我想對你說作文（精選10篇）

時間過去快一年了。我沉悶的心再也受不住煙味的重壓。千萬句想對您說的話，我總結成了一句普普通通的話：“爸爸，請您戒煙吧！”以下是小編給大家整理的我想對你說作文（精選10篇），喜歡的過來一起分享吧。

　　我想對你說作文1

媽媽，我想對您說，請原諒我，好嗎？

前一個星期，我很快就做完作業了，閑得沒事干，便想去玩電腦。我打了個電話給你，你拒絕了，怕我玩電腦超時。我有些生氣，突然，我看見了露出一角的默寫本，鬼點子就上來了：“媽媽，我今天默寫一百分，而且是第一單元。”你立刻就明白了：“周末再說。”我死纏爛打：“才十分鐘，你真是個小氣鬼。”你一聲不吭，過了老半天才說：“你不是在日歷上加星星嗎？如果有二十顆，那就去開電腦。”我看了看日歷，才十二顆，但是我太想玩電腦了，便謊報軍情：“到二十顆了。”你總算同意了。

我先去把日歷上的星星添到二十顆，再去開電腦，決定玩十分鐘就好了。玩著玩著，我覺得一點兒也不痛快，反而認為游戲一點兒也不好玩。便關掉了電源躺在沙發上發呆。過了一會兒，你回來了。我向你報告了開、關機時間。你沒說什么，直接去做飯了。但是我忐忑不安，害怕你把我揪出來。

以后，每當我去幫你曬衣服，路過電腦，覺得電腦就像一個黑洞想把我吞掉。有幾次我都想告訴你，可我又沒有信心，生怕你讓我做超多的作業。但是真相永遠都會被發現的，我進退兩難。

這次，我想通過作文來告訴你真相。你能原諒我嗎？我下次一定不會這樣了。

　　我想對你說作文2

同桌，我想對你說：請你改掉你那些“不正常”的行為。

記得有一次，作業本校對時，你居然在我的本子上打了一個小洞，真是太可惡了，說說是一個“小”洞，可這小洞直通到105頁才停，你可真是“力透紙背”啊！后來，我也在你的本子上打了一個小洞，不過，這是無心之失，你卻毫不猶豫地踢了我一腳，說我蠻不講理！我可真冤啊！

還有一次，也是作業本交換批，那時批得好好的，你卻莫名其妙地把紅筆筆芯拿了出來，拔掉了筆尖，把嘴對著紅筆芯口一吹：“呼——”這下完了！我的作業本上鮮紅一片！那時你慌了，便趕緊拿了一張紙擦，這一擦，雖說也吸了一點紅水，但是讓作業本紅水的面積更大了，那時你說：“不好意思，下課我借了透明膠布再幫你弄掉。”我知道，如果被你再一粘，結果會更慘不忍睹！“不！”我毫不猶豫地拒絕了你，“那樣的話，作業本上的題目也會被你粘走的！”直到現在，那本數學練習本上還有一大片紅水漬。

同桌，要把你莫名其妙的事說完，至少也得花上三天三夜！我請你改掉這些“不正常”的行為！

　　我想對你說作文3

烏塔，今天我在語文課上讀了你的故事，被你一個人獨自游歐洲的事跡深深地震撼了。我和你相比，差得真是太遠了，我有很多問題想問你，你能教教我嗎？

我都10歲了，生活還不能完全自理。我上學、放學都是爸爸、媽媽車接車送。有時爸爸讓我自己坐公交車上學、放學我內心都非常害怕，我怕路上、車上碰到“老拐子”——一個專門拐賣小孩的壞人，你們德國難道就沒有“老拐子”？還有馬路上的小汽車、公交車、電動車、自行車等時常橫沖直撞，你獨自走路時難道不擔心？你把這方面的經驗教教我，我好好學學你超強的自理能力。

