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同步閱讀好句子并作賞析匯總60條

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同步閱讀好句子并作賞析匯總60條

《觀滄海》同步練習題及賞析

引言:《步出夏門行·觀滄海》選自《樂府詩集》,曹操北征烏桓得勝回師途中,行軍到海邊,途經碣石山,登山觀海,一時興起所作。在語文考試中,閱讀理解題占有很大的比例,為了提高同學們的閱讀理解能力下面就是小編整理的《觀滄海》同步訓練題及賞析,供大家參考,希望對大家能有所幫助

  觀滄海

  曹操

  東臨碣石,以觀滄海。

  水何澹澹,山島竦峙。

  樹木叢生,百草豐茂。

  秋風蕭瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中。

  星漢燦爛,若出其里。

  幸甚至哉,歌以詠志。

  【觀滄海同步練習題】

【第1句】:這首《觀滄海》是《步出夏門行》中的一章,作者 ,是 時期著名的家, 家、詩人。他的詩以 見稱。

【第2句】:給下面加點詞釋義:

①東臨碣石 ②以觀滄海 ③水何澹澹 ④山島竦峙

⑤星漢燦爛 ⑥若出其里 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以詠志

【第3句】:對“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”句意理解正確的是( )

A.日、月的運行,都是從大海里升起又降落;銀河燦爛,也好像是發源于滄海之中。

B.日、月朗照大海,星星閃爍,輝映于海面。

C.太陽、月亮、星光燦爛的銀河,好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。

D.太陽月亮不停運轉、銀河燦爛,它們有的沒入海底,有的投映到海面。

【第4句】:判斷正誤(對的打“√”,錯的打“×”)

①“東臨碣石,以觀滄海”兩句開篇點題,交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。( )

②“臨”字統領全篇,以下十句,都是寫海上的景象。( )

③“水何澹澹,山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動蕩的.氣勢。( )

④這首詩前八句是實寫,后六句是虛寫。( )

⑤“水何澹澹”是描寫無風時海面水波動蕩的樣子,“洪波涌起”是描寫有風時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。( )

⑥這首詩通過寫景抒情,借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象,表現了詩人開闊的胸襟,抒發了統一中國建功立業的抱負。( )

【第5句】:對這首詩理解做個最佳抉擇( )

A.詩人先寫山島風光,再描繪海面景色,最后抒寫自己的情懷。

B.詩人立足于山島,先遠觀,再近觀,最后抒寫自己的情懷。

C.詩人先實寫,再虛寫,最后抒情。

D.先全景式地展現大海景象,再描繪島上風光,最后在描繪大海波濤洶涌的基礎上,借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發自己壯闊的情懷。

【參考答案】

【第1句】:曹操 東漢 政治 軍事 慷慨悲壯

【第2句】:①登上 ②來 ③多么 ④聳立 ⑤銀河 ⑥好像 ⑦慶幸、很 ⑧詩

【第3句】:C

【第4句】:①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√

【第5句】:D

  【觀滄海賞析】

這首詩是曹操北征烏桓勝利班師,途中登臨碣石山時所作,詩人借大海的雄偉壯麗景象,表現了開闊的胸襟,抒發了統一中原建功立業的抱負。

曹操這首《步出夏門行·觀滄海》準確生動地描繪出海洋的形象,單純而又飽滿,豐富而不瑣細,好像一幅粗線條的炭筆畫一樣。尤其可貴的是,這首詩不僅僅反映了海洋的形象,同時也賦予它以性格。句句寫景,又是句句抒情。既表現了大海,也表現了詩人自己。詩人不滿足于對海洋做形似的摹擬,而是通過形象,力求表現海洋那種孕大含深、動蕩不安的性格。海,本來是沒有生命的,然而在詩人筆下卻具有了性格。這樣才更真實、更深刻地反映了大海的面貌。

此詩是借景抒情,把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起。《步出夏門行·觀滄海》的高潮放在詩的末尾,它的感情非常奔放,思想卻很含蓄。不但做到了情景交融,而且做到了情理結合、寓情于景。因為它含蓄,所以更有啟發性,更能激發我們的想像,更耐人尋味。過去人們稱贊曹操的詩深沉飽滿、雄健有力,“如幽燕老將,氣韻沉雄”,從這里可以得到印證。全詩的基調為蒼涼慷慨的,這也是建安風骨的代表作。

《步出夏門行》,又名《隴西行》,屬漢樂府中《相如歌·瑟調曲》。“ 夏門”原是洛陽北面西頭的城門,漢代稱夏門,魏晉稱大夏門。古辭僅存“市朝人易,千歲墓平”二句(見《文選》李善注)。《樂府詩集》另錄古辭“邪徑過空廬”一篇寫升仙得道之事。曹操此篇,《宋書 · 樂志》歸入《大曲》,題作《碣石步出夏門行》。從詩的內容看,與題意了無關系,可見,只是借古題寫時事罷了。詩開頭有“艷”辭(序曲),下分《觀滄海》、《冬十月》、《土不同》、 《龜雖壽》四解(章)。當作于公元207年(建安十二年)北征烏桓得勝回師途中。

《觀滄海》賞析及練習題

引言:《觀滄海》借詩人登山望海所見到的自然景物,描繪了祖國河山的雄偉壯麗,下面就是小編整理的《觀滄海》賞析及習題,歡迎大家閱讀!

