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校園植樹節(jié)新聞稿

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校園植樹節(jié)新聞稿

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

校園植樹節(jié)新聞稿篇一

男:我是主持人

女:我是主持人

男:今天我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。

女:植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。

女:下面就請大家欣賞這首小詩《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀,

男:飛過重疊的山巒,

女:去親近大自然,

男:去播撒新希望。

女:我們聞到花香濃郁,

男:我們聽見書生朗朗。

女:太陽在每一個地方升起,

點亮每一個孩子的目光。

男:春天我們插上翅膀,

學會獨自飛翔。

女:當水滴流入大海,

男:當小手兒舉成樹林,

女:綠色彌漫了世界的新房。

男:這首詩代表了我們?nèi)w同學的心聲,讓我們從自身做起,保護周圍的環(huán)境。

女:當今社會科技迅速發(fā)展,但是一些自然災害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復我們了。

男:是的,大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的一種物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

女:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

男:其實在校園里,我們可以通過自己的雙手來美化我們的校園。

女:可是,我們經(jīng)常看見有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

男:每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

女:每當我們看到學校的一顆顆小草踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?

男:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女:每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

男:每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎?

女:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。

合:因此在本次播音的最后我們倡議大家:

女:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣。

男:2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

女:3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

男:4.請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

女:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。

男:保護校園環(huán)境,人人有責。

女:讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

男:本期校園之聲廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!

校園植樹節(jié)新聞稿篇二

女:今天的“聲音的隨想”欄目要告一段落了

男:希望我們的欄目能讓您度過一個愉快的中午

女:感謝您的收聽

男:親愛的同學們,大家好!我是主播-----。

女:我是主播------。今天校園之聲廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護。

男:現(xiàn)在就由我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。

女:前幾天剛過完植樹節(jié),我們的校園也都添了綠色,我們在一開始聽

到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。

男:請說。

女:你知道植樹節(jié)的來歷嗎?

男:這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。

女:我問的是中國的植樹節(jié)啊!

男:你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié),并在這天舉行了植樹典禮。

女:那后來呢?

男:后來中華人民共和國成立后,1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上,林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后,大會予以通過。1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》。從此,全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年,國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。

我國幅員遼闊,氣候差異較大,各地適合植樹的時間也不相同。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。

女:你懂得還真多。

男:那當然了。你既然提問我一個問題,那我也提問你一個問題。

女:你說吧!

男:你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?

女:這個?

男:不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。

女:具體的數(shù)字我不知道,但我知道大約的數(shù)字。

男:你說說看。

女:好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。

男:確實是!

女:而且我還知道全年有12個月,每月都會有國家在歡度植樹節(jié)。

男:嗯?真的嗎?

女:你還不信!你聽著啊!

約旦的植樹節(jié)是1月15日;

西班牙的植樹節(jié)是2月1日;

伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;

我們國家的植樹節(jié)你知道了,是3月12日;

法國每年3月為法定的“植樹月”,月末那天為“植樹日”,全國綠化這一天進入高潮;

朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;

澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;

委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);

芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;

墨西哥1954年的法令規(guī)定,植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;

印度的植樹節(jié)是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;

菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史,他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);

泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日);

古巴的植樹節(jié)是10月10日;

英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);

敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。

男:還真是的,一年12個月,每一個月都有植樹節(jié)。

女:我們學校每一天都是植樹節(jié)啊,你看我們學校到了冬天還是綠的,現(xiàn)在班級里也都添了綠色,你說我們學校是不是每天都是植樹節(jié)?

男:你說的一點沒有錯。

女:下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首詩——《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀,

飛過重疊的山巒,

去親近大自然,

去播撒新希望。

我們聞到花香濃郁,

我們聽見書生朗朗。

太陽在每一個地方升起,

點亮每一個孩子的目光。

春天我們插上翅膀,

學會獨自飛翔。

當水滴流入大海,

當小手兒舉成樹林,

綠色彌漫了世界的新房。

男:一首詩代表了我們廣播站全體同學的心聲,我想也代表了我們每一個同學的心聲,讓我們從自身做起,保護周圍的環(huán)境。

女:下面就來聽一聽我們的播音員-----和-----關(guān)于環(huán)境保護的一些新的體會。《我們需要綠色》

我們需要綠色

當今社會科技迅速發(fā)展,但是一些自然災害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復我們了。

大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

女:下面是由------的投稿,我們一起來保護自己的家園,讓我們一起來聽聽吧!

