下雨的書店讀后感范文（通用6篇）

當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的下雨的書店讀后感范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　下雨的書店讀后感1

《下雨的書店》這本書是由日本作家日向理惠子寫的，作者通過一個個看似荒誕無稽的故事，寫出了夢想與初心的那些事情。

那是一間神奇的書店，一間一直都在下雨的書店，而雨中就有各種不同的故事，有悲傷的雨水、有喜悅的雨水，有的雨水就像一團謎。那悲傷的雨水會有一些悲傷的故事，喜悅的則是令人開心的故事，都是有著一種神奇的魔力，都包含著、見證著無數回憶，無數故事。

在這個故事中有一個主人公——璐子。璐子幫助了下雨的書店渡過難關，還在種子森林里和精靈一起度過一個又一個的大難關，最終戰勝困難。

這還是一個教我們小孩子和他人和平相處的故事。看了《下雨的書店》都知道璐子有一個體弱多病又愛哭的妹妹莎拉，幾乎有了媽媽所有的關注點。還把璐子的玩具搶走，占為己有，真是太生氣了，璐子還覺得這樣愛搶別人東西的妹妹一點也不可愛，就有了一個想法，用蝸牛來嚇唬妹妹。可是一想，妹妹還是個小孩，還在前進的路上走，璐子忘記自己的夢想和初心，她想把自己對妹妹充滿愛的書送給她，妹妹看到一定開心，所以璐子也開心了起來。

店主和精靈們把有的人們喜、怒、哀、樂的雨水變成一本本特別的書，一本本與眾不同的書。

其實，生活中的我們都在急著前進，都放下或是忘記了自己剛開始的夢想、初心。很多時候我們應該想一下自己的初心，重新開始自己的夢想，前進。

《下雨的書店》這本書是一本兒童文學讀物，通過這本書的故事告訴孩子想象力的重要以及書的重要，也是在告訴大人，我們要保護孩子的想象力，也珍惜書籍，做一個愛讀書、愛惜書的人，無論何時，內心都回為自己的想象力留有一片空地。而閱讀，能幫我們為自己的想象力插上翅膀……

　　下雨的書店讀后感2

下雨的書店，書店怎么會下雨呢？我滿懷疑問的從新華書店里買來了這本書，拿回去一口氣讀完。這本書的作者名叫日向理惠子，講的是小女孩璐子重回下雨的書店聽到骨架龍嗜讀先生要來的消息。嗜讀先生真的來了，把書店給破壞得一塌糊涂，于是璐子借助雨神的力量打敗了嗜讀先生，恢復了書店的原貌。

我常常被書中根本寫不出有趣的稿子來的幽靈逗得哈哈大笑，看到璐子和最重要的妹妹走散了，覺得胸口好像被撕開了一個大口子，讓我感動落淚。而嗜讀先生經歷磨難，知錯就改的橋段，讓我感同身受

“沈俊辰，你快點！”暑假我和我的朋友沈俊辰常常去游泳，一天天氣異常熱，我換好衣服，飛一般的跳進了泳池，到了深水區，像一條歡快的魚兒游來游去，過了一會兒沈俊辰也來了，我陪著他又游了一圈，然后就玩了起來。

“你會把頭潛入水底游嗎？”說完我把頭潛入水底，像海龜似的游了起來，我又馬上浮了上來。“你能再來一次嗎？”沈俊辰沒看清楚。話音剛落，我又潛入水底，頑皮的抓住了沈俊辰的腳，“哎呀，你干嘛？像水鬼一樣，嚇死我了！”他嚇得把腳抽了回去。我還是不知道錯，再一次潛入水底撓他的腳。沈俊辰沒有掙扎，一下滑到了水下，發現他面無血色，哎呀，是不是溺水了？我先把他救上來再說，我用吃奶的力氣也拉不起他，于是我大喊：“有人溺水了！”救生員聽到了，連忙跳進水里，把沈俊辰救了上來。“沈俊辰，你沒事吧？”沈俊辰把臉扭到一邊，不理我了。我沖他一笑：“我就是開個玩笑，何必這樣呢？”我笑嘻嘻的走了。