我都10歲了，還沒有自己獨立行動過。你11歲就計劃自己出行了，而且是計劃游覽那么多國家。你當時是怎么想的？你11歲就開始自己掙錢，你是怎么做到的？你一個獨自去那么多地方，你就不害怕嗎？你去那么多地方，你是怎么保證既順利，又安全的？你一個人外出，你爸爸、媽媽不擔心嗎？你是怎么說服他們讓你獨自出行的？

我還有很多問題想問你，你真是太強大了，別嫌我啰嗦啊！我真是太想成為你那樣獨立、自信、勇敢的人了。另外，你曾經說過“你掙夠了錢就來中國游玩”，現在計劃施行的怎么樣了？你什么時候能來中國？你來中國時，別忘了和我聯系，到時候到我家做客啊！

　　我想對你說作文4

過氣來，到現在我還記得那天晚上的情景。

大鐘“當當當”地響了幾下，爸爸媽媽又該催我睡覺了，可是我還有很多很多作業沒有做呢。我看到本子上的字像一條爬來爬去的小蟲，不一會就變模糊了…我看到一顆星星走過來對我說：“小朋友，跟我到天上玩玩吧。”它拉著我的手。啪的一聲，鉛筆掉在地上，驚醒了我，原來是場夢。我抬頭望望那天空中明亮的星星，還是那樣悠閑自由…

老師，我懷疑你沒有童年。我想作業多，這不一定對我們是好事，只要上課不聽講，留再多作業也沒用，我們一天上了七八個鐘頭的課，已經很累了。

有的同學說留得作業太多了，多說了一個“唉”字，你就讓他寫五遍。老師，在這里我想給你提建議，不要留太多家庭作業，星期天不要留作業，讓我們過個屬于自己的星期天吧。

好了，我的話說完了，老師您聽了我說的這些話，您會做些什么？想些什么呢？

　　我想對你說作文5

馬老師，經過我上了高新一小，我就知道您是我一生中最溫柔，最善良，心靈最純凈的老師。像王老師、劉老師一樣對我們好。我在您的健康課上學會了很對的健康知識。每到您的課上，我就頓時有了動力。您沒講一個小故事我都會一字不漏地講給家人聽。

媽媽說我棒，爸爸說我聰明，爺爺奶奶說我厲害。但我總是對他們說：“這些并不全是我的功勞，這多虧了馬老師的教導。”所以我很喜歡馬老師的課。

我想說“馬老師，您讓我知道健康十分重要，讓我懂了了學習，讓我懂得了自己的身體是多么的寶貴，讓我懂得了“健康”這個詞的意思。謝謝您，馬老師。”

　　我想對你說作文6

老師，您就像辛勤的園丁，灌溉著我們這些花；您就像河里的大魚，保護著我們河里的小魚。我們雖然有時很頑皮，但你從不生氣。

有一次，咱們班的李思同被12班的一位又高又大的同學欺負了，你二話不說，就去找12班算賬，批評了那位同學，讓他當著我們的面給李思同道歉。

還有一次，課間操的時候，10班的同學很張狂的占了我們很多位置。導致我們班做操時位置很小，做操時非常擠。你看見了，立刻找他們班理論去，最后他們班只好灰溜溜的回到了自己的位置，當時，我把您當做了我心中的偶像。

記得那一天，我因為練習冊找不到而重買了一本。看到答案，我心里邪念一動，想不給你交。只給你交了練習冊，后來，被你發現了，批評了我。給我講了父母的辛勤勞苦，他們掙錢多不容易，我心里非常感動，留下了悔恨的眼淚。

老師，你令我崇敬，你為了我們操碎了多少心，有多長了幾根白發。最后，我想說：“老師，我愛你，你辛苦了！”