植樹節(jié)大家都應該種過樹吧!也都知道植樹的好處吧!植樹不僅美觀,而且長出的大樹還可以為人們?yōu)⑾乱黄帥觯瑸槿藗児潭ㄍ寥溃斏硥m暴來臨的時候為我們擋住風沙,當洪水來臨的時候大樹又為我們抵擋住大水。所以植樹對我們很重要。

當植樹節(jié)這個神圣而莊嚴的日子來臨的時候,大家就覺得無比的幸福和快樂。大家對植樹都很十分的重視,是不可忽視的。我們也對大樹十分的熱愛和喜愛,大樹也是我們的好朋友和好知音是大自然和生活中不可缺少的植物。如果全世界的人都植樹而且每天都堅持種上一兩棵那么祖國的多少地區(qū)又將是一片樹林呢?

如果植樹給我們帶來了快樂,我們時不時也將讓自己種上幾棵呢?

大樹也是為我們消災解難的好樹,我們應該多種樹,多保護樹。才能使我們的生活和環(huán)境變得更好,更漂亮美觀。

多種樹就是保護地球,保護環(huán)境。多種樹人類才能生存延續(xù)。同學們讓我們多植一棵樹吧!

保護環(huán)境從我做起

女:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。

男女:為此我們發(fā)出倡議。

(主持人每人一句)

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

4.請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。

女:保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

最后請同學們欣賞這首《植樹節(jié)歌》,在歌聲中保護我們的環(huán)境。

男:本期校園之聲廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!

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校園植樹節(jié)新聞稿篇三

合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!

甲:伴隨著溫暖的春風,本學期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面啦!我是xx;

乙:我是xx, 丙:我是xx, 丁:我是xx。

合:祝大家午間愉快!

甲:咦?xx,三月份的節(jié)日可多了,你知道有哪些嗎?

乙:哼,這可難不倒我,你們聽著,國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、"向雷鋒同志學習"紀念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護母親河、中國植樹節(jié)......

丙:停。看來你知道的還真不少啊 。

乙:那~~當然了!明天就是植樹節(jié)呢。

丁:對,今天我們就為同學們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識,希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

甲:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此,世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

乙:例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。

丙:馬樂群,你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

丁:這我當然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

甲:新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀50年代中期,毛主席就曾號召"綠化祖國""實行大地園林化"。1956年,我國開始了第一個"12年綠化運動"。1979年2月23日,在第五屆全國人大常委會第六次會議上,根據(jù)國務(wù)院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。

乙:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。

甲:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

乙:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。

丙:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是"植樹造林,你我共同的責任"!

播放歌曲

丙:接下來是優(yōu)秀作文專欄,先請聽來自五(5)班金老師輔導的xx同學的文章《我和爸爸比童年》。

插播《童年》

甲:同學們,你想把你的佳作獻給大家嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?

乙:那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧!我們的投稿箱設(shè)在音樂教室(1)旁邊,但是,稿件先經(jīng)過本班的編輯員(或班主任老師)審核后才可以投稿哦,我們的稿件每周五統(tǒng)計一次,被錄播的稿件每篇加1分,在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。學期結(jié)束時,廣播臺將根據(jù)稿件采用量,分年級評選出優(yōu)秀組織獎,給予相應獎勵。本期錄播的稿件是五(5)班xx同學的《我和爸爸比童年》。

丙:接下來是真情點歌臺,在這個單元,你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福,也希望歌聲能為你帶來快樂。今天,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恢勇牭母枨小逗么笠豢脴洹?/p>

丁:讓歌聲為你送上深情的祝福!

甲:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

乙:同學們,老師們,在送完祝福的同時,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲:丙:是啊!也該是和大家說再見的時候了。

合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!

播放歌曲

校園植樹節(jié)新聞稿篇四

甲:伴著暖暖的春風,乘著歌聲的翅膀,紅領(lǐng)巾廣播又來到了你身邊。

合:這次的紅領(lǐng)巾廣播由四(7)中隊為您主辦

甲:我是主持人:周彥池——

乙:我是主持人:朱琬歆——

天下大事:

“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”歡迎收聽本期的天下大事。下面由我來為您播報最新新聞。

1、“感動校園”十佳學生評選活動經(jīng)過班級推薦、年級競選、校級投票,最終產(chǎn)生了十佳學生。他們是:六(7)童亦舟四(8)吳漪三(5)姚蘇洋四(7)倪潤雨五(9)束雨萌二(10)冷佳航五(4)董笑宇四(9)丁哲源六(10)錢靜宜三(9)徐浩然

讓我們祝賀他們。

2、3.8號,據(jù)法新社報道,馬來西亞航空公司表示,與一架載有239人的飛機失去聯(lián)系。其中中國人有154名,外國人73名,機組工作人員12人。截至目前,失去聯(lián)系的馬航客機仍然沒有找到。

3、十二屆全國人大第二次全體會議上,教育部長袁貴仁表示,高考改革將減少全國統(tǒng)一高考科目,將不分文科生、理科生,全部考生考的內(nèi)容一樣。

作文之窗:在這次“感動校園”十佳學生評選活動中,我們班的倪潤雨同學入選了。她成績優(yōu)異,愛好廣泛,下面請聽聽她參加這次活動的感想和收獲。

科學小常識:生活中處處有學問,下面請我們班的小博士給大家?guī)砜茖W小常識。

科學小常識——暖水瓶為什么能保溫?

