ETS在SAT填空題的出題過程中本著公平的原則，內(nèi)容不涉及專業(yè)知識，不要背景知識。這一點就要求同學在解題過程中應該通過邏輯解題，而不是用背景知識理解。

　　比如：

　　蔣介石是一個 ______，沒有頭發(fā)的人。

　　A. 反動的 B. 熱情的 C. 愛好和平的 D. 光頭的 E. 搞笑的

　　根據(jù)背景知識，很多同學會用自己感情色彩選擇，甚至選A，但是注意，SAT填空不考察背景知識，因為很多北美學生可能不知道蔣介石。這里面涉及的是邏輯中的解釋，后半句解釋前半句，所以選擇D。

　　SAT填空考察的邏輯大概能分為兩種，同義重復和反義重復。把握關(guān)鍵詞然后根據(jù)感情色彩判斷，同義重復前后感情色彩一致，反義重復則相反。

　　比如：

　　Although visitors initially may find touring the city by subway to be ______, they are pleased to discover that subways are an inexpensive and ______ way to get around.

　　A. wasteful generous 　B. daunting efficient 　C. extravagant prohibitive

　　D. convenient solitary 　E. enjoyable easy

　　這個題目以although為標志，是反義重復，前半句關(guān)鍵詞恰好是空格，所以應該通過后半句判斷。找到inexpensive，明白后半句作者對subway的態(tài)度是正向，所以第一空格應該是反向，后半句的空格應該是正向，答案為B。

　　當然，最后要補充的是，要想在SAT填空題中獲得高分，僅僅依靠對句子結(jié)構(gòu)的把握和對邏輯關(guān)系的分析是不夠的，考生還需要對題目中涉及到的詞匯進行準確的理解，否則很有可能出現(xiàn)在句子結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系都正確的情況下卻把答案選擇錯誤的情況。

　　ETS在SAT填空題的出題過程中本著公平的原則，內(nèi)容不涉及專業(yè)知識，不要背景知識。這一點就要求同學在解題過程中應該通過邏輯解題，而不是用背景知識理解。

　　比如：

　　蔣介石是一個 ______，沒有頭發(fā)的人。

　　A. 反動的 B. 熱情的 C. 愛好和平的 D. 光頭的 E. 搞笑的

　　根據(jù)背景知識，很多同學會用自己感情色彩選擇，甚至選A，但是注意，SAT填空不考察背景知識，因為很多北美學生可能不知道蔣介石。這里面涉及的是邏輯中的解釋，后半句解釋前半句，所以選擇D。

　　SAT填空考察的邏輯大概能分為兩種，同義重復和反義重復。把握關(guān)鍵詞然后根據(jù)感情色彩判斷，同義重復前后感情色彩一致，反義重復則相反。

　　比如：

　　Although visitors initially may find touring the city by subway to be ______, they are pleased to discover that subways are an inexpensive and ______ way to get around.

　　A. wasteful generous 　B. daunting efficient 　C. extravagant prohibitive

　　D. convenient solitary 　E. enjoyable easy

　　這個題目以although為標志，是反義重復，前半句關(guān)鍵詞恰好是空格，所以應該通過后半句判斷。找到inexpensive，明白后半句作者對subway的態(tài)度是正向，所以第一空格應該是反向，后半句的空格應該是正向，答案為B。

　　當然，最后要補充的是，要想在SAT填空題中獲得高分，僅僅依靠對句子結(jié)構(gòu)的把握和對邏輯關(guān)系的分析是不夠的，考生還需要對題目中涉及到的詞匯進行準確的理解，否則很有可能出現(xiàn)在句子結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系都正確的情況下卻把答案選擇錯誤的情況。