排隊禮讓的宣傳標(biāo)語

排隊上下車看似一個簡單的行為，對于一座城市而言，卻是衡量文明程度的標(biāo)尺，反映出市民的文明素質(zhì)。以下是小編整理的關(guān)于排隊禮讓的宣傳標(biāo)語，歡迎閱讀。

【第1句】：整齊的是隊列，更是素質(zhì)。

【第2句】：車無限，命有限，有序排隊莫搶先。

【第3句】：再擁擠也要保持文明。

【第4句】：自覺排隊在后的人靈魂永遠在插隊人之前。

【第5句】：排隊排出秩序，插隊破壞文明。

【第6句】：直線，讓你走得更快。

【第7句】：依次上車莫擁擠，扶老攜幼守秩序。

【第8句】：要暢通?怎容加塞?

【第9句】：習(xí)慣于加塞的人，永遠得不到想要的位置。

【第10句】：排隊——顯示素養(yǎng);加塞兒——損失風(fēng)度。

【第11句】：你是龍頭，但我是鳳尾，一樣開心。

【第12句】：以等待的姿態(tài)，站出文明的高度!

【第13句】：何須搶先一步?你我總要同行!

【第14句】：我再快，也不會超越道德。

【第15句】：相互禮讓是一道風(fēng)景，遵守秩序是一種文明。

【第16句】：排隊是等待，更是人心的交流與尊重。

【第17句】：你可以插秧，插花，插班，但不可以插隊。

【第18句】：都是龍的傳人，排隊，讓你化身為龍，或首或尾，何差?

【第19句】：不排隊神馬的都是浮云，偶看得很淡!

【第20句】：有序的世界充滿陽光，無序的天下太多暴力。

文明禮讓宣傳標(biāo)語

【第1句】：講文明、樹新風(fēng)，改陋習(xí)、促和諧。

【第2句】：知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

【第3句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

【第4句】：只有文明的市民，才有文明的城市。

【第5句】：少一絲煙塵，多一片藍天。

【第6句】：建文明城市是大家心愿，創(chuàng)美好生活有你我奉獻。

【第7句】：為太原添一片新綠，讓生活多一份溫馨。

【第8句】：小手牽大手，文明路上一起走。

【第9句】：講道德，獻愛心，爭做文明射陽人。

【第10句】：創(chuàng)建全國文明縣城，加快全面小康進程。

【第11句】：創(chuàng)建文明城，爭做文明人。

【第12句】：創(chuàng)建文明城市，建設(shè)錦繡家園。

【第13句】：禮貌待客客禮貌，安全行車車安全。

【第14句】：珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

【第15句】：文明城市大家建，文明新事大家評，文明新人大家做。

【第16句】：從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

【第17句】：偶爾助人，別人將記住你的名字；永遠助人，歷史將記住你的名字。

【第18句】：素質(zhì)第一，治城先育人；誠實守信，興業(yè)好環(huán)境。

【第19句】：人人都是投資環(huán)境，事事關(guān)系三晉形象。

【第20句】：愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會。

【第21句】：一句話一個微笑一次幫助一份謙讓，文明無處不在。

【第22句】：保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

【第23句】：走文明路，開文明車，做文明人，創(chuàng)文明城。

【第24句】：美德是立身之本，文明是城市之魂。

【第25句】：爭創(chuàng)全國文明縣城，共建和諧美好家園。

【第26句】：別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

【第27句】：提高市民素質(zhì)，貴在自身行動。

【第28句】：樓上樓下多理解，互敬互讓少煩惱。

【第29句】：創(chuàng)建文明社區(qū)，實現(xiàn)安居樂業(yè)。

【第30句】：弘揚社會公德，樹立文明新風(fēng)，共創(chuàng)美好生活。

【第31句】：增強文明意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，保護生態(tài)環(huán)境。

