書包里的孫悟空好句子集錦90條
《書包里的孫悟空》讀后感
讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《書包里的孫悟空》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《書包里的孫悟空》讀后感1
今年暑假,我讀了很多書,有《蝙蝠香》《好心眼巨人》,但我最喜歡的還是何光占筆下的《書包里的孫悟空》。
這本書講的是:西孫悟空誤打誤撞的來(lái)到了人間,無(wú)處可依,被熱心男孩魯格格收留。魯格格幫孫悟空治好了感冒,孫悟空和魯格格也玩得很開(kāi)心。孫悟把自己的生日定到了魯格格和魯媽媽一天里,還認(rèn)了魯格格的媽媽為自己的媽媽。
魯格格帶孫悟空來(lái)到自己的兩個(gè)好朋友家,他的兩個(gè)好朋友是——鐵頭、羅毛毛。鐵頭和羅毛毛很喜歡孫悟空,他們仨給孫悟空起了一個(gè)很親切的名字——猴哥,這讓孫悟空非常感動(dòng)。
魯格格他們給孫悟空變了一些戲法,比如:可樂(lè)噴泉,紙杯電話,桃味五行山。孫悟空把鐵頭變成了黑貓,把羅毛毛變成了龍之女,他們打敗了大恐龍,獲得了勝利。
我覺(jué)得以《書包里的孫悟空》作為小說(shuō)的文本基礎(chǔ),使得情節(jié)新鮮別致,文字逗趣活潑,想象力別具一格,并將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)和在了一起。
最后,孫悟空從“它”,一點(diǎn)點(diǎn)演變成了他"……
《書包里的孫悟空》讀后感2
伊薩克·巴羅說(shuō):“一個(gè)愛(ài)書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。”假期熱愛(ài)閱讀的我,身邊卻突然多了一個(gè)孫悟空。
孫悟空,我們當(dāng)然是耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)名字了,他七十二變;大鬧天宮;和豬八戒、沙僧護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)……太多和孫悟空有關(guān)的故事我們都能講上個(gè)七天七夜,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但是,現(xiàn)在,孫悟空穿越了,他來(lái)到了現(xiàn)代,來(lái)到了我們的書包里。
什么?你不信?
那我就給你講講這本《書包里的孫悟空》。
話說(shuō)齊天大圣孫悟空與魯格格放學(xué)的路上機(jī)緣巧合般的相遇了,有了孫悟空的幫忙,魯格格的出場(chǎng)方式不再平淡無(wú)奇。
孫悟空待在魯格格的書包里,一起生活和學(xué)習(xí),鬧出了很多不可思議卻樂(lè)趣叢生的事情。
有一次魯格格和他的同學(xué)到博物館參觀,孫悟空告訴他有一個(gè)驚喜在等著他,沒(méi)有想到這個(gè)驚喜竟然是看到了復(fù)活的恐龍,把他給驚呆了……
還有一次孫悟空變出了另外一個(gè)魯格格,假魯格格可以隨便玩兒游戲,美死了!可是后來(lái),真假魯格格沒(méi)有辦法分辨,鬧出了許多的笑話,使真魯格格不得不讓孫悟空在使用能力,召回假魯格格。
這些離奇好玩的故事,讓我在閱讀的過(guò)程中即覺(jué)得驚心動(dòng)魄,又樂(lè)不可支的'笑掉了下巴,感覺(jué)孫悟空這個(gè)角色突然真實(shí)了起來(lái),仿佛他就在我身邊,就在我的書包里,讓我的想象世界瞬間變的豐富起來(lái)。
這本《書包里的孫悟空》穿越我的假期,讓孫悟空來(lái)到了我的身邊,讓我的這個(gè)寒假過(guò)得格外有意義,是書籍的力量讓我認(rèn)識(shí)了更寬廣的想象世界,就像法國(guó)的一句諺語(yǔ)“第一次讀到一本好書,就象找到了一個(gè)好朋友;再一次讀這本好書,就象和朋友重逢。”我想,我一定會(huì)把閱讀的好習(xí)慣進(jìn)行到底的。
《書包里的孫悟空》讀后感3
友誼是人與人之間的橋梁,它能讓我們擁有許多好朋友,他能讓我們生活中增添更多的色彩。
假期里我讀了《書包里的孫悟空》這本書,其中許多的故事情節(jié)令我印象深刻。大鬧天宮的孫悟空因?yàn)榄h(huán)境的污染,從筋斗云上掉到了人間,巧遇了小學(xué)生魯格格。從此以后孫悟空就待在了魯格格的書包里,一起生活和學(xué)習(xí),鬧出了很多不可思議的事情,也經(jīng)歷了很多有趣的故事。有一次魯格格和他的同學(xué)到博物館參觀,孫悟空告訴他有一個(gè)驚喜在等著他,沒(méi)想到這個(gè)驚喜竟然是看到了復(fù)活的恐龍,可把他給驚呆了……還有一次孫悟空變出了另一個(gè)魯格格,魯格格非常的高興!假魯格格可以每天陪他玩兒,還幫助他上課,寫作業(yè)等。這時(shí)真的魯格格可以盡情的玩耍玩游戲,簡(jiǎn)直嗨死了!可是后來(lái)真假魯格格都沒(méi)法分辨了,因此鬧出了許多的笑話,最后孫悟空不得不召回了假的魯格格。
每當(dāng)我回憶起書中的故事情節(jié)時(shí),我都會(huì)不由自主的再次翻開(kāi)這本書,感受著故事帶給我的快樂(lè),同時(shí),我也懂得了朋友之間深厚的友情。人生貴相知,友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。