回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽把下雨的書店塞到我的手里，說：“你不是最喜歡這本書嗎？你再把這本書重溫一下。”

一只骨架龍，嗜讀先生都會知錯就改，我豈不是不如一只骨架龍了？我就主動到沈俊辰家道了歉，還送給他一個樂高玩具，沈俊辰看我如此真誠，也說：“沒關系。”我們倆又恢復了友誼。

人誰無過？過而能改，善莫大焉。

　　下雨的書店讀后感3

我還沉浸在林海音的《竊讀記》中，不經意間在一排排的書柜中發現了《下雨的書店》，于是在無限的期待中將這本書帶回了家。

《下雨的書店》講述的是小女孩璐子在幫助“下雨的書店”解決難題的過程中，在種子森林里，她與精靈星丸一起渡過了重重難關，最終戰勝了困難。故事想象奇特，光怪陸離，不過給我印象最深的是璐子對妹妹莎拉的態度：一開始她想用蝸牛嚇唬體弱多病、愛哭鬧且享有媽媽所有關注的妹妹，然而在經歷了“下雨的書店”以及種子森林的一番歷險之后，她想把這本寫滿自己對妹妹濃濃愛意的書送給妹妹。

充滿愛意的結尾讓我想起了我的妹妹。我妹妹是二胎政策開放后媽媽意外懷孕的產物。有一次，當我看著同學媛媛帶著只有幾個月的弟弟來學二胡，她趁著下課摸摸小弟弟的臉，逗得小弟弟哈哈大笑。那明媚的笑臉，那純凈的笑聲一下子溫暖了我的心。我想：要是我也有一個妹妹，那該多好啊！

期望終于變成了現實。當我看著妹妹紅彤彤的臉蛋，不停揮動著小手小腳躺在媽媽身旁從產房出來時，我的心化了。我發誓：我要給她夾最好看的蝴蝶發卡，扎最漂亮的丸子頭，將她打扮得像公主一樣；我還要教她我最擅長的唱歌、跳舞，讓她成為人群中引人注目的女孩。

可妹妹出生后沒日沒夜地哭鬧，還占用了爸爸媽媽的一切時間后，我看到她就煩。尤其是現在，她經常到我房間隨意拿我的東西，我就更討厭她了。合上這本書，我想：我到底怎么了？其實正像璐子的妹妹一樣，我妹妹也會將好東西留給我吃；每天放學，她會在樓下或電梯口等我；當看到我換鞋時，背不動書包的她會將我的書包拖進房間。我也會給妹妹講睡前故事；會教妹妹隨著音樂起舞；每次帶妹妹去公園，我總是她的貼身保鏢——比爸爸媽媽更快地牽著她的手或帶她玩游戲，并教她怎樣才能在游戲時更好地保護自己。

此時，我的腦海里又浮起小說的結尾：“她手里緊緊抓著雨書，走到灑滿陽光的室外。看到這個蝸牛，莎拉會是什么表情呢？還有，要是把這本書讀給莎拉聽，她會高興成什么樣呢……天邊掛著美麗的彩虹，璐子踏著水洼里的水，向家中跑去。”我不禁浮想聯翩：回到家，璐子可能給妹妹看看蝸牛爬行的快樂；可能抱著妹妹，向她描述自己的奇異經歷；可能正講著這本新奇有趣的故事；可能……是啊，妹妹還是那個妹妹，只不過在前行的路上，我和璐子一樣忘記了自己曾經多么希望有個妹妹的初心，忘記了她出生時我的喜悅和期待，忘記了她和我一起成長中的快樂。

摩挲著封面上坐在下雨的書店中的璐子，我想說——妹妹，在未來的路上，你依然是我手心里的寶。

　　下雨的書店讀后感4

《下雨的書店》這本書是日本作家日向理惠子的著作。一看到這本書的名字我就感到十分好奇，無數個問題從我腦海里冒出來：書店也會下雨？書店下雨了，書會不會被淋濕？人們在下雨的書店里看書會不會很有趣……