  觀滄海

  作者:曹操

  東臨碣石,以觀滄海。

  水何澹澹,山島竦峙。

  樹木叢生,百草豐茂。

  秋風蕭瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中。

  星漢燦爛,若出其里。

  幸甚至哉,歌以詠志。

  《觀滄海》賞析

從詩的體裁看,這是一首古體詩;從表達方式看,這是一首寫景抒情詩。“東臨碣石,以觀滄海”這兩句話點明“觀滄海”的位置:詩人登上碣石山頂,居高臨海,視野寥廓,大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫,概由此拓展而來。“觀”字起到統領全篇的作用,體現了這首詩意境開闊,氣勢雄渾的特點。

前四行詩句描寫滄海景象,有動有靜,如“秋風蕭瑟,洪波涌起”與“水何澹澹”寫的是動景,“樹木叢生,百草豐茂”與“山島竦峙”寫的是靜景。

觀滄海選自《樂府詩集》,這是樂府詩《步出夏門行》中的第一章。

“水何澹澹,山島竦峙”是望海初得的大致印象,有點像繪畫的粗線條。在這水波“澹澹”的海上,最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島,它們點綴在平闊的海面上,使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓,下面再層層深入描寫。

“樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。”前二句具體寫竦峙的山島:雖然已到秋風蕭瑟,草木搖落的季節,但島上樹木繁茂,百草豐美,給人詩意盎然之感。后二句則是對“水何澹澹”一句的進一層描寫:定神細看,在秋風蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾,洶涌起伏。這兒,雖是秋天的典型環境,卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對蕭瑟秋風,極寫大海的遼闊壯美:在秋風蕭瑟中,大海洶涌澎湃,浩淼接天;山島高聳挺拔,草木繁茂,沒有絲毫凋衰感傷的情調。這種新的境界,新的格調,正反映了他“老驥伏櫪,志在千里”的“烈士”胸襟。

“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”前面的描寫,是從海的平面去觀察的,這四句則聯系廓落無垠的宇宙,縱意宕開大筆,將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前:茫茫大海與天相接,空蒙渾融;在這雄奇壯麗的大海面前,日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了,它們的運行,似乎都由大海自由吐納。詩人在這里描寫的大海,既是眼前實景,又融進了自己的想象和夸張,展現出一派吞吐宇宙的宏偉氣象,大有“五岳起方寸”的'勢態。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術境界。言為心聲,如果詩人沒有宏偉的政治抱負,沒有建功立業的雄心壯志,沒有對前途充滿信心的樂觀氣度,那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。過去有人說曹操詩歌“時露霸氣”(沈德潛語),指的就是《觀滄海》這類作品。

“幸甚至哉,歌以詠志。”這是合樂時的套語,與詩的內容無關。也指出這是樂府唱過的。

  《觀滄海》練習賞析

【第1句】:這首《觀滄海》是《步出夏門行》中的一章,作者 ,是 時期著名的

家, 家、詩人。他的詩以 見稱。

【第2句】:給下面加點詞釋義:

①東臨碣石 ②以觀滄海 ③水何澹澹 ④山島竦峙

⑤星漢燦爛 ⑥若出其里 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以詠志

【第3句】:對“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”句意理解正確的是( )

A.日、月的運行,都是從大海里升起又降落;銀河燦爛,也好像是發源于滄海之中。

B.日、月朗照大海,星星閃爍,輝映于海面。

C.太陽、月亮、星光燦爛的銀河,好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。

D.太陽月亮不停運轉、銀河燦爛,它們有的沒入海底,有的投映到海面。

【第4句】:判斷正誤(對的打“√”,錯的打“×”)

①“東臨碣石,以觀滄海”兩句開篇點題,交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。( )

②“臨”字統領全篇,以下十句,都是寫海上的景象。( )

③“水何澹澹,山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動蕩的氣勢。( )

④這首詩前八句是實寫,后六句是虛寫。( )

⑤“水何澹澹”是描寫無風時海面水波動蕩的樣子,“洪波涌起”是描寫有風時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。( )

⑥這首詩通過寫景抒情,借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象,表現了詩人開闊的胸襟,抒發了統一中國建功立業的抱負。( )

【第5句】:對這首詩理解做個最佳抉擇( )

A.詩人先寫山島風光,再描繪海面景色,最后抒寫自己的情懷。

B.詩人立足于山島,先遠觀,再近觀,最后抒寫自己的情懷。

C.詩人先實寫,再虛寫,最后抒情。

D.先全景式地展現大海景象,再描繪島上風光,最后在描繪大海波濤洶涌的基礎上,借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發自己壯闊的情懷。

參考答案:

【第1句】:曹操 東漢 政治 軍事 慷慨悲壯

【第2句】:①登上 ②來 ③多么 ④聳立 ⑤銀河 ⑥好像 ⑦慶幸、很 ⑧詩

【第3句】:C

【第4句】:①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√

【第5句】:D

語文課觀滄海同步練習題

觀滄海

曹操

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

A.“水何”六句,詩人從大處落筆,濃墨重彩地描繪大海浩瀚壯闊的景象,著力烘托山島的高峻和草木的豐茂,使人感到海邊景色的壯麗多姿。

B.“日月”四句是全詩的高潮,從兩個“若”字可看出寫的`是虛景,即通過詩人的主觀感受, 寫出了滄海之大,描繪出了一幅吞吐日月、包孕群星的圖景。

C.這首詩通過描寫滄海贊頌了祖國壯麗的河山,表現了正處于事業最高峰的詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄,抒發了他統一中國建功立業的抱負。

D.詩人運用了大膽的夸張、豐富的想象、借景抒情等手法使意象瑰麗、意境開闊,全詩感情奔放,思想含蓄,顯出雄渾蒼勁的詩風。

答案:

9.A

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