剖析自我的作文

導(dǎo)語(yǔ)：人只有不斷剖析自我，才能獲取智慧與成長(zhǎng)。下面是小編為大家整理的剖析自我作文，供大家閱讀。

　　剖析自我作文一

《墨子》中有這樣一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。”意思是天下沒(méi)有完美的東西。每一個(gè)人或每一個(gè)事物都有缺陷。作家巴金是一個(gè)真誠(chéng)的人，他的真誠(chéng)就在于他敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)，敢于剖析自我。我們每個(gè)人都應(yīng)該像巴金一樣，認(rèn)認(rèn)真真的俯視自我，剖析自己的一言一行。在生活和學(xué)習(xí)中，不怕暴露自己的缺點(diǎn)乃至敢于自嘲，這就意味著清醒，更意味著自信，意味著活潑，意味著真誠(chéng)。現(xiàn)在，這樣的反省也需要我加倍地付出努力來(lái)記取，不應(yīng)該怨天尤人，該有這樣的機(jī)會(huì)讓我檢點(diǎn)我自己。

說(shuō)實(shí)話，我是一個(gè)經(jīng)不起失敗的人，一遇到風(fēng)雨，就會(huì)收起剛要翱翔的翅膀，一遇到荊棘，就會(huì)畏縮不前，我經(jīng)不起失敗，我害怕失敗。考試不理想，我會(huì)逃避；生活不如意，我會(huì)俳徊不前，挨了批評(píng)，我會(huì)羞怯畏懼，這一切中的一切早已成為我前進(jìn)的絆腳石。以前我意識(shí)到了，但我沒(méi)有刻意的去改正，現(xiàn)在我想借這次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度，勇敢，大膽，坦然地面對(duì)生活，無(wú)所畏懼，我相信“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”再前行的同時(shí)，我要給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，用自己的實(shí)際行動(dòng)給自己一份堅(jiān)實(shí)的承諾：吳志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲。

現(xiàn)在，就讓我們勇敢的認(rèn)識(shí)自我，清醒地認(rèn)識(shí)自我，走進(jìn)這個(gè)充滿誘惑和磨煉的社會(huì)，只有這樣，才能認(rèn)真了解自己，對(duì)自己由無(wú)知到有知，再到多知。

　　剖析自我作文二

今天剛月考結(jié)束，本想坐電腦前放松一下，可還沒(méi)玩幾盤(pán)游戲，老媽就讓我做一次深刻的自我剖析，好吧，領(lǐng)命思考。 盯著屏幕半個(gè)小時(shí)了，大腦如電腦在擺渡（百度）著：我究竟是怎樣一個(gè)人？我到底要成為一個(gè)什么樣的人？ 可悲地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)人平庸至極，實(shí)屬扔人堆里找不到那種：一普通小市民，見(jiàn)到別的小孩追逐流浪小貓小狗我不會(huì)補(bǔ)上去一腳，但也不會(huì)愛(ài)心大泛濫地把它們抱回家；生活能夠完全自理，但1。75的個(gè)頭卻沒(méi)實(shí)際地幫父母做過(guò)任何事；面對(duì)剛?cè)氤踔卸溉辉黾拥淖鳂I(yè)，我也會(huì)私下對(duì)老師齜牙咧嘴；成績(jī)湊和但沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本還屬于被監(jiān)督學(xué)習(xí)的狀態(tài)；小升初，我放棄去鄭參加一輪一輪的篩選，仍堅(jiān)定選擇本市就讀，雖然是一流的好學(xué)校，但相對(duì)那些“舍身”去外地就讀的孩子，被老媽斥為上進(jìn)心不強(qiáng)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)……但或許，這便是真實(shí)的我：平庸、易滿足、安靜地做事，過(guò)我自己想過(guò)的生活。 面對(duì)理想，將來(lái)想成為“大人物”，應(yīng)該是大多數(shù)孩子的愿望，準(zhǔn)確地說(shuō)可能更是孩子父母的愿望。但我非如此，這是真的。

