《通往特雷比西亞的橋》讀后感范文（通用5篇）

認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《通往特雷比西亞的橋》讀后感范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《通往特雷比西亞的橋》讀后感1

要是提起我最喜歡的一本書，那當(dāng)然是美國女作家凱瑟琳.佩特森寫給她的兒子大衛(wèi)的一本書《通往特雷比西亞的橋》了。

這本書寫的是一個(gè)住在鄉(xiāng)下的十歲男孩杰西一直夢(mèng)想能成為五年級(jí)中跑得最快的那個(gè)人，他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，整個(gè)暑假都在刻苦地訓(xùn)練。但是，開學(xué)賽跑時(shí)一個(gè)叫萊斯莉的女孩跑過所有人，于是杰西的夢(mèng)想就泡湯了。杰西還喜歡畫畫，但被許多人不認(rèn)可，只有善良的埃德蒙茲小姐喜歡他的畫，還讓他堅(jiān)持每個(gè)星期畫一幅。自從開學(xué)的那件事過后，沉默寡言的杰西很快與大方善談的萊斯莉成了好朋友。有一次，萊斯莉把杰西帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的夢(mèng)幻世界里，他們一起創(chuàng)造出了一個(gè)森林中的王國——特雷比西亞，而進(jìn)入這個(gè)王國的唯一的通道，就是蕩過一根舊的繩子跨過靠近他們家的一條小河，蕩到小河對(duì)面的森林里去進(jìn)入特雷比西亞。有一天突然繩子斷了，萊斯莉出了事故，杰西和他妹妹梅寶一起用木板造了一座通往特雷比西亞王國大門的橋。

在這本書中，有一個(gè)非常吸引我的情節(jié)。當(dāng)萊斯莉不幸身亡后，杰西雖然沒了好朋友，但他并沒流眼淚，把淚水忍住。他變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝恐懼繼續(xù)向前走著。當(dāng)看到這里，我的眼眶紅了，心里十分感動(dòng)。杰西用萊斯莉曾給予他的廣闊視野和無限力量去關(guān)心他人，去回饋這世界的美好和關(guān)懷。

《通往特雷比西亞的橋》有許多值得我學(xué)習(xí)的地方：比如杰西堅(jiān)持不懈的毅力;與萊斯莉的友誼;還有杰西的堅(jiān)強(qiáng)。我今后也要做到像他們一樣。每個(gè)人都不完美，都有自己的長處和短處，在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以包容的態(tài)度對(duì)待他人，關(guān)心他人，保持心胸寬闊。

杰西和梅寶一起搭建的通往特雷比西亞王國大門的橋，不就是人與人之間的——友誼之橋嗎?

　　《通往特雷比西亞的橋》讀后感2

《通往特雷比西亞的橋》這本書是在中國出生的美國女作家凱塞琳·帕特森寫的，該小說曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。后來被拍成電影，名為《仙境之橋》。

今天，我看了《通往特雷比西亞的橋》這本書，我被深深地感動(dòng)了。

這部書主要將的是主人公杰西遇到一個(gè)叫萊斯利的女孩，并且用無窮的想象力創(chuàng)造了一個(gè)叫特雷比西亞的王國的故事。杰西和萊斯利經(jīng)常到森林深處玩耍他們幻想著有一個(gè)叫特雷比西亞的王國。

杰西和萊斯利天天到如仙境之橋般的王國里玩耍，之到有一天杰西賀音樂老師到美術(shù)館參觀，可是當(dāng)她們回來時(shí)，聽到了一個(gè)噩耗的消息，萊斯利一人到森林玩耍經(jīng)過一條河時(shí)，繩子突然斷了，頭不小心撞到石頭，溺水而死。

萊斯利死后，杰西變得精神恍惚，可以看出，萊斯利對(duì)于杰西來說是多么重要。最后，杰西帶著妹妹梅寶來到了特雷比西亞王國，在梅寶的幻想下，王國又恢復(fù)了生機(jī)。綿延的山川、湛藍(lán)的海洋、無盡的繁花、雄偉的城堡，還有熱情迎接他們的特雷比西亞的子民們。華麗的城堡、巨大的樹妖、邪惡的松鼠怪、帶劍的蜻蜓騎士。

杰西很內(nèi)向，而萊斯利卻很活潑開朗，萊斯利精力旺盛,好奇心強(qiáng),想像力豐富,是她打開了杰西的心門,讓未知的世界展現(xiàn)在他們的面前,原來最奇妙的不是那片特雷比西亞的世界,而是那份珍貴的友情和那相通的心!