【第32句】：善待環(huán)境就是善待自己和子孫。

【第33句】：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結(jié)。

【第34句】：市民是城市的形象，城市是市民的精神。

【第35句】：保護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造綠色文明。

【第36句】：情與龍城山水同秀，心和城市草木共綠。

【第37句】：城市的文明，離不開您的努力。

【第38句】：營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。

【第39句】：創(chuàng)建全國文明縣城，建設(shè)更高水平小康社會。

【第40句】：手牽手共建和諧，心連心同講文明。

【第41句】：改善環(huán)境，保護家園；凈化環(huán)境，美化家園。

【第42句】：美好環(huán)境來自我們每個人的珍惜與維護。

【第43句】：用公德規(guī)范言行，用文明美化心靈。

【第44句】：讓城市更文明，讓生活更美好！市民素質(zhì)是城市文明的靈魂。

【第45句】：以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

【第46句】：克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

【第47句】：讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

【第48句】：讓我們告別不文明的行為。

【第49句】：在和諧中尋求發(fā)展。

【第50句】：禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

【第51句】：創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會。

【第52句】：文明是快樂的源泉。

【第53句】：少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創(chuàng)造美好環(huán)境。

【第54句】：綠色的生命需要我們的共同呵護。

【第55句】：文明連著你和我，共創(chuàng)美好新生活。

【第56句】：走文明路，開文明車，做文明人。

【第57句】：市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。

【第58句】：公德裝在心中，文明貴在行動。

【第59句】：加強道德建設(shè)，共建美好家園。

【第60句】：保護環(huán)境就是關(guān)心自己。

【第61句】：文明源于一點一滴，和諧始于一言一行。

【第62句】：不學(xué)禮，無以立。

【第63句】：感悟文明理解文明實踐文明。

【第64句】：讓我們的心靈像花一樣美麗。

【第65句】：小家大家是一家，文明城市靠大家。

【第66句】：文明是城市最美的名片，和諧是你我最高的追求。

【第67句】：多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。

【第68句】：我文明，太原文明；我誠信，太原誠信；我美麗，太原美麗。

【第69句】：服務(wù)人民，奉獻社會，共創(chuàng)文明。

【第70句】：重禮節(jié)講禮貌，爭做文明有禮射陽人。

【第71句】：創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務(wù)千家萬戶。

【第72句】：珍惜集體財物，關(guān)愛公共設(shè)施。

【第73句】：加強道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。

【第74句】：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

【第75句】：共創(chuàng)文明城市，建設(shè)美好家園。

【第76句】：爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會。

【第77句】：微笑是打開心鎖的鑰匙。

【第78句】：爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

【第79句】：文明是把尺子，時刻衡量著你我他。

【第80句】：文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

【第81句】：播種文明、收獲溫馨。

【第82句】：講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

【第83句】：禮貌是人類文明共處的.金鑰匙。

【第84句】：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

【第85句】：讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境。

【第86句】：精神文明和環(huán)境文明一手抓。

【第87句】：道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

【第88句】：創(chuàng)建文明城市，渴望你的參與。

【第89句】：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

【第90句】：人民城市人民建，建好城市為人民。

【第91句】：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【第92句】：學(xué)道德建設(shè)綱要，揚文明行為新風(fēng)。

【第93句】：講文明，小處處處不隨便；樹形象，大家家家是窗口。

【第94句】：珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

【第95句】：增強文明意識，提高自身素質(zhì)。

【第96句】：文明是彼此溝通的橋梁。

【第97句】：加強思想道德教育，弘揚中華傳統(tǒng)的美德。

【第98句】：文明創(chuàng)建我參與，文明成果我受益。

【第99句】：走進新風(fēng)鶴鄉(xiāng)，感悟文明射陽。

100、為人民服務(wù)，樹行業(yè)新風(fēng)。

10【第1句】：愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。

10【第2句】：做文明市民，創(chuàng)文明單位，建文明城市。

10【第3句】：服務(wù)人民、奉獻社會，傳承文明。

10【第4句】：藍天綠地碧水，城美人和業(yè)興。

10【第5句】：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

10【第6句】：少一絲煙塵，多一片藍天，添一處新綠，增一份溫馨。

10【第7句】：弘揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。

10【第8句】：有話好好說，有事按法辦。

10【第9句】：講文明，重禮儀。

排隊有序文明禮讓六百字以上的作文

我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節(jié)，講道德的高尚的民族，看看下面的排隊有序文明禮讓作文吧！

