張騫有關(guān)的好句子抒情錦集80條

由10802 分享時間：2024-03-01 19:58:06 收藏本文

小升初語文復(fù)習模擬題精選

【第1句】：選擇正確答案的序號填在括號里。(4分)

【第1句】：下列加短橫線字的讀音完全相同的一組是。(2分)

⑴、今日經(jīng)過北京晶瑩 ⑵、存款嘴唇純潔鵪鶉

⑶、謹慎滲透甚至昌盛 ⑷、大山襯衫蹣跚刪去

【第2句】：下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的一種是。(2分)

⑴ 按筆畫從少到多排列：郭、董、唐、張、黃

⑵ 按部首筆畫從少到多排列：郭、董、黃、唐、張

⑶ 按音序排列為：董、郭、黃、唐、張

【第2句】：根據(jù)要求填空。(24分)

【第1句】：按要求填寫字的筆順筆畫(不寫名稱)。(2分)

(1) “憶”的第3筆是。

(2)“爽”的第3筆是。

(3)“火”的筆順是。

(4)“撇”的第7筆是。

【第2句】：在括號里填上合適的“l(fā)iáo”字。(2分)

⑴星星之火，可以原。

⑵貨架上琳瑯滿目的商品令人眼花亂。

⑶他的作業(yè)一向字跡草。

⑷奧運會亮的會歌旋律隨水柱飛揚。

【第3句】：根據(jù)意思用“自”字組詞填空。(3分)

(1)自己尊重自己叫 (2)只顧自己利益叫

(3)自己克制自己叫 (4)自己感到驕傲叫

(5)自己埋怨自己叫 (6)自己相信自己叫

【第4句】：“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含相同道理或意境的成語。(2分)

⑴讀書破萬卷，下筆如有神。……………………

⑵春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。…………

【第5句】：寫出下面的代稱的含義：(2分)

“杏林”指，“桃李”指，“高足”指，“汗青”指。

【第6句】：古人寫詩常常“借月抒懷”，如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”請你也寫出兩句這樣的“借月抒懷”詩來：(2分)

(1)___________ ____，____________ _。

(2)______________ __，___________ ___。

【第7句】：發(fā)揮想象，補充句子。(3分)

⑴春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野;她。(2分)

⑵“A”是一座金字塔，“C”是未滿的月牙兒，“D”是一把豎琴，“0”是______ ____，“S”是 ______ _______。(1分)

【第8句】：按要求寫句子。(8分)

(1)寫一個表現(xiàn)讀書的句子，用上“如饑似渴”。(1分)

(2)請以“日出” 為內(nèi)容，寫一個比喻句和擬人句。(2分)

比喻句：________________________________________

擬人句：________________________________________

(3)、改寫句子，使表達的感情更強烈。(3分)

北京申奧成功，我們非常自豪。

①________________________________________ 。

② ________________________________________?

③ ________________________________________!

(4)、仿寫句子。 (2分)

例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

仿句：如果我是清風，我將________________________________。

如果我是春雨，我將________________________________________。

【第3句】：根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)

【第1句】：________，________。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。“急走”的意思是 ________;這首詩的作者是________代的________，描寫的是 ________ 生活的情景。

【第2句】：黃果樹瀑布氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下……“看”了這景象，我們不由得想到李白的一句名詩：

___________ __。

【第3句】：采茶姑娘個個________，她們用________的雙手________地從茶樹上_______ _。綠樹映襯，構(gòu)成_____ ___。這段寫的是________________ 的情景。

【第4句】：本學期你讀了不少課文，認識了不少古今中外的名人，如海倫?? 凱勒、孔子、巴金……他們當中，你最敬仰的是______ __，因為_____________________________ _。

【第4句】：判斷題。(5分)

【第1句】：《史記》是一部按年代順序記敘歷史的文學巨著。

【第2句】：“圓舞曲之王”貝多芬創(chuàng)作了《藍色多瑙河》。

【第3句】：西漢時期，讓匈奴心驚膽戰(zhàn)的“飛將軍”是張騫。

【第4句】：楊絳筆下的老王是個典型的勤勞、樸實、本分的普通勞動者。

【第5句】：《那時侯，我愛“玩兒課”》中的“玩兒課”指的是課外活動。

【第5句】：閱讀短文，完成相關(guān)要求。(20分)

