唐詩中描寫兒童百態的優美詩詞佳句擷拾賞析

文：枯木

兒童是人生的幼年階段，也是一生當中最為充滿幻想的時期。兒童年代，天真爛漫，淳樸自然，憧憬未來，天馬行空，興有所向，行之所至；一顰一笑，一跳一叫，一哭一鬧，一舉一動，喜怒哀樂，皆由性情，無所思而無所不思，無所為而無所不為，無緣由又皆有緣由，總是夢想長大，對未知世界充滿了渴望。

兒童總是夢想長大，總是感覺時光過得太慢，隨著時間的流逝，鬢生華發，額堆皺紋，駝背佝僂，步履蹣跚，方知時光荏苒，猶如白駒過隙，快若閃電。此時不由得欽羨童年，恨不得重來一次，再溫爛漫少年，奈何往事只可成追憶，歲月一去不復返，只能腦?？M繞，夢中實現。

童年是如此令人懷念，讓人纏綿，每個人的童年，都有說不盡的趣事，道不盡的歡顏，酸甜苦辣，五味俱全，以至于千百年來無數詩人在詠嘆，其中不少詩詞佳句，傳神生動，趣味盎然，從中或許可以看到自身影子，下面我們就從唐詩中，擷拾一些反映兒童百態的精美詩句，和大家一起重溫童年。

【第1句】：稚嫩可愛的兒童

《回鄉偶書》

【唐】賀知章

少小離家老大回，

鄉音難改鬢毛衰。

兒童相見不相識，

笑問客從何處來。

唐代狀元詩人賀知章（約659年— 約744年）的這首鄉情詩，是知名度最廣的佳作之一，詩詞樸實自然，情真意切，其中描繪兒童稚嫩天真之情，非常傳神，令人不由莞爾，又飽含辛酸，讀之立刻涌上思鄉情。

【第2句】：雨中折花的小女孩

《缺題》

【唐】張子容

在家嬌小女，

卷幔愛花叢。

不畏羅衣濕，

折花風雨中。

張子容，約唐玄宗開元十六年前后在世，這首詩描寫自家小女，愛美天性，看到美麗花朵，也不怕外面下雨打濕羅衫，就在風雨中去折花玩，簡潔明了，畫面感強烈，把一個小女孩的天真爛漫刻畫的形神兼備。

【第3句】：青梅竹馬的兒童

《長干行·其一》（節選）

【唐】李白

妾發初覆額，折花門前劇。

郎騎竹馬來，繞床弄青梅。

同居長干里，兩小無嫌猜。

李白（701年－762年） 這首閨怨詩，以商婦的口吻，回憶夫妻二人從小就在一起玩耍，結果成婚后丈夫卻外出行賈，長期無法相見的殷切思念之情。其中描寫兒童嬉戲的畫面，您我皆有同種經歷，自然溫馨感人，如此膾炙人口的詩詞佳句，后來“青梅竹馬”、“兩小無猜”就成為描寫自幼玩伴的男孩女孩，后來成為夫妻的成語，也成為很多男女理想幸福生活的憧憬。

【第4句】：令人氣惱的“熊孩子”

《茅屋為秋風所破歌》（節選）

【唐】杜甫

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

杜甫（712年—770年）寄居成都草堂，風刮茅屋，茅草飛揚，兒童看到詩人老邁，玩性頓起，抱茅入竹，呼喊無用，這也是很多小“熊孩子”的天性。

【第5句】：孝順懂事的兒童

《扶病春亭》

【唐】劉言史

強梳稀發著綸巾，

舍杖空行試病身。

花間自欲裴回立，

稚子牽衣不許人。

詩人劉言史（742年~813年）病后初愈，舍杖而行，本想自己多站一會兒，沒想到孩子非常懂事，牽著衣襟，照顧父親，不放心也不愿離去，依戀愛護之情一覽無遺。

【第6句】：弄舟釣魚的兒童

《觀游魚》

【唐】白居易

繞池閑步看魚游，

正值兒童弄釣舟。

一種愛魚心各異，

我來施食爾垂鉤。

白居易（772年－846年）這首詩中的兒童，駕著小船，玩弄釣具釣魚，雖然釣不上來，可是興趣盎然，白居易看見，童心頓起，也來湊趣。老少童趣，天倫之樂。

【第7句】：偷采蓮藕的兒童

《池上》

【唐】白居易

小娃撐小艇，

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開。

白居易的詩淳樸自然，質樸無華，這首描寫小孩兒劃船偷偷采蓮藕，卻不會遮掩，沒想到船后面的浮萍顯示出一路痕跡，讓人一目了然，非常有趣。

【第8句】：喜歡迎賓的兒童

《送李中丞赴楚州》

【唐】劉禹錫

緹騎朱旗入楚城，士林皆賀振家聲。

兒童但喜迎賓守，故吏猶應記姓名。

萬頃水田連郭秀，四時煙月映淮清。

憶君初得昆山玉，同向揚州攜手行。

劉禹錫（772年~842年）這首詩中的兒童，不但不怕見大人，而且還喜歡送迎賓客，更難能可貴的是還能記住客人姓名，可見其聰慧過人。

【第9句】：善于模仿的女孩

《幼女詞》

【唐】施肩吾

幼女才六歲，

未知巧與拙。

向夜在堂前，

學人拜新月。

施肩吾（公元780年-861年）是中的女孩兒，才6歲，自然不懂得太多，中秋節可是看到大人祭拜月亮，也就模仿著跪拜，自然一舉一動非?？蓯?，我見猶憐。

【第10句】：全神貫注的兒童

《小兒垂釣》

【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

胡令能（785-826年）是唐代名不見經傳詩人，僅存四首詩，然而其中兩首描寫兒童詩詞構思巧妙，傳神生動，令人莞爾。這首詩中的兒童在裝模作樣的釣魚，路人問路，趕緊招手不讓出聲，生怕把魚驚嚇跑了。全神貫注，屏住呼吸，老氣橫秋，似模似樣的神情，躍然紙上，令人啞然失笑。