　　排隊有序文明禮讓的作文（1）：

“禮貌”二字有什么好處呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚禮貌的表現(xiàn)，它能夠令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類來說是十分重要的。

如果一個人沒有禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生厭惡的感覺，長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫忙。沒有“禮貌”會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者則對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對一個人的禍害是很嚴重的。

反過來，如果你對人有禮貌，別人也會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫忙，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們務(wù)必從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的好習(xí)慣。

“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實，“禮貌”問題就在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到。如：受到別人幫忙要道謝；不留意撞倒別人要道歉；見到長輩要問好……

只有在有禮貌有禮貌的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對“禮貌”務(wù)必十分重視。

　　排隊有序文明禮讓的作文（2）：

講禮貌，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，這天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神禮貌，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達禮貌的強國。

當(dāng)我第一次踏進校園時，老師就教我們要當(dāng)一名懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個美譽。

我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫忙，應(yīng)主動誠懇地說多謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)，友誼更深厚。

我作為一名學(xué)姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們就應(yīng)做的。

我作為班上的一名宣傳委員，我會盡力出好每一塊板報，把禮貌之風(fēng)，禮儀之花畫在黑板上，讓同學(xué)們時刻記住了“禮貌禮儀在我心中。”讓生機勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　排隊有序文明禮讓的作文（3）：

改陋習(xí)，講禮貌。每個市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。

有的人圖路近，橫穿馬路。你可明白嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機只負百分之四十的職責(zé)，你自我要負百分之六十的職責(zé)，多劃不來。要是有個傷傷殘殘的，多難受啊！有個什么后遺癥什么的，那就更慘了。要是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機要負全責(zé)。再說，在人行道上被撞的狀況極少，因為司機飄過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。

有的人不愛護環(huán)境，亂吐亂扔。你明白嗎？達城正在建立省級衛(wèi)生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病。“小小一口痰，病菌千千萬。”大家都明白這些，可大家怎樣不自覺持續(xù)公共衛(wèi)生呢？要明白很多疾病都是不講衛(wèi)生造成的呢！難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習(xí)嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家能夠想想，那會是一種多么完美的景象啊！就會象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔！大家何不去享受那完美生活呢？

改陋習(xí)，講禮貌。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習(xí)，做一個禮貌市民，這是每個達州市民應(yīng)盡的職責(zé)！

　　排隊有序文明禮讓的作文（4）：

有這樣一幅漫畫：兩個小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”小女孩把垃圾拾了起來，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“禮貌――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究禮貌，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。

在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不禮貌的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時代的小學(xué)生，我們就應(yīng)注重自我在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們就應(yīng)遵守的禮貌禮儀。禮貌是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加完美。讓我們攜起手來，共同努力，讓禮貌之花常開不敗！

　　排隊有序文明禮讓的作文（5）：

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切完美事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的完美理想和愿望。而調(diào)動一切用心因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧禮貌的校園也將是一個永遠的主題。

首先，我們先搞懂一個問題，禮貌是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！禮貌是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫忙，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

作為新世界的中學(xué)生，大家在講禮貌，創(chuàng)和諧上該如何做呢？

我國素以“禮貌古國”、“禮儀之邦”著稱於世。禮貌禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：【第1句】：談吐禮貌；【第2句】：謙虛禮讓；【第3句】：舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的禮貌，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要禮貌，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不禮貌，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的禮貌，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的禮貌。我們是國家的小主人，我們這天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神禮貌。好的禮貌行為習(xí)慣，能夠影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，禮貌的舉止，禮貌的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個禮貌、美麗的校園，從此刻起，從我做起，從每一件小事做起，我們就應(yīng)堅決擯棄我們身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生。讓禮貌之花開遍校園，讓禮貌行為永伴我行。