(一) 應(yīng)運而生的“軟廣告”

從80年代起，世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽度的熱潮。以前企業(yè)都重視廣告——直接jiè shào( )產(chǎn)品，“上帝”對這種“王婆賣瓜——自賣自夸”反感了，于是企業(yè)順應(yīng)“上帝”心理，來個新的攻關(guān)戰(zhàn)術(shù)——“王婆賣瓜，不yāo he( )賣瓜，但又要讓你知道在賣瓜”，提高企業(yè)美譽度的“軟廣告”由此應(yīng)運而生。美國的“可口可樂”公司，一會兒到中東解救饑荒，一會兒到非洲_______ 災(zāi)民。不久前，他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣揚得全球聞名。

隨著三資企業(yè)在中國大地雨后春筍般地 yǒng xiàn( )，“軟廣告”也隨之發(fā)展起來。“雀巢咖啡”落戶中國后，年年________上海少年宮。今年七月，它還將________華東少兒比智慧、比動手能力的“拼拼樂”大賽。

【第1句】：根據(jù)拼音，在文章括號里填寫正確的詞語。(【第1句】：5分)

【第2句】：將“援助、贊助、資助”填入上文空格中。(【第1句】：5 分)

【第3句】：聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(2分)

應(yīng)運而生：_____________________

雨后春筍：_____________________

【第4句】：結(jié)合文章內(nèi)容，寫出“軟廣告” 的意思。________________________ __(1分)

【第5句】：有的公司為提高美譽度，還設(shè)計了公益廣告，你知道的有_______________________________________(只要寫一條)(1分)

【第6句】：畫出文中的一句歇后語，你能再寫一句熟悉的歇后語嗎?(1分)

(二) 生命的禮物

那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的`小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：

a、捐獻我的任一器官和部件。

b、捐獻我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)

c、捐獻下列部件和器官——

d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。

真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為“不作興”。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解求另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù) 人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pīn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲親生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)。看到他們，就像看到自己的兒子!

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiǎng shǎng)不說話，最后她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場

我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽!”

【第1句】：給文章最后倒數(shù)第2小節(jié)缺標點的地方補上標點符號。(2分)

【第2句】：在文中括號中選擇字的正確讀音。(1分)

【第3句】：寫出下列詞語的反義詞。(【第1句】：5分)

殘酷延續(xù) 激動

【第4句】：將下列句子換一種說法。(2分)

⑴醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句)

⑵她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)。(改成反問句)

【第5句】：在“人體捐獻法規(guī)”中a項是“任一器官和部件”“任一”可否換成“所有”?為什么?(簡要回答)(1分)

_____________________________________________________________

【第6句】：文章開頭詳細描寫捐獻卡的目的是什么?(1分)

_____________________________________________________________

【第7句】：文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字

的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。”的原因是什么?(用原文)(1分)

______________________________________________________________

【第8句】：文中“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”一句中“另一種形式”是指 _______________________________________ (1分)

【第9句】：倒數(shù)第二段中母親的話“……只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場?”的意思是什么?(【第1句】：5分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

【第6句】：寫作。(30分)

同學們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請你以《愛》為題，寫一篇記敘文。

要求：感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少于600字。

小升初語文的模擬題精選

【第1句】：看拼音，寫詞語。(7分)

qín miǎn kuíwú duàn liàn wéi qún chú chuānɡ chōu yē du xiào

( )( )( )( )( )( )( )

jī xiè wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn sī kōnɡ jiàn ɡuàn jiàn wēi zhī zhù

( )( ) ( )( )

【第2句】：把下列成語補充完整并仿寫(8分)

重點中學招生入學考試語文模擬題：( )然不同千( )一發(fā) 無憂無( ) ( )喜( )狂堅

( )而不舍 ( )然不同 ( )堂大笑美不( )( )

