【第1句】： 昆蟲記中用修辭手法的句子,20句

法布爾《昆蟲記》修辭句舉例《論祖傳》部分：【第1句】：這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。

還有許多別的種類的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的形狀長得像小鈴兒，有的形狀長得像燈泡，有的形狀像茶杯（排比），還有些是破的，它們會流出像牛奶一樣的淚，有些當我踩到它們的時候，變成藍藍的顏色了。

其中，有一種最稀奇的，長得像梨一樣，它們頂上有一個圓孔，大概是一種煙筒吧。我用指頭在下面一戳，會有一簇煙從煙筒里面噴出來，我把它們裝滿了好大一袋子，等到心情好的時候，我就把它們弄得冒煙，直到后來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。

（比喻、排比）【第2句】：這里有一種會縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的刺桐的網狀線，采集了一團填充的東西，很驕傲地用它的腮（即顎）帶走了。

（擬人）【第3句】：在居民之中，最最勇敢的要數黃蜂了，它竟不經允許地霸占了我的屋子。（比較、擬人、夸張）【第4句】：在百葉窗的邊線上，少數幾只迷了路的泥水匠蜂建筑起了蜂巢。

午飯時候一到，這些黃蜂就翩然來訪，它們的目的，當然是想看看我的葡萄成熟了沒有。（擬人）《神秘的池塘》部分：【第5句】：在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。

（擬人、比喻）【第6句】：在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。（擬人、比喻）【第7句】：有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。

（擬人）【第8句】：你聽說過“大拇指”的故事嗎？那個“大拇指”藏在他父親的矮凳子下，偷聽他父親和母親所說的一些關于生活窘迫的對話。（設問）【第9句】：尤其是在夏天，我們自己都不能痛快地喝水，哪里還顧得了那些小鴨呢？（反問）【第10句】：現在在我眼前閃光的這些東西，會不會就是神話中所說的皇冠和首飾呢？難道它們就是蘊藏在這些磚石中嗎？（反問）《石蠶》部分：【第11句】：在筑巢的時候，石蠶用牙齒把這種根皮撕成粗細適宜的纖維，然后把這些纖維巧妙地編成一個大小適中的小鞘，使它的身體能夠恰好藏在里面。

有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來，布置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。（比喻）《蟬》部分：【第12句】：這個寓言是造謠，蟬并不是乞丐，雖然它需要鄰居們很多的照應。

（比喻、擬人）【第13句】：蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅乞求哀懇這位歌唱家。

（對比）【第14句】：其實，它的舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。（比喻）【第15句】：蟬的蠐螬，初次出現在地面上時，常常在附近徘徊（擬人），尋找適當的地點脫掉身上的皮——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，（排比）或者一枝灌木枝——找到后，它就爬上去，用前足的爪緊緊地握住，絲毫不動。

（擬人、排比）【第16句】：四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活。（比喻）《蟋蟀》部分：【第17句】：蟋蟀也從來不訴苦、不悲觀，它一向是很樂觀的、很積極向上的，它對于自己擁有的房屋，以及它的那把簡單的小提琴，都相當的滿意和欣慰。

（擬人、比喻）【第18句】：自從那個動物故事學家拉封丹，忽略了它們以后，蟋蟀已經等待了很長的時間了，等待著人們對它加以描述，加以介紹，加以重視。（排比）【第19句】：然而，蟋蟀則要比它們中的任何一位更聰明得多。

（對比）【第20句】：除去人類以外，至今我還沒有發現哪種動物的建筑技術要比蟋蟀更加高超。（對比）【第21句】：令人感到不解和迷惑的是，這樣一種小動物，它怎么會擁有這樣的才能呢？難道說，大自然偏向它們，賜予了它們某種特別的工具嗎？當然，答案是否定的。

蟋蟀，它可不是什么掘鑿技術方面的一流專家。（反問、設問）【第22句】：那么，是不是因為蟋蟀的皮膚過于柔嫩，經不起風雨的考驗，才需要這樣一個穩固的住宅呢？答案仍然是否定的。