【第11句】：膽小怯懦的兒童

《喜韓少府見訪》

【唐】胡令能

忽聞梅福來相訪，

笑著荷衣出草堂。

兒童不慣見車馬，

走入蘆花深處藏。

胡令能這首詩中的兒童，和上一首又不同，看見當官的生人前來，立刻嚇得躲到蘆花叢中，這應該是怕生的兒童。

【第12句】：牽掛父親的兒童

《歸家》

【唐】杜牧

稚子牽衣問，

歸來何太遲。

共誰爭歲月，

贏得鬢邊絲。

杜牧（803年－約852年）這首詩中兒童，看到父親歸來遲，便牽衣相問緣由。一股溫暖的親情涌上來，不由得讓人感嘆，是呀，在外面打拼，不就是為了這幸福一刻嗎？

【第13句】：悠然自得的兒童

《清明》

【唐】杜牧

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

這首杜牧名作，祭祖掃墓，春雨綿綿，黯然銷魂，欲借酒澆愁，騎在牛背上的牧童遙指杏花村，詩意反轉，清新明快，余韻邈然，耐人尋味，尤其是其中的牧童，顯出了閑適恬淡的田園童趣。

【第14句】：令人傷愁的兒童

《旅次甬西，見兒童以竹槍紙旗，戲為陣列，主人叟曰：斯子也，三世沒于陣，思所襲祖父讎，余因感之》

【唐】韋莊

已聞三世沒軍營，

又見兒孫學戰爭。

見爾此言堪慟哭，

遣予何日望時平。

韋莊（約836年－910年）在旅途看到兒童扮演軍陣玩耍，本來也尋常，可是聽到店主人說這個孩子命苦，上三代都犧牲在戰爭中，從而不由得對孩子的命運擔憂，詩人悲天憫人，令人唏噓。

【第15句】：天真可愛的女童

《與小女》

【唐】韋莊

見人初解語嘔啞，

不肯歸眠戀小車。

一夜嬌啼緣底事，

為嫌衣少縷金華。

韋莊的女兒，才能聽懂就咿呀學語，看見什么就要什么，見了小車不肯回家，結果晚上又想起其他撒嬌啼哭，問她要什么，卻說衣裳上少繡了朵金花。這首詩把可愛的小女兒的天真爛漫的形態，刻畫得非常逼真，我想有子女的人都經歷過，孩子就是這樣，這是一種幸福！

【第16句】：無憂無慮的兒童

《歲除夜》

【唐】羅隱

官歷行將盡，村醪強自傾。

厭寒思暖律，畏老惜殘更。

歲月已如此，寇戎猶未平。

兒童不諳事，歌吹待天明。

羅隱（833年~910年）詩中的兒童，無憂無慮，不像大人那樣煩惱憂愁，在大年夜，大人滿心憂慮，無不珍惜歲月，希望天下太平，小孩子不管，連歌帶唱，歡笑嬉戲等待天明，對未來充滿了美好的幻想。

【第17句】：偷栗子的兒童

《秋日山中寄李處士》

【唐】杜荀鶴

吾輩道何窮，寒山細雨中。

兒童書懶讀，果粟樹將空。

言論關時務，篇章見國風。

升平猶可用，應不廢為公。

杜荀鶴（約846—約906）對晚唐的混亂黑暗深惡痛絕，山雨飄搖，大道不行，以至于兒童們都懶得讀書學習，整天不務正業，偷到果樹，詩人以此作比，貶斥時俗，抒發憂國之情。

【第18句】：貪玩調皮的兒童

《楊柳枝》

【唐】韓偓）

一籠金線拂彎橋，

幾被兒童損細腰。

無奈靈和標格在，

春來依舊裊長條。

晚唐詩人韓偓（844年－923年），擅寫宮詞，詩風華麗，這是詩中的兒童，是上樹掏鳥，下樹攀搖的貪玩兒童，不過楊柳樹非常耐活，第二年春天一樣是裊裊垂絲，風景優美。

俗話說，百人百性，兒童的天性，就是玩耍嬉鬧，無憂無慮，或天真爛漫，或童言無忌，或小鳥依人，或貪玩調皮，興之所至，玩之所至，從不做作，也不掩飾，這就是一顆真摯的童心。

而我們大人，在經歷了風風雨雨后，逐漸被世俗掩蓋了這份童真，被名利遮住了這份童心，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往，以至于欲望奢求與日俱增，煩惱憂愁有增無減。

《詩經·大雅·蕩》有云：“蕩蕩上帝，下民之辟。疾威上帝，其命多辟。天生烝民，其命匪諶。靡不有初，鮮克有終?！?，真心希望，我們大家都能保持童心未泯的心態，能夠永遠不忘初心，那么世界會更加美好。

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最后，祝所有小朋友節日快樂！