　　排隊有序文明禮讓的作文（6）：

奧運會到了，我們每個人都要做一個有道德的人，要做一個有道德的人就先得學(xué)會講禮貌，不講禮貌的人不會是一個有道德的人，更不是一名四年級小學(xué)生。

講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹木和一切設(shè)施，課堂上要專心聽講，用心回答問題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的禮貌，連這些都不會的人是十分不講禮貌的。這一件件小事，都是禮貌之舉。雖然都是小事，可如果每個人都做到了，這個世界將會多完美。禮貌像一盞燈，一經(jīng)點燃，照亮四方；禮貌像一滴水，聚集起來是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來創(chuàng)造。當(dāng)我第一天踏進校園的大門時，老師就教我們要當(dāng)一名懂禮貌的好學(xué)生。每個星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的每一個人都要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮貌古城”這個美譽。無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。不斷提高素質(zhì)禮貌，樹立良好的精神面貌，是我們每個同學(xué)就應(yīng)做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。

修德不是為了別人，而是為了自我，做一個有道德的人不僅僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂的成長！

　　排隊有序文明禮讓的.作文（7）：

20xx年3月4日，總書記在看望出席全國政協(xié)十四屆四次會議的委員時提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。舉國上下掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”，爭做光榮公民的熱潮。

孟子以前說過：“無羞惡之心，非人也。”意思是說一個不知羞恥的人，就不是人，與動物沒有差別。古人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養(yǎng)，是禮貌，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。我們要懂得什么是榮，什么是辱。“八個為榮、八個為恥”就好像一面鏡子，每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行為光榮的，那么你就就應(yīng)繼續(xù)，哪怕你覺得會吃虧、會遭到誤解，也該繼續(xù)；反之，如果你的行為是可恥的，那么就就應(yīng)停止，哪怕你覺得你的行為會給你帶來好處，也該停止。

既然我們明白了什么是榮，什么是辱，就就應(yīng)講禮貌，用實際行動去遵守“八榮八恥”。為什么要講禮貌呢？因為講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云“不學(xué)禮，無以立”，禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實質(zhì)是個人道德品質(zhì)和個性構(gòu)成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會主義精神禮貌的基礎(chǔ)教育。而且講禮貌懂禮儀是做人的起點。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講禮貌禮儀開始的。連未上學(xué)的孩子都明白講禮貌講禮貌，作為新時代的中學(xué)生就更就應(yīng)知榮辱，講禮貌。我聽過一個故事：有一個年輕人去一家大公司應(yīng)聘，人事部的主任拌成一個清潔工，“不留意”弄濕了那個年輕人的衣服，那個年輕人出言不遜，罵“清潔工”，結(jié)果就沒有應(yīng)聘成功。可見講禮貌是多么重要。

那么怎樣做一個講禮貌的中學(xué)生呢？其實很簡單。尊敬老師，尊敬長輩，見到老師與長輩主動問好；團結(jié)同學(xué)，與他人和睦相處；不說土話、臟話、粗話，禮貌待人，注意自我的言行舉止，不亢不卑，尊重別人，學(xué)會傾聽；保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，嚴格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到了這些，就能成為一個禮貌的中學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們共同努力，成為一個知榮辱講禮貌的中學(xué)生吧！

　　排隊有序文明禮讓的作文（8）：

良好的禮貌禮儀，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，乃是中國――一個悠久文化歷史國家的光榮象征。但是此刻的中國人，十個當(dāng)中不知是否還有兩個依然保留了這象征？不知此刻的中國，是否還有資格被稱為“禮儀之邦”？

曾聽說過這樣一個故事：有位考生在進京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠？老頭？”老人見狀回答：“三百丈。”書生不解，“別人談路程都論里，你那里怎樣論丈？”老人回答：“你無理，我自然“無里”，只好論丈。”從這個故事中，我們明白了一個人只有講禮貌，講禮儀，對他人有禮貌。那么，人們才會同樣地對待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲禮貌的跡象。