我把“大人物”比作可樂(lè)，把“小人物”比作水。很多人想成為可樂(lè)，因?yàn)榭蓸?lè)甜美、好喝，而我卻想成為水，水雖淡而無(wú)味，但誰(shuí)人能離得了水？可樂(lè)可以拒絕，水卻是我們的生命之本，正所謂“上善若水”。 “大人物”角色不好當(dāng)，蜂擁而上的一堆人去爭(zhēng)、去搶，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，掉下河的那可是“撲通”“撲通”的，要想過(guò)此道，定要有披荊斬棘之勢(shì)，我沒(méi)那個(gè)魄力，就甘當(dāng)“小人物”。“小人物”貴在有自知之明，會(huì)隨波逐流，審時(shí)度勢(shì)。

路遇絆腳石，“大人物”會(huì)用力把它搬開(kāi)，以證明自己的實(shí)力，但不小心可能會(huì)傷到自己，而“小人物”則會(huì)巧妙地避開(kāi)，輕松往前走。這也許就是老子所說(shuō)的以柔克剛，孔子的中庸之道吧。 真的很喜歡水，喜歡水的清醇透明，純潔無(wú)暇，不僅潔身自好，還可洗滌污垢。水同人，人如水。心靜如水，平淡如菊，這就是我所追求的。或許你會(huì)嘴一撇：切，這是什么追求？但我會(huì)頭一昂：去，這就是我的`追求。 這就是我。沒(méi)錯(cuò)，一切如此簡(jiǎn)單。

　　剖析自我作文三

剖析自我是一種智慧。剖析自我，才能豐富自已去感知這世界的美麗；剖析自我，才能幸福快樂(lè)地生活在天地之間。剖析自我，才會(huì)深深地懂得：人的生命如不飽嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，就不會(huì)磨礪出生活的精彩。

剖析自我是一種淡然。剖析自我，內(nèi)心就會(huì)滋生出一種平和，一種歡暢，一種坦然，就會(huì)忘記世間的紛繁，看淡愛(ài)恨情愁，了卻孤寂哀怨。剖析自我，會(huì)那么自然、那么隨意、那么百無(wú)禁忌，如同春日去大自然中沐浴暖陽(yáng)。深呼吸新鮮的空氣。

剖析自我是一種精神。剖析自我，是對(duì)自已人生的考驗(yàn)，是一種精神的升華。就在這剖析中，享受這份精神的快樂(lè)，領(lǐng)悟這份精神的驕傲，感受這份精神的高潔。

剖析自我是一種勇氣。如果只讀別人，不敢剖析自己人，即使僥幸成功，也不能持久，最終還是會(huì)失敗。只有剖析自已，才會(huì)樹(shù)立信心，堅(jiān)定信念，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

剖析自我是一種毅力。剖析自已，就會(huì)練就了一種不服輸、堅(jiān)韌不拔的精神。就會(huì)用心去觸摸碰撞人生中難題，克服困難，解除難題。

其實(shí)，剖析自我很難，塑造一個(gè)好的自已更難。因?yàn)樽x別人時(shí)，我們往往戴著“有色眼鏡”，而剖析自己時(shí)，則用“顯微鏡”或“放大鏡”：顯微自己的缺點(diǎn)，放大自己的成就。

所以，剖析自我需要堅(jiān)毅自強(qiáng)，人生的道路并非都是坦途與彩虹，還有崎嶇艱險(xiǎn)、風(fēng)雨彌漫。一旦心中的目標(biāo)確立，就要義如反顧勇往直前，在逆境中歷練堅(jiān)韌，在困惑中磨合恒心。

所以，剖析自我需要選擇善待逆境，人生總是充滿著挫折與困惑，無(wú)論來(lái)自自身的，還是來(lái)自外界的。關(guān)鍵要持有良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，要以執(zhí)著的勇氣去擔(dān)當(dāng)，以堅(jiān)韌的毅力去拼搏。

所以，剖析自我需要合理定位。人的智商總是有差異的，其才能、作用、價(jià)值的體現(xiàn)不經(jīng)相同。對(duì)事業(yè)的選擇中。要科學(xué)評(píng)估自已的優(yōu)劣，合理定位自已所追求的目標(biāo)高低。不能超出自我的“極限”而期望值過(guò)高，否則，很容易沉淪于窘境而不能自拔。