讀了這本書后才知道，書中講的不是書店真下雨，而是書和雨有著密不可分的關系。書中的內容都是由雨水形成的，如果雨水沾上了悲傷，那做出來的書就是令人傷心的；如果雨水承載了滿滿的喜悅，那書就是令人快樂的；如果雨水浸透了感動，那做出來的書就是催人淚下的……

書中的故事浸透了感動，主人公是一個叫璐子的小女孩。她在一個下雨的日子，帶著妹妹來到了公立書館，極速蝸牛帶著她們進入了“所生活的世界”。由于嗜讀先生來到了書店，因為好奇心帶走了她的妹妹莎拉，并且把書店弄得一團糟。璐子為了營救書店和妹妹沙拉，開始了一場艱難的旅程，途中她經歷了種種困難，他都一一克服：當雨水消失時，自己動手寫書；當書化為虛無時，努力去尋找；當找不到題材時，找許多小伙伴一起思考……最后成功救出了妹妹，拯救了書店。在克服困難的過程中，璐子為我們奉獻出了寶貴的“隱形翅膀”——堅定的意志，不懈的努力。

生活中的我也是一個堅持不懈的人。在學習拉丁舞的過程中，我也遇到了很多挫折。在我們班中，我學的最晚，我是班里年齡最大的那個，一般在我這個年紀，早應該是高級班，去學雙人舞了。可我還是只能跟七八歲的小朋友們一起跳。一次機會，老師讓我看了下一個班的水平。剛跳兩三個小節，我瞬間就被嚇呆了，那個班里五六歲的小孩跳的都比我們跳得好的多！我覺得自己真不是學習拉丁舞的料。老師看出了我的心思，對我說：“我們學習舞蹈都要有一個過程，不是一天就能跳好的。像晚上那個班，也是學了三四年的呀！你只要刻苦的練習，肯定會好起來的！”

老師的話就像一枚小小的火柴，點亮了我意志之燈——一定要學好拉丁舞。在隨后的日子里，我白天努力地學習，晚上不停地鞏固，終于有了進步。有時一個難練的動作，會耗上我好幾個小時，一遍一遍又一遍，甚至練得滿頭大汗……終于等到了一次比賽，我以全省第三的好成績成功晉級，這是我辛勤付出的回報，也是“隱形的翅膀”力量的見證。

切身的體會，璐子的故事，更堅定了我對待困難、挫折的態度。是啊！當我們遇到挫折時，要積極去尋找解決問題的方法，不能打退堂鼓，更不能退縮，不能輕言放棄。當我們壓力山大的時候，要借助隱形翅膀的力量，穿過風雨，去尋找那美麗迷人的彩虹。只有意志堅定，堅持到底時，你才會真正體驗到成功的喜悅和快樂。我相信，當你見到成功的彩虹時，你一定會覺得，一切努力都是值得的。

《下雨的書店》雖只有短短的245頁，卻蘊藏了許多美好。讓我們在下雨的`書店再次相逢，細細品味書中那份藏在字里行間的溫暖和力量。讓“隱形的翅膀”帶你飛過艱難和絕望。

　　下雨的書店讀后感5

在這個暑假里，我收到了許多新書，其中讓我印象最深刻的就是這本以前也曾讀過一遍的《下雨的書店》，這次暑假又重新讀了一遍。它雖然只是一本薄薄的書，但其中卻蘊藏了太多的美好。

故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩，她在圖書館時被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇見了店長古本先生和助手舞舞子小姐，一場奇幻刺激的冒險就此展開。戰勝了重重困難后，璐子抓住了破壞故事種子的幽靈，拯救了書店，也找回了自己的初心。

這本書想象力豐富、美好，又清澈干凈，用童真的語言譜寫了奇幻的冒險之旅，就好像一個色彩多樣但不顯艷俗的杯子，各種奇幻的色彩恰到好處，又稍稍溢了那么一點兒，那質感厚實，散出的光澤，有著一種說不清的美妙韻味。