( )無疑問持不( )

例：香噴噴

文質(zhì)彬彬

天崩地裂

【第3句】：部首(3分)

“秉”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母( );按部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫;按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查( )畫。

“秉”字在字典里有四種解釋：①掌握，主持;②拿著，握著;③古代容量單位;④姓。“秉燭夜游”的“秉”應(yīng)取第( )種解釋;“秉公辦事”的“秉”應(yīng)取第( )解釋。

【第4句】：選詞填空(5分)

嚴肅嚴峻嚴重

【第1句】：父親保持著他那慣有的( )的態(tài)度。

【第2句】：漁夫皺起眉，他的臉變得( )，憂慮。

無論……都即使……也只要……就不是……而是

【第3句】：在前進的道路上，( )遇到困難，我們( )不能灰心喪氣。

【第4句】：( )北風呼嘯的冬天，還是赤日炎炎的夏天，清潔工人天天( )要打掃街道。

【第5句】：太陽花生命力頑強，( )掐一枝小小的莖插入泥土里，不久( )會生根開花。

【第5句】：下列幾組詞語中沒有錯別字的是( )(3分)

A、萬眾一心眾志成誠同舟共劑 B、百折不擾堅不可催生死不離

C、一方有難八方支援不理不棄 D、同甘共苦生死攸關(guān) 深情厚誼

【第6句】：句子萬花筒(6分)

【第1句】：面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

【第2句】：禮花綻放。(把句子寫具體)

【第3句】：我們?nèi)熒蜕傧汝爢T都去參觀博物館。(修改病句)

【第4句】：樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

【第5句】：紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

【第6句】：滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。(縮句)

【第7句】：判斷題(5分)

①“養(yǎng)尊處優(yōu)、百煉成鋼、發(fā)憤圖強、迎難而上”這四個成語都屬于褒義詞。( )

②《濱孫漂流記》是笛福的作品，也是美國的一部歷險記名著。 ( )

③為人民服務(wù)》一文“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”來自毛澤東說的，讓人們樹立正確的生死觀。 ( )

④北京時間2024年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生【第8句】：0級地震。2024年6月11日下午17：50，任務(wù)總指揮長張又俠宣布：“神舟九號”飛船發(fā)射取得圓滿成功。( )

⑤一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的.修筑權(quán)，目的就是想嘲笑中國人沒有這個能耐。( )

【第8句】：語言積累。(5分)

(1)當看到好朋友浪費時間時，我會用“ ”來提醒他。

(2)人們常用杜甫的“ ” 來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

(3)現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句來表達對遠別好友的深情厚誼。

(4)留連戲蝶時時舞，__________________________。

(5)粉骨碎身全不怕，__________________________。

【第9句】：交際與實踐(4分)

廢墟里，她雙手環(huán)抱，將三名學生緊緊擁在胸前，像母親護衛(wèi)著孩子!而她的身體已斷為三截，人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學生的雙手!她就是四川省什邡市前底鎮(zhèn)龍居中心小學年僅21歲的女教師向倩。

我想對遠在天堂的向老師說：

小升初語文精選復(fù)習題

【第1句】：聽寫詞語。

__________ __________ __________ __________ _____________

【第2句】：積累運用。

1．給帶點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

摩平（mā mó）噴香（pèn pēn）作臺（zuō zu）

差生（chà chā）糊弄（hù hú）吆喝（ hè hē ）

2．用“雅”字組成不同的詞語填空。

（1）圓駝角環(huán)境（），是休閑度假的好去處。

（2）這個年輕人舉止（），給我留下了極好的印象。

（3）語文課上，楊雪的姿勢很不（），老師用目光示意她坐端正。

3．補足詞語，并仿造例子寫詞語。

集（）廣（）觸（）旁（）無（）有（）

（）出心（）精（）求（）① （）故（）新

群（）群（）② 舍（）逐（）（）（）而上

（）一（）三標（）立（）（）而不（）

①ABCA式：_____________________________________________________

②ABAC式：_____________________________________________________

4．請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的四字詞語。

爸爸是個________________（有學問）的人。他____________（讀書特別多），常常____________（速度特別快）。讀書甚至達到了____________（忘記了休息和吃飯）的程度。