　　我想對你說作文7

四年過去了，我升入了五年級，親愛的汪老師，你可知道？我是多么的思念您啊！

您知道嗎？當您說出不再教我們班了，而要教三年級的弟弟妹妹時，我的心情充滿著留戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯翩，您那充滿慈愛的身影又出現在我的腦海，回首往事，您為我們班的學習操碎了心，忘不了，敬愛的汪老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈詳的目光，從二年級到四年級，您為我們操了多少心，流了多少汗。

知道嗎？在那每一節課中，您總會用不同的方式吸引著我們，您那溫柔。期待。信任的`目光。和藹。真誠的神情，總是讓我們充滿了勇氣，學習在不斷地進步，不斷的減少缺點向好的成績看齊，在您的指導下，我們班很多同學榮獲全國英語競賽獎，全國數學競賽獎……這些榮譽，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗剪枝，剪葉。澆小。施肥。使同學們茁壯成長，我們永遠不會忘記您。

敬愛的汪老師，請您放心，我們現在步入五年級，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學習中不斷地再接再厲，奮發努力。請等著我的好成績吧！我一定會第一個告訴您。

我敬愛的汪老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節日快樂！

　　我想對你說作文8

“慈母手中線，游子身上衣……”每當我吟誦起這首詩時，就會想起我的媽媽。雖然我們同在一個窩檐下，但我還是有一些心里話想對您說：“媽媽，您辛苦了，在我的生活上。您對我的關心無微不至，每天早晨你起床煮飯、洗衣服，忙田農等家務。”最令我難忘的是：一天中午我發燒了，你抱起我就往醫院跑，你陪我掛了幾個小時的藥水，還給我買了吃的玩的，讓我忘卻打針的疼痛，從精神上鼓勵我不要害怕，掛好水，我真想對您說：“媽媽，你是世界上的最好的媽媽。”

媽媽，我想對您說——我愛您。在學習上，您對我的嚴格要求，每次送我上學，您總是叮囑我：“上課要認真聽講，作業要及時完成。”記得有一次，我把作業的字寫錯了，您嚴厲的對我說“這條明明就很簡單，你為什么就寫錯了，重寫，一直寫到對為止。”

媽媽，我想對您說——為了我，您付出的太多太多了，我要好好讀書，用優異的成績回報您。媽媽，用千言萬語匯成一句話——媽媽，我愛您。

　　我想對你說作文9

班干部，我一直想對你這個衛生班長說一說。

我覺得你很不負責任。你看，咱們班的衛生多么的差呀！每一次都是要老師吵咱們一頓，咱們班的同學才會磨磨唧磨磨唧的去掃地。你看你既然當上了這個衛生班長，就要承擔起你這個班長的責任，就要幫老師減輕負擔，就要正確的領導大家！不然老師還要你這干嘛還要選班長呀。

每一次輪到你們組掃地，你是開咱班教室門的，你來得最早吧。可是你每一次都不掃地，來了就是玩（除了站崗），等老師來啦，你就趕快跑進班兒里，拿起掃把開始掃地。

還有，你也是體育班長，也應該對體育體育這一課負責。每一次上體育課，老師還沒有來你也不說整整隊伍。我終于知道為什么咱們班每一次運動會的不了第一，就是你不負責。當然，我們也有一定的錯誤，但是大部分責任都是你的。

班長，我希望你能改掉這兩個改掉這毛病，并為老師分擔一些壓力，做好你這個班長！

　　我想對你說作文10

老師，我想對你說：“你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你從來都沒有好好休息，每一天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，你不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。”

老師，我想對你說：“我多想看到你每一天的笑容。在課堂上你是一位十分嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃但是你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又十分親切，像媽媽一樣愛護我們。”

此刻教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！

老師我想對你說作文600字「精選」

老師我想對您說：歲月匆匆，花開花落。很快我就成了五年級的學生了，在這四年中，包含了你對我的多少關心和愛護，凝聚了你多少心血和汗水。今天小編就來分享老師我想對你說作文600字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　老師我想對你說作文600字(一)