　　《通往特雷比西亞的橋》讀后感3

十歲的男孩杰西住在鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，有四個(gè)姐妹與永遠(yuǎn)做不完的家事。他喜歡繪畫，但不被認(rèn)可，郁悶的他想要通過賽跑奪冠證明自己的價(jià)值。但女孩萊斯莉卻在開學(xué)第一天就打敗了他。

沉默寡言的杰西一度對(duì)開朗不羈的萊斯莉很反感，但兩個(gè)“怪胎”卻漸漸成為莫逆之交。他們?cè)跇淞稚钐?，蕩著“施了魔咒”的繩子進(jìn)入一個(gè)叫特雷比西亞的幻想王國盡情玩耍。

直到有一天,繩子突然斷了……那扇由萊斯莉開啟的王國之門，是否從此對(duì)杰西關(guān)閉了?可不可以有一座橋，能再次引領(lǐng)杰西通往特雷比西亞?

凱瑟琳·佩特森(Katherine Paterson，又譯作凱塞琳·帕特森)是享有國際聲譽(yù)的美國兒童作家，著有許多流行全世界的作品，是全美圖書協(xié)會(huì)*佳書目中的常備書，并受到廣泛稱頌。

她的著作已被翻譯成22種語言，并多次榮獲各種國際性大獎(jiǎng)。她三次獲得紐伯瑞大獎(jiǎng)，兩次獲得美國兒童文學(xué)國家圖書獎(jiǎng)，1998年和2006年先后獲得童書界的兩個(gè)至高獎(jiǎng)項(xiàng)――國際安徒生大獎(jiǎng)和國際林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)，可算是當(dāng)代杰出的美國兒童文學(xué)作家之一。

凱瑟琳佩特森的很多故事都來源于她的生活經(jīng)歷，她的故事也的確給人一種真實(shí)的感覺，無論背景是在美國，古代日本或是近代中國，她的故事反映的都是現(xiàn)實(shí)生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有長久的幸福，每件事情也不一定都有美好的結(jié)局。凱瑟琳的作品也是如此，她故事的主人公面對(duì)困難的環(huán)境，有時(shí)可以感到生活幸福，但下一刻，一切就會(huì)變得一團(tuán)糟。他們會(huì)遇到不同的人，對(duì)世界有新的感受。他們會(huì)經(jīng)歷痛苦的蛻變，不斷成長。故事通常不會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局，也不會(huì)有幸福的許諾，但仍會(huì)給故事的主人公還有故事的讀者帶來希望和堅(jiān)持的力量。

《通往特雷比西亞的橋》是國際安徒生大獎(jiǎng)與國際林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)獲得者凱瑟琳·佩特森女士的經(jīng)典著作，小說以友情、夢(mèng)想、死亡、成長為主題，借幻想的翅膀展現(xiàn)心靈的無限自由，不同年齡層的讀者均可在其中找到釋放心靈的空間。看過這本書的人無一不感到意味深長，令人唏噓。

該小說被譯作十幾種語言，在全球創(chuàng)下了五百萬冊(cè)的銷售成績(jī)，更接連獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)，成為20世紀(jì)末備受稱贊的經(jīng)典小說之一。

　　《通往特雷比西亞的橋》讀后感4

《通往特雷比西亞的橋》是電影《仙境之橋》的原著小說，是一部奪得眾多世界大獎(jiǎng)的作品，我懷著極大的好奇心想要知道為什么這本并不厚的童書能夠享譽(yù)世界。

故事的開端較為平常，講的是十歲的男孩杰西住在鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，有四個(gè)姐妹與永遠(yuǎn)做不完的家事。他喜歡繪畫，但不被認(rèn)可，郁悶的他想要通過賽跑奪冠證明自己的價(jià)值，但轉(zhuǎn)校來的女孩萊斯莉卻在開學(xué)第一天就打敗了他。沉默寡言的杰西一度對(duì)開朗不羈的萊斯莉很反感，但兩個(gè)“怪胎”卻漸漸成為莫逆之交。

