只剩下了枯燥乏味的的學習！我的未來該如何。

臨近中考，心里明白最后的時光要拼了，不想讓初中三年留個遺憾，可是我不明白未來的路該如何走，心中十分壓抑。

為了緩解壓力，我來到了有“東方瑞士”之稱的.青島，向包容一切的大海尋找答案。走在金光閃閃的沙灘上，迎著和煦的涼風，雖頭頂烈日高照，但是我心中好像輕盈了許多，就如同心中的苦悶也少了許多，都被那陣陣的涼風吹進了大海，隨著大海被無限包容。

突然，起風了，浪來了，我迎著浪頭望去，那一個小黑點是什么。哦，原來是一塊礁石，我內心突然被驚動了，你看那小小的礁石，迎著那么大的風和浪，歸然不動。？那礁石是在借風浪彰顯自己的滄桑本色嗎？內心的苦悶一掃而空，迷惘也消失了，那風浪不就是我學習上的壓力嗎？

那兒，讓我在迷惘中堅定我懂了，原來學習不僅是壓力，更是動力，內心的迷惘是我對學習的否定與逃避。不經歷風浪，怎能磨練自己；不與挫折對抗，又怎能洗滌內心。我感到未來的路就在腳下，腳步都輕盈了許多。

那兒，讓我在迷惘中堅定了前進的方向，讓我有了化壓力為動力的信心，我重拾了自我。謝謝你，礁石，你用自己的身軀為我詮釋了挫折是一把雙刃劍，你那無聲勝有聲的吶喊讓我有了對未來的希望。由衷的謝謝你！礁石。

海邊的礁石小學生作文

海浪怒叫著，

像發了瘋的'獅子。

使逕撞擊著礁石，

似乎想把它擊倒。像迎戰敵對的相撲手，

礁石穩穩地站著，

矯健的身軀，

毫不動搖。雖置身與水中，

卻扎根在海底。

多少風吹雨打，

礁石都已經歷。海鷗在它頭上歇息，

魚兒在它身邊嬉戲，

他們都在低吟著，

贊美的詩句。

人，

如果有它一樣的身軀，

就再也不會有

那么多的痛苦和憂郁。

礁石的感悟作文

今天，我來到海邊散步。在海風的吹拂下，傾聽大海的濤聲，呼吸那摻雜著海腥味的空氣，使人心情舒暢。眺望遠方，在一望無際的大海中，幾座孤零零的礁石屹立當中。我慢慢地走近它，走近那座離我最近的.礁石。我發現，它是暗褐色的，身上布滿了太陽和海浪所留下的痕跡——一條條米白色的纖細條紋。我坐了下來，坐在那柔軟的沙灘上，靜靜地思索著。這時，我想起了一首詩：

礁石

一個浪，一個浪，

打了過來，

在它的腳下被摔打成了碎沫散去，

盡管它傷痕累累，

但是，

它依然站在那里，

含著微笑，

面對大海。

這首詩寫得正是礁石那種堅強不屈的精神。

大海和生活中的困難一樣，礁石和生活中和我們一樣。大海巨浪翻滾，仿佛要吞掉礁石，就像困難向我們發出挑戰，想要打敗我們一樣。如今，大海的巨浪再怎么翻滾，也沒嚇退礁石，雖然礁石的身上留下了被海浪拍打沖刷后的痕跡，但是，礁石還是在原地一動不動，絲毫不向大海屈服。而生活中的我們呢？有的一遇到困難就不知所措，被困難擊倒；還有的則是選擇逃避，躲得遠遠的。

我想，我們是不是也需要礁石的那種面對困難堅強不屈的精神呢？