琳是個很可人的女孩，認識琳是我剛剛進入高中的第二天。記得那是第二節課的課間休息時間，當時比較內向的我正趴在課桌前望著上節課的講義發呆。正在這個時候，一個很輕柔、很細膩的聲音傳入了我的耳際“你是團員嗎？”我抬起頭，注視著眼前這位文靜的女孩，心中突然升起了一絲慚愧。當時的我顯得有些窘迫，雖說只說了“不是”兩個字，但卻吞吞吐吐，臉也有些泛紅。琳聽完這么句話，也沒再說什么，扭頭便走了。當我望著她消失的背影，心中升起了一定要盡早入團的念頭。

琳的那一句話仿佛成了我入團的一個動力，在那以后的日子里，我除了學好自己的功課外，還被班上推薦上了入團積極分子學習班，通過認真、努力地學習，我以98分的優異成績順利通過了入團資格考試，成為了新生第一批入團者。當我站在鮮艷的團旗下，舉手宣誓時，望著當時既是團支部書記，又是我入團介紹人琳那欣慰的笑容，心中不由地升起了一種喜悅。

與琳在以后的日子一直相處的很好，這是我一生中最愉快的日子。中學時代，那種花的季節，總是能讓人留下些美好記憶的。

記得有一次舉行羽毛球比賽，因為打了一場滿局，體力消耗過大，加之賽前身體就有些不舒服，因此就病倒了。當琳帶著幾天來的各課講義叩開我的房門時，我的心中升起了一種無法形容的喜悅。

至今，心中依然記著琳坐在床邊講給我的那個故事，那天自認為數學很好的我竟栽在了這個小丫頭的手里。她用略帶輕柔的聲音對我說：“給你出一道很簡單的數學題，怎么樣？”

躺在床上，看著琳那一副略帶神秘的表情，不知為何心中涌起了一種喜悅和好奇。我十分自信又略帶頑皮地說“什么題，你盡管說？

“那你聽好了”，琳不知為何還未說題便面帶笑意，仿佛知道說，完題后的結果一樣，“說有一輛公交車從起點站出發時，車上有5位乘客，到達第一站，上去4位乘客，下去2位；到達下一站，上去6位，下去1位；再到一站，上去2位，沒有下人；再到一站，上去8位，下去6位；再到一站，上去2位，下去3位；再到一站.......

琳就這樣一站一站地說著上去和下去的人數，我心中暗自計算著車上乘客的人數，心想這樣簡單的加加減減，也想難到我，我只要計算一下每一站上下乘客的差數不就得了。心中為自己的高明之思維暗自慶幸。

“現在到了終點站”，琳的問題終于結束了，我心中已算好了得數，就只等琳問我現在車上還有多少乘客，我便會不加思索地說“24位乘客”，可琳所出的問題卻著實讓我感到出乎意料，琳輕聲地問：“我的問題是這趟車途中經過了多少站？”

“多少站？”我有些吃驚地說：“你是問這趟車途中經過了多少站？”我再次重復了一遍她的話語。

“你的耳朵沒聽錯，途中經過了多少站？”

“這不公平，你的問題有明顯的誤導傾向，我還以為你......”我有些不服氣地辯解道。

“你還以為我問你車上乘客的人數，是吧！”

我有些不好意思地點了點頭，為自己的過份自信感到一絲慚愧。

“知道你為什么沒有做對這道題嗎？”琳十分輕柔的說：“在你做這道題的時候，你首先沒有明白出題人出這道題的宗旨，所以做不出來。因此說，不管你要做什么事，你都要先選準目標，這樣你做事才不會盲目。其實做人也一樣，在你的人生道路上，選定一個目標，毫不放松、堅定不移地去努力、去奮斗，去實現這個目標，去攀登這個高峰，回頭時再視它為小，再去營建一座更高的峰，人生就是這樣一步步攀登到頂峰的。記得有句名言說的好‘只有找到自己人生坐標，并且隨外界因素的變化能夠恰當調節人生坐標的人，才能走向成功’。你明白了嗎？正如我們現在的目標是學好功課，去迎接高考”。

琳的話語是那么的輕柔，但卻是那么的鏗鏘有力，話語雖然不多，但卻又是那么的富有一種激勵。從那天起，琳的話語便時時刻刻在我耳邊縈繞，鞭策和激勵著我，使我的學習和生活增添了一份動力，琳的這種處處關心仿佛成了我干任何事的一種動力，我從心中對琳產生了一種感激和愛暮，并十分愿意和她在一起，覺得和她在一起的日子總是十分的愉快，心中的那份感激逐漸升華成了一種愛意。

于是，我的心中便也存了一份回報的心理在其中，她有什么難處，我總是第一個沖在前面去幫她，漸漸地我們便成為了無話不說的朋友。我們借助我的日記書信往來，交流思想，獨生子女那份孤獨的心在這里找到了一份慰藉，我感到自己找到了一個可以傾吐心聲的知己。

有一次，我們班組織春游，我自然而然地和琳在一組，那一天是我這一生中最愉快的時刻。我們這些半大不小的孩子生平第一次自己組織郊游，那股興奮勁就別提了，我們盡情地享受著大自然的風光和它那天造地設的神奇，它那清新、博大和寬容，使我們都陶醉在了其中。

誰知，當我們把游玩時照的相片洗出來后，卻在全班引起了一個不小的風波。同學們在看了照片后說每張照片我和琳都是站在一起，說我們之間一定是有什么問題。同學的流言蜚語、老師的循循善誘、家長的諄諄教導讓琳無法去面對，就在春游后的那個禮拜五琳送給了我一封信，信是這么寫的：

