考研英語大作文真題回顧
歷年考研英語大作文真題回顧
考研英語大作文在考研英語試卷中占據(jù)近五分之一的分值比例，其重要性不言而喻;而要寫好英文作文，尤其是寫出一篇精彩的考研英語作文絕 非一朝一夕之事。因此，同學們梳理了考研英語大作文歷年真題的主題與題材，希望大家在基礎(chǔ)階段的英語作文復習提供些許裨益。
時間
主題
題材
2024年
孝道或關(guān)愛老人(英語一)
社會倫理
城鎮(zhèn)化或城鄉(xiāng)人口對比(英語二)
社會生活
2024年
選擇(英語一)
人生哲理
大學生兼職(英語二)
教育問題
2024年
樂觀 (英語一)
人生哲理
工作滿意度(英語二)
社會生活
2011年
旅途之余(英語一)
環(huán)境保護
國內(nèi)轎車市場品牌份額(英語二)
社會生活
2010年
文化火鍋(文化融合)(英語一)
文化交流
手機入網(wǎng)(英語二)
社會生活
2009年
網(wǎng)絡(luò)的近與遠
社會生活
2008年
合作(的重要性)
人生哲理
2007年
樂觀心態(tài)(是成功的關(guān)鍵)
人生哲理
2006年
偶像崇拜
社會生活
2005年
(年輕人應(yīng)該)贍養(yǎng)父母
社會倫理
2004年
終點又是新的起點
人生哲理
2003年
溫室里的花朵經(jīng)不起風雨
教育問題
2002年
美國女孩穿著中國傳統(tǒng)服飾(中國與世界的文化交流)
文化交流
2001年
(困難的時候，人人都應(yīng)該獻)愛心
社會倫理
2000年
全球商業(yè)捕魚(自然生態(tài)平衡遭破壞)
環(huán)境保護
通過觀察上圖，不難看出，2000年到2024年考查了總計15年、共計20篇的大作文題目，從題材來看，大致可以分為社會生活類話題、社會倫 理類話題、人生哲理類話題、教育問題類話題文化交流類以及環(huán)境保護類共6類話題，其中出現(xiàn)最多的話題為社會生活類6篇;人生哲理類5篇;社會倫理類3篇; 其余三類每個類別2篇。而且，從以往考查題目來看，在題材的多樣性方面，英語二的大作文題材更青睞社會生活類或是與大學生息息相關(guān)的教育類話題，而英語一的大作文題材則更為多樣化。鑒于以上的粗略分析，建議同學們在基礎(chǔ)階段一方面要通過廣泛閱讀，開拓思路，逐步形成自己對各類話題的見解;另一方面，要在基礎(chǔ)階段掌握各類話題的相關(guān)話語表述，為后期的作文復習打下堅實的詞匯基礎(chǔ)和語料基礎(chǔ)。
歷年考研英語大作文真題回顧
考研英語大作文在考研英語試卷中占據(jù)近五分之一的分值比例，其重要性不言而喻;而要寫好英文作文，尤其是寫出一篇精彩的考研英語作文絕 非一朝一夕之事。因此，同學們梳理了考研英語大作文歷年真題的主題與題材，希望大家在基礎(chǔ)階段的英語作文復習提供些許裨益。
時間
主題
題材
2024年
孝道或關(guān)愛老人(英語一)
社會倫理
城鎮(zhèn)化或城鄉(xiāng)人口對比(英語二)
社會生活
2024年
選擇(英語一)
人生哲理
大學生兼職(英語二)
教育問題
2024年
樂觀 (英語一)
人生哲理
工作滿意度(英語二)
社會生活
2011年
旅途之余(英語一)
環(huán)境保護
國內(nèi)轎車市場品牌份額(英語二)
社會生活
2010年
文化火鍋(文化融合)(英語一)
文化交流
手機入網(wǎng)(英語二)
社會生活
2009年
網(wǎng)絡(luò)的近與遠
社會生活
2008年
合作(的重要性)
人生哲理
2007年
樂觀心態(tài)(是成功的關(guān)鍵)
人生哲理
2006年
偶像崇拜
社會生活
2005年
(年輕人應(yīng)該)贍養(yǎng)父母
社會倫理
2004年
終點又是新的起點
人生哲理
2003年
溫室里的花朵經(jīng)不起風雨
教育問題
2002年
美國女孩穿著中國傳統(tǒng)服飾(中國與世界的文化交流)
文化交流
2001年
(困難的時候，人人都應(yīng)該獻)愛心
社會倫理
2000年
全球商業(yè)捕魚(自然生態(tài)平衡遭破壞)
環(huán)境保護
通過觀察上圖，不難看出，2000年到2024年考查了總計15年、共計20篇的大作文題目，從題材來看，大致可以分為社會生活類話題、社會倫 理類話題、人生哲理類話題、教育問題類話題文化交流類以及環(huán)境保護類共6類話題，其中出現(xiàn)最多的話題為社會生活類6篇;人生哲理類5篇;社會倫理類3篇; 其余三類每個類別2篇。而且，從以往考查題目來看，在題材的多樣性方面，英語二的大作文題材更青睞社會生活類或是與大學生息息相關(guān)的教育類話題，而英語一的大作文題材則更為多樣化。鑒于以上的粗略分析，建議同學們在基礎(chǔ)階段一方面要通過廣泛閱讀，開拓思路，逐步形成自己對各類話題的見解;另一方面，要在基礎(chǔ)階段掌握各類話題的相關(guān)話語表述，為后期的作文復習打下堅實的詞匯基礎(chǔ)和語料基礎(chǔ)。