生活中，每個人都可能像璐子一樣，急著前行而忘記自己的初心，丟失了心中最初的夢想，并變的心懷焦慮。還記得我四年級下學期時，有一次數學單元考因為粗心、審題不清而沒有考好，覺得很丟面子，回家后便變的焦慮、暴躁，對著自己發火，訂正錯題時也很不耐煩，導致下一次考試又沒有考好。冷靜下來后，我開始想，要是換做了《下雨的書店》中的璐子，她會怎么做？她在種子森林中也曾度過重重難關，經歷千辛萬苦，與“嗜讀”先生斗智斗勇，才最終戰勝困難。她碰到的問題可比我多的多，也難的多，也許我應該暫時休息一下，好好思考自己的初心，放平心態，再重新啟航。于是我仔細訂正了錯題，不再在乎別人的眼光，找到了自己的初心——學好書本上的知識，并好好運用！經過一番努力，下一次的`數學考試，我便獲得了滿意的結果，也證明了自己的努力終有收獲。

我覺得學習的過程，也跟璐子的旅程一樣，有太多的誘惑和困難，是一條充滿荊棘的道路，需要艱難跋涉后才能到達終點。

有幸，我遇到了《下雨的書店》，在領略神奇故事之余，也懂得了該停下自己匆匆前行的腳步，想想自己的初心，放下執念，拋棄焦慮，重拾夢想，繼續前行！

　　下雨的書店讀后感6

“不要因為走得太遠而忘記為什么出發。”生活中，有太多的風景，太多的誘惑，太多的羈絆，讓我們忘記了自己的初心，找不到前進的方向，因而在一個充滿荊棘的道路上艱難跋涉。關于夢想，關于初心，無論是大人，還是孩童，似乎每一個人都有話要說。日本兒童文學作家日向理惠子則把這些話傾注在了他的插圖作品《下雨的書店》中，通過一個看似荒誕無稽的故事，道出了關于夢想與初心的那些事兒。

這是一間神奇的書店，一間一直在下雨的書店，據說，雨水中蘊藏著這個星球上各種各樣的故事，不同的雨水澆灌出不同的故事……被悲傷浸染的雨水，會澆灌出令人悲傷的故事；經歷過喜悅的雨水，會澆灌出令人開心的故事；有的雨水還能變成每一句話都像謎語一樣，具有神奇魔力的故事……書店的店主渡渡鳥古木先生還有他的助理——精靈使者舞舞子就用這些浸透了人們喜怒哀樂的雨水，澆灌那些迷路的故事，最終把它們變成一本本與眾不同的書。無論是有趣的書，愉快的書，悲傷的書，還是不可思議的書，都可以在這間下雨的書店里找到。

這是一段充滿奇幻的冒險之旅。在故事的主人公——小女孩璐子幫助下雨的書店解決難題的過程中，在種子森林里，她與精靈星丸一起度過了重重難關，最終戰勝了困難。而戰勝困難的訣竅卻是不一般的，除了冷靜之外，“在種子森林里最有用的就是想象。”正如恩格斯所說，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。在這個故事中，我們與璐子一起展開了想象，也一起見證了想象力的偉大和絕妙之處。

這是一個教孩子們學會與他人共處，與自己和解的故事。《下雨的書店》看似是一個荒誕無厘頭的故事，其實，仔細閱讀，不難發現故事有一個貫穿始終的主線，那就是璐子對年幼的妹妹莎拉的態度。在故事的開始，體弱多病且愛哭鬧的妹妹，幾乎享有了媽媽所有的關注，前幾天還把璐子最喜歡的玩具占為己有。璐子認為這樣的妹妹一點兒也不可愛，并有了想用蝸牛嚇唬莎拉的念頭。可是，在經歷了下雨的書店以及種子森林的一番歷險之后，在找回了自己曾經遺忘的故事后，璐子想起了妹妹出生時自己的喜悅與期待。是啊，妹妹還是那個妹妹，只不過在前行的路上，璐子忘記了自己的初心，忘記了自己曾經的夢想。故事的結尾處，璐子想把這本寫滿著自己對妹妹濃濃愛意的書對給妹妹聽。她想象著妹妹高興的樣子，自己也變得快樂起來。