所以，剖析自我需要堅(jiān)守自信，樹(shù)立勇氣。沒(méi)有自信的雄心，就不能擺脫逆境中的困惑，沒(méi)有勇氣的嘗試就不會(huì)有成功的喜悅。

所以，剖析自我需要學(xué)會(huì)感恩與包容。置身于生活中，更離不開(kāi)與社會(huì)的交融，因而要心存感恩，感恩那些那些為你付出的人，同時(shí)，也要有較強(qiáng)的相容度，寬以待人，包容一切。

人活在這世上，要活出味來(lái)，要活出樣來(lái)，都是剖析了自我的基礎(chǔ)上去完善的。只有剖析了自我，才能讓自我的人生更精彩！

只有剖析了自我，才能讓自我的生命更燦爛！ 只有剖析了自我 ，才能讓自我的人生

自介紹我的作文

我，六年級(jí)一名學(xué)生，身高【第1句】：55米，今年13歲。我有一雙大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副近視眼鏡。因此，我還有一個(gè)外號(hào)叫“四眼”。

我喜歡看書(shū):故事書(shū)，童話書(shū)，作文書(shū)……我都喜歡看。有一次，媽媽買來(lái)一本《西游記》，我便愛(ài)不釋手地看起來(lái)。里面的故事可多了，唐僧師徒四人西天取經(jīng)路上的趣事特別多。但是四個(gè)人我只喜歡大師兄，大師兄武藝高強(qiáng)，英勇過(guò)人，敢作敢當(dāng)不畏權(quán)威的性格也特別吸引我……我完全沉迷在故事的.情節(jié)里，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后還是媽媽硬拉我到飯桌旁，我以最快的速度吃完飯又馬上捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。因此我還有一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)。

我還很喜歡玩。有一次，我和朋友們一起在小土坡上玩滑滑梯。我正玩得起勁，一不小心栽倒在地上，劃傷了腳。我在一旁忍著，痛勁一過(guò)又和朋友們玩了起來(lái)，弄得臟兮兮的才回家。衣服洗干凈了，但是腳上卻留了疤痕。

這就是我，我們可以交朋友嗎？

我的自初一作文

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)懂事的初中生了。下面是小編整理的我的自初一作文，希望對(duì)你有幫助！

　　作文一：我的自傳

我是一個(gè)普通而平凡的女孩，既不像別人那樣能歌善舞，也不是多才多藝的人，而我卻獨(dú)愛(ài)自己較為開(kāi)朗的性格。

小時(shí)候（大約在五年級(jí)時(shí)），父母為了培養(yǎng)我的音樂(lè)細(xì)胞，提高我的音樂(lè)水平，就想讓我學(xué)習(xí)葫蘆絲。我想：學(xué)葫蘆絲也不是件壞事，況且還能把我變成小淑女呢。于是我便參加了學(xué)校的葫蘆絲班。開(kāi)始幾天，還進(jìn)行的順利，可大約過(guò)了半個(gè)月。我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始跟不上了：看著黑板上的譜子，我像看天書(shū)一樣（只能用阿拉伯?dāng)?shù)字把它們念出來(lái)）；練習(xí)曲子的時(shí)候，我旁邊的同學(xué)抬哪個(gè)手指，我便也跟著抬哪個(gè)手指……唉，純屬濫竽充數(shù)去了。后來(lái)我只好知趣的自動(dòng)退出了。至今，看著我那立在書(shū)架旁的葫蘆絲，心中感覺(jué)還真是個(gè)遺憾！