每次開班會時老師都會說讓我們班里每一位同學都能像朋友一樣的和您一起交流，爸爸媽媽不在身邊有什么心里話能和您一起分享。親愛的老師我們何嘗不想這樣啊，在校一呆就是一星期，這么脆弱的我們哪能承受思念親人的痛苦，曾經多少次一個人在那冰冷的被窩里痛哭，我們有太多的壓力，也希望能得到釋放，在這個封閉似的學校里，你是我們唯一的親人，甚至我們更想大家像朋友一樣的相處。

老師你總是說您和我們是平等的，可我卻覺得老師和學生之間永遠不會平等，因為學生和老師始終演的是不一樣的角色，在我們眼中您永遠高我們一等，甚至有時您根本沒有放下師道尊嚴的架子。

就算我去找您聊天，也只是說一說學習方面的事情，至于彼此的心里話您不會說，我也不會說，但是我會向朋友說，我們根本就不在一個年齡段里，很難有共同語言，兩個階段的人心里想法是不一樣。如果我把我所有的心里話全部告訴了朋友，我會感到很輕松，但如果告訴您了我會感到很尷尬，我不知道為什么會產生兩種不同的感覺?

我們現在的青春和您那時差別真的很大，我們在你面前沒有那種自然感，也許是您根本不了解我們，不知道我們的心靈世界是怎樣的。

老師我真的想和您成為好朋有友，我想信一定會的，我會更加努力。

　　老師我想對你說作文600字(二)

在我的家鄉泗洪,有一所((青陽小學)).我曾在那里讀了兩年書,后來隨父母來了蘇州就在也沒有回去過.可我永遠忘不了那所小學還有那個象媽媽一樣的朱老師.今天在這里我想對她說:

“老師,我記住你說的話了,我永遠愛你!”

可是老師你能聽得到嗎?你在那個世界好嗎?你還能記得我嗎?去年的教師節我給你寄的賀卡你收到了嗎

朱老師，還記得那年夏天我上課時突然肚子痛，你的課才上了一半，你趕忙放下教課書背著我就向醫院跑。半路上我腹瀉，拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的，順著褲管把你雪白的襯衫染得不成樣子。你不但不生氣還開玩笑說：“小子，老師后背上的這個“廁所”可從來沒對人開放過哦!你大膽用，今天開放，不收錢!”我笑了，忘記了害怕也忘記了肚子痛。

朱老師，還記得那次考試我沒考好，我哭了，不趕回家，你拉著我的手送我回家。路上你對我說：“小子，你記著，“世上沒有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么辦

朱老師你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。可你知道嗎?聽到你患肝癌住院的那一刻起，我不知向蒼天祁禱了多少次。可你還是走了，走得那么從容灑脫。

朱老師，你如果在那個世界能聽得到我得話，那么相信我，我一定好好學習，以更好的成級來抱答你。因為我記住了世上沒有常勝將軍”!

　　老師我想對你說作文600字(三)

王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對我的態度。

自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對象。他時常用手指著我的背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節語文課。

那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個無辜的受害者，我時不時地過頭瞪著他。正在臺上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的舉動已經影響了您上課的情緒，于是，我只好強壓抑住心中的怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。

沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會兒用書蹭蹭我，一會兒又踢踢我的書包，瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了，全班同學驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點了我倆的名字，嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的行為。當全班二十多位同學的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

近來，這樣的事兒已經不止一次發生在我身上了，我到底該怎么辦呢?

尊敬的王老師，我多希望您能給我調換一下座位啊!我多希望你能聽聽我這些心里的話呀!

　　老師我想對你說作文600字(四)

敬愛的老師，近來身體還好嗎?你日夜為我們操心勞累，我們感激不盡。有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;那么我說老師你是春蠶，吐出綿綿情絲，至死方休!