暖水瓶的瓶膽,是由兩層玻璃制成的,中間加層里的空氣被抽掉后,里面就形成了真空。由于真空不容易傳熱,里面盛的水就不容易變涼。當我們把冰塊放到暖瓶里時,暖瓶外邊的熱也同樣不容易進到暖瓶內(nèi),冰塊也就不容易溶化了。

科普知識——為什么空調(diào)能制冷?

目前,空調(diào)早已成為普通家庭必備的家用電器。也許你會問,空調(diào)是如何制冷的呢?其實,它是應用有關(guān)氣體液體相互轉(zhuǎn)變過程中的能量變化原理來進行工作的。

以前的空調(diào)器中使用的基本是氟利昂,現(xiàn)在使用的是氟利昂的替代物。當空調(diào)器中的氟利昂液體在蒸發(fā)器中蒸發(fā)時,就吸收空氣中的熱量,也就是使熱空氣變冷了。由于室內(nèi)熱空氣是在空調(diào)器中的離心式風扇作用下通過蒸發(fā)器的,所以蒸發(fā)器就不斷的流入熱空氣,又不斷地放出“冷氣”。科普知識——夏天的中午為什么不能給花澆水?

夏天的清晨和傍晚,天氣比較涼快,這時候給花澆水,土壤溫度和水的溫度差不太大,花兒不會受到傷害。到了中午,土壤里的溫度也很高,要是忽然給花澆上涼水,一些花會經(jīng)不住溫度的突然變化,也許很快會死掉的。所以,夏天澆花,一定要在清早或傍晚。

生活小常識:春季是傳染病多發(fā)季節(jié),要多吃大蒜,既能殺菌又能消炎,那怎樣去除吃完大蒜后的臭味呢?

吃幾粒生花生,喝幾口茶或嚼幾片干茶葉,可去除口味,1.食用后刷牙及漱口。2.食用鳳梨、檸檬等香氣強烈的水果。3.喝牛奶、咖啡或者加檸檬的茶也可減輕大蒜的臭味。4.吃大蒜時,跟牛奶、肉類、魚類、雞蛋等一起食用,因為蛋白質(zhì)可以復蓋大蒜的臭味。

甲:三月就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色。

乙:三月就像美妙動聽的歡歌,在校園里譜出一支動聽的旋律。

甲:在這春意盎然的三月,我們送走了婦女節(jié),又迎來了今年三月十二日的一個節(jié)日。同學們知道是什么節(jié)日嗎?

乙:這個當然知道,三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》。

第一塊面

甲:3月12日,是植樹節(jié),就讓我們來說說植樹節(jié)吧。3月12日是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府/成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。人們后將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié),正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。

乙:原來植樹節(jié)還有這樣的意義啊。

甲:其實,不僅我國有植樹節(jié),全年12個月,每月均有一些國家歡度植樹節(jié),下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)。

乙:約旦的植樹節(jié)是1月15日;西班牙的植樹節(jié)是2月1日;伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;法國每年3月為法定的“植樹月”,這個月那天為“植樹日”,全國綠化這一天進入高潮;朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五。塞內(nèi)加爾每逢雨季一到,全國性的植樹活動隨即開始,時間持續(xù)長達半年之久,是世界上植樹節(jié)最長的國家。

甲:全世界都有植樹節(jié),看來植樹造林的好處真不少。下面就請大家聽我們介紹一番。

乙:氧氣制造廠樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需要的氧氣。據(jù)測定,1公頃闊葉林每天約吸收1噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。

甲:天然除塵器樹葉上優(yōu)許多細小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還可以大量減少空氣中的塵埃,1公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。

乙:巨大的空調(diào)器夏天,林子里的枝葉茂密,擋住了強烈的太陽光,自然就涼快些;冬天,由于樹木的遮擋,林子里的熱量不容易散失,所以就暖和些。

保護綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!

