簡單高效 復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)的絕佳方法
2011年GMAT考試即將拉開大幕,今年又將是GMAT考試火熱的一年,GMAT考試中數(shù)學(xué)題一直是困擾廣大考生的題型,雖然分值不多,但是由于其特殊性,復(fù)習(xí)起來也是有諸多困難。在此,為大家總結(jié)出一套2011年最佳的GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法,供大家參考。
復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)總體步驟:
1.先花一定的時間復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)術(shù)語,保證不會因?yàn)榭床欢蚶斫忮e題目而把題目做錯了。
2.花一點(diǎn)時間,做一定量的GMAT數(shù)學(xué)題目,親身體會一下GMAT數(shù)學(xué)的命題特點(diǎn)。
3.如果難題有一些困難,這個階段用一些參考資料,學(xué)習(xí)一下前人的總結(jié)的GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然,這個階段不要占用復(fù)習(xí)中的大量時間。畢竟考試分?jǐn)?shù)中的部分,并不是這些偏難怪題。
4.開始壓時間做GMAT數(shù)學(xué)練習(xí)。
5.模考,一定要完整地做一下模擬考試,尋找一下在考試現(xiàn)場的感覺。
2011年復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)值得提醒的幾個習(xí)慣:
1.不要老是用粗心作為做錯題目的借口,一定要在思維層面去尋找一下錯誤的原因。
2.如果算出了答案但是少關(guān)注了一兩個條件,請停下來好好想一想,這些看起來無關(guān)的條件和選項(xiàng),是否是真的無關(guān)。
3.同一道GMAT數(shù)學(xué)題目當(dāng)中,度量單位可能不一樣,一定要看清楚。
4. GMAT數(shù)學(xué)PS題中,不一定要求出具體數(shù)值,如果可以估算一下也能確定答案的話,就只需要估算一下,畢竟是選擇題;DS題是不需要求解值的,也不要隨便去估計(jì)一個太過特殊的數(shù)值,導(dǎo)致判斷失誤。
5.有沒有想當(dāng)然的做GMAT數(shù)學(xué)題是由自己確定的,而并不是出題目人給你的。比如說幾何圖形只是個草圖而已,而并不是精確的圖形。
總之,對于2011年GMAT考試而言,重要的是考察一個數(shù)學(xué)思維方式。很多的時候光靠做題目是不容易察覺到自己的思維方式究竟在哪里,以及出題人的思維方式有那些差異。所以推薦做完一定的題目之后去做復(fù)盤思考,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)各個錯的GMAT數(shù)學(xué)題目充滿了共性,把問題給找到了,接下來就容易解決了。這不僅是復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)的方法,也是其他部分復(fù)習(xí)的良好方法。
2011年GMAT考試即將拉開大幕,今年又將是GMAT考試火熱的一年,GMAT考試中數(shù)學(xué)題一直是困擾廣大考生的題型,雖然分值不多,但是由于其特殊性,復(fù)習(xí)起來也是有諸多困難。在此,為大家總結(jié)出一套2011年最佳的GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法,供大家參考。
復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)總體步驟:
1.先花一定的時間復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)術(shù)語,保證不會因?yàn)榭床欢蚶斫忮e題目而把題目做錯了。
2.花一點(diǎn)時間,做一定量的GMAT數(shù)學(xué)題目,親身體會一下GMAT數(shù)學(xué)的命題特點(diǎn)。
3.如果難題有一些困難,這個階段用一些參考資料,學(xué)習(xí)一下前人的總結(jié)的GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然,這個階段不要占用復(fù)習(xí)中的大量時間。畢竟考試分?jǐn)?shù)中的部分,并不是這些偏難怪題。
4.開始壓時間做GMAT數(shù)學(xué)練習(xí)。
5.模考,一定要完整地做一下模擬考試,尋找一下在考試現(xiàn)場的感覺。
2011年復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)值得提醒的幾個習(xí)慣:
1.不要老是用粗心作為做錯題目的借口,一定要在思維層面去尋找一下錯誤的原因。
2.如果算出了答案但是少關(guān)注了一兩個條件,請停下來好好想一想,這些看起來無關(guān)的條件和選項(xiàng),是否是真的無關(guān)。
3.同一道GMAT數(shù)學(xué)題目當(dāng)中,度量單位可能不一樣,一定要看清楚。
4. GMAT數(shù)學(xué)PS題中,不一定要求出具體數(shù)值,如果可以估算一下也能確定答案的話,就只需要估算一下,畢竟是選擇題;DS題是不需要求解值的,也不要隨便去估計(jì)一個太過特殊的數(shù)值,導(dǎo)致判斷失誤。
5.有沒有想當(dāng)然的做GMAT數(shù)學(xué)題是由自己確定的,而并不是出題目人給你的。比如說幾何圖形只是個草圖而已,而并不是精確的圖形。
總之,對于2011年GMAT考試而言,重要的是考察一個數(shù)學(xué)思維方式。很多的時候光靠做題目是不容易察覺到自己的思維方式究竟在哪里,以及出題人的思維方式有那些差異。所以推薦做完一定的題目之后去做復(fù)盤思考,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)各個錯的GMAT數(shù)學(xué)題目充滿了共性,把問題給找到了,接下來就容易解決了。這不僅是復(fù)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)的方法,也是其他部分復(fù)習(xí)的良好方法。