有關(guān)初一的作文300字錦集4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初一的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一的作文300字 篇1

　　有些事注定會(huì)在某個(gè)看似偶然的時(shí)間發(fā)生，有些東西注定不會(huì)屬于我，這個(gè)我早已學(xué)會(huì)。人類(lèi)總是不乏幻想的資本，就如同我一般，獨(dú)自一人在迷茫的海市蜃樓里不肯放棄的追尋一段并不明了的感情，等到繁華散去，呆呆的守護(hù)著心靈深處某些不可觸摸的東西，沒(méi)有淚水，沒(méi)有痛苦，什么都沒(méi)有。

　　是不是所有的偶然都存在著必然的影子，是不是所有的希望都是赤裸裸的幻想？

　　我不知道，我想或許我也不愿知道，原以為在那樣的一剎那會(huì)很痛很痛，原來(lái)什么都沒(méi)有。或許這樣的結(jié)局自己早已料到，或許只有自己在那里苦苦支撐，等待著那一個(gè)并不驚心動(dòng)魄的的時(shí)刻。

　　失敗的人從沒(méi)有記憶可言，就如同我這般的記憶，模模糊糊，想著那些過(guò)去不久的日子，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　奢望對(duì)我來(lái)言永遠(yuǎn)是奢侈的東西，仿佛演戲一般，在明明知道后果的同時(shí)不甘心的品味著那點(diǎn)點(diǎn)淡淡的甜蜜，進(jìn)行著自己拙劣的表演，執(zhí)著的將自己變成一個(gè)沒(méi)有生命的玩偶。

　　這樣的偶然，這樣而已。

初一的作文300字 篇2

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。

　　就在這一天，第一節(jié)課是語(yǔ)文，預(yù)備鈴響過(guò)后，老師就問(wèn)道：“昨天我布置的作業(yè)，看6篇作文誰(shuí)完成了？”這一句話(huà)像一顆炸彈突襲似的，我得心一顫——因?yàn)樽蛱焱砩希易鲎鳂I(yè)做了一晚。剛做完作業(yè)我就累得趴在床上睡著了。我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，除了幾個(gè)成績(jī)差的以外，都把右手舉得高高的。這時(shí)，我已經(jīng)冷汗直冒，不知如何是好了。

　　情急之下，我想只好裝作若無(wú)其事地舉起手吧，但心中卻像像排山倒海似的：老師問(wèn)起該怎么辦？我一時(shí)拿不定主意，怎么辦呢？我還是不敢舉手，可是不舉會(huì)被老師罵的，還有可能被罰，我猶豫不決。

　　時(shí)間緊迫，老師正在逼近于我，我想下次多看六篇作文。我一邊下定決心，一邊緩緩舉起了右手，一副似舉非舉的樣子，我盡量把頭低得最低，眼睛不敢直視老師。

　　老師批評(píng)并罰了那些沒(méi)看作文的同學(xué)。我雖然沒(méi)被批評(píng)，但我覺(jué)得老師說(shuō)的每一字、每一句都是沖著我來(lái)的，我心里沉甸甸的，仿佛塞滿(mǎn)了鉛似的。

　　這次舉手，可以說(shuō)是最難忘的一次舉手了。

初一的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)好同桌，他叫趙天宇，淡黃色的頭發(fā)，濃濃的'眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，高高的個(gè)子。

　　記得我剛和他作為同桌，他不是看我筆，就問(wèn)我這問(wèn)我那，比如：借我唄或在那那買(mǎi)的等等。上課他總不認(rèn)真聽(tīng)講，好和我說(shuō)話(huà)，我并不是跟他說(shuō)話(huà)，而是告訴：“現(xiàn)在上課呢，要好好聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。” 過(guò)了一段時(shí)間就認(rèn)真了，不說(shuō)話(huà)了，好好聽(tīng)講了。 有一次是在美術(shù)課上，他忘帶彩筆了，我在一旁畫(huà)得正起勁，忽然發(fā)現(xiàn)他呆呆的望著圖畫(huà)本，我說(shuō)：“你怎么了？”他說(shuō)：“沒(méi)什么大事，彩筆忘帶了。”“我借你吧。”我邊說(shuō)邊遞給了他，美術(shù)分?jǐn)?shù)下來(lái)了，他一百分，我八十多分，雖然我不是一百分但我還是高興的！ 還有一次是在測(cè)試中，我的橡皮沒(méi)有帶，那時(shí)候我急得像火中的熱螞蟻。忽然，他說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“橡皮忘帶了。”他把橡皮借給了我，我還沒(méi)說(shuō)：“謝謝。”他有唰唰的寫(xiě)了。

　　這就是我和我的同桌，互相幫助，共同進(jìn)步。

初一的作文300字 篇4

　　窗外傳來(lái)一陣陣轟轟的雷聲，我正在看著那張被涂的一塌糊涂的試卷，如此狼狽的成績(jī)，幾乎讓我無(wú)法再抬起那沉重的頭，總有一種失落彌漫在心頭，從白天到黑夜，總覺(jué)得光明在遙遠(yuǎn)天邊，看不見(jiàn)，摸不著，用心去尋找，卻怎么也找不到。

　　似乎是偶然，我想到樓下去散散心，讓我不再那么疲憊。

　　樓下，雨水如注，地上到處是積水。

　　許久，雨停了，我走過(guò)去看看草坪的風(fēng)景，在枯枝敗葉里，發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗，應(yīng)該是上次種樹(shù)的時(shí)候，不小心被鏟去了一半的根，被隨意地?cái)[在小土坑中，連土都沒(méi)蓋。這樣如此艱難的環(huán)境中，竟能生根，發(fā)芽，長(zhǎng)出枝干，即使很細(xì)。

　　它究竟有多大的生命力，在這將要入冬的時(shí)節(jié)，在這冷風(fēng)冷雨的日子，依然用勁了全身的力氣，去生長(zhǎng)。那冷風(fēng)冷雨，讓他鐵了心去與它們對(duì)陣。

　　眼前這枝細(xì)細(xì)的小樹(shù)苗，讓我恐懼的心散場(chǎng)。盡了，害怕的火焰消失了。我終于明白了，只有堅(jiān)強(qiáng)地去穿過(guò)風(fēng)雨，穿過(guò)寒冷的冬季，才能沐浴在春天的陽(yáng)光下。

　　我跑回家，又一次在書(shū)桌前，拿起筆，苦苦地想慢慢地寫(xiě)。因?yàn)槲蚁嘈牛灰獔?jiān)強(qiáng)的火焰燃起，光明就在不遠(yuǎn)處……