老師您是知識的船只，帶領我們遨游知識的海洋，讓我們受益匪淺。記得有一次上語文課，我覺得你好陌生，并從您那嚴肅的`神情里看到了您的嚴厲，從此在我的心里便對您產生了畏懼感;但是在接下來的課堂上，我漸漸發生您講課也挺幽默的。在一次語文課上，因為一位同學的幾句話，便引得我們全班哄堂大笑，但當我們把臉向您時，還以為您會批評那位同學擾亂課堂，還會罵我們也跟著起哄，令我們出乎意料的是：原來老師你也有幽默的一面，只是為了教育不得不對我們嚴厲，也因為那次笑鬧令把我對你的恐懼奪走了，還讓我慢慢喜歡上您。

老師，我們相處的這一個多月里，我現在對您又有了新感覺：我覺得您在課堂上說的普通話很標準，但有時讀音還是有錯誤的，但是無論如何，我總覺得您的語文水平很棒，所說的每一句話都超出了我思想的范圍，不知不覺，我對您產生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一樣。

老師，您教會了我們許多東西，令我對人生有了新的看法，特別是學院了《最后一課》這篇課文，使我明白了時間雖然無盡頭，但是無論如何還是應該將無限的時間投入到有限的人生中去，不要等到自己老師才想起自己當初如果認真學習那該多好啊!老師，這是您讓我明白到的道理，我將永遠銘記于心!

老師，您是燈塔，照亮了我心中的陽光!您是露水，滋潤了我渴望的求知欲!您是溫暖的陽光，溫暖了我那冰冷的心窩!您是航行的船只，引導我走向理想!我將永遠感激記住您!

姑姑我想對你說作文精選

第一篇：

昨天上午,我和媽媽在電話里通話后,讓我非常想念媽媽.但是這時又不能回去,于是心情不好.

晚上,您回來了.吃飯前,您要看我今天的作業,我不聽您的,您問我為什么,我也沒說.讓您心里覺得不舒服.吃完飯,游完泳回來,您再次讓我把作業給你看,我還是不聽.您又原諒了我.我躺在床上睡了一會兒,肚子餓了,起來吃方便面,您再次要看我的作業,我還是不聽.于是,您非常生氣,說了我一頓.

我知道,您當時一定火冒三丈非常生氣,雖然您的臉上并沒有表現出來,但我從您的語氣中可以聽出來.

其實,我也不想惹您生氣.我在您家玩的這幾天,您天天買東西給我.給我買的東西比我妹妹的還多還貴.我想,您一定是想以物質上的鼓勵讓我好好學習.我不會辜負您的.我一定會好好學習的'.

昨天,我的行為是完全不對的.我已經認識到自己的錯誤了,我不應該這樣對您.所以請您原諒我,我保證以后絕對不會再有這樣的事發生了.請您原諒我吧!

第二篇：

姑姑，我一直想對你說一些話，可每次剛想說說，卻欲言又止。

你每次到我家來都當面恭維爸爸媽媽說什么我家很寬敞、漂亮，家具很豪華之類的話，可每次在爸爸、媽媽背后，如我到您家去玩，你都說什么：“你看我們家雖然比你家家具丑點兒，但我們家比你們家干凈、整潔多了”。姑姑經常說這種話，讓我心里十分難受。

有一次妹妹在做作業時，您和我在一旁看她，過了一會兒，我出去上了一趟廁所，在正要開妹妹房門時，我突然聽見，姑姑在妹妹房里和她竊竊私語：“鈺琦呀，咱以后別再總去你姐姐家了”。妹妹問：“為什么呢”?“因為他們家那么臭，家里又亂，去她家干嘛呀?你說對不對。”妹妹說：“那好吧!”我聽了她們的對話后，對姑姑你恨之入骨，我咬緊牙關，握緊了拳頭。下定了決心“從此不再來姑姑家玩。”我想：姑姑呀，你可是爸爸的親妹妹呀，我們倆家親如一家，我和表妹情同手足，您卻不讓我們來往，這到底是為什么呀?

