詞匯辨析之形容詞和副詞辨析

　　高考英語詞匯辨析一般在于同義詞、近義詞的詞義和用法辨析、反義詞之間的意義差別、詞組（短語）的用法異同點以及一些習慣用法和固定搭配等。常見的有形容詞與副詞辨析、名詞及其用法辨析、動詞及其短語辨析、代詞及其用法辨析、介詞和連詞等用法辨析。

　　疑難突破

　　高中階段易混形容詞和副詞辨析

　?。?）在具體語境中形容詞和副詞語義的辨析

　?、偻锤痹~wide，widely；close， closely ；high，highly等，這兩種副詞形式不同，含義也有差別，但是翻譯成漢語時用詞也很接近。所以使用時很容易混淆。這類詞含義及用法上的主要特點是：不帶-ly的副詞表示具體的行為和動作，說明的動作或狀況有可測 量性和可見性；而 以-ly結尾的同源副詞所表達的常常是抽象性的行為和狀況。試作如下比較：

　　Do you see that butterfly flying high above the street?

　　你是否看見那只蝴蝶在街道上方高高飛舞著？

　　The distinguished guests were highly praised.貴賓們受到了高度贊揚。

　　.He flung the door wide open.他猛地把門開得大大的。

　　We were widely different on many questions.我們在許多問題上分歧很 大。

　　..She stood close against the wall.她緊挨著墻站著。

　　The police were watching him closely.警察在密切監視他。

　　-ed形容詞與-ing形容詞的區別。前者ed形式的形容詞都是指人的心理活動；后者ing形式的形容詞都是指事物的特征。如： interested“感興趣的”；interesting “有趣的”；surprised“感到驚奇的”；surprising “令人驚奇的”；

　　The story is very interesting.這故事很有趣。Tom is interested in the story.湯姆對這故事很感興趣。

　　The news is surprising.這消息是令人驚奇的。I’m surprised at the news.我對此消息感到很驚奇。

　?。?）so 和such 的用法。主要從其習慣搭配構成的句型結構上辨析：

　?、俪Ｓ媒Y構：so … that …（如此…，以至于…）； 與such … that ……，以至于…）的區別。 so + 形容詞 / 副詞 + that …

　　He spoke so fast that we couldn‘t understand him. 他說得太快，我們都未能聽懂他的話。

　　This book is so interesting that I have read it three times. 這本書如此有趣，我已經看了三遍。 so + 形容詞 + a（n）+ 單數可數名詞 + that …

　　It was so hot a day that nobody wanted to do anything. 天氣很熱，誰都不想干活。 so + many / much / little / few + 名詞 + that …

　　There were so many people that we could hardly move on. 這么多人，我們簡直無法繼續往前走。 such + a(n)+ 形容詞+單數可數名詞 + that …

　　She is such a pretty girl that everyone likes her. 她是個很可愛的小姑娘，大家都喜歡她。

　　such + 形容詞 + 不可數名詞 + that …

　　such + 形容詞 + 復數名詞 + that …

　　注意：下列結構中只能用so不可用such,當名詞前有many、much、little、few等表示“多、少”

　　的詞修飾時，如 so much progress、so many people、so little food、so few apples等。但當little表示“小”時用such。如：These are such little boys that they can’t dress

　　themselves.下列so的用法是錯誤的：so a diffcult

　　problem, so difficult problems, so

　　hot weather。

　　so與such都有“如此、這么、那么”的意思，可進行同義改寫，但用法不同。so是副詞，修飾形容詞和副詞；而such是形容詞，修飾名詞。它們后面接單數可數名詞時，詞序不同。

　　so的詞序為：so+ adj. + a（an） + n.

　　such的詞序為：such +a（an） +adj. + n.

　　它們可以表達同樣的意思，因此它們可以進行同義改寫。

　　so nice a coat =such a nice coat? 這么漂亮的一件外套

　　so interesting a book = such an interesting book 那么有趣的一本書

　　注意：后面接復數名詞或不可數名詞時，只能用such，而不能用so.如：

　　such beautiful flowers 這么美麗的花

　　such clever children 如此聰明的孩子

　　但是，復數名詞或不可數名詞前有many，few，much，little修飾時，只能用so而不能用such，這是一種固定用法。如：

　　so many books 這么多書so few people 這么少的人；

　　so much money 那么多的錢；so little milk 那么少的牛奶

　?。?）由as /so組成的形容詞和副詞短語辨析。

　?、賡o ... as ...一般用在否定句中，not

　　so ... as ...表示不如；

　　as ... as ...既可用于肯定句也可用于否定句。

　　so much as和so much as 都是指“和...一樣 ；和…同樣程度甚至，連…也…”；前者much后跟不可數名詞；后者many后跟可數名詞。如：

　　He had not so much as his fare home.他甚至連回家的車費都沒有。多

　　As many as 500 workers work on the farm.在這個農廠干活的工人多達500人。

　　My father loves me as much as my mother does.我父親和我母親一樣愛我。和…同樣程度

　　As many as thirty people have already departed. 有30多人已經離開了。多至；…程度

　　Take as many as yon please. 你要取多少就取多少。和…一樣，正如

　　②as---as一種結構多種意義。

　　as long as有兩種意思（只要, 如果...一樣長/久），要注意在具體語境中區別。如： As long as do not rain! 只要不下雨就行！

　　as far as有兩種意思（據…, 就…遠到... As far as I know, he is a great writer.據我所知，他是一位了不起的作家。 Yesterday, Mary went hiking as far as the foot of Tai shan mountain. 昨天瑪麗徒步走到泰山腳下。