《書包里的孫悟空》讀后感范文
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《書包里的孫悟空》讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
《書包里的孫悟空》讀后感1
今年暑假,我讀了很多書,有《蝙蝠香》《好心眼巨人》,但我最喜歡的還是何光占筆下的《書包里的孫悟空》。
這本書講的是:西孫悟空誤打誤撞的來(lái)到了人間,無(wú)處可依,被熱心男孩魯格格收留。魯格格幫孫悟空治好了感冒,孫悟空和魯格格也玩得很開(kāi)心。孫悟把自己的生日定到了魯格格和魯媽媽一天里,還認(rèn)了魯格格的媽媽為自己的媽媽。
魯格格帶孫悟空來(lái)到自己的兩個(gè)好朋友家,他的'兩個(gè)好朋友是——鐵頭、羅毛毛。鐵頭和羅毛毛很喜歡孫悟空,他們仨給孫悟空起了一個(gè)很親切的名字——猴哥,這讓孫悟空非常感動(dòng)。
魯格格他們給孫悟空變了一些戲法,比如:可樂(lè)噴泉,紙杯電話,桃味五行山。孫悟空把鐵頭變成了黑貓,把羅毛毛變成了龍之女,他們打敗了大恐龍,獲得了勝利。
我覺(jué)得以《書包里的孫悟空》作為小說(shuō)的文本基礎(chǔ),使得情節(jié)新鮮別致,文字逗趣活潑,想象力別具一格,并將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)和在了一起。
最后,孫悟空從“它”,一點(diǎn)點(diǎn)演變成了他"……
《書包里的孫悟空》讀后感2
伊薩克·巴羅說(shuō):“一個(gè)愛(ài)書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。”假期熱愛(ài)閱讀的我,身邊卻突然多了一個(gè)孫悟空。
孫悟空,我們當(dāng)然是耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)名字了,他七十二變;大鬧天宮;和豬八戒、沙僧護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)……太多和孫悟空有關(guān)的故事我們都能講上個(gè)七天七夜,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但是,現(xiàn)在,孫悟空穿越了,他來(lái)到了現(xiàn)代,來(lái)到了我們的書包里。
什么?你不信?
那我就給你講講這本《書包里的孫悟空》。
話說(shuō)齊天大圣孫悟空與魯格格放學(xué)的路上機(jī)緣巧合般的相遇了,有了孫悟空的幫忙,魯格格的出場(chǎng)方式不再平淡無(wú)奇。
孫悟空待在魯格格的書包里,一起生活和學(xué)習(xí),鬧出了很多不可思議卻樂(lè)趣叢生的事情。
有一次魯格格和他的同學(xué)到博物館參觀,孫悟空告訴他有一個(gè)驚喜在等著他,沒(méi)有想到這個(gè)驚喜竟然是看到了復(fù)活的恐龍,把他給驚呆了……
還有一次孫悟空變出了另外一個(gè)魯格格,假魯格格可以隨便玩兒游戲,美死了!可是后來(lái),真假魯格格沒(méi)有辦法分辨,鬧出了許多的笑話,使真魯格格不得不讓孫悟空在使用能力,召回假魯格格。
這些離奇好玩的故事,讓我在閱讀的過(guò)程中即覺(jué)得驚心動(dòng)魄,又樂(lè)不可支的笑掉了下巴,感覺(jué)孫悟空這個(gè)角色突然真實(shí)了起來(lái),仿佛他就在我身邊,就在我的書包里,讓我的想象世界瞬間變的豐富起來(lái)。
這本《書包里的孫悟空》穿越我的假期,讓孫悟空來(lái)到了我的身邊,讓我的這個(gè)寒假過(guò)得格外有意義,是書籍的力量讓我認(rèn)識(shí)了更寬廣的想象世界,就像法國(guó)的一句諺語(yǔ)“第一次讀到一本好書,就象找到了一個(gè)好朋友;再一次讀這本好書,就象和朋友重逢。”我想,我一定會(huì)把閱讀的好習(xí)慣進(jìn)行到底的。
《書包里的孫悟空》讀后感3
友誼是人與人之間的橋梁,它能讓我們擁有許多好朋友,他能讓我們生活中增添更多的色彩。
假期里我讀了《書包里的孫悟空》這本書,其中許多的故事情節(jié)令我印象深刻。大鬧天宮的孫悟空因?yàn)榄h(huán)境的污染,從筋斗云上掉到了人間,巧遇了小學(xué)生魯格格。從此以后孫悟空就待在了魯格格的書包里,一起生活和學(xué)習(xí),鬧出了很多不可思議的事情,也經(jīng)歷了很多有趣的故事。有一次魯格格和他的同學(xué)到博物館參觀,孫悟空告訴他有一個(gè)驚喜在等著他,沒(méi)想到這個(gè)驚喜竟然是看到了復(fù)活的恐龍,可把他給驚呆了……還有一次孫悟空變出了另一個(gè)魯格格,魯格格非常的高興!假魯格格可以每天陪他玩兒,還幫助他上課,寫作業(yè)等。這時(shí)真的魯格格可以盡情的玩耍玩游戲,簡(jiǎn)直嗨死了!可是后來(lái)真假魯格格都沒(méi)法分辨了,因此鬧出了許多的笑話,最后孫悟空不得不召回了假的魯格格。