別看我在音樂(lè)方面不行，但我是酷愛(ài)文學(xué)的，尤其是酷愛(ài)讀書(shū)。在我看過(guò)的一些書(shū)中，我最迷戀的還是英國(guó)作家j。k。羅琳寫(xiě)的科幻小說(shuō)《哈利。波特》。在我的魔法世界里，我可以完成現(xiàn)實(shí)生活中完成不了的夢(mèng)想。記得在一個(gè)假期里，那天晚上我十一點(diǎn)多都會(huì)不困，于是便悄悄地捧出了我“親愛(ài)的哈利”，再一次進(jìn)入了魔法世界中……我跟著哈利一起打魁地奇，一起對(duì)抗烏姆里奇，一起進(jìn)入斯內(nèi)普的思想……讀著讀著猛地一抬頭，感覺(jué)太陽(yáng)的光輝已經(jīng)暖暖的灑在臉上了。我露出一個(gè)深深的微笑：因?yàn)楣麘?zhàn)勝了伏地魔！我大叫一聲“哈利贏了”把正在做早飯的媽媽嚇了一跳。

這就是我的最愛(ài)：讀書(shū)。

現(xiàn)在我已是初中生了，再回想小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情景不禁發(fā)笑。說(shuō)了也許你不信，小學(xué)英語(yǔ)成績(jī)四五十分非我莫屬呀。家長(zhǎng)要問(wèn)我怎么回事，我總是趾高氣昂的反問(wèn)他們：中國(guó)人為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)？我學(xué)不好英語(yǔ)說(shuō)明本人愛(ài)國(guó)！四五十分就不錯(cuò)了，他們外國(guó)人能把漢語(yǔ)說(shuō)得比我好嗎？那時(shí)候呀，我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度就是：能少學(xué)就少學(xué)，能不學(xué)就不學(xué)，將來(lái)我又不去當(dāng)翻譯。而現(xiàn)如今我意識(shí)到了學(xué)英語(yǔ)的重要性，通過(guò)自己的努力，起碼給自己打個(gè)“優(yōu)”吧。這也就算是我對(duì)自己最滿意的一件事了吧。

我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。

　　作文二：我的自傳

人的一生，坎坎珂珂是必然的。從小家里就窮，每天起早貪黑的去上學(xué)。每天別人玩的時(shí)候我去撿廢品，收理好去賣。賣的.錢給自己買書(shū)包買資料，也給家里減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。但是一年級(jí)的時(shí)候成績(jī)總是提不上去，我就非常的失望進(jìn)過(guò)老師的鼓勵(lì)，在我一個(gè)月的努力成績(jī)終于提了上去。

這就好啦，到二年級(jí)的時(shí)候，基礎(chǔ)打好啦自然也好學(xué)啦。每天都風(fēng)調(diào)雨順，順順利利的，在老師心目中就別提啦，簡(jiǎn)直就是一朵花。三四年級(jí)依然也是這樣，到了五六年級(jí)可就沒(méi)以前好了，認(rèn)識(shí)的朋友多啦經(jīng)常貪玩，自制能力差，成績(jī)也不是可別的理想。

不知不覺(jué)中，我已成為一名初中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)初中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐六年的小學(xué)，在家生活生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一些朋友就這樣分開(kāi)啦。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。至今現(xiàn)在已經(jīng)走進(jìn)了一中的大門(mén)，上學(xué)期不怎么樣，我并沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的緊張，生活的壓力，分?jǐn)?shù)的苦惱。到了下學(xué)期我知道了學(xué)習(xí)的好處，老師也經(jīng)常給我們講一些大道理。

使我從中懂得了一些大道理。想以后也干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，也好好整出點(diǎn)精彩，做國(guó)家有用的人，不能做造糞機(jī)器。

在這我就不多說(shuō)啦，雖然我的自傳不怎么樣。也就這樣了。

　　作文三：我的自傳

本人姓xx，無(wú)字無(wú)號(hào)，今年12歲。五官端正，但如果你想用一個(gè)字來(lái)形容我，那么就請(qǐng)你用“黑”吧。我于懂事起就十分納悶，為什么我如此之黑？爸爸媽媽的皮膚還挺白皙的！我起始以為是臟，但最終在一次洗澡時(shí)，我被證實(shí)得知我之黑并不是因?yàn)槲遗K，因此還險(xiǎn)些搓下一層皮來(lái)！