乙:愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;

甲:愛綠護綠就要主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時,能主動上前勸阻,告訴他們花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。

乙:和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人心情舒暢。

甲:讓綠色與我們同行,讓歡笑與我們相伴。不知不覺中,這次的紅領(lǐng)巾廣播又要和您說再見了。

校園植樹節(jié)新聞稿篇五

(5)班金老師輔導的同學的文章《我和爸爸比童年》。

插播《童年》

甲:同學們,你想把你的佳作獻給大家嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?

乙:那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧!我們的投稿箱設(shè)在音樂教室

(1)旁邊,但是,稿件先經(jīng)過本班的編輯員(或班主任老師)審核后才可以投稿哦,我們的稿件每周五統(tǒng)計一次,被錄播的稿件每篇加1分,在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。學期結(jié)束時,廣播臺將根據(jù)稿件采用量,分年級評選出優(yōu)秀組織獎,給予相應獎勵。本期錄播的稿件是五

(5)班同學的《我和爸爸比童年》。

丙:接下來是真情點歌臺,在這個單元,你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福,也希望歌聲能為你帶來快樂。今天,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恢勇牭母枨小逗么笠豢脴洹?/p>

丁:讓歌聲為你送上深情的祝福!

甲:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

乙:同學們,老師們,在送完祝福的同時,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲:丙:是啊!也該是和大家說再見的時候了。

合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!

播放歌曲

校園植樹節(jié)新聞稿篇六

羽釩:敬愛的老師們!

黃茗:親愛的同學們!

合:大家上午好!

羽釩:我是羽釩

黃茗:我是黃茗

羽釩:黃茗,你知道植樹節(jié)的來歷嗎?

黃茗:這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。

羽釩:我問的是中國的植樹節(jié)啊!

黃茗:你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié),并在這天舉行了植樹典禮。

羽釩:那后來呢?

黃茗:后來中華人民共和國成立后,在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會上通過了每年3月12日為我國植樹節(jié),所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。

羽釩:你懂得還真多。

黃茗:那當然了。你既然提問我一個問題,那我也問你一個問題。

羽釩:你說吧!

黃茗:你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?

羽釩:這個?

黃茗:不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。

羽釩:具體的數(shù)字我不知道,但我知道大約的數(shù)字。 黃茗:你說說看。

羽釩:好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。

黃茗:確實是!

羽釩:當今社會科技迅速發(fā)展,但是一些自然災害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復我們了。

黃茗:是的,大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。

羽釩:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

黃茗:其實在校園里,我們可以通過自己的雙手來美化我們的校園。

羽釩:每當我們看到學校的一顆顆小草踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?

黃茗:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

羽釩:每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

黃茗:每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎?

羽釩:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。

合:因此在本次播音的最后我們倡議大家:

羽釩:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

黃茗:2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

羽釩:3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

黃茗:4.請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

羽釩:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。

黃茗:保護校園環(huán)境,人人有責。

羽釩:讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

校園植樹節(jié)新聞稿篇七

合:親愛的老師們,同學們,大家早上好!

咀:伴隨著溫暖的春風,新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人。

乙:我是主持人。

咀;xxx,知道今天是什么日子嗎?

乙:當然啦,今天不是3月12日植樹節(jié)嗎?

咀:是啊,植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此,世界樹許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

乙:我國的植樹節(jié)是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。

咀:哎,我問你一個問題,你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎?

乙:這我當然知道經(jīng)典植樹節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到20xx年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

咀:植樹造林,在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè),并躬親實踐,傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人說:“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中,就成了‘困’字,不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后,靈機一動回答說:“照你這么說,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理,于是放棄了砍樹的念頭。

乙:我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。一代名相,兩袖清風,死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。

咀:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保

護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié),如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為植樹節(jié)……

咀:雖然每年都有植樹節(jié),可是,幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22。4億噸,長江正在變成每二條黃河。

乙:這是為什么?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

咀:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。

乙:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

咀:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。

乙:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”!

咀:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;

乙:用我們的'汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:

《春天里,我們?nèi)ブ矘洹罚ㄋ叺陌⒌饮惸劝樽啵?/p>

春天里,我們栽下一片片梧桐,讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

春天里,我們栽下一行行垂柳,讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

春天里,我們栽下一坡坡洋槐,讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

春天里,我們栽下一洼洼松樹,讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

春天里,我們栽下一片片林海把荒山綠化,春天里,我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;

春天里,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,春天里,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……

我們要對自己說——快點兒變成綠葉,變成花朵,快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國……

咀:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……

乙:接下來進入我們本期的校園七彩樹時間,在本期節(jié)目中大家將會欣賞到的是三年級同學們的佳作,請欣賞——

咀:今天的音樂小屋為大家準備的是非常契合我們現(xiàn)在時間的歌曲,下面請聽歌曲《春天在哪里》

咀:在悠揚的歌聲中,我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!

乙:再見

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