每當(dāng)我回憶起書中的故事情節(jié)時(shí),我都會(huì)不由自主的再次翻開(kāi)這本書,感受著故事帶給我的快樂(lè),同時(shí),我也懂得了朋友之間深厚的友情。人生貴相知,友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。
書包里的故事
引言:書包陪伴整個(gè)童年,每個(gè)書包都有值得回味的故事,下面就是小編整理的書包里的故事作文,歡迎大家閱讀!
篇一:書包里的故事
當(dāng)我們上了學(xué)之后,我們都會(huì)有一個(gè)小巧精致的書包,那里不光有書本紙筆,還有父母的殷切囑托,老師的諄諄教誨,同學(xué)的美好祝福。每個(gè)人的書包里都有他自己的故事。我的書包里有著每天所需要的課本,這是老師給我們的諄諄教誨,教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),考出一個(gè)好成績(jī);我的書包里有著父母精心裝載愛(ài)心的水果盒,這是父母對(duì)我的殷切囑托,希望我考個(gè)好成績(jī);我的書包里有著同學(xué)贈(zèng)送的筆本,這是同學(xué)對(duì)我美好祝福的見(jiàn)證。書包里的任何東西都有它自己的故事。
就像我書包里一個(gè)保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學(xué)前留給我的紀(jì)念品,雖然它并不貴重但對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如珍寶。
還有一支小巧精致的筆,那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的,希望我可以考出一個(gè)好的成績(jī)。我當(dāng)即也回贈(zèng)她一只筆,希望她也一樣。她送給我的這支筆,是我最喜歡的一支筆,我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包里。因?yàn)樗鼈兪俏覀冋滟F友誼的見(jiàn)證。 書包里的書各有意義,也各有千秋。
語(yǔ)文書:那里有老師深情地講課時(shí),我認(rèn)真做的批注,有老師書寫下的做人的道理,有老師的辛勤汗水和智慧的結(jié)晶。
數(shù)學(xué)書:那里有老師教會(huì)我們的喜悅和學(xué)會(huì)做題時(shí)的快樂(lè),有老師充滿激情講課時(shí)的身影,時(shí)老師用辛勤汗水澆灌的書。 英語(yǔ)書:讓我們走進(jìn)異域風(fēng)情,老師將他國(guó)的'風(fēng)土人情傳遞給我們。有老師講課時(shí),我們記得重點(diǎn)內(nèi)容和語(yǔ)法詞匯,有著老師辛勤的教導(dǎo)。
……
書包里的水果盒,是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚著父母對(duì)我濃濃的愛(ài)有父母關(guān)心的眼神,有父母苦口婆心的嘮叨,也有父母不在身邊時(shí),也感受得到的愛(ài)。
書包里的故事不勝枚舉。它蘊(yùn)藏著所有關(guān)心我的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)與祝福。
篇二:書包里的故事
我在作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng),我把獎(jiǎng)狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁跁铩8鞣N文具看見(jiàn)了都想戴一戴這一枚獎(jiǎng)?wù)拢谑撬麄儬?zhēng)論起來(lái)。
首先,是文具盒大哥粉墨登場(chǎng),他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說(shuō):“今天都別跟我搶,因?yàn)槲业墓谧畲螅皇俏遥U筆,轉(zhuǎn)筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該我戴。
愛(ài)美的橡皮小姐化著妝說(shuō):“這樣說(shuō)起來(lái),我才功不可沒(méi)。看看我,我為了給小主人修改錯(cuò)誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來(lái)勁了,他抬頭挺胸的說(shuō):“我的功勞最大呢!要是沒(méi)有我,小主人用什么寫作文呢?看看我,為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑模铱砂苏淮蠼匮?”這個(gè)時(shí)候文具盒大哥插了一句話:“要是沒(méi)有我,你還不知道在那里呢!哼!”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽(tīng)了鉛筆的話,很不樂(lè)意,他委屈的說(shuō):“和我比起來(lái),你那點(diǎn)功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時(shí)候,我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”