我性格有些調(diào)皮，如此而已。幼兒園時(shí)我因調(diào)皮而放置一顆石塊于同學(xué)的碗中，導(dǎo)致那名同學(xué)未長(zhǎng)齊的牙崩掉了兩顆，我為此也為之捏了一把冷汗。小學(xué)時(shí)，我因調(diào)皮而把炮竹放置于同學(xué)的口袋中，導(dǎo)致那名同學(xué)險(xiǎn)些被直接送往120急救中心，至今我還擔(dān)憂著這件事是否會(huì)給他留下陰影。我如今已升入初中，未發(fā)生較大事件，這使我之父母十分慶幸，不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，還會(huì)有更刺激冒險(xiǎn)的事情發(fā)生，敬請(qǐng)諸位期待……

我雖調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上卻也較優(yōu)秀。如今在班里可是威名遠(yuǎn)揚(yáng)（其實(shí)也只是在班里）的數(shù)學(xué)課代表！同學(xué)們?nèi)粲胁幻髦幈匾葋?lái)問(wèn)我，使我之自信心大大為之鼓舞。除學(xué)習(xí)外我可是德智體美全面發(fā)展，在乒乓球中有所深造。我慣用右手持拍，左右腳扎緊馬步，一雙眼睛死死盯著那小小的球，身形忽左忽右，號(hào)稱“小閃電”，這讓我一直相信，我會(huì)是世界上的第n個(gè)天才。

以上就是我的自傳，小毛病不少，但十分開(kāi)朗！我想“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對(duì)于未來(lái)的路，我定會(huì)以百倍的激情面對(duì)！

　　作文四：我的自傳

我姓劉，名曉影。媽媽說(shuō)我是1995年生的，而戶口本上登記的是1998年的。我是衡陽(yáng)人，現(xiàn)在在珠暉二中上初一，成績(jī)一般。我喜歡的科目是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，愛(ài)好打羽毛球，不過(guò)球技一般。

7歲時(shí)，我應(yīng)該去上學(xué)了，可老師卻說(shuō)我還沒(méi)到年齡，不肯給我報(bào)名。媽媽想和老師說(shuō)一說(shuō)，反而被老師數(shù)落了頓。所以我一直到8歲才上一年級(jí)。因?yàn)闆](méi)上過(guò)學(xué)前班，學(xué)習(xí)就有一點(diǎn)跟不上，老師便瞧不起我

9歲時(shí)，家里建新房，媽媽太忙，我不得不承擔(dān)一點(diǎn)兒家務(wù)活，像掃地、洗碗、切菜、煮飯等等。

11歲時(shí)，我漸漸懂事了，不想讓老師小瞧我，發(fā)誓要讓大家刮目相看。我便努力地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也勤奮了許多。經(jīng)過(guò)一年的努力，大有收獲。有天下午，老師從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我媽媽，對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)女兒，最近進(jìn)步挺大的，真是讓我刮目相看啊！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。

13歲時(shí)，有一天不小心被一輛摩托車撞了腳，媽媽連忙帶我去醫(yī)院。幸好沒(méi)傷到骨頭，只有點(diǎn)痛，走路一拐一拐的。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)安慰我，老師親切地問(wèn)我；“劉曉影你的傷怎么樣？要不要請(qǐng)假回去休息？”我連忙說(shuō)：“不用了，謝謝老師的關(guān)心。”

2009年7月，我小學(xué)畢業(yè)了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。我要感謝所有教過(guò)我的老師，是你們讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩，成為一個(gè)成熟懂事的少年。

我今年15歲了，在珠暉二中上初一。在這里，我又認(rèn)識(shí)了許多新老師，結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，也學(xué)到了許多的知識(shí)。我將繼續(xù)努力，一取得更好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)家人，回報(bào)老師。

　　作文五：我的自傳

1994年6月13日下午3時(shí)，在揭陽(yáng)市第一人民醫(yī)院的病房里，隨著一聲響亮的啼哭，我就誕生在這個(gè)世上了。如今，我活在這個(gè)世上已有15個(gè)年頭了，縱觀我整個(gè)人，好象與別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非是兩只眼睛，一張嘴，兩只胳膊，兩條腿，惟有那獨(dú)特的性格，使我的人生增添了不少樂(lè)趣。

聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)。這不，我到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，只不過(guò)很少開(kāi)尊口，有時(shí)侯，突然“咿咿呀呀”地說(shuō)上幾句聽(tīng)不懂的“外國(guó)”語(yǔ)，會(huì)把人嚇一跳！我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)是10個(gè)月，那時(shí)胖乎乎的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像跳“鴨式搖擺舞”，沒(méi)想到在廚房里摔了一跤，就再也不走了，直到1歲，才慢慢地走了起來(lái)，（我說(shuō)呢，怎么現(xiàn)在成績(jī)這么好，原來(lái)是小時(shí)候太聰明了的“后遺癥”呀！不過(guò)我真是夠聰明的，小小看看年紀(jì)就懂得“一朝被蛇咬，十年怕井繩”！）

一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。

幼兒時(shí)代的我，在媽媽的教育下，開(kāi)始了我的日記生涯。最初，我還覺(jué)得挻新鮮的，每天都寫(xiě)上十幾個(gè)字的經(jīng)歷，可是幼小的我對(duì)什么也只有三分鐘的熱度，后來(lái)，實(shí)在沒(méi)話寫(xiě)了，就胡編亂造，也許這就是我幼兒時(shí)期的想像作文，什么與月亮對(duì)話，與星星玩耍喲，都出現(xiàn)在我的日記中，雖然是幼稚的話語(yǔ)，但都是切身感覺(jué)，我始終堅(jiān)持著，只為了對(duì)媽媽的承諾，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒。

在承諾中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。

15年的親身體驗(yàn)，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，因?yàn)閴毫o(wú)論多大，我已經(jīng)學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。

面對(duì)十五歲的人生，我好象還是混混沌沌地活著，我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步了。可是，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，其實(shí)，未來(lái)的我只要能帶著這份勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂！

　　作文六：我的自傳

我是XX，于1998年在常德某地出生。

幼年的我是十分容易生病的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我時(shí)不時(shí)的就高燒40度，還是在夜里，并且一燒就退不下來(lái)，弄得醫(yī)生差點(diǎn)兒就給我判白血病了。但還是讓我挺了過(guò)來(lái)，也許正因?yàn)樾r(shí)候病多，長(zhǎng)大后反而沒(méi)什么病了。

小時(shí)候，我也算是十分不用心的人，寫(xiě)作業(yè)喜歡拖，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，喜歡邊玩邊寫(xiě)，結(jié)果一次寫(xiě)50個(gè)字花了一天，這個(gè)“習(xí)慣”直到上初中后才改正。

小時(shí)候我還干過(guò)一件蠢事，那就是偷，一次我的一個(gè)朋友和我一起在校小賣部拿了東西沒(méi)給錢就跑了，沒(méi)有被抓住，當(dāng)然也沒(méi)有受罰。有了第一次，就會(huì)有第二次，結(jié)果有次被抓了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，回家后被狠狠的“教育”了一頓，當(dāng)然，如果沒(méi)有那次“教育”，我的人生也許會(huì)因此截然不同。

上初中后，我的性格有了幾乎翻天覆地的變化，比如我原本喜歡熱鬧，現(xiàn)在喜歡安靜，原本喜歡好動(dòng)，現(xiàn)在懶得運(yùn)動(dòng)，唯一不變的就只有：毅力和脾氣。

沒(méi)有毅力是我最大的缺點(diǎn)，所以我很干凈，不是身上干凈，而是因?yàn)槲沂裁词露伎梢酝频酶筛蓛魞簦m然我不停在心里說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多”，卻還是把事都推倒明天，這個(gè)缺點(diǎn)我不知怎樣克服。

我的脾氣，用班上的同學(xué)的話來(lái)說(shuō)就是喜怒無(wú)常。并且好氣好沖動(dòng)，有一有點(diǎn)就是不記仇，讓我發(fā)現(xiàn)恨一個(gè)人很難。

我媽媽說(shuō)我像爸，別人說(shuō)我像外公，我認(rèn)為我就像我，不像別人。

媽媽評(píng)語(yǔ)：能中肯的分析自己，缺點(diǎn)說(shuō)得很準(zhǔn)，但怎么能改正自己的缺點(diǎn)，有想法么？

　　作文七：我的自傳

本人，女，芳齡13，身家清白，無(wú)不良嗜好，長(zhǎng)相還不到丑的級(jí)別，慚愧，慚愧呀！活了13年，回首看看是怎么捱過(guò)來(lái)的吧！