生活中，我們每個人都有可能像《下雨的書店》中的璐子一樣，急著前行，而忘記了自己的初心，丟失了自己最初的夢想，并變得心懷焦慮。很多時候，我們該停下匆匆前行的腳步，回顧來時路，想一想自己的初心，放下一些執念，重拾夢想，繼續出發。

下雨的書店讀后感

當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的下雨的書店讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　下雨的書店讀后感1

《下雨的書店》這本書是由日本作家日向理惠子寫的，作者通過一個個看似荒誕無稽的故事，寫出了夢想與初心的那些事情。

那是一間神奇的書店，一間一直都在下雨的書店，而雨中就有各種不同的故事，有悲傷的雨水、有喜悅的雨水，有的雨水就像一團謎。那悲傷的雨水會有一些悲傷的故事，喜悅的則是令人開心的故事，都是有著一種神奇的魔力，都包含著、見證著無數回憶，無數故事。

在這個故事中有一個主人公——璐子。璐子幫助了下雨的書店渡過難關，還在種子森林里和精靈一起度過一個又一個的大難關，最終戰勝困難。

這還是一個教我們小孩子和他人和平相處的故事。看了《下雨的書店》都知道璐子有一個體弱多病又愛哭的妹妹莎拉，幾乎有了媽媽所有的關注點。還把璐子的玩具搶走，占為己有，真是太生氣了，璐子還覺得這樣愛搶別人東西的妹妹一點也不可愛，就有了一個想法，用蝸牛來嚇唬妹妹。可是一想，妹妹還是個小孩，還在前進的路上走，璐子忘記自己的夢想和初心，她想把自己對妹妹充滿愛的書送給她，妹妹看到一定開心，所以璐子也開心了起來。

店主和精靈們把有的人們喜、怒、哀、樂的雨水變成一本本特別的書，一本本與眾不同的書。

其實，生活中的我們都在急著前進，都放下或是忘記了自己剛開始的夢想、初心。很多時候我們應該想一下自己的初心，重新開始自己的夢想，前進。

《下雨的書店》這本書是一本兒童文學讀物，通過這本書的故事告訴孩子想象力的重要以及書的重要，也是在告訴大人，我們要保護孩子的想象力，也珍惜書籍，做一個愛讀書、愛惜書的人，無論何時，內心都回為自己的想象力留有一片空地。而閱讀，能幫我們為自己的想象力插上翅膀。

　　下雨的`書店讀后感2

在這個酷熱的暑假里，我遨游在書海中。行走于《甲骨文的學校》，穿越到張騫的《絲綢之路》，跟著儒勒《八十天環游地球》，但最讓我愛不釋手的是有日本作家日向理惠子寫的世界上最好的書——《下雨的書店》。

這本書主要講了小女孩璐子在一個下雨天跟著一只跑得飛快的蝸牛闖進了一間神奇的下雨的書店，見到了店長古本先生、助理舞舞子等小伙伴，它們紛紛現身求助于唯一人類的璐子。它們一起在種子森林里歷經磨難找到了咬壞故事種子的罪魁禍首幽靈，想盡辦法救出了被嗜讀先生抓走的妹妹莎拉，由此引發出一系列驚險而又有趣的故事。

在種子森林里最有力武器是想象力，在第六章節里，璐子想象玻璃火車駛向種子森林，但璐子中途對玻璃火車產生了懷疑，導致火車扭曲變形，多虧同行的星丸緊急提醒并告訴璐子，在運用想象力時候，不能心存懷疑，要專心致志想象，它們憑著想象力開啟了冒險之旅。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要。知識是有限的，而想象是無限的。”豐富的想象力是離不開閱讀，大量的閱讀通過語言轉換再加上豐富的想象變化成筆下的文字。以前，我一遇到想象作文就非常膽怯，總是非常拘謹，除了沒有大量的閱讀書本外，還因為不敢天馬行空地想象，所以總是拿不到高分。讀了這本書后，我懂得了想象作文要大膽想象，它是沒有局限的，身邊的任何事物都具有神奇的魔力，都可以想象，在未來都可能成真。

在日常學習中，唯有閱讀和想象力不可拋。無論何時，我都要給內心留一片想象力的空間，乘著想象力的翅膀，去續寫自己的故事。

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