第六節(jié)　非謂語動詞

　　(對應(yīng)學(xué)生用書第247頁)

　　考點一　非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài) 主動形式 被動形式

　　動詞不定式 一般式 to do to be done

　　進(jìn)行式 to be doing

　　完成式 to have done to have been

　　done

　　完成進(jìn)行式 to have been

　　doing

　　動詞－ing

　　形式 一般式 doing being done

　　完成式 having done having been

　　done

　　過去分詞 只有一種形式done

　　考點二　非謂語動詞作狀語

　　1．不定式作狀語

　　(1)作目的狀語，有時用in order to或so as to。

　　To be a winner, you need to give all you have and try your best.

　　要想成為贏家，你要付出所有并竭盡全力。

　　(2)作結(jié)果狀語，常用結(jié)構(gòu)enough to，too...to...，only to等。

　　I'm too tired to stay up any longer.

　　我太累了，不能再熬夜了。

　　(3)作原因狀語，此時常與表示情感的形容詞連用，如glad，happy，frightened，surprised等。

　　I'm very glad to hear the news.

　　我非常高興聽到這個消息。

　　(4)在“主語＋系動詞＋形容詞＋to do”的結(jié)構(gòu)中，常用主動形式表示被動含義。

　　The question is very difficult to answer.

　　這個問題很難回答。

　　2．動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作狀語

　　(1)動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作狀語時與謂語動詞所表示的動作同時或幾乎同時發(fā)生，having done表示先于謂語動詞所表示的動作發(fā)生的動作。

　　Not knowing his address, I can't call on him.

　　由于不知道他的地址，我無法拜訪他。

　　Not having received a reply, he decided to write again.由于沒有收到回信，他打算再寫一封。

　　(2)動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)可作時間、原因、方式、伴隨、結(jié)果、讓步等狀語。

　　The children came in, talking and laughing.

　　孩子們進(jìn)來時邊說邊笑。

　　3．過去分詞作狀語

　　(1)過去分詞作狀語時與句中主語構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，且先于謂語動作發(fā)生。

　　Inspired by his speech, we took action at once.

　　在他演講的鼓舞下，我們馬上行動了起來。

　　(2)某些動詞的過去分詞已經(jīng)形容詞化，此時作狀語時相當(dāng)于形容詞作狀語。

　　After a day's work, he returned home，exhausted. 工作了一天后，他回到家，疲憊不堪。

　　4．不定式與動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作結(jié)果狀語的比較

　　不定式作結(jié)果狀語表示意想不到的結(jié)果；而動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作結(jié)果狀語表示自然而然的結(jié)果。

　　He hurried to the station, only to find the train had left.

　　他匆忙到達(dá)車站，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)出站了。

　　It rained heavily in the south，causing serious flooding in several provinces.

　　南方下了大雨，造成了幾個省嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

　　5．動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)與過去分詞作狀語的比較

　　作狀語時，是用動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)還是過去分詞，取決于該動詞與主語之間的關(guān)系，若為意義上的主動關(guān)系，則用動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)；若為動賓關(guān)系，則用過去分詞。

　　Seeing from the top of the hill, we find the park even more beautiful.

　　從山頂上看，我們發(fā)現(xiàn)這個公園更加美麗。

　　Seen from the top of the hill, the park looks even more beautiful.

　　從山頂上看，這個公園顯得更加美麗。

　　考點三　非謂語動詞作定語

　　1．不定式作定語

　　(1)不定式作定語時與所修飾的詞之間存在動賓關(guān)系，如果不定式中的動詞是不及物動詞，一般要跟相應(yīng)的介詞。但是，如果不定式修飾的名詞是time，place，way等，不定式后面的介詞習(xí)慣省去。

　　He has a lot of things to deal with.

　　他有許多事情需要處理。

　　(2)若名詞前有序數(shù)詞、最高級或no，all，only等修飾，后面一般用不定式作定語。

　　He is always the first to come to school.

　　他總是第一個到校。

　　(3)用來修飾抽象名詞時常用不定式作定語，常見的有ability，chance，attempt，warning等。

　　I don't trust his promise to come for a call.

　　我不相信他來訪的諾言。

　　2．動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作定語

　　動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作定語時與它修飾的名詞之間為邏輯上的主謂關(guān)系，表示動作的主動和進(jìn)行。

　　The girl singing on the stage is his sister.

　　在臺上唱歌的那個女孩是他的妹妹。

　　3．過去分詞作定語

　　過去分詞作定語時與它修飾的名詞之間為邏輯上的動賓關(guān)系，表示動作的被動和完成。

　　Have you read the novel written by Mo Yan?

　　你看過莫言的那本小說嗎？

　　4．to be done, being done與done作定語時的比較

　　This is the problem to be discussed tomorrow.