書包里的文具們爭(zhēng)的面紅耳赤,不可開(kāi)交。就在這個(gè)時(shí)候,我把獎(jiǎng)牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了:“是誰(shuí)?是誰(shuí)把我的獎(jiǎng)牌給拿走了?”書包伯伯說(shuō):“是小主人拿走的,這塊獎(jiǎng)牌應(yīng)該屬于小主人,不應(yīng)該屬于你們。如果沒(méi)有小主人的努力與勤奮,怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢?你們說(shuō),是吧!”文具們聽(tīng)了書包伯伯的話,都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說(shuō):“我們知道了,以后我們好好為小主人服務(wù)。”
從此以后,文具們就再?zèng)]吵過(guò)架了。
篇三:書包里的故事
童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動(dòng)聽(tīng)勾人心弦。
記得那時(shí)我三年級(jí)的時(shí)候了,當(dāng)時(shí)的作業(yè)在小小的我面前顯得很多,我做作業(yè),也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經(jīng)常被壓折起來(lái),我也無(wú)暇顧及。好多新發(fā)下來(lái)的書本放到我這兒,幾天后就會(huì)卷邊折頁(yè),變?yōu)榱艘槐尽芭f書”。
可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來(lái)的時(shí)候,竟整齊地排列著,一點(diǎn)毛邊毛腳都沒(méi)有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的孩子,沒(méi)心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。
終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來(lái),躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見(jiàn)客廳。
客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個(gè)個(gè)從書包里拿出來(lái),把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了,一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上,卻是一夜無(wú)眠……
之后的每天,我都會(huì)在睡覺(jué)前把自己的書本弄平,像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天,當(dāng)我翻開(kāi)書本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí),心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄瑡寢尩膼?ài),就藏在那不起眼的折痕里……
書包里的聲音作文
放學(xué)了,教室里都沸騰起來(lái)了,同學(xué)們都紛紛跑出教室,蹦著跳著準(zhǔn)備回家。小剛也不例外,他和小明一起說(shuō)說(shuō)笑笑走回家去。
小剛是個(gè)貪玩、愛(ài)搞破壞的小男孩。他一回到家就放下書包,急匆匆地跑去玩了。
書房里靜悄悄的,唯獨(dú)書包里還有聲音。一些文具們正在嘆氣、哭泣。
鉛筆愁眉苦臉地說(shuō):“我好慘,小主人對(duì)我一點(diǎn)也不好,動(dòng)不動(dòng)就把我折斷扔進(jìn)垃圾桶。”
“這算什么,我比你更慘呢!”橡皮一邊擦眼淚,一邊抽泣道,“小主人經(jīng)常拿我做試驗(yàn),把我浸在水里,還反反復(fù)復(fù)地折騰我。你看,我的門牙又快掉了!”
削筆刀長(zhǎng)嘆了一口氣,無(wú)奈地說(shuō):“你們慘的話,那我不更慘了。小主人對(duì)我更壞,他動(dòng)不動(dòng)就在我身上刻字,害得我遍體鱗傷,傷口到現(xiàn)在都還疼呢!”
“唉,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還是我最慘。我成了小主人的發(fā)泄品,一不高興就在我身上亂涂亂畫,嶄新的衣服一會(huì)兒就變得破爛不堪了。更可氣的是,他還在我身上貼一些難看的圖標(biāo),丑死了!”筆盒大哭起來(lái)。
小剛回家拿玩具,無(wú)意間聽(tīng)到了文具們的對(duì)話,感到很慚愧,臉都羞紅了。他暗暗下定決心:我一定要改掉身上的.壞毛病,成為一個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)干凈的孩子,讓文具們相信自己的主人是最棒的。
幾個(gè)月后,小剛評(píng)上了“三好學(xué)生”。文具們也一個(gè)個(gè)穿著干干凈凈的衣服,為主人慶賀呢!