Unit 3 Is this your pencil period1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 一.知識(shí)目標(biāo)：

　　1.詞匯pencil.book.eraser.box.pencil-box.school-bag.dictionary.his mine.hers.

　　2句型：Is this your pencil? Yes ,it is It’s mine.

　　二.技能目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能。

　　三.情感態(tài)度：掌握確認(rèn)物品所屬關(guān)系的基本句式、詞匯，使學(xué)生進(jìn)一步了解如何用英文表達(dá)確認(rèn)物品所屬關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　難點(diǎn) 學(xué)會(huì)表達(dá)“確認(rèn)物主關(guān)系

　　學(xué)習(xí)策略

　　教師復(fù)備欄

　?。▽W(xué)生筆記）

　　【教師寄語(yǔ)】 A good beginning is half done.良好的開(kāi)端是成功的一半。

　　【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

　　I、預(yù)習(xí)交流

　　1.根據(jù)單元標(biāo)題和圖片等，預(yù)測(cè)新課內(nèi)容；

　　2.根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；

　　3.自學(xué)課文，勾畫(huà)出重點(diǎn)和疑惑。

　　II、翻譯官

　　1.鉛筆 _____________ 2.鋼筆 ____________3.書(shū)___________

　　4.橡皮 __________

　　5書(shū)包________6. 字典_____________

　　【課堂導(dǎo)學(xué)】：

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一:：完成活動(dòng)1a。

　　1．要求學(xué)生盡可能的說(shuō)出表示學(xué)習(xí)文具的詞匯

　　2．學(xué)習(xí)并記住1a中的新單詞和短語(yǔ)

　　3．將單詞與圖畫(huà)匹配起來(lái)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成1b部分。

　　1、聽(tīng)錄音, 完成活動(dòng)1b

　　2、聽(tīng)錄音, 核對(duì)答案 組內(nèi)互查，

　　3、復(fù)述對(duì)話內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成1c.

　　1、熟讀1b中的對(duì)話, 理解并復(fù)述.

　　2、兩人合作,仿照. 1b編新對(duì)話。組與組之間比賽

　　【合作交流】

　　, 歸納本節(jié)課，相互討論本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)句型__________________

　　【課堂評(píng)價(jià)方案】：

　　I、精挑細(xì)選

　　1.___Is ___________your pencil

　　____Yes,____________is

　　A. this,it

　　B. that,that

　　C.this,that

　　2. ----- It is ____erase and it’s ______red eraser

　　A. a,a

　　B. an,a

　　C. a an

　　3.__ Is it your jacket?

　　------No,it isn’t.It’s_____

　　A. my

　　B his

　　C. her

　　4.-------Are these______books ?

　　--------No,they aren’t.They’re______.

　　A.your

　　B.his

　　,her

　　C.her,mine

　　自主互助學(xué)習(xí)

　　教學(xué)反思

　　Unit 3 Is this your pencil period1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 一.知識(shí)目標(biāo)：

　　1.詞匯pencil.book.eraser.box.pencil-box.school-bag.dictionary.his mine.hers.

　　2句型：Is this your pencil? Yes ,it is It’s mine.

　　二.技能目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能。

　　三.情感態(tài)度：掌握確認(rèn)物品所屬關(guān)系的基本句式、詞匯，使學(xué)生進(jìn)一步了解如何用英文表達(dá)確認(rèn)物品所屬關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　難點(diǎn) 學(xué)會(huì)表達(dá)“確認(rèn)物主關(guān)系

　　學(xué)習(xí)策略

　　教師復(fù)備欄

　?。▽W(xué)生筆記）

　　【教師寄語(yǔ)】 A good beginning is half done.良好的開(kāi)端是成功的一半。

　　【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

　　I、預(yù)習(xí)交流

　　1.根據(jù)單元標(biāo)題和圖片等，預(yù)測(cè)新課內(nèi)容；

　　2.根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；

　　3.自學(xué)課文，勾畫(huà)出重點(diǎn)和疑惑。

　　II、翻譯官

　　1.鉛筆 _____________ 2.鋼筆 ____________3.書(shū)___________

　　4.橡皮 __________

　　5書(shū)包________6. 字典_____________

　　【課堂導(dǎo)學(xué)】：

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一:：完成活動(dòng)1a。

　　1．要求學(xué)生盡可能的說(shuō)出表示學(xué)習(xí)文具的詞匯

　　2．學(xué)習(xí)并記住1a中的新單詞和短語(yǔ)

　　3．將單詞與圖畫(huà)匹配起來(lái)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成1b部分。

　　1、聽(tīng)錄音, 完成活動(dòng)1b

　　2、聽(tīng)錄音, 核對(duì)答案 組內(nèi)互查，

　　3、復(fù)述對(duì)話內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成1c.

　　1、熟讀1b中的對(duì)話, 理解并復(fù)述.

　　2、兩人合作,仿照. 1b編新對(duì)話。組與組之間比賽

　　【合作交流】

　　, 歸納本節(jié)課，相互討論本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)句型__________________

　　【課堂評(píng)價(jià)方案】：

　　I、精挑細(xì)選

　　1.___Is ___________your pencil

　　____Yes,____________is

　　A. this,it

　　B. that,that

　　C.this,that

　　2. ----- It is ____erase and it’s ______red eraser

　　A. a,a

　　B. an,a

　　C. a an

　　3.__ Is it your jacket?

　　------No,it isn’t.It’s_____

　　A. my

　　B his

　　C. her

　　4.-------Are these______books ?

　　--------No,they aren’t.They’re______.

　　A.your

　　B.his

　　,her

　　C.her,mine

　　自主互助學(xué)習(xí)

　　教學(xué)反思