5．照樣子，用一個字的詞寫出加橫線的部分所強調(diào)的意思。

例：臘七臘八，凍死寒鴉（冷）

在逃去如飛的日子里（）

在八千多日的匆匆里（）

日初出滄滄涼涼（）

雪花落在她的金黃色的長頭發(fā)上（）

他說將來他有了孩子可以拿它當搖籃（）

他們終于在成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳（）

6．請仿造例子，結(jié)合本學期學過的相關(guān)課文內(nèi)容來評價下列人物。

諾貝爾：大公無私，勇往直前，為科學作出了巨大貢獻。

李大釗：_________________________________________________________

居里夫人：_______________________________________________________

湯姆？？索亞：_____________________________________________________

魯濱孫：___________________________________________________________

7．按要求填空，再回答問題。

①老師常用《長歌行》中的.“________________，______________”勸勉我們珍惜時間。我們用 “____________________，_____________________”歌頌老師的奉獻精神。

②寫一句你喜歡的名言。____________________________________________

__________________________________________________

③課外，你一定讀了不少健康有益的書，請推薦三本你喜歡的書，書名：《 __________________》《 _____________》《 __________________》。你推薦的理由是：______________________________。

【第3句】：閱讀實踐。

聞起來像媽媽一樣

小男孩泰迪曾有過一個雖不健全卻很幸福的家，他和媽媽快樂地生活在一起。幼兒園在他的鑒定中這樣寫道：“泰迪是一個聰明可愛、很有前途的孩子。”一年級的時候，發(fā)生了一件不幸的事情——他的媽媽生了重病。泰迪每日里神思恍惚，變得對什么事都心不在焉。二年級時，殘酷的死神終于奪走了泰迪媽媽的生命。隨著媽媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。沒有人愿意理他。

三年級的時候，班里新來了一位史密斯小姐擔任老師。和每個老師一樣，史密斯也沒有將格外的關(guān)注放在泰迪身上，因為還有那么多孩子分散著她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。

那是三年級的圣誕節(jié)。按照習慣，每個孩子都送給史密斯小姐一件禮物，并且興高采烈地圍著她周圍，等著她一件件打開。擠在這堆包裝精美的禮物中，有一個用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子——這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看，有一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的，只是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐高興地戴上了手鐲，并且把剩余的香水高興地噴向空中。“多好啊！”她笑著。孩子們也快樂地笑著：“多好啊！多好啊！”

聚會結(jié)束了，學生們離開了校園，偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里，遲遲不肯離去。

還有什么事嗎史密斯小姐問

謝謝您收下了我的禮物泰迪小聲說那手鐲是我媽媽用過的您戴上它非常漂亮香水也是我媽媽用過的現(xiàn)在您聞起來就像媽媽一樣亂發(fā)下泰迪昔日桀驁（jié ào）不馴的眼睛里噙滿了淚水

泰迪完全變了。

幾年后，離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信：“親愛的史密斯小姐，我以全班第一名的成績畢業(yè)了。如果您能參加我的畢業(yè)典禮，我將非常感謝。愛您的泰迪。”

史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后，每隔幾年，史密斯小姐就會收到相似的短信。

“親愛的史密斯小姐：我以全班第二名的成績考取了醫(yī)學院，如您參加我的入學典禮，我將不勝榮幸。愛您的泰迪。”

“親愛的史密斯小姐：我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您參加我的畢業(yè)典禮，我將不勝感謝……”

“親愛的史密斯小姐……”