小鎮(zhèn)的學(xué)校生活過得平淡無奇，也總是千篇一律，但在學(xué)校之外，他們想法設(shè)法尋找著屬于他們的快樂，他們?cè)跇淞稚钐帲幹弧笆┝四е洹钡睦K子跨過小河，進(jìn)入一個(gè)叫特雷比西亞的幻想王國盡情玩耍。那是只屬于他們的王國，只屬于他們的幻想世界，他們?cè)谕鯂镞M(jìn)行著他們的冒險(xiǎn)，享受著他們的.時(shí)光。

一切似乎都是那么美好、愜意，可連綿雨季的一天，杰西懼怕蕩過水位已經(jīng)漲得很高的河水，恰巧他最喜愛的音樂老師邀請(qǐng)他去大都市參觀博物館，他欣然前往，并度過了他自認(rèn)為人生中最美好的一天，可當(dāng)回到家中時(shí)，他的天卻塌了下來，噩耗傳來——萊斯莉一人蕩過河谷時(shí)繩子斷了，她溺水了。杰西失去了他唯一的朋友，他再也見不到她了。讀到這里時(shí)，我的心也被重重砸了一下，設(shè)身處地地思考，如果我是10歲的杰西，我能否受得了這樣的打擊，我不得而知。

杰西也經(jīng)歷了近乎崩潰的號(hào)啕大哭，但向來嚴(yán)厲的父親的懷抱與安慰給了他力量，或者應(yīng)該說是開朗陽光的萊斯莉?qū)芪鳚撘颇挠绊懡o了面對(duì)死亡、面對(duì)未來的勇氣。而回到學(xué)校，他們一直以為的嚴(yán)厲、脾氣暴躁、令人討厭的老師邁爾斯太太卻有著那么通情達(dá)理、體貼入微的一面，給予了他極大的安慰。

萊斯莉來之前的杰西是什么樣子的?是微不足道的，蠢蠢的，怪怪的，每天畫些滑稽的圖畫，繞著奶牛場(chǎng)跑步想要當(dāng)什么了不起的大人物，實(shí)際內(nèi)心卻躁動(dòng)不安地隱藏著深深的恐懼和膽怯;萊斯莉改變了杰西，她把他帶到了特雷比西亞，她盡力劈開了他心中的壁壘，讓他走出桎梏，看見前方真實(shí)的世界——巨大而可怕，美麗而又異常脆弱的世界。在這個(gè)世界里，他要關(guān)心他人，甚至，去關(guān)心那些他曾以為的“壞人”。特雷比西亞是一個(gè)可以加冕成為騎士的地方，在哪里待一段時(shí)間，變得強(qiáng)壯之后，就要繼續(xù)前進(jìn)了。他該繼續(xù)前進(jìn)，她不在那里了，他要為了他們兩個(gè)而前行，他要用萊斯莉曾給予他的廣闊視野和無限力量，去回饋這世界以美好和關(guān)懷。

作者駕馭文字的能力很強(qiáng)，平白、普通的描述卻透著簡(jiǎn)潔、清晰，我們需要細(xì)細(xì)品味她的每一段描述和每一句對(duì)話，因?yàn)樗坪跻粋€(gè)多余的字眼也不愿意浪費(fèi) 。我很佩服作者的一點(diǎn)是她能把少男少女的心理描述寫的那么真實(shí)。杰西最后為妹妹搭起了通往特雷比西亞的橋，這座橋也是作者為所有在平凡而艱難的生活中困頓的大小讀者，抬起的通往無邊想象世界的橋，通往未來之橋，通往成長之橋。

　　《通往特雷比西亞的橋》讀后感5

今天，我看了《通往特雷比西亞的橋》這本書，我被深深地感動(dòng)了。

這部書主要將的是主人公杰西遇到一個(gè)叫萊斯利的女孩，并且用無窮的想象力創(chuàng)造了一個(gè)叫特雷比西亞的王國的故事。杰西和萊斯利經(jīng)常到森林深處玩耍他們幻想著有一個(gè)叫特雷比西亞的王國。

杰西和萊斯利天天到如仙境之橋般的王國里玩耍，之到有一天杰西賀音樂老師到美術(shù)館參觀，可是當(dāng)她們回來時(shí)，聽到了一個(gè)噩耗的消息，萊斯利一人到森林玩耍經(jīng)過一條河時(shí)，繩子突然斷了，頭不小心撞到石頭，溺水而死。。