　　這是明天要討論的問題。(表被動、將來)

　　This is the problem being discussed now.

　　這是現(xiàn)在正在討論的問題。(表被動、進(jìn)行)

　　This is the problem discussed yesterday.

　　這是昨天討論過的問題。(表被動、完成)

　　考點四　非謂語動詞作賓語(主語)補足語

　　1．不定式作賓補

　　(1)常跟不定式作賓補的動詞有advise，allow，ask，tell，teach，encourage，cause等，常構(gòu)成結(jié)構(gòu)tell sb.to do sth.(以tell為例)。

　　The teacher encouraged us to write a composition every week.

　　老師鼓勵我們每周寫一篇作文。

　　(2)感官動詞和使役動詞后面作賓補的不定式不帶to，但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)，作主補的不定式需帶to。常見的詞有：一感覺：feel；二聽：listen to，hear；三使：let，have，make；四看：see，watch，notice，observe等。另外，help后作賓補的不定式符號to可有可無。

　　I saw him go into the room just now.

　　我剛才看見他走進(jìn)了這個屋子。

　　He was seen to go into the room just now.

　　有人看見他剛才走進(jìn)了這個屋子。

　　(3)下列結(jié)構(gòu)中用不定式作主補，例如be said/reported/believed/considered to等。

　　Our football team is reported to have won the match.據(jù)報道，我們的足球隊贏得了這場比賽。

　　2．動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作賓補

　　動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作賓補時強調(diào)賓語發(fā)出的動作正在進(jìn)行。常見帶有這種復(fù)合賓語的動詞有：六讓：make，let，have，get，keep，leave；三看：look at，see，watch；兩聽：listen to，hear；一注意：notice；一發(fā)現(xiàn)：find；一感覺：feel等。

　　Listen! Do you hear someone calling for help?

　　聽！你聽到有人喊救命嗎？

　　3．過去分詞作賓補

　　過去分詞作賓補時其動詞形式與賓語發(fā)出的動作有邏輯上的被動關(guān)系，且表示完成。

　　Mr.Smith had his house broken into while he was away on holiday.

　　在史密斯先生度假期間，他家被盜了。

　　考點五　非謂語動詞作賓語

　　1．有些動詞只能跟不定式作賓語，常見的有agree，afford，decide，determine，expect，hope，manage，refuse，offer，pretend，wish，promise等。

　　We agreed to meet here, but so far she hasn't turned up yet.

　　我們約好在此地見面，但她到現(xiàn)在還未露面。

　　2．有些動詞或短語只能跟動詞－ing形式(動名詞)作賓語，常見的有admit，appreciate，avoid，consider，delay，dislike，escape，excuse，imagine，mind，miss(錯過)，risk，suggest, be used to(習(xí)慣于)，can't stand(無法忍受)，give up，feel like，keep on，insist on，look forward to，put off，devote to，stick to，object to，get down to等。

　　He got well－prepared for the job interview, for he couldn't risk losing the good opportunity.

　　他為這次面試做了充分準(zhǔn)備，因為他不能冒失去這次好機會的風(fēng)險。

　　3．有些動詞既可跟不定式又可跟動詞－ing形式(動名詞)作賓語，意義區(qū)別不大，但表示經(jīng)常性的動作常用動詞－ing形式(動名詞)，表示具體的動作常用不定式，常見的有begin，start，continue，like，love，prefer等。

　　I like playing/to play football. 我喜歡踢足球。

　　4．有些動詞或短語既可跟不定式又可跟動詞－ing形式(動名詞)作賓語，但意義有著明顯的區(qū)別，常見的有：

　　①forget to do sth.忘記去做某事(未做)

　　forget doing sth.忘記做過某事(已做)

　　②remember to do sth. 記得去做某事(未做)

　　remember doing sth. 記得做過某事(已做)

　　③try to do sth. 盡力去做某事

　　try doing sth. 試著做某事

　　④regret to do sth. 對即將做的事感到遺憾(未做)

　　regret doing sth. 對做過的事感到后悔(已做)

　　⑤stop to do sth. 停下來去做另一件事(此處不定式作狀語)

　　stop doing sth. 停止做某事

　　⑥mean to do sth. 打算做某事

　　mean doing sth. 意味著做某事

　　⑦go on to do sth. 繼續(xù)做另一件事

　　go on doing sth. 繼續(xù)做同一件事

　　⑧can't help (to) do sth. 不能幫助做某事

　　can't help doing sth. 情不自禁做某事

　　—That would mean wasting a lot of labor.

　　那將意味著浪費很多勞動力。

　　—Really? I don't mean to waste any labor.