（設問）【第23句】：那么，它建筑它那平安舒適的住所的高超才能，是不是由于它的身體結構上的原因呢？它到底有沒有進行這項工作的特殊器官呢？答案又是否定的。（設問）【第24句】：難道會有誰不曉得蟋蟀的家嗎？哪一個人在他還是小孩子的時候，沒有到過這位隱士的房屋之前去觀察過呢？（反問）【第25句】：四月的月底，蟋蟀開始唱歌，最初是一種生疏而又羞澀的獨唱，不久，就合成在一起形成美妙的奏樂，每塊泥土都夸贊它是非常。

【第2句】： 昆蟲記中用修辭手法的句子,20句

法布爾《昆蟲記》修辭句舉例 《論祖傳》部分：【第1句】：這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。

還有許多別的種類的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的形狀長得像小鈴兒，有的形狀長得像燈泡，有的形狀像茶杯（排比），還有些是破的，它們會流出像牛奶一樣的淚，有些當我踩到它們的時候，變成藍藍的顏色了。

其中，有一種最稀奇的，長得像梨一樣，它們頂上有一個圓孔，大概是一種煙筒吧。我用指頭在下面一戳，會有一簇煙從煙筒里面噴出來，我把它們裝滿了好大一袋子，等到心情好的時候，我就把它們弄得冒煙，直到后來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。

（比喻、排比）【第2句】：這里有一種會縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的刺桐的網狀線，采集了一團填充的東西，很驕傲地用它的腮（即顎）帶走了。

（擬人）【第3句】：在居民之中，最最勇敢的要數黃蜂了，它竟不經允許地霸占了我的屋子。（比較、擬人、夸張）【第4句】：在百葉窗的邊線上，少數幾只迷了路的泥水匠蜂建筑起了蜂巢。

午飯時候一到，這些黃蜂就翩然來訪，它們的目的，當然是想看看我的葡萄成熟了沒有。（擬人） 《神秘的池塘》部分：【第5句】：在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。

（擬人、比喻）【第6句】：在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。（擬人、比喻）【第7句】：有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。

（擬人）【第8句】：你聽說過“大拇指”的故事嗎？那個“大拇指”藏在他父親的矮凳子下，偷聽他父親和母親所說的一些關于生活窘迫的對話。（設問）【第9句】：尤其是在夏天，我們自己都不能痛快地喝水，哪里還顧得了那些小鴨呢？（反問）【第10句】：現在在我眼前閃光的這些東西，會不會就是神話中所說的皇冠和首飾呢？難道它們就是蘊藏在這些磚石中嗎？（反問） 《石蠶》部分：【第11句】：在筑巢的時候，石蠶用牙齒把這種根皮撕成粗細適宜的纖維，然后把這些纖維巧妙地編成一個大小適中的小鞘，使它的身體能夠恰好藏在里面。

有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來，布置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。（比喻） 《蟬》部分：【第12句】：這個寓言是造謠，蟬并不是乞丐，雖然它需要鄰居們很多的照應。

（比喻、擬人）【第13句】：蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅乞求哀懇這位歌唱家。

（對比）【第14句】：其實，它的舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。（比喻）【第15句】：蟬的蠐螬，初次出現在地面上時，常常在附近徘徊（擬人），尋找適當的地點脫掉身上的皮——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，（排比）或者一枝灌木枝——找到后，它就爬上去，用前足的爪緊緊地握住，絲毫不動。

（擬人、排比）【第16句】：四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活。（比喻） 《蟋蟀》部分：【第17句】：蟋蟀也從來不訴苦、不悲觀，它一向是很樂觀的、很積極向上的，它對于自己擁有的房屋，以及它的那把簡單的小提琴，都相當的滿意和欣慰。