萊斯利死后，杰西變得精神恍惚，可以看出，萊斯利對(duì)于杰西來說是多么重要。最后，杰西帶著妹妹梅寶來到了特雷比西亞王國，在梅寶的幻想下，王國又恢復(fù)了生機(jī)。綿延的山川、湛藍(lán)的海洋、無盡的繁花、雄偉的城堡，還有熱情迎接他們的特雷比西亞的子民們。華麗的城堡、巨大的樹妖、邪惡的松鼠怪、帶劍的蜻蜓騎士。

杰西很內(nèi)向，而萊斯利卻很活潑開朗，萊斯利精力旺盛,好奇心強(qiáng),想像力豐富,是她打開了杰西的心門,讓未知的世界展現(xiàn)在他們的面前,原來最奇妙的不是那片特雷比西亞的世界,而是那份珍貴的友情和那相通的心!

《通往特雷比西亞的橋》讀后感

細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《通往特雷比西亞的橋》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

前段時(shí)間，我的一個(gè)朋友跟我說，他看了一部超贊的片子，但是忘記下名字了，不過知道內(nèi)容。這是一位公認(rèn)有品位的朋友，我自然有興趣。聽了劇情后，我告訴他，我知道了，故事是《通往特雷比西亞的橋》改編的，作者是美國作家凱瑟琳。畢竟，全世界能寫出這么好的故事的人也沒幾個(gè)。

《仙境之橋》是迪士尼在20xx幾年時(shí)改編，其中加入了不少適合觀眾的現(xiàn)代元素，劇情也曲折離奇。但是，我倒是更加偏愛1977年出版的小說。

小說主人公杰西每天的生活渾渾噩噩，他家有5個(gè)孩子，而杰西居中，因此，他總是被父母忽略，家里只有妹妹梅寶愿意和他說話。在學(xué)校，他也因?yàn)楫嫯嬤@個(gè)愛好被同學(xué)和老師嘲笑，只有音樂老師埃德蒙茲理解他。直到他遇到了萊斯莉，萊斯莉很快就成了杰西的知音，并和杰西用自己的想象力創(chuàng)造了王國特雷比西亞，當(dāng)上了那里的王：‘我們還缺一個(gè)地方，一個(gè)神秘的國度，我們就是那里的王?！?dāng)一切都看似無比美好的時(shí)候，一個(gè)災(zāi)難正在醞釀。

一天，杰西最喜歡的老師埃德蒙茲邀請(qǐng)他去華盛頓玩，狂喜中的杰西竟忘了叫上萊斯莉。在他沉浸在自己人生最美好的一天中時(shí)，噩耗傳來了，死神找上了萊斯莉！杰西恍惚了，萊斯莉·······死了····繩子·····斷了，這些詞不斷涌入了杰西的.腦中。

但令讀者驚詫的是，杰西除了精神恍惚以外，和從前并沒有多大的差異。杰西在萊斯莉的鼓舞下，他不斷克服困難。他可以獨(dú)立行動(dòng)了，這就意味著萊斯莉可以退場(chǎng)了，這恰恰是最真實(shí)，最刻骨的寫照。其實(shí)，在杰西心中，萊斯莉一直沒有離開。

杰西很內(nèi)向，而萊斯莉開朗活潑，想象力豐富，是她打開了杰西的心門，即使在特雷比西亞，萊斯莉也在努力打開杰西心中的壁壘，讓那美好而未知的世界展現(xiàn)在杰西眼前。最奇妙的不是那神奇的特雷比西亞，而是那珍貴的友情和那兩顆彼此相通的心！

《特雷西的單車》閱讀答案

閱讀理解有些試題可以用文中的原話來作答，這時(shí)就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。下面小編給大家?guī)怼短乩孜鞯膯诬嚒烽喿x答案。希望能夠幫到大家。

特雷西的單車

周海亮

特雷西是母親的兒子。

外鄉(xiāng)人來到母親的花園，見到那輛單車。單車拴在一棵樹上，那棵樹很細(xì)，很矮?？吹贸鰳鋭傇韵虏痪?，也看得出單車剛買不久，近似沒有騎過。

外鄉(xiāng)人向母親討一杯水，慢慢喝著，與母親討論著剛剛打響的戰(zhàn)爭(zhēng)。臨走時(shí)候，她問母親，誰的單車?

