考生在做四級(jí)考試改錯(cuò)題時(shí)，首先應(yīng)通讀短文，對(duì)文章有個(gè)大致的了解。然后，仔細(xì)讀出現(xiàn)10個(gè)錯(cuò)誤的所在行，一般來說，每個(gè)錯(cuò)誤基本都可以歸入上述的某一個(gè)錯(cuò)誤類型，看有沒有出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和詞匯錯(cuò)誤。

　　以往四級(jí)考試中曾經(jīng)出現(xiàn)過改錯(cuò)題，下面結(jié)合歷年四級(jí)的改錯(cuò)題來看一下改錯(cuò)題不同的錯(cuò)誤類型。

　　1、 反義詞誤用

　　這是短文改錯(cuò)中出現(xiàn)頻率較高也是比較有特色的一種錯(cuò)誤類型，這類錯(cuò)誤必須在透徹理解上下文語義的基礎(chǔ)上才能發(fā)現(xiàn)并改正。比較常見的錯(cuò)誤有：

　　a、 派生反義詞

　　如00年1月的72題將directly改為indirectly。

　　b、 其他反義詞

　　如00年1月的77題將little改為much。

　　2、 連接詞誤用

　　連接詞的錯(cuò)誤雖然是屬于傳統(tǒng)的語法題范疇，但其用法主要根據(jù)上下文語義上的邏輯關(guān)系，也就是上下文的理解。連接詞有很多種，有并列連詞，如and, but, or等，主從連詞，如because, if, after等，以及其他連接介詞和副詞，如however, despite等。曾經(jīng)考查過的題目有2000年6月的73題，將as改為than，這考查的是比較連詞的搭配，根據(jù)上一行中之more即可確定改as為 than。

　　3、 指代錯(cuò)誤

　　這一般考查的是代詞的指代，在文章當(dāng)中如果說出現(xiàn)了代詞，那么代詞所指代的對(duì)象在前文中一定是出現(xiàn)過的，否則就會(huì)出現(xiàn)指代不清，所以出現(xiàn)代詞時(shí)候，我們要注意它所指代的對(duì)象的單復(fù)數(shù)是否與代詞一致。如2003年9月的S9題將it改為they，因?yàn)樗复氖乔懊娴膹?fù)數(shù)名詞new houses。再如2002年6月的S9題，將it改為them，因?yàn)橹复膶?duì)象是前文中的immigrants，仍然是個(gè)復(fù)數(shù)名詞，當(dāng)然同時(shí)還要注意區(qū)分主格和賓格。

　　4、 介詞錯(cuò)誤

　　這是改錯(cuò)中最常見的一種錯(cuò)誤，當(dāng)然這也包括一些用法搭配上的錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤在歷年的考試當(dāng)中出現(xiàn)的頻率非常高。如2000年1月的73題，將into 改為on或onto，才能與planet相搭配。再如2000年6月的10道改錯(cuò)題中有3道涉及到介詞錯(cuò)誤，分別是71、75和78題。做對(duì)這類題目最重要的是平常的積累，尤其是一些動(dòng)詞詞組的搭配，雖然在詞匯部分出現(xiàn)的已經(jīng)很少了，但有可能在改錯(cuò)題中出現(xiàn)，當(dāng)然這占的比重并不是很大，所以大家平常在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中適當(dāng)注意即可。

　　5、 名詞和冠詞的錯(cuò)誤

　　最近比較經(jīng)常考查名詞的錯(cuò)誤的是關(guān)于名詞的單復(fù)數(shù)問題，如2000年1月的75題，將planet根據(jù)上下文改為復(fù)數(shù)形式。而對(duì)于冠詞的考查，主要是單數(shù)名詞前面一定要有一個(gè)冠詞來修飾，如2002年6月的S1題在new one前要加一個(gè)不定冠詞a。

　　6、 非謂語動(dòng)詞

　　非謂語動(dòng)詞分為三類：不定式、動(dòng)名詞和分詞。其中分詞又分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，其特點(diǎn)是：不定式、動(dòng)名詞和分詞可以做很多句子成分，但就是不能單獨(dú)做謂語，這也是它們被稱為非謂語動(dòng)詞的原因。這也是在四六級(jí)考試改錯(cuò)中常見的錯(cuò)誤。如2000年1月的78題將consider改為considering。

