一、記憶數(shù)量 　　雅思詞匯在四六級詞匯的基礎(chǔ)上增加1，500左右詞匯。具體雅思詞匯參考出版的《最新雅思詞匯必備》的基礎(chǔ)上增加1，500左右詞匯。具體雅思詞匯參考出版的《最新雅思詞匯必備》等詞匯書籍。

　　二、因時而異

　　半年或一年內(nèi)參加雅思考試的學生：精背四六級詞匯，做到聽說讀寫全部掌握;選背雅思詞匯，做到能夠迅速反應(yīng)出中文意思。

　　三個月內(nèi)參加雅思考試的學生：選背四六級詞匯，精背雅思詞匯。

　　兩周至一個月內(nèi)參加考試的學生：根據(jù)自己現(xiàn)有水平，選擇精背四六級詞匯或雅思詞匯，但注意在考前一周不要在刻意去背記任何生詞，而應(yīng)回頭將背過的詞匯好好復習一下。

　　三、記憶方法

　　1.利用詞根詞綴記憶詞匯

　　雅思學術(shù)類考試中出現(xiàn)的詞匯除了日常詞匯外，還有不少學術(shù)類詞匯，而這些學術(shù)類詞匯一般來自希臘語、拉丁語。只要了解詞根、詞綴就能認識并記住這些詞，所以為了使自己的詞匯在短期內(nèi)迅速擴大，可以集中記憶一些常見的詞根、詞綴。關(guān)于常見的詞根、詞綴，可以參考《雅思考試擴充詞匯閱讀》。例如，知道詞根cur的意思為跑后，認識并記憶下列詞匯并不難： occurcurrent excursionrecur concur。　　2.利用逆序記憶詞匯

　　所謂逆序記憶法，指的是將結(jié)尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結(jié)尾特殊，而且數(shù)量較少應(yīng)該集中記憶。例如，以ique結(jié)尾的詞雅思中涉及的有：uniquetechniquephysiqueantiqueboutique。以ique結(jié)尾的一般來自法語，一般為名詞或形容詞。

　　3. 通過閱讀記憶和鞏固詞匯

　　通過閱讀國外權(quán)威雜志上與雅思閱讀文章相類似的文章，如Economist上的文章，根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。

　　四、記憶建議

　　1.勤復習

　　只記不復習是一種錯誤的做法。要想效率高，應(yīng)該多次復習，如有一個小時，第一個20分鐘可記憶要記的詞匯，第二、三兩個20分鐘復習一下。而且，復習的密度開始時要大，如間隔為第一天、第二天、第四天，以后翻看一下就行了。

　　2.多運用

　　雅思詞不可亂記。有些偏僻的名詞可以暫時不理。對于常見詞應(yīng)該通過聽說讀寫加以鞏固，如找?guī)讉€相關(guān)例句，或在實踐中加以運用就能收到良好效果。

　　一、記憶數(shù)量 　　雅思詞匯在四六級詞匯的基礎(chǔ)上增加1，500左右詞匯。具體雅思詞匯參考出版的《最新雅思詞匯必備》的基礎(chǔ)上增加1，500左右詞匯。具體雅思詞匯參考出版的《最新雅思詞匯必備》等詞匯書籍。

　　二、因時而異

　　半年或一年內(nèi)參加雅思考試的學生：精背四六級詞匯，做到聽說讀寫全部掌握;選背雅思詞匯，做到能夠迅速反應(yīng)出中文意思。

　　三個月內(nèi)參加雅思考試的學生：選背四六級詞匯，精背雅思詞匯。

　　兩周至一個月內(nèi)參加考試的學生：根據(jù)自己現(xiàn)有水平，選擇精背四六級詞匯或雅思詞匯，但注意在考前一周不要在刻意去背記任何生詞，而應(yīng)回頭將背過的詞匯好好復習一下。

　　三、記憶方法

　　1.利用詞根詞綴記憶詞匯

　　雅思學術(shù)類考試中出現(xiàn)的詞匯除了日常詞匯外，還有不少學術(shù)類詞匯，而這些學術(shù)類詞匯一般來自希臘語、拉丁語。只要了解詞根、詞綴就能認識并記住這些詞，所以為了使自己的詞匯在短期內(nèi)迅速擴大，可以集中記憶一些常見的詞根、詞綴。關(guān)于常見的詞根、詞綴，可以參考《雅思考試擴充詞匯閱讀》。例如，知道詞根cur的意思為跑后，認識并記憶下列詞匯并不難： occurcurrent excursionrecur concur。　　2.利用逆序記憶詞匯

　　所謂逆序記憶法，指的是將結(jié)尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結(jié)尾特殊，而且數(shù)量較少應(yīng)該集中記憶。例如，以ique結(jié)尾的詞雅思中涉及的有：uniquetechniquephysiqueantiqueboutique。以ique結(jié)尾的一般來自法語，一般為名詞或形容詞。

　　3. 通過閱讀記憶和鞏固詞匯

　　通過閱讀國外權(quán)威雜志上與雅思閱讀文章相類似的文章，如Economist上的文章，根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。

　　四、記憶建議

　　1.勤復習

　　只記不復習是一種錯誤的做法。要想效率高，應(yīng)該多次復習，如有一個小時，第一個20分鐘可記憶要記的詞匯，第二、三兩個20分鐘復習一下。而且，復習的密度開始時要大，如間隔為第一天、第二天、第四天，以后翻看一下就行了。

　　2.多運用

　　雅思詞不可亂記。有些偏僻的名詞可以暫時不理。對于常見詞應(yīng)該通過聽說讀寫加以鞏固，如找?guī)讉€相關(guān)例句，或在實踐中加以運用就能收到良好效果。