母親說，特雷西，特雷西的單車。特雷西是我的兒子。外鄉(xiāng)人不說話了。剛才，母親跟她說過特雷西。

特雷西是妹妹的哥哥。

妹妹坐在花園的秋千上，母親坐在她的身邊。妹妹對(duì)母親說，我想有一輛單車。母親說，戰(zhàn)爭(zhēng)沒完沒了地打，面包都開始限量供應(yīng)，哪還能買到單車?

妹妹看看拴在樹上的單車，那棵樹長高長粗，那單車變得破舊。她說這單車再不騎的話，就再也騎不了了。母親說可是這是特雷西的單車。妹妹不說話了。那是哥哥的單車，她不能碰哥哥的東西。

特雷西是男人的鄰居。

男人闖進(jìn)花園，見到那輛單車。單車銹跡斑斑，車輪開始扭曲。單車拴在樹上，那棵樹更高更粗。男人有些好奇，問，這是誰的單車?她說，特雷西，特雷西的單車。特雷西是我的.哥哥。

男人說如果再不取走單車的話，它要長到樹里面了。她說母親說過，誰也不能動(dòng)特雷西的單車。男人不說話了。他聽母親說過特雷西。他知道特雷西是一個(gè)易羞的男孩。但他頭一次知道，易羞的特雷西還有一輛幾乎沒有騎過的單車。

特雷西是外甥的舅舅。

男孩仰起頭，看著那棵樹。樹很高，枝葉繁茂。單車被樹干擠得變了形狀，一部分深深殺進(jìn)樹干。男孩問母親，為什么要把單車拴到樹上?母親說，單車是特雷西拴上去的。

男孩說，特雷西就是舅舅嗎?母親說，特雷西就是舅舅。他把單車拴到這里，誰都不能動(dòng)。男孩上前，摸摸單車。他被燙了一下。似乎那輛單車剛剛被人騎過，盡管它已變成一堆廢鐵。

特雷西是一段往事。

戰(zhàn)爭(zhēng)早已結(jié)束，城市早已重建?，F(xiàn)在，一條公路需要穿過花園。她帶著來人，來到樹旁?，F(xiàn)在單車懸空，完全嵌進(jìn)樹干，似乎是從樹里面生長出來的。來人問她，誰的單車?她說，特雷西。我哥哥特雷西。來人說，可是這條公路需要穿過花園。

她說，不行。特雷西的東西，誰也不能動(dòng)。她給來人講特雷西的故事，一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)間回到從前。來人上前，摸摸單車，嘆一口氣，說，我會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)您的建議，夫人。

特雷西只是一輛單車。

兩年以后，公路修好，卻小心地繞開了那棵樹。樹的周圍多出一圈圍欄，圍欄上掛一個(gè)木牌，上面寫著：特雷西的單車。下面，兩行字：1914年，男孩把自行車鎖在這棵樹上，就去參加戰(zhàn)爭(zhēng)了。從此以后，他再也沒有回來。這男孩就是特雷西。

這男孩就是特雷西。他在戰(zhàn)場(chǎng)上死去，在參加戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)月以后。母親得知這個(gè)消息的時(shí)候，女兒還很小，單車還是新的。除了這輛單車，特雷西沒有留下任何東西，包括遺體和骨灰。甚至，當(dāng)他的母親死去，世上再無人記得他的模樣。

現(xiàn)在的特雷西，只是一輛長到樹里的單車。(選自2024年第11期《微型小說選刊》)

【第5句】：文中的妹妹為什么不讓人動(dòng)特雷西的單車?請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括。

【第6句】：比較下列的兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，寫出在[甲]表達(dá)上的好處。

[甲]母親說，特雷西，特雷西的單車。特雷西是我的兒子。

[乙]母親說，我兒子的單車。

【第7句】：文中四處畫線的句子獨(dú)立成段，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析作者這樣安排的用意。

【第8句】：聯(lián)系你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，探究“拴在樹上的單車”在這篇小說中的作用。

《特雷西的單車》閱讀答案

【第5句】：妹妹不讓人動(dòng)單車，是受母親的影響;她守護(hù)著單車來紀(jì)念哥哥;同時(shí)她希望別人也能記住哥哥“特雷西”。

【第6句】：甲句和乙句相比，甲句中“特雷西”出現(xiàn)三次，而且都在句首，這樣能夠更好地表達(dá)母親的自豪之情以及對(duì)兒子的牽掛之情。

【第7句】：畫線處的短句類似小標(biāo)題，很醒目，同時(shí)設(shè)置了懸念，讓人產(chǎn)生閱讀期待;以特雷西為中心串聯(lián)各個(gè)人物，把四個(gè)獨(dú)立的小故事有序地連成整體;多次寫他人眼中的特雷西，從側(cè)面突出特雷西的形象。