把時(shí)間撥回十年前。聽(tīng)媽媽說(shuō)：那時(shí)可愛(ài)的我好奇又貪吃，凡是伸手能捉來(lái)的東西都往嘴里塞，嘗嘗是什么味道。有一次，因?yàn)槌粤艘话巡恢闹参铮蒙贤孪聻a，一家大小急慌了，“這丫頭吃了什么呀？”“早上又拿地上的東西吃吧？哎呀！這壞丫頭，真折騰人！”奶奶大聲呵斥道，去掩蓋不了眼底的關(guān)心。擔(dān)憂和柔情，我畢竟是個(gè)三歲的娃娃，后怕的向奶奶道歉：“奶奶，我下一次不敢了。”“哪次不是這樣說(shuō)的，最后一次了啊！”你這句話也說(shuō)了好多次呀！我小聲的嘀咕著。懵懂無(wú)知卻又天真可愛(ài)的三歲。

把時(shí)間撥回七年前，我上學(xué)前班，是一個(gè)小小的守財(cái)奴，在我生日的時(shí)候爸爸媽媽送了一個(gè)金豬給我，用來(lái)存硬幣，我一眼就喜歡上了這只胖胖的金色小豬，一有硬幣，爸媽就投進(jìn)去，小豬越來(lái)越重了，每天我都抱著它睡，爸爸半開(kāi)玩笑道：“有小豬就不要爸媽了嗎？我等他長(zhǎng)大了就賣了它好嗎？”我連忙把小豬擁在懷里，“不好。我要養(yǎng)小豬一輩子！”爸媽有些哭笑不得。慢慢長(zhǎng)大卻又稚氣未脫的六歲。

把時(shí)間撥回三年前。已經(jīng)讀高年級(jí)了，我們稚嫩的肩上背負(fù)著不算繁重的課業(yè)，卻只也讓我們分身乏術(shù)，連節(jié)假日都不能出去出去放松一下身心，在自己的小窩里看書(shū)。做習(xí)題。而晚上，是一天最快樂(lè)的時(shí)候，待父母睡去，拉開(kāi)窗簾望著星空一顆一顆的數(shù)（以至于父母說(shuō)我是夜貓），在在忙碌中保持一份舒適請(qǐng)先與愜意。淡淡清愁卻又不失快樂(lè)的十歲。

把時(shí)間撥回半年前。我升上了初中，在開(kāi)學(xué)典禮上聽(tīng)著校長(zhǎng)的致辭，我意識(shí)到：有些東西慢慢變了，自己長(zhǎng)大了，對(duì)很多東西都有了更深一成的想法，要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，才能學(xué)得更好，初中階段只有三年，打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵！我和其它同學(xué)一起努力著，盡管期間受了許多挫折。困難，我都盡力解決了，不可否認(rèn)，我堅(jiān)強(qiáng)了不少。堅(jiān)強(qiáng)向上卻又難掩挫折的十二歲。

已逝去的童年，洗盡鉛華后，是青春綻放的光彩。正值青春年華的我們，要好好把握時(shí)光，回憶往事時(shí)才不會(huì)留下遺憾。

　　作文八：我的自傳

大家好，我名叫xxx。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生。與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有強(qiáng)烈求知的欲望來(lái)到了神圣第二殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹吧！

可是，在優(yōu)秀的人，也有缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)就是——粗心。我來(lái)舉個(gè)例子吧，又一次，我們班舉行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我很快就做完了題，可是我粗心的毛病又犯了，沒(méi)檢查就交給了老師。結(jié)果，我因?yàn)樵诘忍?hào)后面沒(méi)寫(xiě)答案而扣了零點(diǎn)五分。看著別人高興的捧著一百分的卷子，心里真不是滋味。你們瞧好了，這學(xué)期我一定會(huì)從“小粗心”改正為“小細(xì)心”。

我的性格內(nèi)向，是個(gè)不愛(ài)張揚(yáng)的男孩。我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)玩電腦。我每天晚上，只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起是來(lái)津津有味的看起來(lái)，當(dāng)我看到有趣時(shí)，媽媽就叫我去洗澡，我心里肯定一萬(wàn)個(gè)不愿意，就說(shuō)：“等一下，等一下。”過(guò)了十分鐘，就是不去。媽媽就生氣地說(shuō)：“你去不去？不去，你今天就別洗了。”我只能無(wú)奈的去洗了......