　　7、 主謂不一致

　　產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的主要原因是沒有找對(duì)句子的主語，英語追求形式上的完美，所以有時(shí)候句子的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，這也是為什么我們一直強(qiáng)調(diào)難句分析在英語復(fù)習(xí)中的重要性。句子的結(jié)構(gòu)一般是主謂賓或主系表，正確地找出各個(gè)句子成分對(duì)于閱讀也是非常有幫助的。如2002年6月的S7題，這一行中有一個(gè)倒裝語序，所以有的同學(xué)會(huì)找不出句子的主語，因而找不到錯(cuò)誤。答案是把lies改為lie，因?yàn)樵摼涞闹髡Z是復(fù)數(shù)two myths。

　　8、 形容詞與副詞錯(cuò)誤

　　這類錯(cuò)誤一般是形容詞與副詞的誤用，形容詞一般用來修飾名詞，而副詞可以修飾動(dòng)詞和形容詞，往往出題者就會(huì)把該用副詞的地方誤用為形容詞。如2003年12月的S3題應(yīng)將relative改為副詞形式relatively，因?yàn)樗怯脕硇揎梚solated的。

　　9、 并列結(jié)構(gòu)

　　像有or或and連接的一般是并列結(jié)構(gòu)，前后的形式一般來說應(yīng)該是一樣的，如2003年12月的S6題，將politics改為political，與其他兩個(gè)形容詞economic和environmental相并列。

　　10、關(guān)系詞的誤用

　　這一類錯(cuò)誤主要是針對(duì)定語從句的，讀者可以找一本語法書對(duì)定語從句做個(gè)回顧復(fù)習(xí)。這幾年考題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有00年1月的79題中在定語從句中多了一個(gè)they，應(yīng)該劃去。

　　11、時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤

　　這也是改錯(cuò)中常見的考法。如00年6月76題考查的就是時(shí)態(tài)，綜觀短文，全部用過去時(shí)態(tài)，因而前后應(yīng)該一致。

　　當(dāng)然，除了以上提到的11大類錯(cuò)誤之外，還有一些關(guān)于上下文邏輯錯(cuò)誤，包括上下文語義矛盾和邏輯關(guān)系錯(cuò)誤等等，這需要通讀全文，了解大意方可做對(duì)。總之大家在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要善于總結(jié)，在考試時(shí)要耐心仔細(xì)才能將答對(duì)率提高。

　　考生在做四級(jí)考試改錯(cuò)題時(shí)，首先應(yīng)通讀短文，對(duì)文章有個(gè)大致的了解。然后，仔細(xì)讀出現(xiàn)10個(gè)錯(cuò)誤的所在行，一般來說，每個(gè)錯(cuò)誤基本都可以歸入上述的某一個(gè)錯(cuò)誤類型，看有沒有出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和詞匯錯(cuò)誤。

　　以往四級(jí)考試中曾經(jīng)出現(xiàn)過改錯(cuò)題，下面結(jié)合歷年四級(jí)的改錯(cuò)題來看一下改錯(cuò)題不同的錯(cuò)誤類型。

　　1、 反義詞誤用

　　這是短文改錯(cuò)中出現(xiàn)頻率較高也是比較有特色的一種錯(cuò)誤類型，這類錯(cuò)誤必須在透徹理解上下文語義的基礎(chǔ)上才能發(fā)現(xiàn)并改正。比較常見的錯(cuò)誤有：

　　a、 派生反義詞

　　如00年1月的72題將directly改為indirectly。

　　b、 其他反義詞

　　如00年1月的77題將little改為much。

　　2、 連接詞誤用

　　連接詞的錯(cuò)誤雖然是屬于傳統(tǒng)的語法題范疇，但其用法主要根據(jù)上下文語義上的邏輯關(guān)系，也就是上下文的理解。連接詞有很多種，有并列連詞，如and, but, or等，主從連詞，如because, if, after等，以及其他連接介詞和副詞，如however, despite等。曾經(jīng)考查過的題目有2000年6月的73題，將as改為than，這考查的是比較連詞的搭配，根據(jù)上一行中之more即可確定改as為 than。

　　3、 指代錯(cuò)誤

　　這一般考查的是代詞的指代，在文章當(dāng)中如果說出現(xiàn)了代詞，那么代詞所指代的對(duì)象在前文中一定是出現(xiàn)過的，否則就會(huì)出現(xiàn)指代不清，所以出現(xiàn)代詞時(shí)候，我們要注意它所指代的對(duì)象的單復(fù)數(shù)是否與代詞一致。如2003年9月的S9題將it改為they，因?yàn)樗复氖乔懊娴膹?fù)數(shù)名詞new houses。再如2002年6月的S9題，將it改為them，因?yàn)橹复膶?duì)象是前文中的immigrants，仍然是個(gè)復(fù)數(shù)名詞，當(dāng)然同時(shí)還要注意區(qū)分主格和賓格。