　　真的嗎？我并沒打算浪費勞動力。

　　5．動詞need，want，require后跟doing作賓語時，主動形式表示被動含義，另外be worth doing也是主動表示被動。

　　The young trees need watering/to be watered. 這些小樹需要澆水。

　　6．介詞后一般跟動詞－ing形式(動名詞)作賓語，但but/except后接不定式作賓語，若前面有實義動詞do則不帶to，反之則帶to。

　　He had nothing to do but lie down and sleep.

　　他無事可做，只好躺下睡覺。

　　7．動詞如find，feel，expect，think，consider，make等詞后接不定式作賓語，賓語后跟形容詞或名詞作賓補，此時要用it作形式賓語。

　　He found it hard to solve the problem.

　　他發(fā)現(xiàn)很難解答這個難題。

　　8．某些動詞跟動詞－ing形式(動名詞)作賓語，但需跟不定式作賓補，常見的有allow，permit，forbid，advise，consider等。

　　They don't allow smoking in the office.

　　他們不允許在辦公室吸煙。

　　They don't allow him to smoke in the office.

　　他們不允許他在辦公室吸煙。

　　考點六　非謂語動詞作主語和表語

　　1．不定式與動詞－ing形式(動名詞)作主語和表語的區(qū)別

　　不定式表示某一具體的，尤其是未發(fā)生的動作；動詞－ing形式(動名詞)表示抽象的、泛指的動作。作主語時常用it作形式主語而把不定式或動詞－ing形式(動名詞)置后。

　　Playing with fire is dangerous. 玩火危險。

　　To play with fire will be dangerous.

　　玩火會發(fā)生危險。

　　It is no use crying over split milk. 覆水難收。

　　2．過去分詞與動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作表語的區(qū)別

　　兩者作表語時基本都是已經(jīng)形容詞化的動詞－ing形式(動名詞)或過去分詞，此時表示“令人……的”用動詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)；表示“感到……的”用過去分詞。

　　The boy was disappointing. His parents felt disappointed.

　　這個孩子令人失望，他的父母感到很失望。

　　考點七　獨立主格結(jié)構(gòu)

　　常考的獨立主格結(jié)構(gòu)的形式

　　1．(with)＋名詞/代詞＋不定式(表主動、將來)

　　With so much work to do, I can't go swimming with you.

　　有那么多工作要做，我不能和你一起去游泳。

　　2．(with)＋名詞/代詞＋動詞－ing形式(表主動、進(jìn)行)

　　With so many people looking at him, he felt very nervous.那么多人看著他，他感到很緊張。

　　3．(with)＋名詞/代詞＋過去分詞 (表被動、完成)

　　The problem solved, the quality has been improved.問題解決了，質(zhì)量也提高了。

　　(對應(yīng)學(xué)生用書第250頁)

　　Ⅰ.用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空

　　1．(2024·重慶高考改編)The engine just won't start. Something seems________(go) wrong with it.

　　【解析】　seem后面接不定式形式而不接－ing形式；由于“出故障”發(fā)生在謂語動詞seems之前，所以應(yīng)用不定式的完成時。

　　【答案】　to have gone

　　2．(2024·新課標(biāo)全國卷Ⅰ改編)The sunlight is white and blinding，________(throw) hard－edged shadows on the ground.

　　【解析】　句意：陽光明亮刺眼，在地上投下輪廓分明的影子。所填部分在句中作伴隨狀語，且the sunlight與throw之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。

　　【答案】　throwing

　　3．(2024·新課標(biāo)全國卷Ⅱ改編)I got to the office earlier that day，________(catch) the 7：30 train from Paddington.

　　【解析】　根據(jù)句意可知，趕上七點半的火車這件事發(fā)生在前，到達(dá)辦公室發(fā)生在后，為了體現(xiàn)動作的先后，故使用分詞的完成時；主句主語與catch之間是主動關(guān)系，所以用having caught。

　　【答案】　having caught

　　4．(2024·山東高考改編)The room is empty except for a bookshelf ________(stand) in one corner.

　　【解析】　句意：這個房間空蕩蕩的，只不過是角落里立著一個書架。根據(jù)except for可知，后面不能用謂語動詞形式，且bookshelf與stand之間存在邏輯上的主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語。故用standing。

　　【答案】　standing

　　5．(2024·湖南高考改編)The sun began to rise in the sky，________(bathe) the mountain in golden light.

　　【解析】　bathe“沐浴，籠罩”，可作及物動詞。“________the mountain in golden light”在題目中作狀語。句意：太陽開始在空中升起，那座山沐浴在金色的陽光里。邏輯主語“the sun”與“bathe”之間為主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作狀語。

　　【答案】　bathing

　　6．(2024·北京高考改編)Volunteering gives you a chance________(change) lives, including your own.

　　【解析】　句意：做志愿者工作給你一個改變生活的機會，包括你自己的生活。名詞chance后面通常用動詞不定式作后置定語。