姑姑我就是想對您說，您不要總是被后說我家壞話，你如果對我家有什么意見，你可以大膽告訴我爸爸媽媽呀，他們會知錯就改的。我家是亂一點，可爸媽忙呀!沒時間收拾也是情有可原的呀!

第三篇：

愛的姑姑，我想對您說：“您是我最愛的親人。”

在我一歲的時候，可惡的炭煙讓爸爸離開了這個世界，離開了他摯愛的女兒—我。媽媽幸運逃脫。一個完美的家庭就這樣失去了一個人。那是多么痛苦的事啊!但是，我堅強的媽媽挺了過去。可誰知…

爸爸過世不久，媽媽就給我找了個后爸。當時，我只是個一歲的小毛孩兒，什么也不懂。姑姑說：“孩子的爸剛過世不久，你就找了一個，你還是不是王家的媳婦?”誰知，媽媽沒有聽姑姑的勸阻，便離開了家鄉，離開了她未斷奶的女兒。誰能告訴我?世界上有這樣狠心的媽媽嗎?

以前那個幸福美滿的家庭，現在只剩下了一個未懂事的孩子，爸爸媽媽都離我而去了，我傷心的痛哭起來。在我哭得最傷心的時候，一雙溫暖的手把我抱了起來。姑姑用親切的話語對我說：“孩子，別傷心，你雖然沒有爸爸媽媽，但是你有最愛你的姑姑呀?”

從此我就和姑姑一起生活，姑姑家里并不富裕，而且還有一個比我大的女兒。她們都非常疼我愛我。不管有什么好吃的，好玩的，姑姑總是讓姐姐先讓我吃，讓我玩。在姑姑的精心照顧下，我終于長大了。

現在我懂得了怎樣去做一個好人。對于媽媽，我也沒有怨恨了，因為我明白：盡管媽媽在我小時候離我而去了，可她一樣給了我很多，她給了我雙眼，雙手，雙腿，雙耳…她給了我整個世界。就是讓我去發現，去探索，去行走，去聆聽…

最后我想對姑姑說：“姑姑，謝謝您養育了我，是您給了我第二次生命，如果沒有您，就沒有今天的我。所以，姑姑，我請您放心，我會好好學習，用優異的成績來報答您。

老師我想對你說作文（精選10篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師我想對你說作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　老師我想對你說作文1

數學老師，我想對你說：“你能不能不要這樣對待學生了？”

有一次，我們做了一張數學模擬練習。那天下午，您拿著一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺前，把卷子重重地摔在講臺上，什么話也沒說，但一開口就是：“做的簡直是一沓垃圾！”說完，你開始報分數。90分以上已經報完了，從89分的小明開始，你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明，小明一顫，接著你開始訓斥：“怎么考成這樣！”說完將卷子朝他扔去。等報到最后一位不合格的同學時，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對小王說：“重做！”小王也沒辦法，整節課頭都沒敢抬一下。

還有一次，我們班一個同學作業沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書包扔給他，說：“你回去吧，別來上學了！我們班沒了你平均分能高五分，都是你們幾個拖后腿！”他就站在走廊上吹著風，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要說他自己了。

經歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對你說一句：“你能不能不要這樣對待學生！”我希望老師也能尊重學生。成績差很正常，又沒大事，干嘛這樣罵？何必呢？

一個學期快結束了，我們班那幾個成績差的同學看見您，躲得遠遠的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發抖，渾身發顫。

但我也想對同學們說一句：“別怕他，自己成績好一點就行了。”

　　老師我想對你說作文2

老師我想對你說老師，我現在已經上四年級了，但我還清楚記得：剛上學時，我是一個什么都不懂的小男孩。是您教我學數學，學語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。

老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準看電視，要寫完作業好好復習詞語和要背的課文”。對此，我想提出我自己的一點看法。

