聽力考試中表格填空題是一種難易程度彈性比較大的題型。但總體來說比起其他填空題型，這種形式的題目結(jié)構(gòu)非常清楚，在表格里出現(xiàn)的信息一定會在原文以原話或者同義轉(zhuǎn)換的形式復(fù)現(xiàn)，只要跟著已知信息走，做題時是比較容易跟上節(jié)奏的。根據(jù)表格填空的這個特點，考生審題時可以注意以下幾點：

　　1. 看清題目要求

　　這里的題目要求主要是指所填的字數(shù)要求，這也是在做所有的填空題型時需要格外注意的要點。NO MORE THAN THREE WORDS即所寫答案不超過三個，且必須以單詞形式出現(xiàn)，如果有數(shù)字信息不能寫阿拉伯?dāng)?shù)字；NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所寫答案不超過三個單詞，或者以一個阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn)；NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所寫答案有三種可能性：①不超過三個單詞。②一個阿拉伯?dāng)?shù)字。③不超過三個單詞及一個數(shù)字的混合信息；ONE WORD ONLY即空格中只能填一個單詞。題目字數(shù)的要求不光光是對考生答案的約束，有時也是一種幫助。比如ONE WORD ONLY 這種要求就對考生判斷合成詞特別有用。如C6T4S3 Q22中，textbook這個單詞就可以根據(jù)題目要求來判斷一定是合成詞，而不能分開寫。

　　2. 題號

　　聽力考試中題號順序即文章內(nèi)容出現(xiàn)的順序?？辞宄砀裰蓄}號的出現(xiàn)順序可以了解文章內(nèi)容的發(fā)展，并且防止漏題。如果題號的出現(xiàn)順序是縱向的，那么表格內(nèi)容便是一列一列讀的，同樣如果題號的出現(xiàn)順序是橫向的，那么表格內(nèi)容就是一行一行讀的。

　　3. 表頭

　　表頭信息的了解可以讓考生非常直觀地了解文章所要講述的幾大內(nèi)容，快速構(gòu)架場景，對將要做到的題目內(nèi)容有個預(yù)期。在聽題時，表頭信息可以幫助考生做好每一欄信息的轉(zhuǎn)換，跟上文章節(jié)奏。

　　4. 已知信息

　　表格中的已知信息主要有兩大作用：第一，了解所填信息的格式要求，比如是否需要大寫，數(shù)字信息的形式等。第二，幫助定位和預(yù)測答案。一般來說出現(xiàn)在section1中的表格填空題答案都比較直接，只需看清楚表頭內(nèi)容按目標(biāo)尋找答案。但是從section2開始表格填空難度會慢慢增加，所填信息往往是一個短語或者一個短句中所缺少的某個成分，因此已知信息出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換的概率會大大增加。無論轉(zhuǎn)換與否，我們能做的還是仔細分析句子成分，找出所缺少信息的詞性，預(yù)測答案的可能性，為聽題做好準(zhǔn)備。

　　聽力考試中表格填空題是一種難易程度彈性比較大的題型。但總體來說比起其他填空題型，這種形式的題目結(jié)構(gòu)非常清楚，在表格里出現(xiàn)的信息一定會在原文以原話或者同義轉(zhuǎn)換的形式復(fù)現(xiàn)，只要跟著已知信息走，做題時是比較容易跟上節(jié)奏的。根據(jù)表格填空的這個特點，考生審題時可以注意以下幾點：

　　1. 看清題目要求

　　這里的題目要求主要是指所填的字數(shù)要求，這也是在做所有的填空題型時需要格外注意的要點。NO MORE THAN THREE WORDS即所寫答案不超過三個，且必須以單詞形式出現(xiàn)，如果有數(shù)字信息不能寫阿拉伯?dāng)?shù)字；NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所寫答案不超過三個單詞，或者以一個阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn)；NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所寫答案有三種可能性：①不超過三個單詞。②一個阿拉伯?dāng)?shù)字。③不超過三個單詞及一個數(shù)字的混合信息；ONE WORD ONLY即空格中只能填一個單詞。題目字數(shù)的要求不光光是對考生答案的約束，有時也是一種幫助。比如ONE WORD ONLY 這種要求就對考生判斷合成詞特別有用。如C6T4S3 Q22中，textbook這個單詞就可以根據(jù)題目要求來判斷一定是合成詞，而不能分開寫。

　　2. 題號

　　聽力考試中題號順序即文章內(nèi)容出現(xiàn)的順序?？辞宄砀裰蓄}號的出現(xiàn)順序可以了解文章內(nèi)容的發(fā)展，并且防止漏題。如果題號的出現(xiàn)順序是縱向的，那么表格內(nèi)容便是一列一列讀的，同樣如果題號的出現(xiàn)順序是橫向的，那么表格內(nèi)容就是一行一行讀的。

　　3. 表頭

　　表頭信息的了解可以讓考生非常直觀地了解文章所要講述的幾大內(nèi)容，快速構(gòu)架場景，對將要做到的題目內(nèi)容有個預(yù)期。在聽題時，表頭信息可以幫助考生做好每一欄信息的轉(zhuǎn)換，跟上文章節(jié)奏。

　　4. 已知信息

　　表格中的已知信息主要有兩大作用：第一，了解所填信息的格式要求，比如是否需要大寫，數(shù)字信息的形式等。第二，幫助定位和預(yù)測答案。一般來說出現(xiàn)在section1中的表格填空題答案都比較直接，只需看清楚表頭內(nèi)容按目標(biāo)尋找答案。但是從section2開始表格填空難度會慢慢增加，所填信息往往是一個短語或者一個短句中所缺少的某個成分，因此已知信息出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換的概率會大大增加。無論轉(zhuǎn)換與否，我們能做的還是仔細分析句子成分，找出所缺少信息的詞性，預(yù)測答案的可能性，為聽題做好準(zhǔn)備。