（擬人、比喻）【第18句】：自從那個動物故事學家拉封丹，忽略了它們以后，蟋蟀已經等待了很長的時間了，等待著人們對它加以描述，加以介紹，加以重視。（排比）【第19句】：然而，蟋蟀則要比它們中的任何一位更聰明得多。

（對比）【第20句】：除去人類以外，至今我還沒有發現哪種動物的建筑技術要比蟋蟀更加高超。（對比）【第21句】：令人感到不解和迷惑的是，這樣一種小動物，它怎么會擁有這樣的才能呢？難道說，大自然偏向它們，賜予了它們某種特別的工具嗎？當然，答案是否定的。

蟋蟀，它可不是什么掘鑿技術方面的一流專家。（反問、設問）【第22句】：那么，是不是因為蟋蟀的皮膚過于柔嫩，經不起風雨的考驗，才需要這樣一個穩固的住宅呢？答案仍然是否定的。

（設問）【第23句】：那么，它建筑它那平安舒適的住所的高超才能，是不是由于它的身體結構上的原因呢？它到底有沒有進行這項工作的特殊器官呢？答案又是否定的。（設問）【第24句】：難道會有誰不曉得蟋蟀的家嗎？哪一個人在他還是小孩子的時候，沒有到過這位隱士的房屋之前去觀察過呢？（反問）【第25句】：四月的月底，蟋蟀開始唱歌，最初是一種生疏而又羞澀的獨唱，不久，就合成在一起形成美妙的奏樂，每塊泥土都夸贊它是。

【第3句】： 昆蟲記中1到6章中的擬人比喻夸張的修辭手法的句子有哪些

《論祖傳》部分： 【第1句】：其中，有一種最稀奇的，長得像梨一樣，它們頂上有一個圓孔，大概是一種煙筒吧。

我用指頭在下面一戳，會有一簇煙從煙筒里面噴出來，我把它們裝滿了好大一袋子，等到心情好的時候，我就把它們弄得冒煙，直到后來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。（比喻、排比） 【第2句】：這里有一種會縫紉的蜜蜂。

它剝下開有黃花底的刺桐的網狀線，采集了一團填充的東西，很驕傲地用它的腮（即顎）帶走了。（擬人） 【第3句】：在居民之中，最最勇敢的要數黃蜂了，它竟不經允許地霸占了我的屋子。

（比較、擬人、夸張） 【第4句】：在百葉窗的邊線上，少數幾只迷了路的泥水匠蜂建筑起了蜂巢。午飯時候一到，這些黃蜂就翩然來訪，它們的目的，當然是想看看我的葡萄成熟了沒有。

（擬人） 《神秘的池塘》部分： 【第5句】：在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中--這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。（擬人、比喻） 【第6句】：在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

（擬人、比喻） 【第7句】：有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。（擬人） 《石蠶》部分： 【第8句】：在筑巢的時候，石蠶用牙齒把這種根皮撕成粗細適宜的纖維，然后把這些纖維巧妙地編成一個大小適中的小鞘，使它的身體能夠恰好藏在里面。

有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來，布置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。（比喻） 《蟬》部分： 【第9句】：這個寓言是造是非常善于演奏動聽的音樂的樂者。

（擬人）。

【第4句】： 昆蟲記比喻句500個

在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡

是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大

將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在

打著轉，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！離這兒

不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針

那樣迅速而有力。

在這個地方你還會見到水蝎，只見它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的

姿勢，那神態，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴

的外套，身體的后部有一個漏斗，每當它以極高的速度把漏斗里的水擠壓出來的時候，

借著水的反作用力，它的身體就會以同樣的高速沖向前方。

在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會沿著池

底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇

地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服

物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節奏

地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。

乍一看，這是一個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育

下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。

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【第5句】： 關于《昆蟲記》運用說明的句子賞析（要5個句子,每個都要有賞析）