當年，當史密斯小姐真誠地向周圍同學噴灑那半瓶香水時，她未必知道自己播下了怎樣的種子。今天，這一張張報喜的短信都像一枚枚愛的果實，散發(fā)著醉人的芳香。

1．請給短文第【第5句】：6自然段加上恰當?shù)臉它c符號。

2．按要求寫詞語。

近義詞反義詞

神思恍惚（）（）

心不在焉（）（）

3．請你聯(lián)系短文內(nèi)容思考并填空。

當大家等待著史密斯小姐一件件打開那些禮物時，泰迪可能在想：________________________。

4．從泰迪所說的“您聞起來就像媽媽一樣”的語言中，我們可以體會到________________________。

5．文章用泰迪寫給史密斯小姐的若干封短信來表明泰迪的進步與成功。行文從第四封短信起省略了內(nèi)容，請你發(fā)揮想象，試著補寫第四封信。

親愛的史密斯小姐：________________

6．仔細品讀文中畫波浪線的句子，聯(lián)系上文想一想，這里的“種子”指的是什么？試著將你的理解寫下來。

7．在文章最后一句話中，作者把什么比做什么？從“散發(fā)著醉人的芳香”中你體會到了什么？

四、交流平臺。

就要告別學習生活了，你一定有不少感想，把你最想說的話，寫在橫線上。

___________________________________________

________________________________________________

【第5句】：作文。

你即將升入中學了，你心目中的各科新老師或者班主任是什么樣的人呢？各自有著怎樣的特點呢？請你以《我想象的中學老師》為題寫一篇作文，條理清楚，語句通順，想象合理。

小升初語文的復(fù)習試題

　　【第1句】：看拼音，寫詞語。

　　shōu liǎn ēn huì cí shàn xiāo shēng nì jì

　　（）（）（）（）

　　zu lu yùn yù kǎn kě shu dà wú péng

　　（）（）（）（）

　　huān téng pàn duàn jiè shào huāng shān yě lǐng

　　（）（）（）（）

　　【第2句】：比一比，再組詞。

　　忘（）饒（）摻（）構(gòu)（）

　　妄（）繞（）滲（）溝（）

　　【第3句】：在括號中填寫意思相近或相反的詞，把成語補充完整。

　　（）天（）地轉(zhuǎn)（）為（）（）仰（）合

　　（）天（）地大（）小（）舉國（）

　　【第4句】：在下面幾個句子中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　【第1句】：這道題看起來很復(fù)雜，（）做起來并不復(fù)雜。

　　【第2句】：（）平時多看多聽多想，（）能寫出好文章。

　　【第3句】：媽媽穿的衣服（）美觀（）大方。

　　【第4句】：（）外面冰天雪地，氣候嚴寒，運動員們（）在堅持訓(xùn)練。

　　【第5句】：照樣子，在括號中填寫合適的詞。

　　例：步伐（堅定）

　　歌聲（）感情（）景色（）學習（）

　　例：透露（機密）

　　觀賞（）愛惜（）珍惜（）修建（）

　　【第6句】：按課文內(nèi)容填空。

　　廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的（），碧綠的花苞（）。有的（），幾只小蜜蜂就（）地鉆了進去，那里面有橢圓形的.花蕊（）。盛開的玉蘭花，（）得像（

　　），甜美，純潔，（）。

　　【第7句】：排列句序。

　　（）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

　　（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

　　（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

　　（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

　　（）忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

　　（）滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

　　（）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。

　　【第8句】：判斷題，對的打“ “，錯的打” “。

　　【第1句】：盧溝橋事變拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。（）

　　2”大聲疾呼“和”疾病“的”疾“的意思一樣。（）

　　【第3句】：”有無強大的軍隊，是鞏固國防的重要保證。“（）

　　【第4句】：”耕地、播種、田間管理、收割、入倉“這個排列順序是對的。（）

　　【第9句】：閱讀短文，完成作業(yè)。

　　荷葉青青

　　夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。

　　夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。

　　一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一（番翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，”咔“一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。

　　荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。

　　家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降（xiáng jiàng ）一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。

　　如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。

　　【第1句】：在括號內(nèi)選擇合適的拼音或字詞。

　　【第2句】：解釋詞語。

　　不屑一顧：

　　念念有詞：

　　【第3句】：寫出第四自然段的段意。

　　【第4句】：問答。

　　（1）”我家獨特的風景“指什么？

　　（2）概括地敘述祖母是怎樣種好荷花的？

　　（3）祖母家的荷葉有什么用？