　　4、 介詞錯(cuò)誤

　　這是改錯(cuò)中最常見的一種錯(cuò)誤，當(dāng)然這也包括一些用法搭配上的錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤在歷年的考試當(dāng)中出現(xiàn)的頻率非常高。如2000年1月的73題，將into 改為on或onto，才能與planet相搭配。再如2000年6月的10道改錯(cuò)題中有3道涉及到介詞錯(cuò)誤，分別是71、75和78題。做對(duì)這類題目最重要的是平常的積累，尤其是一些動(dòng)詞詞組的搭配，雖然在詞匯部分出現(xiàn)的已經(jīng)很少了，但有可能在改錯(cuò)題中出現(xiàn)，當(dāng)然這占的比重并不是很大，所以大家平常在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中適當(dāng)注意即可。

　　5、 名詞和冠詞的錯(cuò)誤

　　最近比較經(jīng)常考查名詞的錯(cuò)誤的是關(guān)于名詞的單復(fù)數(shù)問題，如2000年1月的75題，將planet根據(jù)上下文改為復(fù)數(shù)形式。而對(duì)于冠詞的考查，主要是單數(shù)名詞前面一定要有一個(gè)冠詞來修飾，如2002年6月的S1題在new one前要加一個(gè)不定冠詞a。

　　6、 非謂語動(dòng)詞

　　非謂語動(dòng)詞分為三類：不定式、動(dòng)名詞和分詞。其中分詞又分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，其特點(diǎn)是：不定式、動(dòng)名詞和分詞可以做很多句子成分，但就是不能單獨(dú)做謂語，這也是它們被稱為非謂語動(dòng)詞的原因。這也是在四六級(jí)考試改錯(cuò)中常見的錯(cuò)誤。如2000年1月的78題將consider改為considering。

　　7、 主謂不一致

　　產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的主要原因是沒有找對(duì)句子的主語，英語追求形式上的完美，所以有時(shí)候句子的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，這也是為什么我們一直強(qiáng)調(diào)難句分析在英語復(fù)習(xí)中的重要性。句子的結(jié)構(gòu)一般是主謂賓或主系表，正確地找出各個(gè)句子成分對(duì)于閱讀也是非常有幫助的。如2002年6月的S7題，這一行中有一個(gè)倒裝語序，所以有的同學(xué)會(huì)找不出句子的主語，因而找不到錯(cuò)誤。答案是把lies改為lie，因?yàn)樵摼涞闹髡Z是復(fù)數(shù)two myths。

　　8、 形容詞與副詞錯(cuò)誤

　　這類錯(cuò)誤一般是形容詞與副詞的誤用，形容詞一般用來修飾名詞，而副詞可以修飾動(dòng)詞和形容詞，往往出題者就會(huì)把該用副詞的地方誤用為形容詞。如2003年12月的S3題應(yīng)將relative改為副詞形式relatively，因?yàn)樗怯脕硇揎梚solated的。

　　9、 并列結(jié)構(gòu)

　　像有or或and連接的一般是并列結(jié)構(gòu)，前后的形式一般來說應(yīng)該是一樣的，如2003年12月的S6題，將politics改為political，與其他兩個(gè)形容詞economic和environmental相并列。

　　10、關(guān)系詞的誤用

　　這一類錯(cuò)誤主要是針對(duì)定語從句的，讀者可以找一本語法書對(duì)定語從句做個(gè)回顧復(fù)習(xí)。這幾年考題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有00年1月的79題中在定語從句中多了一個(gè)they，應(yīng)該劃去。

　　11、時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤

　　這也是改錯(cuò)中常見的考法。如00年6月76題考查的就是時(shí)態(tài)，綜觀短文，全部用過去時(shí)態(tài)，因而前后應(yīng)該一致。

　　當(dāng)然，除了以上提到的11大類錯(cuò)誤之外，還有一些關(guān)于上下文邏輯錯(cuò)誤，包括上下文語義矛盾和邏輯關(guān)系錯(cuò)誤等等，這需要通讀全文，了解大意方可做對(duì)。總之大家在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要善于總結(jié)，在考試時(shí)要耐心仔細(xì)才能將答對(duì)率提高。