我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體來為我們講課；您曾為了使同學弄懂一個問題，口干舌燥的重復好幾遍。可是有的時候我聽見同學們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是五彩繽紛的，電視里有的地方也可以學習到一點東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好像在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變的一片漆黑，那樣單調的生活與關在籠中的鳥有什么區別呢？我覺得適度地看一看“好節目”應該是無可非議的。那些動畫片也可以看一些，也好有個選擇的余地，老師您可以嗎？

如果您是不愿我們因看電視節目而耽誤時間，影響了考試成績，那您就錯了；適度地讓我們看電視非但不會造成上面所說的后果，反而調節一下大腦，使緊張一天的大腦松弛一會兒，這不是也很好嗎？老師，請給我們一點自由，給我們一點放松吧。

　　老師我想對你說作文3

老師，這是一個多么神圣的職業!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長!

有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。而我卻說，您就是慈母，無微不至的關懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手，用心靈之舟引領我們進入知識的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導航，指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們干涸的心田，讓我們學習、生活得更加充實。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!

老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當您站在講臺上給我們講課的時候，手里總是端著一杯水，同學們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰又會想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有間斷過，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。

老師，您不辭辛苦地把文化科學知識，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說：“敬愛的老師，您辛苦啦。謝謝您!”

　　老師我想對你說作文4

老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生發自內心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點綴我的白云。

記得你才來我們班時，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級里同學之間很不團結，有一些同學經常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之后，班里的風氣漸漸好起來，同學們也團結一致，和睦相處，養成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學習成績也有了很大的起色。

在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開始，因為太緊張了讀起來結結巴巴的，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，于是便大聲地讀了起來，不錯過一個標點和要注意的地方。讀完后，老師對我說：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽了這句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：“謝謝！”

我們歡樂地度過的每一天，都離不開您細心地指導和鼓勵，您無怨無悔的教導就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。最后，我想對您說：“老師，您辛苦了。”

　　老師我想對你說作文5

如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！

您還記得嗎？當您第一次走進教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。

老師，自從進入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養眾多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？

自從上學期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。

老師，現在我其實真的很害怕，害怕您不再收我為學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？

您常說，您不會放棄任何一個人。

老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您！

老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！

老師，您辛苦了！

　　老師我想對你說作文6

老師，教師節快到了，我有許許多多的心里話兒想對您說。

老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你想陽光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤著我們的心田。

老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉，而卻球在燈光下為我們批改作業，您把每一個學生都當作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個優美的句子。

老師，我想對您說：老師您上課認認真真，說的每一句樸樸實實的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會為之，即使您有在重要的事，您都會為我們耐心講解不會的題。

老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的，因為有了您的指導，教師被布置的漂亮整潔起來。

老師，我想對您說：有是同學們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

老師，我想對您說：如果您多一點微笑，我們就會更開心，如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和贊美，我相信他們就會學習更好一些。

老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。

　　老師我想對你說作文7

沈老師，您好。雖然您已經不教我了，但我還是想對您說說心里話。

您以前一律不準我們把與課本無關的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進學校，說那樣會影響學習。有時您發現了課外書，就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師，我們現在還小，可能不聽您的話，可您也不能說撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書包放到課桌上，您要一個一個親自檢查，檢查通過的可以坐下，要是發現誰帶了課外書，那您就會讓他把一本語文書上的詞語都抄3遍，并要寫一份檢查報告。

老師，您這樣做是不是有點太殘忍了呢？我且不說他們能不能抄好，如果他們聽到這個消息以后，心中會不會有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時侯犯了一個錯誤，老師也罰您抄這么多，您會不會也覺得不公平呢？

而且，老師您這樣是不是管得太嚴了。其實，看課外書不是只有壞處，也有好處。看課外書既能開拓我們的視野，又能曾長我們的知識，一舉兩得。但我不是說看了課外書，課內的書就不要讀了。我是說在看課內書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好：“愛看書的人，大部分可以看看本分以外的'書，即課外書，不要只將課內的書抱住。”