【第8句】：分三個(gè)層級(jí)賦分：第一層級(jí)：思維單一膚淺，表達(dá)較籠統(tǒng)。示例：借拴在樹上的單車來刻畫特雷西的形象。拴在樹上的單車是特雷西。拴在樹上的單車是文章的線索，故事圍繞拴在樹上的單車展開。

第二層級(jí)：思維不全面，但思維較深入，表達(dá)較有條理。示例：拴在樹上的單車是小說的線索，故事圍繞拴在樹上的單車展開;樹在長高，而單車在變舊，母親和妹妹對(duì)單車的守護(hù)依舊。外鄉(xiāng)人、鄰居、外甥等人都因?yàn)樗┰跇渖系膯诬?，認(rèn)識(shí)了主人公特雷西，知道了他的故事。借拴在樹上的單車來刻畫特雷西的形象。

第三層級(jí)：思維較全面，基于整體有深度，表達(dá)簡(jiǎn)明。示例：小說借助“樹”和“單車”的變化展開情節(jié)，拴在樹上的單車串聯(lián)起各個(gè)人物，外鄉(xiāng)人、鄰居、外甥等人都因?yàn)樗┰跇渖系膯诬?，認(rèn)識(shí)了主人公特雷西，從側(cè)面刻畫特雷西的形象。隨著樹在長高，單車越來越舊，家人對(duì)特雷西的守護(hù)和愛依舊，其他人也用行動(dòng)提醒人們要記住歷史、珍愛和平。拴在樹上的單車具有象征意義，象征著特雷西的精神，還象征著許許多多的“特雷西”。

通往月球的橋作文

我要發(fā)明一種通往月球的橋。

由于我們地球生態(tài)環(huán)境的污染與破壞實(shí)在太大了，怎么也不可能回到古代那種“綠樹村邊合，青山郭外斜”的環(huán)境了。為了使人類繼續(xù)繁衍下去，為了保護(hù)地球上的生命，我們將來必須得太空移民，移到月球上居住。

為什么我們要選擇月球作為移民目標(biāo)呢？因?yàn)樵虑蛩追Q月亮，也稱太陰，是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是離我們最近的一個(gè)天體。大家都知道，月球是一顆寂靜荒涼的星球，沒有生命，沒有空氣；晝夜溫差極大，輻射強(qiáng)烈；月球表面凹凸不平，而且布滿了大大小小的撞擊坑。可以說，月球上是個(gè)荒蕪蒼涼的世界?？墒沁@種“荒涼”卻也是一種價(jià)值連城的資源所在。月球沒有大氣層，對(duì)電磁波不會(huì)有大氣吸收，也沒有“電磁波”污染或“光”污染，吸引力又很小，是火箭的一個(gè)最佳發(fā)射地點(diǎn)，可以讓火箭節(jié)省許多燃料，還是天文學(xué)家的一個(gè)最佳觀測(cè)中心。

但是，能登上月球的人必須要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練才能登上月球，我們老百姓怎么受得了呢？何況，以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)來看，要把全世界的人全部移上月球，那需要造多少火箭??！花費(fèi)多少錢??！

所以，我想發(fā)明一種橋，能從地球通到月球。我設(shè)計(jì)的'這座橋是全封閉式的耐高溫玻璃結(jié)構(gòu)，里面有氧氣供應(yīng)裝置，而且還有重力，使人不會(huì)漂浮起來。在這座橋上還設(shè)有空調(diào)，夏天的時(shí)候就不必怕熱啦！整個(gè)橋的長短能伸縮，速度也能變快和變慢，到月球慢慢地行程中，能讓在橋里面的人能看到宇宙的美景。它快時(shí)傳送速度令人吃驚，從地球到月球僅僅只需要8分鐘時(shí)間！這只是一個(gè)粗略的構(gòu)想，真正的設(shè)計(jì)方案還需要一步一步的研究。

明天的橋，通往月球的大橋！我相信在不久的將來，這種設(shè)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。