廣州四級聽力快速提分獨家小竅門
還有幾天，the end of the world就要來了，說的當然是四級考試，作為四級聽力老師，按照考場實際流程，給同學們整理了一些很實用的技巧，大家看一下：
第一階段：試音(兩分鐘左右)
試音就是考試提供的大約兩分鐘給你適應聽力設備的時間，不涉及任何考題信息。利用好這段時間，可以為你提高考分提供有力支持。
第一步： 調音量(10秒-15秒)
用試音開始的10-15秒盡快調整出合適音量。音量太小，將會分散你寶貴的精力去聽清楚錄音，導致對題目的判斷力下降;太大，會對聽覺造成沖擊，導致響耳現象而聽不到某些單詞。這些都會直接影響你的分數。
正確的音量是：你平時看電視的音量。或者說，是你邊看邊聽時候的音量，因為做題時的狀態是邊聽錄音邊看題判斷的。分出越少精力聽清內容，就有越多的精力進行準確判斷，其重要性是不言而喻的。
第二步: 迅速看選項(1分30秒左右)
試音階段不允許動筆，但可以看卷子，這個時候應該抓緊時間預先瀏覽題目選項，尋找關鍵詞，特別是比較長的選項，如2023-6，12. [A] She is tired of the food in the canteen.
，這樣有利于正式開考時縮短尋找關鍵詞的時間，在僅有的時間內完成更多題目的關鍵詞劃線。沒辦法，多數同學劃線時間很緊，我們得分秒必爭啊!頗有點生死時速的趕腳。
第二階段：聽力考試(32-34分鐘)
搶分大招：名詞是王道，聽到什么選什么。
第一步：迅速了解將會聽到的內容。
四級聽力中，正確選項中的名詞有80%以上的機會原詞聽見。所以建議大家一定要提前了解。劃線避免全句通讀，時間不夠。要帶著目標跳讀。優先順序是
名詞-形容詞-動詞，如2023-6
12. [A] She is tired of the food in the canteen.
[B] She usually takes a snack in the KFC。
[C] She often eats in a French restaurant.
[D] She is very fussy about what she eats。
關鍵詞分別是
canteen-food--tired
French restaurant-often eats
what she eats--fussy
第二步： 邊聽邊判斷,沒有提及，搭配不對是竅門
上題對話是
M: Im thinking about where to go for a bite tonight. Any suggestions, Barbara?
W: Well, how about the French restaurant near the KFC? Frankly, Ive had enough of our canteen food。
Q: What do we learn about the woman?
M的關鍵詞是go for a bite-suggestions
起碼你可以知道，他沒提到選項中的任何名詞，放心了!答案一定在第二個人的話里，你懂的，同學們。
W的關鍵詞是French restaurant-KFC-enough-canteen food
該如何解讀這條線索呢?對比選項就知道啦。
canteen-food--tired
線索中含有enough-canteen food
可以輕易看出canteen, food兩詞被提及，had enough就是tired的意思嘛。選【A】就對了。
一個選項中兩個關鍵詞被提及就一定是答案。三個呢?錦上添花唄。
當然，如果能排除其他選項，我們選擇的信心就更足了。
KFC-snack，線索有KFC,沒有snack，這就是搭配不對。
同理， French restaurant-often eats，有French restaurant， 沒有often eats, 也是搭配不對。
what she eats-fussy，what she eats等于food，fussy等于挑剔，搭配不對!
等等，這個我不懂啊!沒關系，A選項明顯有兩個詞提及，D選項不懂，這這還用想嗎?
以上的技巧可以有效運用于四級聽力考試的所有選擇題。Isnt it simple and great?
不過你會發現，這些技巧的基礎是學會找到關鍵詞。看的容易學，聽的呢?
嗯，如何聽到關鍵詞，這是另外一個問題了。簡單來說就是重點抓句子的名詞。相信基礎好的同學應該問題不大，這些技巧你們會很容易上手的。基礎不好的同學呢?按照經驗，臨考前多做些真題，配合這些技巧找找感覺，成績也有一定提高的。誰知道呢?也許幾分的差別就是天堂和地獄了，不是嗎?
