英語學習好壞的根本，是學英語的方式好不好。普遍來說，中國人的英語閱讀能力和聽力能力，都遠遠好于其寫作能力和口語能力。而對于寫作和口語能力的不足，許多人簡單地把之歸咎于缺乏語言環境，其實并不完全正確。

　　我們可以這樣來分析，口語、寫作其實屬于再創造，影響再創造的基礎是攝取的原料。如果原料的數量和質量都足夠，那么這種再創造就有了厚實的基礎。就如一個人喝一杯水，才能流出一滴眼淚，這也就是閱讀和寫作的產出比。所以寫作課絕不是機械地應付考試，而要踏踏實實地吸取原料。博客中有一個王牌欄目就是資訊報料，意指小新聽聞的外刊中對口語寫作有幫助的猛料，包括各種句型、文化現象、寫作賞析等，目的就是讓考生立馬現學現用起來，在短期內可解考試燃眉之急，從長遠來講也可以激發大家學習英語的興趣。