沫言：

前幾天，我在《十六歲的花季》這本書上，看到這樣一段話：在現實生活中，一些女孩往往把友誼和其它的東西分辯不清......”我想，我可能就是這樣的女孩。表面看來，我很開朗、活潑，但內心我卻是十分敏感的。送你一首詩好嗎？

愛一個人并不是有罪

只是現在并不是件好事

因為兩個人

彼此都會感到心靈的重荷

青春的時節多夢

但絕不是戀愛的季節

珍藏這份純潔、脆弱的感情在心底

去尋找另一個朝氣蓬勃的自我

沫言，你或許認為我有時是在傷害你。其實，我真的不想傷害任何人，包括你，如果我有傷害你的地方，那也是為了躲開你。

我也知道你很關心我，可正是由于你的關心，才讓我不知所措。你曾在信中說“如果我不能做你的朋友......”之類的話，希望你我的這份情誼長久。還記得你曾經對我說，傷害一個人的心就象打碎了一個玻璃杯，是無法愈全的，我卻許諾你我會做到的，但你卻說那不如換一個，我相信我們之間的感情是堅強，希望我們今后還是朋友。

友：琳

當我收到這封信時，一時竟感到一片茫然，作為獨生子的我只不過希望在同齡人中忘卻自己的孤獨，尋找一份友誼，卻不明白為什么純潔的友誼在當時會被蒙上早戀的外表，我試圖向所有的人解釋我的感情，但是我卻失敗了，后來的我便只有獨自一人去默默地承受這份孤單，我和琳的來往也漸漸少了，以至于我們在班上不得不有意無意地躲避對方。或許我們那稚嫩的肩頭真得扛不起那么重的擔子，于是我們的這段感情被我當作一種深深地封鎖在了心中。

隨著時間的飛逝，當我走上了工作崗位，在一次同學聚會上，我又見到了琳。以前那份美好的往事便又涌上了心頭，那次聚會上我顯得格外高興，在送琳回家的路上，我沒話找話得和她聊了一路。就這樣，我對她的愛意又一次強烈地叩開了我的心扉，將那些昔日的美好經歷統統地釋放了出來。

終于有一天，當我再也控制不住那顆不安的心，不顧一切地踏上尋找琳的火車，憑著我的記憶，拖著疲憊不堪的身軀在一個中秋之夜見到了朝思暮想的琳時，我的心情激動的無法形容。

吃飯時琳問我：“你說和我在一起，你很快樂，那么現在你覺得呢？”

或許我這個人真得不會講話，或許是來時朋友對我說的琳現在已不是從前那個琳的話語的作用，我對她說：“說實話，我現在并不覺得快樂，只是覺得愛一個人是一件很辛苦的事情，我覺得很累，我不得不時時注意我的所作所為是否在我心愛人的眼中代表著成功。”

“你這是什么意思？”

“我是說我和你之間的這段感情如果不是一個好的結束，便是一個壞的開端。”

“那么你認為呢？我會選擇什么？”

“你是知道的，我相信你是會明白我這次來找你的目的的。”

這個話題就這樣中斷了，我們又聊了許多現在想起來都覺得十分深奧的話語。

在琳那兒一共待了4天，臨走那天，琳站在棕黃色的侯車大廳里望著要走的我，她的目光顯得有些縹緲，這使我不由得想到她或許僅僅是望著我，而并沒有看見我。透赭紅色的陽光望著琳那裸露的、慘白的脖頸，心中突然感到一絲寒冷，身旁吵鬧和川流不息的人群在我面前顯得那么的無所謂，我曉得我們之間這樣永久的沉默要比我現在過去與琳說些纏綿緋惻的告別話強似百倍。我們在相互對望的時候，琳突然笑了，我不明白她是不是沖著我，我只感到她笑得那個瞬間候車室的人都靜止不動了，吵鬧聲也隨之消失了。琳的眼光隨即便轉向了報車的電憶屏幕，廣播里傳來了播音員那具有磁性的聲音，那聲音使我不由得一陣顫栗，我惶恐地向琳望去，她將車票塞到我的手上，我此時突然感到那股寒冷在加劇，慘淡的陽光像無情地利刃撕裂著我的肉體。

我感到我的能源正在慢慢地耗盡，失去的永遠不會再來，除非太陽永遠不再升起，這句話我知是在說給誰聽。

琳望著我笑著說：“你其實很明白，你無法忘卻的只是以前那段朦朧時期的感情而已，那只是代表過去，我們現在已經不再是小孩子了，你能說那段感情是愛嗎？你是清楚的，你僅僅是喜歡那時的我，這或許只能叫喜歡，而不叫愛，這一點你是騙不了自己的，那又何苦不開心地做事呢？感情的事是不可以欺騙的。”

恍惚中我感覺到自己仿佛是被情感戲弄了，我對她說“當你對商店的一件服裝挑三撿四時，店主按你的意思將服裝改好后，你卻說你根本不想買。你這是什么意思？”

琳望著仿佛十分委屈的我，很傷神地說：“記得畢業時，我在同學錄上寫給你的話嗎？用自己的努力去證明自己存在的價值。我心里清楚你已不是從前那個無所事事的你了。你的一個個成功我都是看在眼里的，你不是件服裝，你有你的生命，我也不是挑三撿四的顧客，我認為我沒有那個資格。人世間的感情是很復雜的。我們沒有辦法逃避，在給予我們生命同時所給予我們的責任。席慕容《揣想的憂郁》中有這么一段話，有誰能告訴我/我今日的歉疚和憂傷/距離那樣遙遠的兩個城市/燈火一樣輝煌。現在我只想對你說，有一種愛叫關注。你的成功，便是我最大的快樂。記得我曾經對你說的那句話嗎？你快樂，所以我快樂。”

望著琳那一副無法形容的表情，我心中默默念叨著那句話：有一種愛叫做關注。