　　2）易混形容詞和副詞的易考點：

　　近幾年來一般在于形容詞、副詞詞義辨析；原級、比較級、最高級的使用；倍數的表達方法；比較等級的修飾語；多個形容詞的排列順序；常見形容詞、副詞的慣用法等。

　　關于形容詞與副詞這一考點，主要考查以下幾個方面：

　　考點1：在具體的語境中形容詞與副詞的語義辨析

　　同義辯微：有些詞意思都有相同或相近的意思；但是各自側重的方面不同。在具體語境中要注意辨別。如：

　　general與common；

　　General側重 “普遍的一般的，與高級對應。： This book is intended for the general reader, not for the specialist.

　　這本書是為一般讀者寫的， 不是為專家寫的。

　　Common：

　　Normal ，ordinary與 usual都含“正常的”、“正規的”的意思。 normal指“正常的”、“正規的”、“常態的”： the normal temperature of the human body 人的正常體溫。 ordinary指平常的普通的強調平常的、平淡無奇的

　　an ordinary day's work 日常工作。

　　His ordinary supper consists of only bread and milk. 他通常的晚餐不過是面包和牛奶。 usual平常的通常的，慣常的 = normal, happening often

　　Twelve o'clock is the usual time to have lunch. 十二點通常是吃飯的時間。

　　同源副詞hard，hardly；late，lately；most，mostly等，這兩種副詞形式含義完全不同，所以，使用時不易引起混淆。Hard，hardly；late，lately；most，mostly

　　a.He works hard all day.他整天都在使勁地干活。He hardly works at all.他很少干活。

　　.You have come too late.你來得太晚了。Have you see him lately?你最近見到過他嗎？

　　.The person who talks most is often the one who doesleast.說得最多的人常常干得最少。

　　The audience consisted mostly of women.觀眾大部分是女的。

　　詞性不同，意義相同。如 good與well都是“好”的意思；但是good指的是特征，一般修飾名詞或代詞；well指的是程度，一般修飾動詞。例：

　　You are a good teacher.你是位好老師。 She does it well.她做這事做得好。

　?、苡梅ú煌饬x相同。如too, as well, also與either四者意思都為“也”；但是前三個都是“也--”用于肯定句中（too和as well as也可用于疑問句）。后者是“也（不）---”用于否定句中。Too，as well和either用于句末，一般它的前面打上逗號“，”(Too，as well前也可以不打逗號)；also用于句中，放在系動詞或助動詞后面，行為動詞前面。例：

　　I like you too [as well]. 我也喜歡你。

　　Are they coming too [as well]? 他們也來嗎?

　　either(也)通常只用于否定句，且要放在句末。：

　　I don’t know, either. 我也不知道。

　　He hasn’t finished it，either. 他也還沒有做完。

　　Mrs Green can also sing the song in Chinese

　　考點2：考查形容詞、副詞的比較級、最高級及前面的修飾語

　　比較級或最高級：—”用比較級；在三者/方或多者/方之間比較用最高級。

　　a.Allen was walking quickly, but George was walking evenquicker.艾倫走得很快，但喬治走得更快 。

　　. The car went slower and slower until it came to a stand still.汽車走得越來越慢，最后停了下 來。

　　.Let's see who can run quickest.我們來看看誰跑得最快。

　　比較級前?？捎胹till， even， much， far， a lot / little / few / bit， rather， any， a great deal， so far， by far， no等詞修飾。（注意more不用于修飾比較級）。最高級可用序數詞、much、 by far、 nearly、 almost等詞修飾。例如：

　　If there were no examinationswe should have a much happier time.如果沒有考試，我們玩得更快樂。

　　This is by far the better.這就是好的多的那個。

　　Africa is the second largest continent.非洲是第二個最大的州。

　　The Pacific is by far the largest ocean.太平洋是最大的大洋。

　　考點3：形容詞作表語，形容詞、副詞作后置定語

　　形容詞用于系動詞后作表語

　　在最近幾年高考試題中系動詞加形容詞作表語的情況出現過很多次。高考對此點的考查集中于區別到底是系動詞還是一般動詞并選擇合適的形容詞，而不是副詞作表語。常見的聯系動詞有如下三類：