還有幾天，the end of the world就要來了，說的當然是四級考試，作為四級聽力老師，按照考場實際流程，給同學們整理了一些很實用的技巧，大家看一下：
第一階段：試音(兩分鐘左右)
試音就是考試提供的大約兩分鐘給你適應聽力設備的時間，不涉及任何考題信息。利用好這段時間，可以為你提高考分提供有力支持。
第一步： 調音量(10秒-15秒)
用試音開始的10-15秒盡快調整出合適音量。音量太小，將會分散你寶貴的精力去聽清楚錄音，導致對題目的判斷力下降;太大，會對聽覺造成沖擊，導致響耳現象而聽不到某些單詞。這些都會直接影響你的分數。
正確的音量是：你平時看電視的音量。或者說，是你邊看邊聽時候的音量，因為做題時的狀態是邊聽錄音邊看題判斷的。分出越少精力聽清內容，就有越多的精力進行準確判斷，其重要性是不言而喻的。
第二步: 迅速看選項(1分30秒左右)
試音階段不允許動筆，但可以看卷子，這個時候應該抓緊時間預先瀏覽題目選項，尋找關鍵詞，特別是比較長的選項，如2023-6，12. [A] She is tired of the food in the canteen.
，這樣有利于正式開考時縮短尋找關鍵詞的時間，在僅有的時間內完成更多題目的關鍵詞劃線。沒辦法，多數同學劃線時間很緊，我們得分秒必爭啊!頗有點生死時速的趕腳。
第二階段：聽力考試(32-34分鐘)
搶分大招：名詞是王道，聽到什么選什么。
第一步：迅速了解將會聽到的內容。
四級聽力中，正確選項中的名詞有80%以上的機會原詞聽見。所以建議大家一定要提前了解。劃線避免全句通讀，時間不夠。要帶著目標跳讀。優先順序是
名詞-形容詞-動詞，如2023-6
12. [A] She is tired of the food in the canteen.
[B] She usually takes a snack in the KFC。
[C] She often eats in a French restaurant.
[D] She is very fussy about what she eats。
關鍵詞分別是
canteen-food--tired
French restaurant-often eats
what she eats--fussy
第二步： 邊聽邊判斷,沒有提及，搭配不對是竅門
上題對話是
M: Im thinking about where to go for a bite tonight. Any suggestions, Barbara?
W: Well, how about the French restaurant near the KFC? Frankly, Ive had enough of our canteen food。
Q: What do we learn about the woman?
M的關鍵詞是go for a bite-suggestions
起碼你可以知道，他沒提到選項中的任何名詞，放心了!答案一定在第二個人的話里，你懂的，同學們。
W的關鍵詞是French restaurant-KFC-enough-canteen food
該如何解讀這條線索呢?對比選項就知道啦。
canteen-food--tired
線索中含有enough-canteen food
可以輕易看出canteen, food兩詞被提及，had enough就是tired的意思嘛。選【A】就對了。
一個選項中兩個關鍵詞被提及就一定是答案。三個呢?錦上添花唄。
當然，如果能排除其他選項，我們選擇的信心就更足了。
KFC-snack，線索有KFC,沒有snack，這就是搭配不對。
同理， French restaurant-often eats，有French restaurant， 沒有often eats, 也是搭配不對。
what she eats-fussy，what she eats等于food，fussy等于挑剔，搭配不對!
等等，這個我不懂啊!沒關系，A選項明顯有兩個詞提及，D選項不懂，這這還用想嗎?
以上的技巧可以有效運用于四級聽力考試的所有選擇題。Isnt it simple and great?
不過你會發現，這些技巧的基礎是學會找到關鍵詞。看的容易學，聽的呢?
嗯，如何聽到關鍵詞，這是另外一個問題了。簡單來說就是重點抓句子的名詞。相信基礎好的同學應該問題不大，這些技巧你們會很容易上手的。基礎不好的同學呢?按照經驗，臨考前多做些真題，配合這些技巧找找感覺，成績也有一定提高的。誰知道呢?也許幾分的差別就是天堂和地獄了，不是嗎?