老師，以上就是我想對您說的心里話。我還要慎重地告訴您：看課外書是絕對不會影響學習的。

　　老師我想對你說作文8

敬愛的林老師，我有一些話一直不敢對您說，今天借作文這個機會來吐露我們的心聲。

今年，我們班調來了一位新數學老師——您。您為我們補習了許多數學知識，常常一有時間就為我們查缺補漏，為我們的學習操碎了心！可是您經常拖堂，直到下一節課的任課老師來了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學鈴都已經響了，您還是滔滔不絕地講著，但我們已經聽不下去了，想的只有快點放學！看著其他班同學從我們班窗前說說笑笑地走過，我們真羨慕啊！直到學校里鴉雀無聲了，您才說題目：“整理好書包，放學！”

體育課可是我們的“歡樂課”啊！可總有那么幾次，您夾著數學課本走進教室，為我們上數學課。教室里一片噓聲，一片嘩然。我抬頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍天和白云；我環視四周，周圍是一排排整齊的課桌，而不是寬闊平坦的操場；椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學們。那時的我們是多么的不樂意啊，可又不敢對您說。同學們只好在背地里竊竊私語，偷偷議論。

敬愛的林老師，您為了鞏固我們的數學知識，提高我們的學習成績，盡心盡力，花費了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請老師聽聽大家的心里話吧！

　　老師我想對你說作文9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說老師是春蠶，吐盡那綿綿絲綢至死方休；有人說老師是黑暗里的一盞明燭照亮我們燃燒自己；也有人說，老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著祖國的花朵……但我認為老師就是無窮的知識的源泉！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！俗話說：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，假若我們長大能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養育和培養。

千言萬語，激動感慨如今匯成了一句話：謝謝老師，老師辛苦了！快要踏入初中的我們將要各奔東西，我想說：小學階段將是我人生中最美的一道風景線，雖然在這段時間里少不了苦澀的回憶，和矛盾，但不久就會成為過眼浮云，煙消云散，留給我的將是更多的美好，甜蜜的時光……

小學階段里我歷經了成長的坎坷，收獲了永恒的友誼，收獲了珍貴的師生情誼，我無怨無悔，我最后的心愿就是讓我的回憶永久的保存，就是讓我們這個大集體的情誼永遠長恒……

老師，我想對你說：人的一生會有許多老師，但我永遠不會忘記我的啟蒙老師，就是您，劉老師！

　　老師我想對你說作文10

在這丹桂飄香的金色九月，余老師，我想對您說。

您的課幽默有趣，常常引來滿堂喝彩，笑聲不斷。只覺時光飛逝，好像才打了上課鈴，而下課鈴接著就響了。您領著我們在語文的世界中奔馳，您讓我們看到更多，飛得更高。您讓我們的心靈如此豐富。你讓我們領略“明月松間照，清泉石上流。”的清幽；欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓。”的雄壯；體會“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪放；感悟“剪不斷，理還亂”的凄婉。您旁征博引，真可謂字字珠璣。

您活潑而有生機。課后，常常看見您手持羽毛球拍，邁著矯健的步伐，帶著專注的眼神，發球接球一氣呵成。忽然，只見您有力一扣，羽毛球如離弦之箭飛向對方，對方招架不住。您開心地笑了。

其實，您也不全是優點。在下殫精竭慮后，忽然想起您的缺點。您發脾氣的時候和幽默風趣的你簡直判若兩人。您臉色冷峻，措辭嚴厲，如疾風暴雨般向我們襲來。不過，您發火是因為我們表現的而不好，是因為你恨鐵不成鋼，您說，這能算缺點嗎？

有時，您給我們推薦文章，感人的文章您讀著讀著就熱淚盈眶。您是個感情多么豐富的老師啊！是個多么感性的老師啊！其實，感性的老師很可愛哦！

教師節快到了，謹以此文獻給您——敬愛的余老師，祝您桃李滿天下！