　　表示感覺的系動詞：sound， look， taste， appear， smell， feel， seem等

　　表示變化的系動詞：become， fall， get， turn， grow， make， come， go等

　　表示狀態存在的系動詞：remain， keep， stay， continue， prove， lie， stand等。例如：

　　●形容詞、副詞作后置定語

　　常見的幾種修飾語后置的情況有： ①形容詞修飾something， nothing， anything， everything等不定代詞時要后置。②present作“出席的”時只作后置定語。③表語形容詞如alive， asleep， awake， alone等只能作后置定語。④副詞修飾動詞時， 放在動詞之后。修飾形容詞或副詞時， 放在被修飾詞之前。enough修飾形容詞、副詞時要后置，修飾名詞時可放在名詞的前后。形容詞短語修飾名詞作主語時要后置。用and或or連接的形容詞作定語時要后置， 起強調作用。表數量的詞作定語時要后置。副詞修飾形容詞的特殊詞序， how， too + 形容詞 + 單數可數名詞”。

　?、賂here is something wrong with the car.那輛小車出問題了。

　　②The teacher present is my mother.在場的那位老師是我媽媽。

　?、跿he boy asleep is called John.那個在睡覺的男孩叫約翰。

　　④She came to her maths teacher slowly.她慢慢來到數學老師的身邊。

　?、軹here are books enough(enough books)for us.有足夠的書給我們。

　?、轙he suit is good enough.那套西裝夠好的了。

　　⑦What a fine day it is!今天天氣多好??！ ⑧How clever a girl!多漂亮的女孩！

　　考點4：倍數表達法

　　三種常見倍數表達法：

　　1）倍數 + as + 原級形容詞 + as ……。例如：

　　This road is three times as long as that one.

　　2）倍數 + the size / length / width / depth / height of ……。例如：

　　The river is five times the width of that one.

　　3）倍數 + 比較級 + than + 被比較對象。例如：

　　The sun is a million times larger than the earth.

　　考點5：多個形容詞作定語時的排序問題及語序不同意義不同的詞組

　　如果兩個以上的形容詞修飾一個名詞時，與被修飾的名詞關系較密切的形容詞靠近名詞；如果幾個形容詞的密切程度差不多，則音節少的形容詞在前，音節多的在后。例如：a small wonderful gift

　　常用的順序為：

　　限定詞+描繪性形容詞（beautiful）+大小、長短、高低等形容性形容詞+（large， long， high）+新舊（old）+顏色（red）+產地（Chinese）+材料（wood）+用途（writing）+被修飾名詞（desk）

　　記住以上規則是必要的，但還應多閱讀、多體會，增強語感是關鍵。例如：

　　all these last few days 最近的這些日子

　　some beautiful little red flowers 一些美麗的小紅花

　　a beautiful white Japanese military jeep 一輛漂亮的白色日本軍用吉普車

　　其中限定詞的排列順序為：

　　all / both / half / double / 倍數詞 / 分數詞 + 冠詞 / 指示代詞 / 物主代詞 / 名詞所有格 / some / any / no / every / each +基數詞 / 序數詞 / little / few / last / next / other / another / more，形容詞的排列順序為：大小、長短、高低、新舊、顏色、產地、材料、用途、類別等。牢記排在最前邊的限定詞及排在最后邊的形容詞，如產地、材料、用途等，則能輕松突破此難點。

　　考點6：考查形容詞與副詞區別， 易混詞帶有-ly的形容詞、副詞及復合形容詞

　　注意如下有無-ly的形容詞和副詞的意義區別：

　　wide / high / deep（具體的意義）寬 / 高 / 深 widely / highly / deeply（抽象意義）廣泛地 / 高度地 / 深深地 most十分、非常 / 最多（大）的mostly主要地、絕大多數地、多半

　　close靠近地closely密切地、仔細地

　　late遲的，遲到的lately最近、近來

　　direct直接（主要用于談論路程和時間，和straight意思相同） directly直率地、立即

　　注意合成形容詞本質上是一個形容詞，其合成部份中的名詞不能變為復數形式。例如：

　　He wrote a two-thousand-word report.

　　His uncle is 6 feet tall. He is a forty-year old man.他的叔叔有六英尺高。他是一個四十歲的人了。

　　●“名詞+ ly”構成的是形容詞，而不是副詞。

　　這類形容詞有friendly， lovely， weekly， monthly， daily等

　　●有些詞既可以作形容詞也可以作副詞。例如：

　　He got up late， so he was late for school again.

　　Can you see that straight road？

　　Go straight along this road, you‘ll find the supermarket at the end.

　　順著這條路筆直往前走，在路的盡頭你能找到超市。

　　This maths problem was hard. I thought hard and got the answer at last.

　　這個數學問題很難，我使勁想終于想出了答案。

　　即學即練

　　1.-- Do you think it's a good idea to make friends with your students?

　　--

　　, I do. I think it's a great idea.