1在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。

賞析：簡單的一句話，字里行間表現出作者對自然濃厚的興趣與熱愛。

2它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

賞析：運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

3在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！

賞析：運用擬人的修辭手法，表現出豉蟲在水塘里的熱鬧場面。

4離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

賞析：把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針，凸顯其迅速有力和熟練。

5那池水淺淺的，溫溫的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

賞析：溫馨的疊詞，表現作者對池塘的喜愛，比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

【第6句】： 昆蟲記里的優美句子5句帶賞析

原文：它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

品析：這段話是《昆蟲記》中描寫蟲子的一段話，通過比喻，列舉等修辭手法，生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現了出來，起到點明主旨的作用。

螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農民后代變成一位中學教師：中學教書二十余年他兢兢業業，同時業余觀察研究昆蟲及植物，發表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育，科學界權威們，骨子里看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學，中學；成年后只靠中學教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。然而，發布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲蓄，堅持不懈地觀察試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢，購買壇，罐，箱，籠，日復一日，月復一月，年復一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有。

他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現的許多機遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。

法布爾曾經提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理，探索真相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。

在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

【第7句】： 昆蟲記中10個精彩的句子并具體分析好處

1在這個綠色的小小世界里，不知道會有 多少忙碌的小生命生生不息。

賞析：簡單的一句話，字里行間表現出作 者對自然濃厚的興趣與熱愛。2它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發 光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一 塊閃著銀光的胸甲。

賞析：運用比喻的修辭手法，生動形象地 描繪了水甲蟲的胸翼。3在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光 的“蚌蛛”在打著轉，歡快地扭動著，不對 ，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞 會呢！ 賞析：運用擬人的修辭手法，表現出豉蟲 在水塘里的熱鬧場面。

4離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向 這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁 縫手中的縫針那樣迅速而有力。 賞析：把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針，凸 顯其迅速有力和熟練。

5那池水淺淺的，溫溫的，水中露出的土 丘就好像是一個個小小的島嶼。 賞析：溫馨的疊詞，表現作者對池塘的喜 愛，比喻句表現作者豐富的想象力和對大 自然的熱愛。

第三章《石蠶》 6有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊 地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百納 衣；有時候，它也用米粒堆積起來。布置 成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的 住宅了。

賞析：生動形象的比喻和擬人表現出石蠶 的藝術才能，讓人會心一笑。7野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小 鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受 了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情， 無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別 處覓食了。

賞析：運用擬人的修辭手法生動形象地描 寫了水甲蟲和石蠶的斗爭，“無限留戀又 無可奈何”，栩栩如生，躍然紙上。8我們人類有潛水艇，石蠶也有這樣一個 小小的潛水艇。

賞析：運用類比的手法說明石蠶的鞘的完 美。第五章《蟬》 9四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂， 這就是蟬的生活，我們不應厭惡它歌聲中 的煩吵浮夸。

賞析：作者運用對比的修辭手法，把四年 和一日作對比，突出蟬生命的不易，表現 出對蟬的喜愛，對美麗一生無悔一生的嘆 服。10那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快 樂，如此難得，而又如此短暫。

賞析：以這樣一句結尾，讓人感慨非常。 若有用，望采納，謝謝。

【第8句】： 昆蟲記中的優美句子二十字

【第1句】： 人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘，就把生命當成笨重礙事、一文不值的東西扔掉。

【第2句】： 你有一處建在房子里面的小池塘嗎？在那個小池塘里，你可以隨時觀察水中生物生活的每一個片斷。

【第3句】： 不久，又有一種突然的改變發生了。從前犧牲一切的母親，現在對于家族的利益，已不再那么關心了。

自此它們各自開始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應了。

目前雖然母甲蟲對家族漠不關心，但我們都不能因此而忘記它四個月來辛辛苦苦的看護，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。自己能養兒育女，關心它們的健康，直到長成之后，據我所知，再沒有別的昆蟲能夠做到這些了。

【第4句】： 螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中它儀態端莊，嚴肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠心誠意的禱告姿勢。

【第5句】： 最后，這個龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發地到處覓食，因為這時候它背上再也沒有厚厚的負擔了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因為一只狼蛛可以活上好幾年呢。