有一次，我在玩電腦，正玩到興頭上，媽媽走過(guò)來(lái)，用命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“兒子，起來(lái)，讓我看看股票。”我哀求道：“媽媽，讓我在玩十分鐘.”媽媽答應(yīng)了。十分鐘很快過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還在玩電腦，就生氣地一把把我拉開(kāi)了，我很不服。但是又有什么辦法呢？我是小孩，我不能多玩電腦......

這就是我，一個(gè)愛(ài)玩電腦，又唉看書(shū)的我。

我的自像畫(huà)作文500字

我站在鏡子前，鏡子里映出了一個(gè)人，是一個(gè)男子漢，別看“他”有點(diǎn)“弱不禁風(fēng)”，他是你們沒(méi)有一睹“他”的風(fēng)采。

記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校組織了一個(gè)“親子活動(dòng)”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是爸爸或媽媽和孩子的腿上系著紅領(lǐng)巾，比賽跑，看！“他”和爸爸站在操場(chǎng)上，兩邊分別站著一個(gè)家庭，這是要在比賽呢，快，你聽(tīng)，“轟”一聲槍響，各位參賽成員都跑了，“他”也不例外，就在我們看著激烈的比賽時(shí)，“他”不知怎的，竟然摔倒了，“他”眼里噙著淚水，“他”的腿好疼啊，“他”真想跑到一個(gè)無(wú)人的角落大哭一場(chǎng)，可是一想到班級(jí)的榮譽(yù)，“他”堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，抹了抹淚，和爸爸再一次跑了起來(lái)，這次，“他”的心中有一個(gè)信念，就是一定要跑到終點(diǎn)，為班爭(zhēng)光......

這次，“他”出現(xiàn)在了操場(chǎng)上，只見(jiàn)“他”眉頭緊皺，這是在干什么呢？你們稍等下，我去問(wèn)一下，哦，原來(lái)是“他”腿里的`骨頭發(fā)炎了，平常走路時(shí)都疼的讓人扶，更何況200米沖刺，“他”正在思考要不要跑200米測(cè)試呢，我猜“他”肯定不會(huì)，因?yàn)槲覀兤匠６疾幌肱埽螞r有著骨頭發(fā)炎做理由，誰(shuí)還會(huì)想跑，咦，“他”的眉頭舒展了起來(lái)，臉上一片決然，目光里充斥著堅(jiān)定，仿佛做了什么決定似的，“他”跑到汪老師那里，說(shuō)了幾句話，隨即汪老師的臉上寫(xiě)滿了驚訝！但很快就平復(fù)了下來(lái)，但看“他”的目光卻變了，具體是哪里我也說(shuō)不清楚，他讓同學(xué)們排好隊(duì)，并點(diǎn)名，1號(hào)是卓金融2號(hào)是李吉3號(hào)是......終于輪到“他”了，是五號(hào)，他們站在屬于自己的跑道上，隨著一聲哨響，他們都跑了起來(lái)，大家本以為“他”肯定是最后，誰(shuí)料“他”卻沖到了第二，但是大家清楚的看到“他”臉上的痛苦，只有“他”知道他的腿是多么的疼，“他”牙關(guān)緊咬，淚珠時(shí)不時(shí)灑向操場(chǎng)，別人是跑的那么輕松，而“他”卻好似背負(fù)千斤重?fù)?dān)，200米說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，終于沖線了，周圍掌聲四起......

怎么樣，朋友們，“他”堅(jiān)強(qiáng)吧！“他”勇敢吧，知道“他”是誰(shuí)了嗎，對(duì)，就是我，洪元志。