還記得那一次，一個挑糞工正在干活，幾個上學(xué)的男孩恥笑他。一個歪戴著帽子的學(xué)生大喊：“瞧，屎殼螂過來了，快躲開，別弄臟了衣服。”又有一個男孩說：“揍他，別讓他靠近。”其他幾個小學(xué)生撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他但是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，氣憤地說：“俺挑糞不起眼，可并不丟人。沒有大糞臭，哪有五谷香呢？這些孩子們呀，越來越不講禮貌了。”看著此情此景，我心里真的很想幫挑糞工抱怨不平，他不管臟和累，風(fēng)雪無阻地干活，不僅僅僅是為了養(yǎng)家糊口，更是為了給我們的城市建立一個舒適的環(huán)境呀！

20XX年奧運會還有一百多天的時光就要在中國北京舉行了，要是以此刻人們的修養(yǎng)，臟話脫口而出，唾液四濺，不知外國人該如何評價我們的祖國呢？禮貌禮儀是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們只有禮貌用語才是一個真真正正的中國人。禮貌是雨露的象征，讓你和他人感受到無私的滋潤；禮貌是燈光的象征，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來，講禮貌，樹新風(fēng)，做新時代的起步者、領(lǐng)跑人吧！

　　排隊有序文明禮讓的作文（9）：

有一天放學(xué)回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結(jié)果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著，垃圾腐爛的臭氣迎風(fēng)撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經(jīng)過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。

這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙，但是路明搖了搖頭說：“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什么。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經(jīng)過她的雙手進入了箱內(nèi)。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫的什么?禮貌只差一步。這是干什么?”劉月問。路明說：“一會兒就明白了。”“別賣關(guān)子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。

期望亂仍垃圾的人們不要只顧自我方便而破壞環(huán)境。要講禮貌樹新風(fēng)，共同維護我們的生存環(huán)境。

　　排隊有序文明禮讓的作文（10）：

“哪個乘客請讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家務(wù)必乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“多謝，你真是個好人！”

我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。

“下方是終點站，請全部下車。”

我牽著媽媽的手，走下車。“哎喲”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。

“怎樣了？”媽媽關(guān)切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲，但是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α耍俊眿寢屨f：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原先是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。

“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎樣了，我轉(zhuǎn)了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點了點頭。

看樣貌，做人講禮貌，懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了！

文明,從排隊禮讓開始的主題活動總結(jié)

為落實《市“文明，從排隊禮讓開始”主題市民素質(zhì)提升行動2024年度推進方案》文件有關(guān)精神，我校定于3月5日在全校師生群體開展以“文明，從排隊禮讓開始”為主題的排隊日活動。全校師生積極參與到排隊日活動之中，增強自覺排隊、自覺禮讓的文明意識，杜絕公共場所混亂擁擠現(xiàn)象。

首先，德育主任利用周一全校集合的時間向全體學(xué)生介紹了“校園排隊日”活動的意義，倡導(dǎo)每一位學(xué)生把文明落實到行動中去，自覺排隊，方便你我，并說明學(xué)生會將加強食堂打飯排隊的管理與扣分工作。然后，在各班的班隊課上，各班結(jié)合自身特點，開展了以“文明，從排隊禮讓開始”的主題班會，同學(xué)們都積極投身到班隊活動中，學(xué)習(xí)和感受“排隊禮讓”的精神。此外，學(xué)校還要求全體師生在校園內(nèi)外都要注重排隊禮讓，并收集生活中碰到的排隊禮讓的照片。

活動中同學(xué)們紛紛表示切身感受到了校園內(nèi)濃郁的自覺排隊、遵守秩序的氣氛，更加熱愛自己的學(xué)校和同學(xué)，同時明確表態(tài)說不會辜負學(xué)校的教導(dǎo)和老師的期望，會在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，從我做起，從身邊做起，把“排隊禮讓”的`理念貫徹到自己的行動中。

總之，學(xué)校通過開展“文明，從排隊禮讓開始”排隊主題日活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，樹立了學(xué)生正確的審美觀和價值觀，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。